Introduo ao Moodle!

Moodle uma alternativa s solues comerciais de ensino on-line, e distribui-se gratuitamente sob licena Open Source. Uma organizao tem acesso completo ao cdigo de fonte e pode fazer mudanas se necessrio. O contexto de ensino do Moodle est baseado nos princpios pedaggicos construtivistas, com um desenho modular que torna fcil acrescentar contedos que motivem o estudante.

Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment

O Moodle tem uma interface intuitiva para a navegao que facilita o gerenciamento do curso.

Arquitetura do Moodle
As atividades so o corao do sistema de gerenciamento de cursos. O Moodle foi projetado por um pedagogo e cientista da computao, baseando-se nos princpios do construtivismo social. O Construtivismo afirma que o ensino particulamente eficaz quando construmos algo para outros experimentarem. .Isto pode ser qualquer coisa uma frase pronunciada ou uma mensagem na Internet, ou elementos mais complexos como uma pintura, uma casa ou um software. O conceito de construtivismo social amplia as idias, para um grupo social que constri o seu ensino uns com os outros, criando em colaborao uma cultura compartilhada de contedos e significados. Quando nos submergimos numa cultura como esta, vamos estr aprendendo a todo tempo como ser uma parte dessa cultura , em muitos nveis.

Criador e diretor de desenvolvimento

Martin Dougiamas

Promover um ensino ativo

A perspectiva construtivista v o aluno implicado ativamente no seu ensino e empenhado para que lhe d significado, e este tipo de ensino procura que o aluno possa analisar, investigar, colaborar, compartilhar, construir e gerar baseando-se no que eles j sabem. Alguns dos princpios do construtivismo, em termos pedaggicos incluem: " Os estudantes vo as aulas com uma opinio estabelecida, formada por anos de experincia e de aprendizagens anteriores. Para que os estudantes alterem o seu ponto de vista do trabalho. Os estudantes aprendem sozinhos e com o professor. Os estudantes aprendem melhor na prtica Permitir e criar as oportunidades para que todos possam expressar-se e promover a construo de novas idias.

Iniciando
O Moodle tem um design modular que facilita o processo de adicionar as atividades que formam um curso simples: 1. Os privilgios da criao de um curso so dados ao professor. 2. Selecione um dos trs formatos do curso: Temas, Semanal ou Social. 3. Clique em Ativar modo edio no curso vazio. 4. Adicione recursos ou atividades ao curso..

Quando o modo de edio est ativado, o criador do curso pode adicionar atividades a partir de uma lista com os mdulos disponveis.

Caractersticas de Gerenciamento - Mdulos

Trabalho
Atribui tarefas on-line ou off-line; Os alunos podem entregar as suas tarefas em arquivo de qualquer formato (ex; MS O Office, PDF, a/v etc...)

Chat

Permite a comunicao em tempo real com os alunos

Referendo

Os professores criam uma pergunta e um numero de opes para os alunos. Utilize este mdulo para fazer votaes rpidas sobre um tema.

Dilogo

Cada mdulo d ajudas sobre as suas caractersticas

Permite comunicao privada entre o professor e um aluno ou entre os alunos.

Nas atividades voc pode exigir que o aluno para entregar o projeto faa upload

Caractersticas de Gerenciamento - Mdulos

Frum
Os fruns permitem dilogos do grupo sobre um determinado tema. A participao em fruns pode ser uma parte integral do ensino, ajuda os alunos a esclarecer e desenvolver a sua compreenso de um tema.

Os alunos podem classificar os comentrios inseridos no frum, baseando-se nas escalas determinadas pelo criador do curso

Caractersticas de Gerenciamento - Mdulos

Lio
Permite criar e gerenciar um conjunto de "pginas ligadas". Cada pgina pode terminar com um pergunta. O aluno escolhe uma resposta, a resposta do aluno, faz com que ele progrida ou regrida ou permanea no mesmo lugar. No final existe uma qualificao.

Glossrio

Crie um glossrio dos termos mais usados em um curso. Existem vrias opes de representao, incluindo em lista, enciclopdia, FAQ, dicionrio e outras.

Dirio

Permite aos alunos refletirem e discutirem sobre um tema.

Rtulo

Adiciona descries com imagens na pgina principal do curso.'

Os termos do glossrio aparecem em todos os recursos do curso. O Moodle tem o seu prprio recurso de busca.

Caractersticas de Gerenciamento - Mdulos

Questionrio
Permite questionrios incluindo perguntas de verdadeiro ou falso, mltipla escolha, respostas curtas, associao, perguntas aleatrias, numricas, inseridas no texto e todas elas podem conter grficos.

