PROJETOS INTERDISCIPLINARES

Os projetos inter disciplinares so positivos tanto para o aluno quanto para o professor. recompensador para o professor, o sentimento de maior professor. realizao com o envolvimento dos alunos e com os resultados obtidos; e em obtidos; contracontra-partida o aluno aprende mais do que aprenderia na situao de simples receptor de informaes. Assim a informao passa a ser tratada de informaes. forma construtiva e proveitosa e o estudante desenvolve a capacidade de selecionar, organizar, priorizar, analisar, sintetizar etc. etc. O projeto interdisciplinar nasce de um questionamento, uma dvida, uma necessidade de saber, que pode surgir tanto do aluno quanto do professor. A professor. chave do sucesso de um projeto est em sua base: a curiosidade, a base: necessidade de saber, de compreender a realidade. realidade.

Com as mudanas culturais, financeiras, polticas, tecnolgicas que vem ocorrendo aceleradamente nos ltimos anos, pudemos perceber a interferncia destas mudanas na rea educacional e profissional trazendo com isso, importantes discusses sobre novas formas de ensino e metodologias educacionais. educacionais.

Para melhor entendimento do objetivo geral de nosso trabalho, apresentamos os seguintes objetivos especficos representados no mapa conceitual, que visa discutir situaes educativas para a produo de conhecimentos tericos e prticos a serem aplicados em ambientes escolares. escolares.

FACILITADOR

DISCIPLINAS

DIFERENCIAL