PROJETO MOS QUE COSTURAM O FUTURO APRESENTAO A Casa de Recuperao Mulheres de Deus foi criada no dia 25 de outubro de 1996

sob a presidncia da Pastora Lcia Barbosa Pereira. uma instituio filantrpica, sem fins lucrativos cujos os princpios so baseados no amor e na doutrina crist, alm da caridade fraterna. Desde a sua criao, trabalhamos com o objetivo de desenvolver atividades de promoo humana e social, de forma sistemtica ao usurio de politica de assistncia social, sem qualquer discriminao, de forma planejada no se restringindo a mera distribuio de bens e benefcios, mas tambm ao acesso a rede de servios comunitrios e aos reforos dos vnculos familiares. Nosso trabalho tem como uma de suas principais metas, a realizao de projetos educativos, visando auxiliar, orientar, amparar e prestar assistncia s famlias sem distino de raa, cor, gnero, credo poltico ou religioso, objetivando o exerccio da cidadania e da incluso social, bem como valores relativos qualidade de vida. Um dos objetivos da instituio auxiliar a comunidade a encontrar alternativas de soluo para um problema que se torna mais grave a cada dia, em conseqncia do comprometimento com as drogas lcitas e ilcitas. Diante dessa realidade, surgiu o desejo de viabilizar um espao diferenciado, onde a humanizao fosse priorizada, e que estivesse em consonncia com as mais recentes perspectivas de acolhimento e assistncia a mulheres acima de 18 anos, usurias de substncias psicoativas. Sendo assim, criamos o Projeto Mos que Costuram o Futuro direcionado para a recuperao e reinsero scio-familiar de mulheres acima de 18 anos dependentes qumica.

JUSTIFICATIVA

Em nossa caminhada no trabalho de recuperao, desenvolvido com mulheres dependentes qumicos e em situao de risco social, vimos constatando que as desigualdades de classe, a discriminao racial e as diferenas de idade formam, juntamente com as relaes de gnero, um contexto presente em todos os espaos da vida, no agir, no pensar e no sentir, resultando na segregao, discriminao e excluso desse publico do contexto social, poltico e econmico, bem como do seio familiar e comunitrio. Considerando que atividades ocupacionais, ldicas e de profissionalizao proporcionam espao de reflexo acerca dos problemas enfrentados em variados contextos sociais, o Projeto Mos que Costuram o Futuro prope a organizao de Oficinas de Corte e Costura enquanto atividade

geradora de aprendizagem, de profissionalizao e de oportunidades de gerao de renda, oportunizando uma independncia financeira inicial para essas mulheres, que se encontram em tratamento contra a dependncia qumica e que aps vencerem a etapa de libertao do vcio precisam ser instrumentalizadas para reinsero na sociedade como pessoas produtivas e uteis em seu retorno para os lares. O projeto que ora apresentamos, visa atender as internas da Casa de Recuperao Mulheres de Deus, especialmente no que tange ao retorno dessas, vida cidad, favorecendo o ciclo de fonte alternativa de sobrevivncia. OBJETIVOS Geral. Proporcionar s mulheres internas da Casa de Recuperao Mulheres de Deus e em situao de vulnerabilidade social, melhoria das condies scio-econmicas, construindo novas formas de exerccio da cidadania, contribuindo para seu desenvolvimento social e pessoal por meio de capacitao na ocupao profissional de Costureiro industrial durante o perodo de internao, possibilitando seu retorno comunidade com conhecimentos capazes de gerar renda para prpria subsistncia. Especficos. 1 Capacitar a totalidade das internas da Casa de Recuperao Mulheres de Deus nos conhecimentos para modelar, cortar e costurar suas prprias roupas. 2 Capacitar a totalidade das internas da Casa de Recuperao Mulheres de Deus nos conhecimentos fundamentais para a confeco de peas em tecido plano, malha e TNT, manuseando mquina Reta, Overloque, Galoneira, Caseadeira, Botoneira e equipamentos de colocao de vis.

ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO PROJETO O projeto ter durao de no mximo 12 meses, e consiste em uma parceria com a comunidade e grupo de voluntrios. Ser dividido em atividades especficas de capacitao para o ofcio, para a administrao do negcio, para o trabalho e vida em geral, alm de questes psicolgicas focadas na melhoria da autoestima. Tendo-se em conta a baixa escolaridade geral dos educandos a metodologia a ser utilizada deve fortalecer e resgatar a auto-estima, por meio de aes que desmistifiquem eventuais culpas por insucessos profissionais, sendo isto fundamental para a ampliao das potencialidades dos

