SUGESTO DE ATIVIDADE PARA O MACROCAMPO ACOMPANHAMENTO PEDAGGICO Identificao pessoal Escola Monitora Ciclo/ idade E. M.

Fausto Figueiredo de Oliveira Nayara de Souza Santos 3 e 4 ciclos (11,12,13 e 14 anos)

Descrio da atividade Ttulo da atividade Objetivo Conhecendo a poesia Compreender as obras literrias como forma de expresso e criao. Recursos necessrios Procedimentos Desenvolvimento Conhecer diferentes gneros textuais. Lpis, borracha, poesia e outro gnero textual impressos. Roda de conversa e trabalho em dupla. Primeiramente, em uma roda de conversa, o monitor far um levantamento sobre os conhecimentos que os estudantes j possuem sobre a diferena entre os gneros poesia e o texto narrativo. Logo depois o monitor ir distribuir aos alunos dois textos diferentes, para que eles possam ler e identificar as diferenas. Em seguida, os estudantes devero, em dupla, discutir com o colegas, as principais diferenas e semelhanas que cada um conseguiu localizar.