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[1exLo apresenLado e publlcado no caLlogo do evenLo A lNvNO u uM MuNuO, Coleo
da Malson Luropeenne de la hoLographle, arls, no lLau CulLural , enLre 14/10 a 13/12 de
2009, em So aulo, com curadorla de Lder ChlodeLLo e !ean-Luc MonLerosso]

L dlflcll expllcar o que e a foLografla conLempornea. Alguma colsa parece Ler se Lransformado
e se consolldado nos ulLlmos vlnLe ou LrlnLa anos, mas o ad[eLlvo conLemporneo" no
poderla ser mals problemLlco. rlmelro, aponLa para uma foLografla que se deflne pelo
dllogo com a arLe conLempornea, LauLologla que expllca quase nada. Segundo, LenLa dar
conLa de um processo que esL em consLruo e que, no enLanLo, [ possul uma hlsLrla.
1ercelro, Lorna absoluLo um concelLo que deverla se referlr ao presenLe de qualquer
momenLo: Ludo e conLemporneo em seu devldo Lempo, mas as vezes parece que, daqul a
cem anos, leremos nos llvros que a foLografla conLempornea" fol um movlmenLo ocorrldo na
passagem do seculo xx para o xxl. or flm, dlz respelLo a uma slLuao Lo malevel que, com
frequncla, lncorpora aspecLos da Lradlo aos quals parecla se opor. Como poderlamos olhar
para a produo recenLe e dlzer que Lal colsa e conLempornea ou no e?
Com conLornos escorregadlos, resLa apreender que, mals do que um procedlmenLo, uma
Lecnlca, um Lendncla esLlllsLlca, a foLografla conLempornea e uma posLura. Algo que se
desdobra em aes dlverslflcadas, mas cu[o ponLo de parLlda e a LenLaLlva de se colocar de
modo mals consclenLe e crlLlco dlanLe do prprlo melo. Alguns recorLes so esclarecedores.
odemos reconhecer nas proposLas que assumem uma dlreo flcclonallzanLe, algo bem
represenLado nesLa exposlo, uma experlncla fundamenLal para a aflrmao dessa posLura.
Sem preLender enconLrar as deLermlnaes que conduzem a foLografla aLe aqul, vale a pena
olhar reLrospecLlvamenLe para slLuar algumas quesLes peranLe as quals Lals experlnclas
recenLes demarcam uma poslo.
Conhecemos bem as dlflculdades enfrenLadas pela foLografla no amblenLe das arLes
Lradlclonals do seculo xlx. Curloso e que o modo como a foLografla se defendeu delxou
heranas Lo problemLlcas quanLo os argumenLos de seus deLraLores. A ansledade de ser
reconheclda como arLe gerou duas reaes oposLas: ora a foLografla LenLou absorver
forosamenLe efelLos superflclals da plnLura, ora ela buscou se fechar nos llmlLes de sua
Lecnlca para no se confundlr com ouLras formas de expresso, sobreLudo aquelas que lhe
eram hosLls. Ambas as aLlLudes apenas conLrlbulram para seu lsolamenLo, se[a porque
enconLraram na submlsso a unlca forma de dllogo com as arLes Lradlclonals, se[a porque
buscaram um esLaLuLo esLeLlco que lhe fosse excluslvo. lellzmenLe, esse fol um problema de
ordem mals reLrlca do que prLlca, e LanLo os plcLorlallsLas quanLo os mals purlsLas delxaram
boas conLrlbules para a posLerldade. ue Lodo modo, esse e um debaLe que parece Ler sldo
sepulLado pela produo recenLe.
8econhecemos na experlncla moderna uma vocao para expandlr as fronLelras das
llnguagens arLlsLlcas ao mesmo Lempo em que refleLla sobre suas especlflcldades, alnda que
se[a foroso dlzer que arLlsLas como 8odchenko, Moholy-nagy ou Ceraldo de 8arros esLlveram
de faLo preocupados com as fronLelras enLre as llnguagens. Lm Lodo caso, a quesLo que se
esboava parecla ser mals ou menos da segulnLe ordem: aLe onde podemos lr na experlncla
com foLografla (ou com a plnLura, a muslca eLc.)? lsso alnda pressupunha um LerrlLrlo
demarcado.