Os professores podem definir com preciso os exames do curso, e importar questes de formatos mais populares como IMS QTI, Blackboard ou WebCT. O Moodle permite ainda integrar udio nos seus questionrios.

Caractersticas de Gerenciamento - Mdulos

Recurso
Serve para incluir contedos em curso. Podem ser: texto sem formato, arquivos, Links, Wiki ou HTML (Moodle tem os editores incorporados) ou ainda uma referencia bibliogrfica.

Inqurito
Este mdulo ajuda a criar cursos mais eficazes oferecendo uma variedade de inquritos (COLLES, ATTLS).

Workshop

Serve para coordenao de trabalhos de grupo. Permite aos participantes diversas formas para avaliar os projetos dos outros, assim como projetos-prottipos. No final o professor avalia os trabalhos.

O Moodle permite adicionar expresses matemticas em atividade, usando o editor incorporado de HTML

Caractersticas do gerenciamento do curso

Criar os contedos de ensino apenas uma parte do que deve fazer um sistema de gerenciamento de cursos (CMS). Um CMS deve gerenciar os alunos de vrios modos. A gerenciamento dos alunos inclui: Ter acesso a informao sobre os alunos do curso. Capacidade para realizar grupos de alunos Aplicar diversas escalas nas classificaes dos alunos Monitorizao e registo dos acessos dos utilizadores Upload de arquivos externos para utilizar no curso E Muito Mais

Gerenciamento do curso - Participantes

Podemos ver a atividade de todos os participantes do curso. Os alunos criam um perfil pessoal que pode incluir uma imagem, o que ajuda a estabelecer laos sociais na comunidade do curso.

Os alunos preenchem uma pgina pessoal com o seu perfil. A incluso de uma imagem e dos detalhes do seu perfil criam laos sociais.

Gerenciamento do curso - Grupos

Dividir os alunos em grupos uma atividade normal em educao. O Moodle permite que o professor do curso crie grupos facilmente, e determine como os membros se relacionam com os outros grupos e nas diferentes atividades.

Criar nomes de grupo distintos fcil. Com um clique atribuem-se alunos e professores a um grupo.

Gerenciamento do curso - Calendrio

Manter um calendrio de eventos importante para o aluno e o professor do curso. Os eventos podem-se criar em diversas categorias, incluindo: Os eventos globais aparecem em todos os cursos Os eventos do curso so afixados pelo professor. Os eventos de um grupo apenas so visveis ao grupo. Os eventos do usurio so afixados pelo utilizador. (Por ex.: datas assinaladas, pessoais, etc.). Os eventos prximos aparecem na pgina principal do curso, avisando o aluno. Os alertas so de cores por categorias.

Gerenciamento do curso - Administrao

O painel de controle de administrao uma distancia de um clique, que contm todas as funes importantes do gerenciamento do curso. Os professores e os estudantes podem ser inscritos ou eliminados manualmente. As opes para efetuar cpias de segurana e restaurao de um curso obtm-se facilmente.

A recuperao de um curso existente consegue-se com apenas um clique.. O Moodle torna fcil reutilizar os cursos e compartilh-las com outros professores. A cpia de segurana pode incluir ou excluir os arquivos dos alunos e dados do curso.

Gerenciamento do curso - Escalas

Os professores podem definir escalas que se utilizaro para classificar fruns, trabalhos e dirios. As escalas normais podem atribuir valores de 1 a 100% em cada atividade (ou nenhuma classificao), ou indicar se o aluno demonstra uma das trs caractersticas na atividade:
Mostra um conhecimento CONECTADO. Mostra um conhecimento SEPARADO. Igual separado que conectado.

As escalas permitem ao professor fazer qualificaes especficas para cada contedo, criar facilmente vrios tipos de escalas, e conect-las s diferentes atividades adicionadas ao curso.

Gerenciamento do curso - Notas

A opo de classificaes oferece uma visualizao de todas as classificaes dos fruns, trabalhos, dirios, questionrios, lies e oficinas. A escala de classificaes aplicada numa atividade do curso mostra-se, junto com um total acumulado, numa nica pgina.

As classificaes podem-se baixadas em formato de Excel ou em texto para incluir num boletim eletrnico externo.

Gerenciamento do curso - Notas

Nas janelas de um trabalho ou dirio aparecem os arquivos enviados, as classificaes e os comentrios de todos os alunos numa nica pgina.
A gerenciamento dos arquivos enviados pelos alunos nos seus trabalhos e dirios do curso faz-se a partir de uma janela central. Isto reduz o tempo necessrio para atender aos trabalhos de todos os alunos.

