II Encontro de CIPA e SESMT do Setor Qumico

O papel da CIPA e SESMT na Educao Ambiental

Meio Ambiente Direito e Obrigao Constitucional

Constituio de 1988 Cap. VI, Art. 225

Todos tem direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial sadia qualidade de vida, impondo-se ao poder pblico e coletividade o dever de defend-lo para as presentes e futuras geraes.

Constituio e Meio Ambiente

Est previsto na Constituio de 1988 todas as faces do meio ambiente, no s o natural, mas tambm o Meio Ambiente Artificial, do Trabalho, Cultural e o Patrimnio Gentico, tratados em diversos outros artigos da Constituio.

Responsabilidade Ambiental
Cabe ao poder pblico, segundo a Constituio brasileira, promover a educao ambiental em todos os nveis de ensino e a conscientizao pblica para a preservao do meio ambiente. Essa obrigao dividida com a iniciativa privada, com os cidados e, principalmente com as Empresas, atravs de fiscalizao rigorosa e punio.

Tutela Constitucional
Pas Portugal Espanha Equador Peru Chile Guiana Brasil Ano 1976 1978 1979 1979 1980 1980 1988

Lei de Crimes Ambientais

Lei n. 9605, de 12 de fevereiro de 1998 Captulo I, Artigo 2 - Das disposies gerais Quem, de qualquer forma, concorre para a prtica dos crimes previstos nesta Lei, incide nas penas a estes cominadas, na medida de sua culpabilidade, bem como o diretor, o administrador, o membro de conselho e de rgo tcnico, o auditor, o gerente, o preposto ou mandatrio de pessoa jurdica que, sabendo da conduta criminosa de outrem, deixar de impedir a sua prtica, quando podia agir para evit-la.

Seo III - Da poluio e outros crimes ambientais

Artigo 54 : Causar poluio de qualquer natureza em nveis tais que resultem ou possam resultar em danos sade humana, ou que provoquem a mortandade de animais ou a destruio significativa da flora. Pena : Recluso de um a quatro anos e multa.

Seo III Da poluio e outros crimes ambientais

Artigo 56 : Produzir, processar, embalar, importar, exportar, comercializar, fornecer, transportar, armazenar, guardar, ter em depsito ou usar produto ou substncia txica, perigosa ou nociva sade humana ou ao meio ambiente, em desacordo com as exigncias estabelecidas em Leis ou nos seus regulamentos. Pena : Recluso de um a quatro anos e multa.

Preservao Ambiental Direito ou obrigao ?

Fica clara a preocupao e importncia que as Empresas e seus funcionrios devem ter atualmente com a preservao ambiental, seno pela prpria necessidade de salvarmos o planeta para as presentes e futuras geraes, pelas prprias implicaes legais advindas das prticas no conformes e despreocupadas com as questes ambientais.

A preocupao ambiental entre os povos

Idade Mdia : O homem utiliza o meio ambiente para todas as suas necessidades, sem qualquer preocupao e conhecimento, basicamente com fins agrcolas, considerando infinitos os recursos naturais, que jamais se extinguiriam. Ressurgimento das cidades e Revoluo Industrial : Expulso do homem do campo, urbanizao acelerada, exploso demogrfica nos grandes centros urbanos, explorao desenfreada dos recursos naturais renovveis.

Degradao acelerada
Ambientes inteiros foram degradados, nada sendo feito para minimizar e mitigar os impactos causados. A poluio, contaminao e danos ambientais se instalavam junto com a industrializao e o crescimento populacional, desencadeando uma srie de problemas ambientais que, para a poca, no eram considerados prejudiciais, sempre considerando o carter infinito dos recursos naturais vigentes.

Crescimento e Desenvolvimento Econmico e Social

As chamins como smbolos de desenvolvimento e progresso dos povos

Conscincia Ambiental
Atualmente existe uma conscincia que a degradao de um ambiente qualquer provoca vrios impactos, de baixa ou alta relevncia, mas que, somados, podem levar ao desaparecimento de ecossistemas inteiros e extino de espcies animais, vegetais e de recursos naturais. O atual estgio de conhecimento, entretanto, no foi rpido o suficiente e, a natureza, j cobra seus efeitos.

