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Essencial EQUAES
Matemtica 8 ANO
Noo de equao
Equao uma igualdade entre duas expresses que envolve pelo menos uma letra a representar um valor desconhecido.
Exemplo:
3a 6 = 2 - 5a A letra (neste caso, a ) a incgnita. O objectivo descobrir o seu valor. 1 membro (neste caso) 3a 6 2 membro (neste caso) 2 5a
Num membro, cada parcela chama-se um termo. Neste caso, a equao tem 4 termos: Termos com incgnita
Equaes equivalentes so equaes que tm as mesmas solues, ou seja possuem o mesmo conjunto-soluo.
Escreve-se o smbolo
Princpios de equivalncia.
Se adicionarmos ou subtrairmos a mesma quantidade a ambos os membros de uma equao
Desembaraar de parnteses, se os houver. Agrupar os termos com incgnita num membro e os termos independentes no outro. Reduzir (simplificar) os termos semelhantes. Isolar a incgnita num dos membros.
Desembaraar de parnteses:
5 + ( 2a 3 ) = 5 + 2a 3 5 - ( 2a 3 ) = 5 - 2a + 3 5 ( 2a 3 ) = 5 2a + 5 (- 3) = 10a - 15
3a + 5a = 8a
Nota: 3a + 5y ou
Classificao de equao.
Uma equao que tem apenas uma soluo possvel e determinada.
Exemplo: 3a 6 = 2 - 5a 3a + 5a = 2 + 6 8a = 8 a = 1
C.S. = 1
Exemplo: 3a 6 = -6 + 3a 3a - 5a = -6 + 6 0a = 0
Uma equao que tem mais do que uma soluo possvel e indeterminada.
Todos os nmeros so solues porque qualquer nmero multiplicado por zero d zero.
Uma equao que no tem soluo impossvel.
Exemplo: 3a 6 = 2 + 3a 3a - 3a = 2 + 6 0a = 8
No existe nenhum nmero que multiplicado por zero d 8, por isso, esta equao no tem soluo. O seu conjunto-soluo o conjunto vazio : C.S. =
ou C.S. =
c um numero,
c 4
r um numero, 2 r
Nmeros inteiros consecutivos so nmeros inteiros que se seguem sem nenhum pelo meio.
Os nmeros inteiros que se seguem a
Os professores: Cristina
2010/2011
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