UNIVERSIDADE POSITIVO BIOMEDICINA ALUNOS: ANA VALRIA PEREIRA, ANAUILA BRAGA, ATHAYN SILVA DA SILVA, ALEXANDRA C.TALEVI.

RELATRIO DE AULA PRTICA QUESTES APRESENTADAS 1 Qual a concentrao em mg/comprimido de cido acetilsaliclico no comprimido analisado? AAS + NaOH AASNa + HO N mol AAS = n mol NaOH M1 = [NaOH] . V . Fc MM M1= 0,1 . 0,0127 . 0,9757 180 M1= 0,22304 est para 0,282(mdia das massas pesadas) X(M2) 0,617(massa total do comprimido) M2= 0,488 . 1000 = 488 mg 2 Se a adio da soluo de NaOH levar a uma soluo final de cor rosa forte, o que isto influir no resultado final da anlise? A cor rosa forte se d pela transio da fenolftalena da forma cida para a forma alcalina. Esta cor rosa nos indicar que a titulao passou do esperado, pois queramos uma soluo neutra. M1= massa de p pesada com a mdia M2= massa do comprimido inteiro .1000 M2= mg PROFESSORA ELIANE CARVALHO

Comentrios: essencial para ns, analisarmos a formao de uma soluo cido base. Analisarmos a amostra em laboratrio, e quais substancias presentes nela.O teor de cido acetilsaliclico(ASS) insolvel em gua, mais solvel em etanol, essas misturas so essncias para a formao da massa presente no comprimido da aspirina. Athayn S. da Silva

Achei muito interessante a aula pois aprendemos sobre medicamentos que j tivemos conhecimento em aulas tericas, e o assunto fica mais intusiasmante quando estudamos e sabemos fazer na prtica. As aulas prticas so muito importantes para dominarmos os materiais de laboratorio e termos conhecimento a mais na hora de trabalhar ou conseguir um estagio. Ana Valria Pereira A aula foi envolvente e o contedo prtico complementou a elucidao do apresentado na teoria, alm de reforar a importancia de se proceder fielmente s tcnicas para que se tenha um resultado correspondente. Entendo que a aula satisfatria, no deixando a desejar, no entanto, se h algo que possa acrescentar acredito que seja um nmero maior de kits do experimento por grupo, para que seja realizado simultaneamente mais de uma vez por grupo, permitindo que um nmero maior de alunos possa exercer de fato a prtica. Alexandra C. Talevi Gostei da aula, mas senti dificuldade de entender os cuculos na frmula ao passar para a regra de trs, me pareceu ser um pouco mais prtico, sendo assim fcil. Mas comno suas provas sero com formulrios, teria que enfatizar na frmula. Anauila Braga