Degradao Ambiental X

Preservao Ambiental

Educao Ambiental

Inimigos Naturais da Natureza

Desconhecimento Desinteresse Desconsiderao
Os 3 Ds, inimigos potencias da preservao ambiental e do desenvolvimento sustentvel.

Desenvolvimento Sustentvel
1968 = Criao do Clube de Roma. 1972 = Divulgao do relatrio Os limites do crescimento. 1972 = Conferncia sobre o Ambiente Humano das Naes Unidas. 1980 = Relatrio A Estratgia Global para a Conservao Conceito de Desenvolvimento Sustentvel.

Desenvolvimento Sustentvel
1987 = Relatrio Brundtland Comisso Mundial sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento. o desenvolvimento que procura satisfazer as necessidades da gerao atual, sem comprometer a capacidade das geraes futuras de satisfazerem as suas prprias necessidades, significa possibilitar que as pessoas, agora e no futuro, atinjam um nvel satisfatrio de desenvolvimento social e econmico e de realizao humana e cultural, fazendo, ao mesmo tempo, um uso razovel dos recursos da terra e preservando as espcies e os habitats naturais.

Desenvolvimento Sustentvel
1992 (03 a 14 de Junho) : Conferncia da Naes Unidas sobre o Ambiente e o Desenvolvimento Sustentvel (ECO Rio 92), onde nasce a Agenda 21 e so aprovadas a Conveno sobre Alteraes Climticas, Diversidade Biolgica (Declarao do Rio), bem como a Declarao de Princpios sobre Florestas. 1997 : 3 Conferncia das Naes Unidas sobre Alteraes Climticas, em Quioto, onde se estabelece o Protocolo de Quioto.

Desenvolvimento Sustentvel
2002 (26 a 04 de setembro) : Conferncia Mundial sobre o Desenvolvimento Sustentvel (Rio +10), em Joanesburgo, reafirmando o Desenvolvimento Sustentvel como Elemento Central da Agenda Internacional, dando um novo impulso ao mundial para combate pobreza e proteo ao meio ambiente. 2007 : Cimeira de Bali, com o intuito de criar um sucessor do protocolo de Quioto com metas mais ambiciosas e mais exigente quanto s alteraes climticas.

Componentes da Sustentabilidade Ambiental

A sustentabilidade ambiental consiste na manuteno das funes e componentes do ecossistema de modo sustentvel, podendo designar-se como a capacidade que o ambiente natural tem de manter as condies de vida para as pessoas e para os demais seres vivos, tendo em conta a habilidade, a beleza do ambiente e a sua funo como fontes de energia renovveis.

Sustentabilidade Ambiental
So 04 seus Objetivos principais :

Integrar

os princpios do desenvolvimento sustentvel nas polticas e programas nacionais e reverter a perda de recursos ambientais; Reduzir de forma significativa a perda da biodiversidade; Reduzir a proporo da populao sem acesso a gua potvel e saneamento bsico; Alcanar uma melhora significativa em pessoas a viver abaixo do limiar da pobreza.

Poltica Nacional de Educao Ambiental

Estabelecida atravs da Lei Federal n. 9.795, de 27 de abril de 1999, sancionada pelo Presidente Fernando Henrique Cardoso, que dispe sobre a educao ambiental, institui a Poltica Nacional de Educao Ambiental e d outras providncias. Em seu artigo 1. Define : Entendem-se por educao ambiental os processos por meio dos quais o indivduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competncias voltadas para a conservao do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.

Poltica Nacional de Educao Ambiental

Artigo 2. A educao ambiental um componente essencial e permanente da educao nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os nveis e modalidades do processo educativo, em carter formal e no formal. Artigo 3. Como parte do processo educativo mais amplo, todos tem direito educao ambiental, incumbindo : V - s empresas, entidades de classe, instituies pblicas e privadas, promover programas destinados capacitao dos trabalhadores, visando melhoria e ao controle efetivo sobre o ambiente de trabalho, bem como sobre as repercusses do processo produtivo no meio ambiente.

