OS ELEMENTOS PARAVERBAIS E NO VERBAIS COMO CO-CONSTROR SEMNTICO NO DISCURSO DO PROFESSOR E DO ALUNO F. J. Costa dos Santos (Ppgel/UFRN) Prof. Dr.

Marise Adriana Mamede Galvo (Ppgel/UFRN) O presente trabalho, recorte do trabalho dissertativo de mestrado em andamento, se prope a descrever os elementos paraverbais e no verbais enquanto co-construtores de sentido no discurso do professor e do aluno e avaliar como esses elementos do suporte ao verbal na organicidade do tpico discursivo em sala de aula. Como metodologia de coleta de dados se buscou a gravao em udio e vdeo de algumas aulas na rede municipal de ensino da cidade de Lajes RN. Para suporte terico lanamos mo dos estudos de Bakhtin (1997), Jubran (1993), Kerbrat-Orechioni (2006), Pinheiro (2008), entre outros. Para compreendermos o que est para alm do verbal, Bakhtin (1997) afirma que em um dilogo certos recursos lingusticos podem at estar completamente ausentes, ainda assim o enunciado refletir com grande agudeza, a influncia do destinatrio e de sua presumida reao resposta. De maneira que a comunicao verbal sempre acompanhada por atos sociais de carter no verbal (gestos do trabalho, atos simblicos de um ritual, cerimnias, etc.), dos quais ela muitas vezes apenas o complemento, desempenhando um papel meramente auxiliar (Bakhtin/Volochinov, 1988). Parafraseando Kerbrat-Orechioni, podemos dizer que se excluirmos da anlise das conversaes todos os elementos no verbais, seremos, em alguns casos, incapazes de explicar a coerncia do dilogo j que nessa esfera de atuao que ocorre a intervenincia sucessiva de atos verbais e no verbais. O sistema da lngua, seja ela qual for, dispe de uma reserva imensa de recursos puramente lingusticos para expressar formalmente o ato vocativo, tais como recursos lexicais, morfolgicos e sintticos. Contudo, esses recursos gramaticais no abrangem todas as expresses pelas quais uma enunciao se dirige a um destinatrio. a que o no verbal assume campo de completude semntica. A presena desses materiais em anlise parece levar ao entendimento de que o verbal e o no verbal co-existem de forma mtua a congregar semanticamente o discurso. E quanto a organicidade do tpico, o no verbal desempenha papel preponderante na condio de coconstrutor de sentido. Palavras Chaves: Anlise da Conversao; Paraverbal e no verbal, Organizao Tpica;