UNIVERSIDADE

FEDERAL

DE

MINAS

GERAIS

LNGUA PORTUGUESA E
LITERATURA BRASILEIRA A
2a

.
1 - Este Caderno de Prova contm

questes, que ocupam um total de sete pginas, numeradas de 2 a 8.

.
Caso haja algum problema, solicite a
deste Caderno.
2 - Esta prova vale 80 pontos ou seja, 20 pontos por questo.
34 - Leia cuidadosamente cada questo proposta e escreva a resposta,
, nos espaos correspondentes.
Procure ajustar a extenso de seu texto ao espao disponvel em cada questo.
S ser corrigido o que estiver dentro desses espaos.

5 - No escreva nos espaos reservados correo.

6, chame a ateno do Aplicador,
seu
.

. Ele, ento, ir at voc para

ATENO: Os Aplicadores NO esto autorizados a dar quaisquer explicaes

, pois, em pedir-lhes ajuda.

de provas.

ATENO: Terminada a prova, recolha seus objetos, deixe a sala e, em

seguida, o prdio. A partir do momento em que sair da sala e at estar fora
do prdio, continuam vlidas as proibies ao uso de aparelhos eletrnicos
e celulares, bem como no lhe mais permitido o uso dos sanitrios.

DIGITAL

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COLE AQUI A ETIQUETA

Leia este texto:

E eles no foram felizes para sempre...

Joo e Maria no so mais as crianas ingnuas que se deixavam iludir por uma

10

15

20

Jornal Pampulha, 30 abr./6 maio 2011, Capa 3. (Fragmento.)

1. Com base nessa leitura,

o ttulo do texto.

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2.

os elementos a que cada um destes termos, ou expresses, faz referncia no texto:

(linha 2):_____________________________________________________________
(linha 2): _______________________________________________
(linha 4): ________________________________________________________________

Nos exemplos acima (linha 8):__________________________________________________

(linha 20): _______________________________________________________

Leia estes cartazes:

Mostra Menas: o certo do errado, o errado do certo, realizada no Museu de Lngua

Portuguesa, em 2010, com o objetivo de valorizar a linguagem popular.
Disponvel em: <http://notcias.r7.com>.
Acesso em: 20 jun. 2011.

1.

, do ponto de vista da
apresentada em
desses cartazes.

, o problema que ocorre na frase

Cartaz 1: ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Cartaz 2: ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
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Cartaz 3: ___________________________________________________________________
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2.
do

a frase apresentada em
.

desses cartazes, de modo a adequ-la s regras

Cartaz 1: ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Cartaz 2: ____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Cartaz 3: ____________________________________________________________________
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Leia estes poemas:

Que conversas com elas? Que sentido

BILAC, Olavo. Via Lctea

. Obra reunida. Organizao e introduo de
Alexei Bueno. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1996. p. 117.

Que podero dizer umas panelas?

TORELLY, Aparcio Baro de Itarar. In: SALIBA, Elias Thom. Razes do riso. So
Paulo: Companhia das Letras, 2002. p. 217.

1.

a relao

que o segundo poema estabelece com o primeiro.

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2.

sua resposta.

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Leia este texto:

QUEIROZ, Rachel de. O quinze. So Paulo: Crculo do Livro, 1992. p. 17-18.

Nesse texto, o narrador refere-se seca nordestina.

e
a tendncia, na literatura brasileira, de os romancistas se disporem a
escrever sobre essa temtica.
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M
E

R
B

N
A

O
C

M
E

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E

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B

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Questes desta prova podem ser reproduzidas

mencionada a fonte:
Reprodues de outra natureza devem ser
autorizadas pela Copeve/UFMG.