Princpios Bsicos da Educao Ambiental

O enfoque humanista, holstico, democrtico e participativo; A concepo do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependncia ente o meio ambiente natural, o scio-econmico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade; O pluralismo de idias e concepes pedaggicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade; A vinculao ente a tica, a educao, o trabalho e as prticas sociais;

Princpios Bsicos da Educao Ambiental

A garantia de continuidade e permanncia do processo educativo; A permanente avaliao crtica do processo educativo;

A abordagem articulada das questes ambientais locais, regionais, nacionais e globais;

O reconhecimento e o respeito pluralidade e diversidade individual e cultural;

Objetivos Fundamentais
I - o desenvolvimento de uma compreenso integrada do meio ambiente em suas mltiplas e complexas relaes, envolvendo aspectos ecolgicos, psicolgicos, legais, polticos, sociais, econmicos, cientficos, culturais e ticos; II - a garantia de democratizao das informaes ambientais;

III - o estmulo e o fortalecimento de uma conscincia crtica sobre a problemtica ambiental e social;
IV - o incentivo participao individual e coletiva, permanente e responsvel, na preservao do equilbrio do meio ambiente, entendendo-se a defesa da qualidade ambiental como um valor inseparvel do exerccio da cidadania;

Objetivos Fundamentais
V - o estmulo cooperao entre as diversas regies do Pas, em nveis micro e macrorregionais, com vistas construo de uma sociedade ambientalmente equilibrada, fundada nos princpios da liberdade, igualdade, solidariedade, democracia, justia social, responsabilidade e sustentabilidade; VI - o fomento e o fortalecimento da integrao com a cincia e a tecnologia; VII - o fortalecimento da cidadania, autodeterminao dos povos e solidariedade como fundamentos para o futuro da humanidade.

Capacitao dos Recursos Humanos

I - a incorporao da dimenso ambiental na formao, especializao e atualizao dos educadores de todos os nveis e modalidades de ensino; II - a incorporao da dimenso ambiental na formao, especializao e atualizao dos profissionais de todas as reas; III - a preparao de profissionais orientados para as atividades de gesto ambiental;

IV - a formao, especializao e atualizao de profissionais na rea de meio ambiente;

Educao Ambiental
Na Conferncia das Naes Unidas para o Meio Ambiente e Desenvolvimento, realizada em 1992 no Rio de Janeiro, a educao ambiental foi assim apresentada:

"A educao ambiental se caracteriza por incorporar as dimenses scio-econmica, poltica, cultural e histrica, no podendo basear-se em pautas rgidas e de aplicao universal, devendo considerar as condies e estgio de cada pas, regio e comunidade, sob uma perspectiva histrica. Assim, a educao ambiental deve permitir a compreenso da natureza complexa do meio ambiente e interpretar a interdependncia entre os diversos elementos que conformam o ambiente, com vistas a utilizar racionalmente os recursos do meio na satisfao material e espiritual da sociedade no presente e no futuro".

Finalidades da Educao Ambiental

Ajudar a fazer compreender, claramente, a existncia e a importncia da interdependncia econmica, social, poltica e ecolgica, nas zonas urbanas e rurais; Proporcionar a todas as pessoas a possibilidade de adquirir os conhecimentos, o sentido dos valores, as habilidades, o interesse ativo e as atitudes necessrias para proteger e melhorar o meio ambiente; Induzir novas formas de conduta a respeito do meio ambiente nos indivduos, nos grupos sociais e na sociedade em seu conjunto.

Princpios Bsicos da Educao Ambiental

Considerar o meio ambiente em sua totalidade, ou seja, em seus aspectos naturais e nos criados pela espcie humana, sejam tecnolgicos, sociais, econmicos, polticos, tcnicos, histricoculturais, morais e estticos;

Constituir-se num processo contnuo e permanente, comeando pelo ensino pr-escolar e continuando atravs de todas as fases da aprendizagem formal e no-formal;

Princpios Bsicos da Educao Ambiental

Considerar, de maneira explcita, os aspectos ambientais nos planos de desenvolvimento e de crescimento; Ajudar a descobrir os sintomas e as causas reais dos problemas ambientais; Destacar a complexidade dos problemas ambientais e, em conseqncia, a necessidade de desenvolver o senso crtico e as habilidades necessrias para resolver os problemas; Utilizar diversos ambientes educativos e uma ampla gama de mtodos para comunicar e adquirir conhecimentos sobre o meio ambiente, acentuando devidamente as atividades prticas e as experincias pessoais.

