CÓRIA-SABINI, Maria Aparecida. Jogos e brincadeiras e o desenvolvimento da criança.

In:______. Jogos e brincadeiras na educação infantil. Campinas, SP: Papirus, 2004.

Utilizando-se dos conceitos de Garcia e Marques, Huizinga, Kishimoto, Piaget,

Pickard e Vygotsky são apresentadas definições e elementos de brincadeiras e jogos assim
como sua aplicação no desenvolvimento infantil. As brincadeiras são importante instrumento
na aprendizagem infantil, apesar de não estarem relacionadas apenas às crianças, mas
geralmente relacionadas a elas, posto que levam a resoluções de problemas propostos dentro
da própria brincadeira, consideram-se, assim, os aspectos seguintes: “preparação para a vida;
liberdade de ação; prazer obtido; possibilidade de repetição das experiências; realização
simbólica dos desejos”. Esses aspectos dão ao jogo/brincadeiras