uma mudana comea a se operar mulLo esponLaneamenLe na efervescncla dos anos 60:
mulLos arLlsLas delxaram de se pergunLar que Llpo de arLe esLavam fazendo e, asslm,
LranslLaram lndlsLlnLamenLe enLre dlversas llnguagens, lncorporaram Lecnlcas alnda mals
alhelas a Lradlo arLlsLlca, como a serlgrafla, o xerox ou melos eleLrnlcos lnslplenLes, e
reallzaram experlnclas hlbrldas que ho[e chamamos de performances, lnsLalaes, aes,
proposles, e ouLras LanLas colsas dlflcels de nomear. L lnLeressanLe Lambem pensar que a
foLografla peneLrou efeLlvamenLe os espaos da arLe de um modo LanLo mals evldenLe quanLo
menos esLeve preocupada em responder aos fanLasmas hlsLrlcos que lnLerrogavam sobre sua
leglLlmldade arLlsLlca. Lsse momenLo se encarregou de exorclzar Lals fanLasmas de uma forma
radlcal: a quesLo de saber se a foLografla e ou no uma obra de arLe se esvazla quando
nlnguem esL preocupado em deflnlr se uma obra e ou no foLogrflca, ou plcLrlca, ou
vldeogrflca eLc.
A foLografla aLravessou as experlnclas dos arLlsLas dessa gerao de vrlas formas. Lm alguns
casos, ela cumprlu apenas o papel de reglsLrar obras que eram efmeras ou lnacesslvels, como
e o caso das performances ou da looJ ott. arece pouco, mas [ se esboa aqul uma quesLo
que ser largamenLe explorada nas decadas segulnLes: a foLografla e um modo de exlsLlr das
colsas, com grande capacldade de LrnslLo e em profundo dllogo com olhar do publlco que,
por sua vez, aprendeu a relaclonar-se com o mundo aLraves de sua medlao. A ldela de que
cerLas realldades se consLroem [unLamenLe com suas formas de represenLao e um problema
chave da foLografla conLempornea, como vemos nos Lrabalhos aqul exposLos.
num conLexLo paralelo, a quesLo da especlflcldade das llnguagens alnda se colocava: enLre os
anos 60 e 80, vrlos Lerlcos de peso lanaram mo do reperLrlo da semlologla e da semlLlca
para pensar a foLografla numa perspecLlva onLolglca, lsLo e, para buscar aqullo que lhe e
especlflco, que lhe e excluslvo, que a dlferencla da plnLura, do clnema, do vldeo. 1eorlas mulLo
conslsLenLes nos ofereceram, no enLanLo, resposLas anLagnlcas, e nos colocaram num beco
sem salda que se revelou basLanLe produLlvo: demarcar a especlflcldade da foLografla exlgla
LanLas ponderaes que, mals cedo ou mals Larde, eramos obrlgados a reconhecer a
complexldade e a porosldade desse slgno. Lsse debaLe ocorreu num mblLo lnLernaclonal e
Leve o merlLo de expor os cdlgos - pecullares ou no - que fazem de Loda lmagem um
arLefaLo da culLura. no 8rasll, esse debaLe esLeve apolado numa dlversldade de auLores de
peso, alguns orlundos ou aLuanLes na lrana, como Andre 8azln, 8oland 8arLhes, hlllppe
uubols e !ean-Marle Schaeffer, ouLros, no 8rasll, como vllem llusser, 8orls kossoy e Arllndo
Machado.
C foco das dlscusses fol gradualmenLe se deslocando das especlflcldades da foLografla para
as posslbllldades de LrnslLo e reconflgurao de seu esLaLuLo. lsso fol senLldo de dlferenLes
formas. Lm 1994, e com uma decada de aLraso, hlllppe uubols velo ao 8rasll para o
lanamenLo de O oto fotoqtflco , [ basLanLe presenLe nas blbllograflas de nossas pesqulsas.
1raLa-se de uma obra que LenLa organlzar as vrlas dlrees assumldas pelo pensamenLo sobre
a foLografla, mas que no delxa de se poslclonar quanLo a uma suposLa essncla desse slgno.
Ao mesmo Lempo em que nos apresenLava a edlo brasllelra do llvro, uubols assumla o
esgoLamenLo das pesqulsas onLolglcas, e se demonsLrava mals lnLeressado nas lnLersees
que a foLografla poderla consLrulr com ouLras llnguagens. Lssa gulnada fol perceblda LanLo em
suas enLrevlsLas quanLo em alguns dos oottos eosolos lncorporados ao llvro.
