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Nome_________________________________________ N___ Ano___ Data __/__/__ AVALIAO DE GRAMATICA Leia a anedota abaixo: O louquinho estava parado com um cordo

amarrado na ponta de uma vassoura, pescando, na maior concentrao. Mas no tinha anzol no cordo. Mesmo assim, de vez em quando, o louco dava um puxo. _ T fazendo o qu a, biruta? _ perguntou algum que passava por ali. _ T pescando, no est vendo? _ Ah, ? Pescando sem anzol? _ E da? Aqui no tem peixe... Retire do texto 04 substantivos. _____________________________________________________________ 2) Retire do texto 05 verbos. _____________________________________________________________ 3) Assinale a opo correta. A expresso de vez em quando classificada como : (A) Substantivo (B) Advrbio de negao (C ) adjetivo (D) Locuo adverbial de tempo (B) As palavras Ah e so: (A) verbos (B) artigos (C) interjeies (D) substantivos 5) Que tipo de discurso voc identifica no texto ? ( )Discurso direto ( )Discurso indireto Por qu? Justifique com um trecho do texto. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 6) Numere corretamente os advrbios destacados em: (1) advrbio de lugar; (2) advrbio de intensidade; (3) advrbio de tempo;(4) advrbio de negao ou (5) advrbio de dvida. a) ( ) Ontem , fui ao cinema. b) ( ) O caderno estava debaixo da mesa. c) ( ) Eu no preciso de frias no momento. d) ( ) O dia estava muito quente. e) ( ) Talvez chova noite. 7) Numere corretamente. (1) advrbio que acompanha VERBO (2) advrbio que acompanha ADJETIVO (3 )advrbio que acompanha ADVRBIO A( ) Ele saiu muito tarde. B( ) A atriz estava inquieta demais. C( ) O deputado falou mal. D( ) O aluno no fez a prova. E( ) Hoje, iremos ao jogo. 8) Circule as preposies nas oraes abaixo. a) Fui para So Paulo. b) Ele saiu com a amiga. c) Gosto de doce de chocolate. d) No h nada entre mim e voc. e) Eles conversaram durante a aula. 9) Escreva uma FRASE com Advrbio de TEMPO. _____________________________________________________________________ 10) Escreva uma FRASE com Advrbio de INTENSIDADE. _____________________________________________________________________ 1)

Nome_________________________________________ N___ Ano___ Data __/__/__ AVALIAO DE INTERPRETAO TEXTO 01 Me, Hoje chegarei mais tarde. Vou estudar na casa de Mrcia. Beijos, Lia P.S.: J lavei todas as louas. 01- O texto foi escrito em forma de (A) jornal (B) receita TEXTO 2-

(C) bilhete

(D) piada

Um Remdio Chamado Carinho

Voc sabia que a desnutrio, s vezes, no causada apenas pela m alimentao? Falta de carinho tambm pode dificultar o desenvolvimento de uma criana. Hoje, 1% a 5% das crianas brasileiras sofrem de desnutrio. Para tentar amenizar o problema, um hospital de So Paulo, o Prola Byington, est ensinando as mes de crianas com desnutrio a cantar para seus filhos e at brincar de roda. O tratamento est dando certo, ou seja, algumas doses extras de carinho no fazem mal a ningum. 02- Esse texto foi escrito para (A) informar sobre a importncia do carinho. (B) criticar o carinho exagerado entre pais e filhos. (C) ensinar brincadeiras para pessoas com desnutrio. (D) homenagear os pais de crianas desnutridas. 03-Na orao Viu uma outra menina passando pelo cemitrio (...), a expresso destacada d ideia de: (A) lugar (B) modo (C) causa (D) tempo TEXTO 03Mos gua!

Elas entram em contato com muitas coisas e podem levar microorganismos nocivos para a boca, os olhos e outras partes do corpo. Por isso, as mos pedem ateno especial. Devem ser lavadas antes das refeies, depois de ir ao banheiro e sempre que tiverem contato com sujeira. A pele da palma das mos diferente do restante do corpo, e pode ser lavada mais vezes. 04- No trecho Elas entram em contato com muitas coisas..., a palavra Elas refere-se a: (A) refeies (B) mos (C) bocas (D) guas TEXTO 04O alho bento

Man Frajola no tinha um centavo. Jurou que ia dar jeito na vida. E deu. Catou uma rstia de alho e saiu pro mundo, apregoando: Alho bento! Olha o alho bento! Parou uma velha. Alho bento? Serve pr que? Isso aqui tira quebranto, olho gordo, az de 7 anos. s mord, com metade e pass a outra metade em cima do corao! A velha levou um dentinho, a peso de ouro. Depois veio um velho. Repetiu a pergunta, ouviu a mesma resposta. Levou! De crdulo em crdulo, Man Frajola vendeu a rstia toda, at o final da manh. Estava com os cobres. Mas a veio o Conde Drcula, chegado da Transilvnia e no gostou da histria. Aquela cidade toda cheirava a alho.

