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Histria 7 Ano Teste Diagnstico: Os Gregos no Sc. V a.C.

Nome: _________________________________________________ Data: ___/___/___

Grupo I
1 Plis ou cidade-estado um territrio autnomo onde a populao se organiza poltica e socialmente de forma a garantirem a sua liberdade. A plis uma unidade territorial, populacional, politica, econmica e cultural. 2 2.1 A principal atividade de Atenas era a agricultura. Contudo, a fraca produtividade levou muitos atenienses a dedicarem-se ao comrcio e ao artesanato. Atenas tinha de recorrer importao de alguns produtos pagando com exportao de excedentes agrcolas e produtos artesanais e mais tarde a moeda. (O comercio fazia-se por via martima). Atenas apostou na construo naval conseguindo impor o seu domnio s outras cidades-estado. 3 a) A sociedade ateniense estava dividida em: Cidados, metecos e escravos. b) Cidados Eram os nicos que participavam no governo da plis. A grande maioria possua terras e alguns eram comerciantes ou arteses. Para se ser considerado cidado era necessrio ser filho de pai e me ateniense, ter nascido livre, ser do sexo masculino e ter mais de 18 anos. Metecos eram estrangeiros que viviam em Atenas. Dedicavam-se principalmente ao comrcio e ao artesanato. Eram livres, no podiam ocupar cargos pblicos. Tinham de pagar impostos e prestar servio militar. Escravos Eram pessoas sem liberdade. Considerados instrumentos de trabalho, no tinham quaisquer direitos.

Grupo II
A democracia ateniense no sculo V a.C. caracterizava-se pela participao dos cidados que era feita atravs de 3 grandes instituies: - Eclsia Assembleia de todos os cidados: votava as leis e os candidatos s magistraturas. - Bul ou conselho dos quinhentos: preparava o trabalho da eclsia. - Tribunal popular. 1.2 As trs limitaes da democracia ateniense so: - As mulheres, os metecos e os escravos como no eram considerados cidados no podiam votar nem podiam exercer cargos pblicos. - Os cidados dispunham de tempo livre graas ao trabalho escravo. - A boa situao econmica de Atenas resultava dos pagamentos que a plis exigia aos seus aliados. 1 1.1

Grupo III
1 1.1 At aos sete anos os rapazes estavam entregues aos cuidados da me, idade a partir da qual passavam a frequentar a escola ou aprendiam a ler em cas, com um professor particular. Aprendiam a ler, a escrever, a tocar instrumentos e a recitar poemas. A partir dos doze anos os jovens passavam a praticar exerccio fsico para desenvolver um corpo so e robusto, nessa mesma idade aprendiam oratria, leis, matemtica e gramtica. A partir dos 18 anos, o jovem cumpria o servio militar que era obrigatrio e dura dois anos. A rapariga era educada no gineceu at ao casamento. A, aprendia com a me, a governar a casa, a tecer, a bordar, a ser uma boa esposa e uma boa me. Em Atenas a instruo das raparigas no era encorajada mas tambm no era proibida. O casamento era combinado entre os pais da noiva e o futuro marido 2 a) Os deuses gregos eram semelhantes aos seres humanos (antropormorfismo) apenas se distinguiam destes por serem imortais e por terem poderes sobrenaturais, mantendo a aparencia, as qualidades e os defeitos dos humanos. b)

Deuses Gregos
Zeus Demter Afrodite Apolo Ares Atenas

Atribuies
Rei dos deuses e senhor das tempestades Deusa da agricultura Deusa do amor Deus do Sol e das artes Deus da guerra Deusa protetora de Atenas

3 Na Grcia clssica existiam dois gneros teatrais diferentes: a tragdia e a comdia. A tragdia inspirada na histria dos heris gregos, retratava o sofrimento do Homem, vtima do seu prprio destino, levando o espetador a refletir sobre a sua prpria vida. A comdia retratava com humor episdios da vida quotidiana, mostrando o absurdo do comportamento humano. 4 Os gregos distinguiram-se na filosofia (Scrates e Plato), na matemtica (Pitgoras) e na histria (Herdoto)

Grupo IV
1 1.1 Ordem drica, jnica e corntia. 1.2 Duas caractersticas da escultura grega eram: Naturalismo (o corpo humano era representado a nu) Idealismo (era representado o ideal de beleza)