Universidade Estadual de Feira de Santana - Feira de Santana - BA

TERAPIAS COMPLEMENTARES: UM PROJETO DE EXTENSO

COMPLEMENTARY THERAPY: AN EXTENSION PROJECT

UEFS - BA

LIMA, Indiara Campos1 BASTOS, Rodrigo Almeida2 KAIPPEr, Mvis Dill 3 SANTOS, Clia Maria C dos4 FIlGUEIrAS, Jeancarlo5

RESUMO O presente trabalho relata a experincia de implantao e implementao de um projeto de extenso com utilizao de terapias complementares e integrativas junto comunidade de uma universidade pblica no interior da Bahia. Participam do projeto professores dos cursos de enfermagem, medicina e letras; o projeto envolve dois departamentos da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS) e bolsistas voluntrios e de extenso, bem como discentes da disciplina teraputicas no convencionais. O trabalho realiza atendimento em terapias complementares aos docentes, discentes e funcionrios da referida universidade e a comunidade externa, atravs da UATI (Universidade Aberta a Terceira Idade) e eventos cientficos. No Espao Anti-Estresse em eventos, foram atendidas 244 pessoas, realizadas 358 prticas teraputicas complementares, atendidos 28 idosos e realizadas 151 sesses de massoterapia na parceria do projeto com a Universidade Aberta a Terceira Idade (UATI). A implantao e implementao deste projeto de extenso e os resultados obtidos destacam sua importncia junto comunidade. Palavras-chave: Terapias Complementares. Terapias Integrativas. Ao Extensionista.
1 Enfermeira, Mestre em Sade Coletiva, Docente do Curso de Enfermagem Departamento de Sade, Coordenadora do projeto TnC e Voc: um projeto de ensino e extenso em terapias complementares, Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). indiaracampos@hotmail.com 2 Enfermeiro, Ps-Graduando em Acupuntura, Colaborador do projeto TnC e Voc (UEFS). almeidabasto.rodrigo@gmail.com 3 Licenciatura em Artes Plsticas. Mestre em Educao. Docente do Departamento de Letras e Artes. Colaborador do Projeto de Extenso TnC e Voc (UEFS). maviskaipper@hotmail.com 4 Mdica, Ps-Graduada em Homeopatia, Docente do Curso de Medicina do Departamento de Sade Projeto de Extenso TnC e Voc (UEFS). celycs@uol.com.br 5 Enfermeiro, Ps-Graduado em Acupuntura, Docente do Curso de Enfermagem do Departamento de Sade, Projeto de Extenso TnC e Voc (UEFS). jcfilgueiras@hotmail.com

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Abstract This paper presents the experience of conceiving and implementing an extension project using complementary and integrative therapies to the community of a public university, in Bahia. The participants of the project, which involves two departments of Feira de Santana State University (UEFS), are teachers of Nursing, Medicine and Letters, volunteer scholarship holders and students of unconventional therapeutic disciplines. The project develops complementary therapies to the university teachers, students, staff and external community, through UATI (Open University of Third Age) and through scientific events. In events, the Space Anti-Stress assisted 244 people and 358 complementary therapeutic practices were done. Besides that, 28 elderly people were assisted and 151 sessions of massage therapy were done through the project partnership with the Open University of Third Age (UATI). The implementation of this extension project and its results highlight its importance to the community. Key words: Complementary therapies; Integrative therapies; Extension action.

Introduo Terapia complementar considera a prtica teraputica utilizada concomitantemente ao tratamento convencional e que pode colaborar para o alcance dos efeitos esperados com o tratamento oficial (ELIAS, 2006). Estas prticas utilizam-se de recursos teraputicos com eficcia comprovada e que complementam as terapias convencionais, respeitando a individualidade de cada um e empregando tcnicas seguras, pautadas na responsabilidade profissional, com o pleno conhecimento e consentimento do cliente. As terapias complementares tm se difundido pelo mundo inteiro, com grande intensidade ultimamente, apesar da sua remota utilizao, pois historicamente pertencem ao patrimnio cultural e ao inconsciente coletivo da humanidade (LIMA, 2007). O interesse da populao pelas prticas complementares e integrativas vem crescendo, estimulando os rgos gestores e setores da sade mundial para a implementao e desenvolvimento de medidas que visem a corresponder aos anseios da sociedade nessa rea (TEIXEIRA, 2005). As terapias integrativas e complementares so hoje praticadas em todo o mundo, sendo crescente o nmero de pessoas que se identificam com seus princpios evidenciados por pesquisa e publicaes sob a forma de artigos, dissertaes e teses, enfatizando assim a importncia e utilizao dessas prticas por profissionais da rea de sade (LAVERY, 2007). Muitos ainda acreditam que estas terapias no so ensinadas em universidades, o que uma distoro, pois, atualmente, cursos da rea de sade como enfermagem, medicina, fisioterapia, educao fsica e outros, na graduao ou ps-graduao, j incluem em seus currculos estas abordagens. As terapias alternativas ou complementares trazem uma viso holstica do ser humano fugindo da abordagem fragmentada e mecanicista do modelo mdico dominante que visa tecnologia, especialidade e ao mercantilismo (SILVA, 2012). O holismo vem da palavra grega holos (significa Todo) e traz uma