Importncia da Educao Ambiental nas Empresas

Assim como os objetivos, finalidade e prticas ou estratgias, a educao ambiental, vista como um instrumento para a resoluo de problemas ambientais, tem ampla aplicao no gerenciamento das Empresas.

O papel das Empresas na preservao Ambiental

A educao ambiental uma ferramenta fundamental no gerenciamento ambiental de uma Empresa, extrapolando seus limites, refletindo-se no dia a dia dos administradores, dos funcionrios e seus familiares; envolvendo fornecedores, prestadores de servios e consumidores dos produtos da Empresa. A educao ambiental deve ser o princpio da moderna administrao e no pode ficar restrita ao treinamento e/ou controle, devendo ser ferramenta de sensibilizao e motivao dos funcionrios, visando no somente eventuais certificaes. Um Sistema de Gesto Ambiental (SGA) no tem como objetivo principal cuidar do meio ambiente natural, mas sim, a melhoria contnua do desempenho ambiental e operacional de uma organizao.

O papel das Empresas na preservao Ambiental

Esse processo comea com a compreenso da importncia das questes ambientais, no s para a sobrevivncia financeira das organizaes mas, para a sobrevivncia das presentes e futuras geraes. Assim, todo funcionrio deve estar consciente das questes ambientais da Empresa, de seu Desempenho, Metas e Polticas Ambientais definidas no Sistema de Gesto Ambiental. O Comprometimento da Alta Administrao deve ser absoluto, contaminando todos os setores da Empresa, demonstrado como prioridade equivalente ao lucro.

Pensamento Ambientalista
Alterar a racionalidade econmica para a ecolgica. O programa de educao ambiental de uma Empresa no pode estar distanciado de sua realidade operacional e deve ser concebida de forma a atingir as possibilidades tcnicas e culturais de seus funcionrios.

Educao Ambiental nas Empresas

Aprendizado contnuo; Respeito todas as formas de vida; Visa a mudana de atitudes; Contribui para a transformao humana, social, poltica e preservao; Tem como finalidade maior estimular a formao de sociedades justas e ecologicamente equilibradas.

Responsabilidade Ambiental
A educao ambiental requer responsabilidade individual e coletiva sendo parte fundamental de qualquer projeto de sustentabilidade. Compreenso da necessidade de implantao de prticas sustentveis, e de todos seus benefcios, sociais, ambientais e financeiros.

Propsito Ambiental
Ao contrrio das prticas de segurana e medicina do trabalho, muito mais fceis de serem introduzidas e respeitadas pela sua prpria natureza de risco imediato, as questes ambientais no so imediatamente percebidas. Processos de contaminao do solo e da gua subterrnea podem levar anos para serem percebidos, e um tempo muito maior para serem mitigados. A educao ambiental deve ser entendida como exerccio de cidadania, responsabilidade scio-ambiental de todos, sendo associada prpria marca das Empresas, tornando-se, portanto, um poderoso argumento de vendas.

Impactos Ambientais

Impactos Ambientais

O Papel da CIPA e da SESMT na Educao Ambiental

Embora no seja papel nem competncia da CIPA/SESMT a implantao e manuteno da Poltica Ambiental de uma Empresa, nem tampouco o papel de educador e propagador da conscincia ambiental aos funcionrios; atravs da conscientizao e treinamento dos seus componentes e do comprometimento da alta administrao das Empresas, podemos dar um grande passo pela preservao ambiental, dever Constitucional de todos.

O Papel da CIPA e da SESMT na Educao Ambiental

Podemos definir o papel da CIPA e da SESMT como de grande importncia para a difuso da conscincia ambiental ente os funcionrios, uma vez que a maior parte das Empresas j a possuem em seus quadros funcionais. Em contrapartida, ainda pequena a quantidade de Empresas que mantm funcionrios especialistas em meio ambiente em seus quadros. Comumente, vemos tcnicos de segurana de trabalho nessas funes, assessorados eventualmente por consultorias externas.

Objetivos da CIPA/SESMT
Promoo da sade; Proteo da integridade fsica do trabalhador em seu local de trabalho; Cuidar do interesse coletivo.