Gerenciamento do Curso - Relatrios

Monitore quando um recurso foi ativado ou acessado, por um determinado aluno. O Moodle cria um registro detalhado para o monitoramento.

Os registos estabelecem claramente onde est um aluno do curso. Pode localizar facilmente a data e o acesso especfico de uma atividade do curso, um aluno, ou um mdulo.

Gerenciamento do curso - Arquivos

Todos os recursos do curso esto localizados dentro da rea dos arquivos do Moodle. Os recursos esto disponveis ao usar o editor de HTML, permitindo inclui-los facilmente no contedo de uma atividade.

A gerenciamento dos arquivos assemelha-se ao do seu computador, tornando fcil adicionar, mover, descompactar e excluir recursos.

Gerenciamento do Curso - Ajuda

Um site do Moodle de suporte e ajuda para professores e administradores, que necessitarem de ajuda ao gerenciamento do curso. Moodle Docs: http://docs.moodle.org/en/Main_Page

O Moodle Docs tem um manual do professor que proporciona instrues passo a passo em todos os aspectos e, claro, sobre o gerenciamento do curso.

Aprendizagem do Aluno Login

Os alunos acham fcil navegar nas pginas dos cursos do Moodle com o seu browser, pois um histrico de links est sempre presente. O inicio do login ocorre numa janela intuitiva. O registo do aluno pode ser efetuado pelo prprio aluno ou pelo administrador.

A barra de navegao proporciona links para a pgina principal do curso e as suas atividades

O Moodle tem o seu prprio sistema de autenticao, no entanto integra tambm uma base de dados, POP3, IMAP, LDAP o NNTP externo, permitindo um vasto domnio da ligao.

Experincia do aluno Senhas de inscrio

Os professores podem exigir uma senha para permitir a inscrio em um curso. Assim consegue-se um processo de inscrio individualizado. Os cursos que necessitem uma senha para a inscrio indicam-no na descrio das categorias dos cursos.
Os alunos vem os seus cursos na pgina principal do site depois de efetuado o inicio de login.

Na categoria da disciplina pode ver-se a descrio de cada curso. Os smbolos na pgina de descrio indicam quando um curso requer uma senha de inscrio e se permite a entrada a convidados.

Aprendizagem do aluno 24/7/365 Sempre!

Os alunos podem logar-se a qualquer momento, de onde quiserem para usar os recursos do curso, e podem especificar o fuso o horrio e o idioma que desejem utilizar. O Moodle dispe de interfaces para 34 idiomas.
Pode-se selecionar um dos 34 idiomas disponveis para o login.

Experincia do aluno Notificao via e-mail

Se os alunos se inscreverem nos fruns, as novas mensagens sero enviados via e-mail. Alm disso, os professores podem escolher a notificao via e-mail, tambm, para dilogos privados.

O e-mail enviado, em formato HTML, a cada aluno inscrito nos fruns.

Quem usa o Moodle?

Mais de 36148 organizaes em 200 pases tm sites Moodle em Dezembro de 2007 (http://moodle.org/sites). Este nmero est crescendo a um ritmo de 10% por ms enquanto os professores aprendem a utilidade de implementar o Moodle. O Moodle a plataforma de ensino virtual ideal para: Escolas Institutos Universidades Centros de formao profissional Negcios Academias Hospitais Bibliotecas Agencias de emprego
A minha experincia na primeira turma foi um enorme xito, pelo comportamento do programa e pela quantidade e qualidade da participao. Foi fabuloso trabalhar com o Moodle. No se parece em nada com outras plataformas montonas Blackboard e WebCT."

- Paula Edmiston, Formadora

Porque no experimentar o Moodle agora?

Se a sua instituio est interessada ou necessita ajuda para que os seus alunos aprendam on-line, voc tem agora a oportunidade. Estes sites do Moodle esto abertos para os explorar como aluno, ou como professor.
Utilizando o Moodle: http://moodle.org/course/category.php?id=1 Moodle para o ensino de lnguas: http://moodle.org/course/category.php?id=1 O que o Software Open Source : http://moodle.org/course/category.php?id=2 Demo para explorar como professor: http://moodle.org/course/category.php?id=2 Comunidade Brasileira do Moodle: http://moodle.org/course/view.php?id=35 Guia de Funcionalidade do Moodle: http://moodle.org/course/view.php?id=47 Moodle Docs: http://docs.moodle.org/en/Main_Page

Apoio da equipe de desenvolvimento: http://moodle.com