empreendedores de negcios inclusivos. Neste processo, as aulas, encontros e oficinas devem ser apresentados atravs de dinmicas de grupos, jogos cooperativos, exerccios de scio-dramatizao, visitao de ambientes externos a tradicional sala de aula, buscando-se a soluo de problemas reais e concretos. Trata-se, portanto de enfrentar o desafio de ensinar habilidades profissionais e gerenciais com tcnicas de abordagens prprias para o pblico a ser atendido, sempre construindo com e nunca por. Posto isto, deveremos estimular a: 1. Capacidade empreendedora 2. Tomada de decises 3. Busca do dilogo 4. Identificao de metas e resultados 5. Relao com o meio ambiente em que atua 6. Relao com outros 7. solidariedade Para isso, utilizamo-nos de alguns princpios bsicos: 1. TODO SER HUMANO UM SER INACABADO. A ao dos seres humanos sobre o mundo no s muda o mundo, mas muda tambm os sujeitos desta ao. 2. O SER HUMANO UM SER DE RELAO. Mulheres e homens mudam o mundo para tornlo mais adequado a suas necessidades. 3. TODOS SABEM. Em cada ser existe um saber, as vezes diferente do saber dos demais. 4. O SER HUMANO UM SER FEITO PARA O DILOGO. Para dialogar preciso respeitar, onde no h dilogo h imposio e manipulao, o que dificulta a participao consciente e crtica. 5. A CONSCINCIA HUMANA ACONTECE NA PRTICA. A anlise da prtica, da ao, que gera o conhecimento e a conscincia. 6. A VOCAO DO SER HUMANO A DE SER SUJEITO HISTRICO. A ao e a luta coletiva dos povos que promovem as mudanas. Ao ter clareza disso, o educando se d conta de que ele tambm pode interferir na transformao de suas prprias condies de vida. 7. A EDUCAO UM ATO POLTICO. impossvel uma educao que atenda a todos, que agrade a todos, pois sempre havero interesses opostos e contraditrios. 8. A PARTIR DA REALIDADE QUE SE COMEA TODA PRTICA EDUCATIVA. Devemos partir de fatos concretos e da realidade das pessoas e da sociedade. Aceitar e assumir essa realidade para voltar a ela com uma compreenso mais abrangente. 9. A CIDADANIA UMA CONQUISTA HISTRICA. preciso tornar-se cidado atravs do exerccio de direitos e deveres sociais e polticos. 10. EDUCAO COMO INSTRUMENTO DE TRANSFORMAO. Educao que sirva de

instrumento de transformao da ordem posta, buscando a humanizao dos seres humanos. 11. VALORIZAR A CULTURA DOS EDUCANDOS. O trabalho de educao deve valorizar o saber, as experincias, o modo de ver a vida, de vivenciar a relao familiar, social e poltica dos educandos. Partindo da, aprofundar o conhecimento dessa realidade criando, assim, novos conhecimentos e novas prticas. (texto extrado dos Princpios da Pedagogia de Paulo Freire, Alfa J). Assim, todas as oficinas, encontros, aulas, devem ser permeadas pela transdisciplinariedade, pela realidade do educando como ponto de partida, pela participao do educando na construo do conhecimento, pela vida cidad como ponto de chegada, pela boa utilizao de materiais pedaggicos, pela avaliao como parte integrante da aprendizagem e pela abertura colaborao de fora. Na prtica So ministradas aulas paralelas de capacitao para o ofcio, planejamento e gesto. Assim, as participantes vo sendo instigadas a estruturar seu negcio coletivo e capacitadas para geri-lo de uma forma rentvel. Paulatinamente, elas realizam reunies de desenvolvimento pessoal, nas quais uma psicloga auxilia o grupo na tomada de deciso e gesto de conflitos, facilitando o relacionamento em grupo, as decises conjuntas e a melhora do ambiente de trabalho. Depois da formao do grupo so cerca de nove meses de aulas de capacitao para o oficio, gesto e desenvolvimento pessoal. Neste meio tempo, elas aprendem a levantar recursos, encontrar um espao prprio e desenvolver parcerias e alcanar a independncia. Resultados Esperados 1 Grupo formado e coeso 2 Produo interessante e com valor agregado de mercado 3 Melhoria na capacidade de negociao e estrutura do grupo 4 Reinsero deste grupo na comunidade e no comercio 5 - Capacitao para estruturao de projeto de captao de recurso 6 Venda dos produtos em mercados que sejam mais rentveis e possam garantir maior valor agregado.

Indicadores: 1) Nmero de produtos inseridos em mercados diferentes da comunidade. 2) Numero de produtos inseridos na comunidade 3) Renda inicial de cada uma no grupo e renda atual 4) Parceiros iniciais em comparao aos parceiros atuais Estrutura Fsica necessria

ITEM 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

DESCRIMINAO Cadeiras estofadas Bancada para modelagem Bacada para corte Cortador eltrico de tecidos Mquina de costura reta Mquina galoneira Mquina botoneira Mquina overlock Mquina caseadeira Mesa para escritrio Estante de ferro com 6 prateleira Armrio de ao com chave xxxxxxxxxx

QTD xx 1 1 2

OBS

Cronograma de desenvolvimento

Detalhamento Adequao das instalaes Aquisio dos moveis Aquisio das mquinas Montagem da oficina Desenvolvimento das aulas de capacitao Concluso da 1 turma

Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Agos Set Out Nov Dez

Custos estimados

ITEM DETALHAMENTO 1 2 3 4 Adequao de ambiente Aquisio de mobilirio Aquisio de maquinrio Aquisio de insumos Total geral

V. UNITARIO R$ 15.000,00 R$ 15.000,00 R$ 25.000,00 R$ 25.000,00

V. TOTAL R$ 15.000,00 R$ 15.000,00 R$ 25.000,00 R$ 25.000,00 R$ 80.000,00