Tudo a ver com o Meio Ambiente !!!

Campos de atuao
Adotar medidas de precauo;

Regulamentar procedimentos padres; Manter controles e anotaes dos acontecimentos e das providncias; Atuar para que as medidas e regulamentos sejam respeitados;

Atender a legislao e as melhores prticas de conduta, entre outros

Preveno e Preservao
o No devemos, portanto, limitar o papel da CIPA/SESMT apenas na preveno de acidentes de trabalho ou de doenas respiratrias, mais facilmente detectadas. A contaminao do lenol fretico por produtos qumicos utilizados no processo produtivo de uma Empresa, por exemplo, poder ocasionar cncer na populao que venha a se utilizar dessa gua, atravs de captao de gua de poos para consumo humano ou irrigao de culturas ou, ainda, pelo simples contato drmico.

CIPA / SESMT
A preveno de acidentes deve andar junta com a preservao ambiental, pois o tratamento no conforme dos processos industriais, reverte para o meio ambiente, para o trabalhador e para a populao em geral, devendo ser motivo de preocupao de todos, assim como tambm, da CIPA e da SESMT.

CIPA / SESMT
Entretanto, preciso educar os membros da CIPA/SESMT, preparando-os para serem os agentes propagadores da conscincia ambiental e do desenvolvimento sustentvel, orientando-os quanto aos procedimentos ambientalmente corretos no exerccio de suas funes, fazendo com que eles se tornem responsveis pelas prticas conservacionistas em seu ambiente de trabalho.

Competncia Legal
competncia do SESMT, conforme NR 04, desenvolver programas permanentes ou espordicos de educao e capacitao dos trabalhadores na preveno de acidentes e doenas ocupacionais.

Ainda a SESMT tem como competncia atuar como conscientizador do empregador, desenvolvendo a cultura da preveno. Nesse sentido, a preveno da sade do trabalhador deve comear pela preservao do ambiente natural, social e do trabalho.

Competncia Prtica
A CIPA e SESMT, pela sua proximidade com os trabalhadores, pode ser agente importante desse processo, uma vez que pode utilizar-se de linguagem pedagogicamente mais adequada e prxima acerca dos temas ambientais, levando conhecimentos elementares a diversos segmentos da sociedade atravs das Empresas, possibilitando identificar com maior rapidez os significativos impactos ambientais e suas conseqncias para os trabalhadores e para as Empresas.

Abrangncia
Migrar da simplicidade para a complexidade; Migrar do estudo das partes para o estudo do todo; Dos objetos para as relaes; Do conhecimento objetivo para o conhecimento contextual;

Da quantidade para a qualidade;

Da estrutura para o processo;

Dos contedos para os padres.

Limitao Legal NR 04
Conforme item 4.10 da NR 04. Ao profissional especializado em Segurana e em Medicina do Trabalho vedado o exerccio de outras atividades na empresa, durante o horrio de sua atuao nos Servios Especializados em Engenharia de Segurana e em Medicina do Trabalho. (104.021-9 / I2).

Limitao Legal NR 04
Entretanto, segundo o item 4.1. Compete aos profissionais integrantes dos Servios Especializados em Engenharia de Segurana e em Medicina do Trabalho: a) aplicar os conhecimentos de engenharia de segurana e de medicina do trabalho ao ambiente de trabalho e a todos os seus componentes, inclusive mquinas e equipamentos, de modo a reduzir at eliminar os riscos ali existentes sade do trabalhador;

f) promover a realizao de atividades de conscientizao, educao e orientao dos trabalhadores para a preveno de acidentes do trabalho e doenas ocupacionais, tanto atravs de campanhas quanto de programas de durao permanente; g) esclarecer e conscientizar os empregadores sobre acidentes do trabalho e doenas ocupacionais, estimulando-os em favor da preveno;

Limitao Legal NR 04
Podemos deduzir, portanto, que a sade do trabalhador inicia-se pelo meio ambiente, entendido como o natural, social e do trabalho, e, portanto, cabe nas atribuies da CIPA/SESMT, porm, julgamos que se faz necessria a adaptao da NR para atender s novas premissas ambientais.