Arquitetura Fantstica - O artigo tem como objetivo documentar a inteno, o processo e os resultados de diversos estdios de design arquitetnico nos

quais o autor introduz fico cientfica e programas de computador como estimulantes de criatividade na busca pela Arquitetura Fantstica. - O foco da pesquisa no a questo de se alunos devem ou no buscar o design da arquitetura improvvel, absurda, ou bizarra, e sim, que a use como estratgia pessoal de estimulao da criatividade e da imaginao. -A fico cientfica tem grande impacto na Arquitetura. Por exemplo, o filme Metrpolis de Fritz Lang, obra expoente do expressionismo alemo, utiliza como recurso de efeitos especiais a panormica da cidade com os seus veculos voadores e passagens suspensas . -A produo imagtica do sculo vem sido influenciada pelo fantstico , e acompanha o desenvolvimento cientfico e tecnolgico de cada perodo. -Conforme barreiras da imaginao so transpostas e concretizadas pela cincia, parmetros mais surreais de imaginao so estabelecidos como desafio. O experimento: -Histrias de fico devem se ambientar em algum lugar , e este lugar seria o aspecto arquitetnico que elas envolvem. Por isso, na dcada de 1980 o autor comea a experimentar o uso das imagens da fico cientfica como ferramenta de estimular a criatividade de seus alunos. -No experimento Arquitetura Fantstica , comeam com uma srie de fertilizao de imagens na qual os participantes buscam, exploram e apresentam seus achados na forma de um cauteloso estudo dos cenrios e sets usados na produo de mdia de fico cientfica, incluindo a literria e cinematogrfica. Quando os participantes encontram-se imersos no processo de criao fantstico, so questionados a respeito do significado, funcionalidade e pragmatismo das idias observadas. -A inteno das pesquisas no focar-se no surreal, e sim, encontrar formas e alternativas de executar as criaes na vida real. O processo: -Em paralelo ao processo de imerso no mundo da fico cientfica, os alunos comeam a mexer com softwares digitais de criao de modelos em 2D e 3D e ferramentas de animao.Programas usados para o experimento: L-System 4, capaz de criar geometrias fractais; FORM, que desenha formas evolucionrias; e ANIM8TOR, que faz formas geomtricas perfeitas. Alm disso, os trs programas so muito fceis de usar. -O estudo do estdio no linear. Os alunos trabalham com polgonos e formas tradicionais ao mesmo tempo que so incentivados a buscar recursos adicionais atravs da inspirao da fico cientfica. Esto sempre trocando de programas, procurando um que seja mais indicado para cada tarefa em particular.

A finalizao: -Os espaos finais so criados com ajuda de modeladores 3D como Rhinoceros, AMAPI e 3DStudio. - Nesse ponto, formas que seriam h apenas alguns anos atrs consideradas como impossveis de desenhar so geradas, e suas complexas geometrias so facilmente compreendidas. -Os alunos passam, ento, a pensar nos processos de concretizao da obra, nas crticas e nas consideraes ambientais. -Por conta deste processo, o aluno passa a preocupar-se com o processo criativo como um todo, e no somente fica preso a um software que poderia limitar suas capacidades imaginativas.

Sntese Arquitetura Fantstica um experimento desenvolvido por estdios de design arquitetnico que visa transformar o processo criativo de obras, com a inteno de diminuir possveis barreiras que o mundo traz imaginao humana e estimular a criatividade. O estudo baseado nas obras de fico cientfica, cujas imagens e cenrios criados so objetos de pesquisa do aluno, que questionado a respeito do significado, funcionalidade e pragmatismo das idias observadas. O objetivo encontrar formas e alternativas de executar as criaes no mundo real. As representaes so feitas com auxlio dos softwares de modelagem L-System 4, ANIM8TOR e FORM. Por conta desta abordagem, o aluno passa a preocupar-se com o processo criativo como um todo, e no somente fica preso a um software que poderia limitar suas capacidades imaginativas.