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Roberta Simes
Sumrio
1. Histrico e conceitos de estatstica 2. Estatstica e suas aplicaes
Roberta Simes
Referncia Bibliogrfica
1. BUSSAB, W. O.; MORETTIN, P.A. Estatstica Bsica. 5 ed. So Paulo: Saraiva, 2006. 2. MEMRIA, J. M. P. Breve histria da estatstica. Texto para Discusso. Braslia: EMBRAPA Informao Tecnolgica, 2004. 3. SPIEGEL, M. R. Estatstica. 3 ed. So Paulo: Makron Books, 1993.
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As origens da estatstica so to antigas quanto a prpria humanidade civilizada. Pode-se dizer que iniciou sua existncia com a necessidade que tiveram os povos antigos chineses, persas, egpcios, romanos, judeus, etc de enumerarem suas populaes.
Soldados romanos
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John Graunt no estudou em nenhuma universidade mas viveu num perodo de grande atividade intelectual, marcado pelo nascimento da cincia moderna. Em 1662, Graunt publicou o famoso Natural and Political Observations on the London Bills of Mortality (Observaes Naturais e Polticas da taxa de mortalidade londrina). Este foi o seu primeiro tratamento estatstico de dados demogrficos. Este comprovou que nasce mais meninos que meninas.
Edmond Halley
Em 1693, Edmond Halley, foi o primeiro a concluir uma tbua de mortalidade sobre princpios cientficos. No entanto, h estatsticos que afirmam que a primeira tbua foi construda na Antiguidade.
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De acordo com a Tbua de Mortalidade do Brasil, projetada para o ano de 2010, a esperana de vida ao nascer, para ambos os sexos, foi de 73,48 anos, ou seja, 73 anos, 5 meses e 24 dias. Ao longo da dcada de 2000, este Indicador experimentou um incremento de 3,03 anos, correspondendo a 3 anos e 10 dias. Ao ultrapassar os riscos de morte e sobrevivendo, por exemplo, at os 40 anos de idade em 2010, o brasileiro teria, em mdia, mais 37,74 anos, podendo atingir uma vida mdia de 77,74 anos. Ao considerar os sexos masculino e feminino, as respectivas vidas mdias aos 40 anos seriam de
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Ao longo da Idade Mdia e at ao sculo XVIII a Estatstica foi puramente descritiva, coexistindo duas escolas: a escola descritiva alem, cujo representante mais conhecido o economista Gottfried Achenwall (1719-1772), professor na Universidade de Gottingen, considerado pelos alemes como o pai da Estatstica, e a escola dos matemticos sociais que procuravam traduzir por leis a regularidade observada de certos fenmenos, de carter
Gottfried Achenwall
econmico e sociolgico.
Status = Estado
No entanto, a Estatstica para adquirir o status de disciplina cientfica, e no
puramente ideogrfica ou descritiva, teve que esperar pelo desenvolvimento do clculo das probabilidades, que lhe viria a fornecer a linguagem conceptual permitindo a formulao de concluses com base em regras indutivas.
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Data do sculo XVII o incio do estudo sistemtico dos problemas ligados aos fenmenos aleatrios, comeando a ser manifesta a necessidade de instrumentos matemticos, aptos a analisar este tipo de fenmenos. Pode datar-se dos fins do sculo XIX o desenvolvimento da Estatstica matemtica e suas aplicaes, com Francis Galton (1822-1911), K. Pearson (18571936), William Sealy Gosset (1876-1936), conhecido sob o Fisher
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Um grande intercmbio de informaes e ideias, congressos, unificao de pontos de vista etc, so caractersticos da 2 metade do sculo XIX, alm do extraordinrio desenvolvimento dado a concepo da Estatstica como um mtodo destinado a pesquisar as relaes de causa e efeito dos fenmenos, possibilitando a previso dos fenmenos dentro de uma razovel margem de erro. Um marco para a estatstica no pas foi a criao do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica ( IBGE) em 1936.
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Um instrumento fundamental para o estudo quantitativo e qualitativo de fenmenos aleatrios e coletivos quaisquer que sejam seus campos de
atuao.
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ESTATSTICA DESCRITIVA Pode ser interpretada como uma funo cujo o objetivo a observao de fenmenos da mesma natureza, a coleta de dados, a organizao e classificao desses dados observados e a sua apresentao atravs de grficos e tabelas, alm do clculo de coeficientes (estatsticas) que permitem descrever resumidamente os fenmenos.
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ESTATSTICA INFERENCIAL A inferncia estatstica refere-se a um processo de generalizao, a partir de resultados particulares. Consiste em obter e generalizar concluses, ou seja, inferir propriedades para o todo com base na parte, no particular. O processo de generalizao, que caracterstica da inferncia, est associado a uma incerteza. Esta incerteza deve-se ao fato de que a concluso, que se pretende obter para o conjunto de todos os indivduos analisados quanto a determinadas caractersticas comuns, baseia-se em
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Variveis
Seja
(, F, P)
X-1 (I) = { : X() I } F, para todo intervalo I R. Em palavras, X tal que sua imagem inversa de intervalos I R pertencem a -lgebra F.
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Dada
(eventos) mutuamente exclusivos uma probabilidade. claro que esses resultados podem ser expressos sempre numericamente, mesmo quando tm natureza qualitativa (neste caso, mediante uma conveno adequada, associamos a cada resultado um nmero). Podemos ento considerar uma varivel X, que assume um valor numrico cada vez que ocorre um evento. A esta grandeza numrica, que assume diferentes valores, estando cada um destes valores associado a uma certa probabilidade, d-se o nome de varivel aleatria.
