AGRUPAMENTO VIRGÍNIA MOURA

Projecto

VIDA DEBAIXO D´ÁGUA

Nome:________________________________ nº:__________ Turma:_______

1. Os peixes, apesar de viverem na água, utilizam os constituintes do ar na

função respiratória.
Na figura 1, está representada a parte lateral da cabeça de uma truta e uma guelra ou
brânquia isolada.

Fig 1

1.1 – Faz a legenda da figura Fig.1 utilizando os termos que se seguem :

- câmara branquial - guelra ou brânquia - lamela branquial - boca

- arco ósseo - opérculo

1– 3- 5-

2- 4-

1.2 – Para se observarem as brânquias, o que foi retirado, previamente, ao peixe?

1.3 – Quantas guelras ou brânquias se observam na figura A?

1.4 - Assinala nas frases seguintes as opções que consideras verdadeiras com uma cruz
 – Na truta existem:

• oito guelras ou brânquias.

• quatro guelras ou brânquias.

– As brânquias são :

• amarelas.

• vermelhas.

– As guelras ou brânquias localizam-se:

• na boca.

• na câmara branquial.

– Cada brânquia é constituída por:

• poucas lamelas.

• muitas lamelas

2. A água passa constantemente na câmara branquial do peixe. Fig2

Observa a figura 2.

2.1 – Em que sentido passa a água na câmara

branquial?
Assinala com uma cruz no espaço ( ) a
opção correcta.
• Da boca para a fenda opercular.

• Da fenda opercular para a boca.

2.2 – Completa as frases que se seguem,

preenchendo os espaços ( ) com um dos termos:
oxigénio ou dióxido de carbono.

A - A água quando entra na boca do peixe tem mais e menos

B - A água quando sai da câmara branquial tem mais e menos
C - Da água passa para o sangue das brânquias.
D - Do sangue das brânquias passa para a água.

3.3 – Designa o nome do fenómeno a que se referem as frases C e D, assinalando

uma cruz no espaço ( ) correcto.

Respiração Hematose branquial Hematose pulmonar