Resultado: Man Frajola foi contratado como copeiro do Conde para ganhar dinheiro e parar de vender alho bento. Milagre s acontece quando a prosa do contador de causo padece! 05- O modo como falam indica que os personagens dessa histria so pessoas que (A) falam grias de jovens (B) vivem no campo (C) vivem em outro pas (D) falam trocando letras TEXTO 05- CHARGE

06- Com base na leitura desse texto, pode-se dizer que o homem foi vrias vezes resolver o problema, mas... (A) a atendente sempre se recusava a atender (B) ele sempre desistia de esperar. (C) a atendente sempre pedia novas informaes. (D) ele sempre trazia uma coisa nova TEXTO 06Desmatamento da Amaznia

O corte de muitas rvores, feito de maneira irregular ou ilegal, provoca a diminuio das chuvas, diminuindo assim a quantidade de gua dos rios, por exemplo. Outro problema do desmatamento a eroso dos solos e o assoreamento dos rios. Isso significa que, sem as rvores, as margens dos rios ficam desprotegidas. Assim, as guas das chuvas carregam terra para dentro do rio, diminuindo seu leito. 07-De acordo com esse texto, a diminuio das chuvas provoca (A) a diminuio da gua dos rios. (B) o aumento do corte de rvores (C) o assoreamento dos rios. (D) a eroso dos solos. TEXTO 07- TIRINHA

08- No segundo quadrinho, as trs estrelinhas indicam que, depois de ter tentado um golpe de carat, Cebolinha estava: (A) sentindo dor (B) mal humorado (C) arrependido (D) frustrado

TEXTO 08-

O piolho viajante
Antnio Manuel Policarpo da Silva

Eu nasci l para a sia. Nasci fora de tempo. Minha me esteve em perigo de vida, mas, mesmo assim, nasci, ainda que piolho, bastante grande e largo, tanto que muitas vezes me confundiam com um percevejo. Sa todo minha me, principalmente nos olhos. A minha cor cinzento-escura. A primeira cabea onde pus o p e o dente foi a de um teimoso, mas um homem bom, ele tinha a maior vaidade em dizer que tinha piolhos. Passados dias, o teimoso decidiu tentar criar cabelo, para isso untava a cabea com banha. No que deu certo o remdio? Porm originou a desgraa de eu ter de passar a outra cabea. Acontece que o teimoso vivia com uma teimosa e foi na cabea dela que eu fui parar. A mulher, porm, resolveu que precisava ir ao cabeleireiro. Quando acordei me vi preso no pente e me pus na cabea do amigo cabeleireiro. Tambm no passei mal na cabea do amigo cabeleireiro. A cabea parecia uma moita. Era verdadeiramente um mato bravo, cheio de muita bicharia. Aos domingos, ele saa para danar. Estando numa contradana, esbarrou com uma senhora e deram to grande cabeada que ca para a cabea da Dama. Eu fiz minhas tentativas de saltar ao cho, para voltar antiga cabea, mas como estava tudo em desordem, receei ser pisado e fui parar na cabea da nova senhora (...). 09- O narrador desse texto (A) um piolho (B) uma me TEXTO 09-

(C) uma criana

(D) um percevejo

O HOMEM DO OLHO TORTO

No serto nordestino, vivia um velho chamado Alexandre. Meio caador, meio vaqueiro, era cheio de conversas falava cuspindo, espumando como um sapocururu. O que mais chamava a ateno era o seu olho torto, que ganhou quando foi caar a gua pampa, a pedido do pai. Alexandre rodou o serto, mas no achou a tal gua. Pegou no sono no meio do mato e, quando acordou, montou num animal que pensou ser a gua. Era uma ona. No correcorre, machucou-se com galhos de rvores e ficou sem um olho. Alexandre at que tentou colocar seu olho de volta no buraco, mas fez errado. Ficou com um olho torto.
RAMOS, Graciliano. Histria de Alexandre. Editora Record. In Revista Educao, ano 11, n. 124, p. 14.

10- Leia novamente a frase abaixo. Alexandre rodou o serto, mas no achou a tal gua.Nessa frase, rodou significa (A) girou (B) analisou (C) percorreu (D) rodopiou

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