Guerra & Donaire Estatstica Indutiva LTCE 3 ed - 1986
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TIPOS DE VARIVEIS
As variveis quantitativas incluem todas as coisas consideradas geralmente como medies (distncias, pesos, etc) e como contagem (nmeros de objetos). As variveis qualitativas, algumas vezes tambm chamadas de fatores e variveis de classe definem classes ou pertinncia a grupo (como exemplo ESTADO CIVIL).
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ID = identificador do paciente, em vez de seu nome, para proteger sua privacidade EJEC = porcentagem de sangue ejetada numa batida no ventrculo esquerdo do corao
A figura abaixo foi construda como se fosse um grfico de disperso de TIPO (varivel qualitativa) versus EXPECTATIVA DE VIDA DA MULHER (varivel quantitativa).
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Tipos de variveis
Quantitativa
Qualitativa
Contnua
Discreta
Categrica
Ordinal
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EXERCCIOS 1) Classifique as seguintes variveis a serem medidas em uma amostra de 1000 empregados:
OS EXERCCIOS 2 a 5 REFEREM-SE AOS DADOS DA TABELA 2.1.1 2) O paciente com ID = 69 continuou a fumar? Ele foi submetido a cirurgia e, caso sim, por qual razo? Ele esteva vivo ou morto na ltima
sesso de acompanhamento?
3) Qual era a idade do paciente com ID = 201 por ocasio da admisso? Qual era seu volume diastlico final? Ele estava ingerindo bloqueadores beta? Seu escore de colesterol foi registrado? Caso sim, qual foi o seu valor? 4) Qual era a idade do paciente com ID = 203 por ocasio da admisso? Qual era seu escore de ocluso? Ele estava ingerindo bloqueadores beta? Seu colesterol foi registrado? Caso sim, qual foi o seu valor? 5) Quantos pacientes na tabela continuaram a fumar? Quantos tiveram cirurgia devido a sintomas ocorridos depois de cinco anos? Quantos ainda
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Como pesquisamos os dados de uma nica varivel? Podemos contar quantos indivduos (ou objetos) em nossa amostra esto dentro de cada classe.
(b) DF para dados agrupados em classes Mdia de VE em Fsica AV/15 - 1999 Graus Freqncia 0 5 5 6 6 8 8 10 4 9 12 5 30
Fonte: SEF
HISTOGRAMA
TTULO
Identificao dos eixos
FONTE
POLGONO DE FREQUNCIA
AMAN Distribuio das Estaturas dos Cadetes em 1998
600
592 511
500
Nmero de Cadetes
400
304
300 200 100
293
70 27
110 21 3
0 158,5 163,5 168,5 173,5 178,5 183,5 188,5 193,5 198,5 Estaturas em cm FONTE: SPAD
Resende - RJ ndices Pluviomtricos Em mm Jan 97 Classes Fi 141 | -- 145 5 145 | -- 149 2 149 | -- 153 2 153 | -- 157 1 157 | -- 161 5 TOTAL 15 Fonte: ESAMUR
5 4
N de Dias
3 2 1 0
139 143 147 151 155 159 163
FONTE: ESAMUR
ndices Pluviomtricos
SRIE HISTRICA
AMAN Evaso de Cadetes 1994 1998 Quantidade ANOS de Cadetes 1994 75 1995 87 1996 49 1997 47 1998 44 FONTE: SPAD
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
87 75
Nmero de Cadetes
49
47
44
1994
1995
1996
FONTE: SPAD
1997
1998
90 80 70 60
87 75
N de Cadetes
50 40 30 20 10
47
44
Varivel: tempo
SRIE GEOGRFICA
AMAN Naturalidade dos Cadetes 1998
0,93%
Estrangeiros Naturalizados
17,4%
0,12%
Nordeste
3,83%
AMAN Naturalidade dos Cadetes 1998 Porcentagem de REGIES Cadetes SE 55,72 S 15,84 CO 6,16 N 3,83 NE 17,40 NATURALIZADOS 0,12 ESTRANGEIROS 0,93 FONTE: SPAD
6,16%
15,84%
Sul Sudeste
55,7% 50 60
Varivel: local
30 40
10
FONTE: SPAD
20
% de Catetes
SRIE ESPECFICA
AMAN Religio dos Cadetes 1998
CATLICA
AMAN Religio dos Cadetes 1998 Porcentagem de RELIGIO Cadetes CATLICA 71,78 ESPRITA 8,29 EVANGLICA 11,96 UMBANDISTA 0,57 OUTRAS 0,47 SEM RELIGIO 6,94 FONTE: SPAD
OUTRAS RELIGIES
72%
EVANGLICA UMBANDISTA
7% 8% 12%
Varivel: espcie
0% 1%
FONTE: SPAD
EXERCCIO: Determine a frequncia relativa (fr), frequncia relativa percentual (fr%), a frequncia acumulada (fa), a frequncia acumulada percentual (fa%) e o ponto mdio das classes.
X 97 99 94 96 fi 1 3 fr fr% fa fa% Ponto mdio
91 93 88 90
85 86 82 84 79 81 76 78 73 75 70 72 67 - 69 Total
7 11
14 8 6 4 3 2 1 60
FIM