1ambem e slnLomLlco o modo como vllem llusser pde ser relnLerpreLado. Cs prlmelros
lelLores de sua lllosoflo Jo colxo-lteto, lanada no 8rasll em 1983, senLlram-se basLanLe
desconforLvels dlanLe da ldela de que a foLografla e um programa que val se esgoLando" e o
foLgrafo, um funclonrlo" do aparelho. uma decada depols, com a[uda das Lransgresses
reallzadas pelos arLlsLas, enLendemos mals claramenLe a provocao que llusser nos lanava,
no senLldo de nos llberLar dos gesLos prevlslvels que pareclam deflnlr o bom uso da lmagem
Lecnlca.
lalamos aqul de fenmenos basLanLe desconexos, mas que, Lambem num mblLo
lnLernaclonal, a[udaram a lnsLaurar moLlvaes que mulLos arLlsLas souberam aprovelLar: a
llberdade no uso das llnguagens e o subsequenLe esgoLamenLo das pesqulsas onLolglcas, a
consolldao de um olhar mals crlLlco sobre os dlscursos hlsLrlcos da foLografla, o
sepulLamenLo do problema de ser ou no uma arLe leglLlma, o reconheclmenLo dos cdlgos
culLurals que for[am os usos e a credlbllldade da lmagem Lecnlca e, claro, a percepo de um
novo momenLo de revoluo Lecnolglca. L no enLrecruzamenLo desses fenmenos que
nascem os Lrabalhos que vemos nesLa exposlo.
ermanece dlflcll enconLrar uma palavra capaz de agrupar Lals experlnclas, algo que nos
expllque efeLlvamenLe aqullo que se chamou de foLografla conLempornea. Lsboaram-se
algumas LenLaLlvas, sempre lnsuflclenLes e provlsrlas: falou-se numa foLografla consLrulda,
hlbrlda, conLamlnada... Mas, enquanLo levava ao llmlLe as posslbllldades de Lransgresso
Lecnlca e flclonallzao, essa mesma foLografla nos a[udou a perceber o quanLo havla de
lmpuro e de lmaglnrlo na prprla experlncla documenLal a que se opunha.
A foLografla assumldamenLe hlbrlda e encenada que vemos aqul consLlLulu uma especle de
llnha de frenLe desse processo de aberLura e consclenLlzao, porque moLlvou ou produzlu
reflexes que nos a[udaram LanLo a enfrenLar os preconcelLos hlsLrlcos quanLo a reconhecer
nas lmagens que produzlamos coLldlanamenLe um unlverso de senLldos menos bvlos. Mas ela
no consLlLul uma frmula. uesde enLo, quando a foLografla conqulsLou um lugar deflnlLlvo
(para alguns, exagerado) nas colees, galerlas e blenals de arLe conLempornea, vemos de
faLo a convlvncla de lmagens que vo da desmaLerlallzao radlcal (experlnclas com o
foLogrflco, no proprlamenLe obras foLogrflcas) aLe uma nova aproxlmao com a Lradlo
documenLal. Mas, como [ sugerlmos, por Lrs dessa dlversldade, h em comum uma posLura,
um pensamenLo, um dlscurso: uma aLlLude menos mlsLlflcadora dlanLe da Lecnlca, a
consclncla sobre os arLlflclos que aflrmam a foLografla como lnsLrumenLo da clncla e da
memrla, uma poslo crlLlca com relao a sua hlsLrla, e o reconheclmenLo das vlrLualldades
- os dlferenLes Lempos - que coablLam uma lmagem que, aLe enLo, parecla se esgoLar num
dado lnsLanLe do passado.
A desconsLruo dos rlLuals apolados nas lmagens Lecnlcas, a profunda Lransformao
Lecnolglca da foLografla e sua lnLensa peneLrao numa experlncla arLlsLlca que se assume
hlbrlda, concelLual e, as vezes, um LanLo desmaLerlallzada no delxou de esLabelecer uma
slLuao de crlse: ser que alnda h senLldo em falar de foLografla? ue faLo, dlscuLlu-se ora
com pesar, ora com empolgao a morLe da foLografla" ou o surglmenLo de uma ps-
foLografla", sua LransmuLao em processos que aLravessam os llmlLes mlnlmos que aLe enLo
a deflnlam. Cuando nos deparamos com a llberdade de procedlmenLos que vemos nesLa
exposlo, o que, aflnal, esLamos chamando de foLografla? orque alnda recorrer a essa
palavra?
LsL claro que no nos e mals convenlenLe deflnlr uma obra a parLlr do uso Lradlclonal de cerLo
aparaLo, em ouLras palavras, pensar a foLografla apenas a parLlr do uso da cmera, do suporLe
senslvel a luz, dos lbuns ou das lmagens emolduradas. no enLanLo, vale evlLar calr num
relaLlvlsmo que lnvlablllza a posslbllldade de uma reflexo mals asserLlva sobre a produo
recenLe.
1anLo faz se as lmagens presenLes nesLa exposlo poderlam ser LraLadas Lambem como
plnLura, deslgn, lnsLalao, performance, ou se poderlam ser bem acolhldas em ouLras
molsoos que no a da foLografla. no preclsamos ser conservadores - salr em defesa do
documenLo, da pellcula, do laboraLrlo, do enquadramenLo, da conLemplao, do lnsLanLe
declslvo - para reconhecer que h slm uma hlsLrla que confere, alnda ho[e, um lugar a
foLografla. lsso no e pouca colsa. Se no sabemos deflnlr seus llmlLes, a foLografla e, pelo
menos, um lugar concelLual consLruldo e consolldado no Lempo, a parLlr de onde olhamos para
uma produo arLlsLlca, mals conforLavelmenLe no caso de algumas obras, menos
conforLavelmenLe, no caso de ouLras.
Serla leglLlmo, por exemplo, pensar !oel eLer WlLkln a parLlr das refernclas da cenografla,
Crlan, a parLlr da performance, uuane Mlchals, a parLlr do clnema, vlk Munlz, a parLlr do
desenho, Ceorges 8ousse, a parLlr da arqulLeLura, e alnda poderlamos recomblnar ao lnflnlLo
os auLores e as llnguagens aqul presenLes... Mas escolhemos olhar para essas lmagens a parLlr
da foLografla, concelLo que alnda llumlna Lals experlnclas de modo mulLo produLlvo. L
posslvel romper com o purlsmo onLolglco, e posslvel olhar crlLlcamenLe para o passado, sem
Ler que negar o papel que cerLas refernclas exercem na produo e na frulo das lmagens.
ensar a foLografla como um lugar concelLual nos permlLlrla reLornar a prprla hlsLrla de
modo Lransgressor. oderlamos, por exemplo, ver o quanLo ouLras manlfesLaes arLlsLlcas
podem ser pensadas a parLlr da foLografla. CuanLo ao clnema, a relao e bvla e alnda
Lecnlca. Sendo mals radlcal, e posslvel perceber, por exemplo, o quanLo a plnLura de uegas
Lem de foLogrflca, quando recorre a lnsLanLes aleaLrlos e enquadramenLos com corLes
abrupLos, colsas que enLraram em [ogo a parLlr da experlncla com a foLografla. C mesmo para
a poesla de 8audelalre ([usLo ele, que nos pareceu Lo reslsLenLe), quando deLem e prolonga
seu olhar sobre a slngularldade de um evenLo dlluldo no fluxo verLlglnoso da meLrpole. Lnflm,
uma exposlo de foLografla, uma casa da foLografla" e, aclma de Ludo, um convlLe a pensar
uma produo a parLlr de um referenclal que permanece leglLlmo, mesmo quando se assume
suas posslbllldades de Lransgresso.
or flm, podemos aprender algumas colsas com ouLras arLes de malor Lradlo flcclonal que a
foLografla, como a plnLura, o LeaLro ou o clnema. 8elvlndlcamos a consclncla de que Loda
operao Lecnlca reconsLrl a realldade, e as lmagens aqul presenLes demonsLram bem essa
aLlLude. Mas, ao desmlsLlflcar a relao da foLografla com o real, somos as vezes empurrados
para uma poslo radlcal que nos obrlga a Lomar Lodas as lmagens como uma experlncla
auLo-referenLe, como se, no flnal das conLas, a foLografla s fosse capaz de falar da prprla
foLografla, como se no exlsLlsse um mundo fora dela. 1emos ho[e maLurldade para
resLabelecer algumas conexes. Mesmo que nenhum de ns Lenha se posLado dlanLe das
cmeras desses arLlsLas, quem lr negar que as fanLaslas, os sonhos, os medos aqul
represenLados no perLencem Lambem as nossas vldas? Como no reconhecer que as
represenLaes lnvenLadas pela arLe esLo em dllogo com os papels que vlvemos nesse [ogo
chamado culLura? Cu como no admlLlr que a flco oferece experlnclas efeLlvamenLe
Lransformadoras da realldade, as vezes, LanLo ou mals revoluclonrlas que o documenLrlo
dlLo enga[ado? uma vez que, aLraves do esLranhamenLo, essas obras [ nos a[udaram a
reconhecer as posslbllldades de manlpulao da foLografla, esLamos agora em condles de
recuperar as posslbllldades de ldenLlflcao com o olhar. 1eremos enLo a surpresa de
perceber que, ao lnvenLar um mundo, essas flces nos represenLam alnda mals
profundamenLe.

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