viso geral da realidade, na qual a emoo, sensao, sentimento, razo e intuio se compensam e se vigoram buscando equilibrar o indivduo no seu aspecto fsico, social, mental, espiritual e ambiental (TSUCHIYA; NASCIMENTO, 2002). Ao prestar assistncia ao indivduo, o profissional de sade deve ter uma viso holstica, atuando tanto no corpo fsico quanto nas energias mais sutis que o constituem, pois o Todo determina o comportamento das partes. Como resultado, o ser humano se torna protagonista do cuidado de sua prpria sade (PARAGUANAR, 2009). Alm de seu corpo fsico, o homem possui uma mente e um esprito que no devem ser separados. As pessoas necessitam ser tratadas como um todo, sem conotao religiosa. Waldow (2001), em seu livro Cuidado Humano: o resgate necessrio, nos lembra de que existem alguns pr-requisitos para cuidar das pessoas, ou seja, intencionalidade em ajudar, desejo genuno de favorecer o bem, habilidade de centrar-se (harmonizar-se), boas condies fsicas/mentais/morais/espirituais e principalmente sentimento de amor e/ou compaixo, respeito e dedicao. As terapias complementares possuem vrias vantagens que se caracterizam por intervenes no invasivas, sem relatos de efeitos colaterais prejudiciais. Elas tm uma importante ao preventiva de desequilbrio nos nveis fsico, mental e emocional, alm de poderem ser usadas concomitantemente a outros tratamentos (TSUCHIYA, NASCIMENTO, 2002). Entendendo sade como um complexo aglomerado de aspectos fsicos, sociais, espirituais, emocionais e ambientais, observa-se que vrios so os profissionais que atuam nesta condio ou qualidade de sade/doena da populao, cada um dentro de suas especificidades. Portanto, quando se fala em Terapias no Convencionais, falase de terapias de reas da medicina, da enfermagem, da psicologia, da fisioterapia, da odontologia, da educao e de todas as modalidades que auxiliam o indivduo na busca de melhor qualidade de vida. As prticas complementares no convencionais podem ajudar no controle do estresse e melhorar a qualidade de vida, estimulando a relao do indivduo com o ambiente, com seus pares e consigo mesmo, utilizando tcnicas e mtodos que auxiliam o profissional na orientao ao indivduo em adoes de hbitos e costumes saudveis (LIMA 2009; LIMA, 2010). A humanidade dispe de vrias opes teraputicas complementares que poderiam ser mais exploradas para alcanar uma vida mais saudvel, com um mnimo de qualidade de vida (SILVA, 2012). A insero destas terapias ao cotidiano das pessoas visa harmonizao do ser humano, com vistas a uma assistncia integral que vai desde o acolhimento humanizado promoo do autoconhecimento, harmonia e equilbrio. Um grande avano no Brasil que refora a importncia das Terapias Complementares foi a aprovao, em 3 de maio de 2006, pelo Ministrio da Sade, da Poltica Nacional de Prticas Integrativas e Complementares (PNPIC), Portaria n 971, que recomenda

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a adoo pelas Secretarias de Sade dos Estados, do Distrito Federal e dos Municpios, da implantao e implementao das aes e servios relativos s Prticas Integrativas e Complementares (BRASIL, 2006). O campo das Prticas Integrativas e Complementares contempla sistemas complexos e recursos teraputicos, denominados pela Organizao Mundial da Sade (OMS) de medicina tradicional e complementar/alternativa (MT/MCA). No final da dcada de 70 a OMS criou o Programa de Medicina Tradicional, objetivando a formulao de polticas na rea que culminaram no documento Estratgia da OMS sobre Medicina Tradicional 2002-2005. No Brasil estas abordagens ganharam nfase a partir da dcada de 80, principalmente aps a criao do SUS (BRASIL, 2006). Apesar de citar apenas quatro das diversas terapias existentes, a portaria n 971/2006 do Ministrio da Sade o um marco inicial para utilizao de tantas outras terapias no SUS, contemplando assim um nmero maior de beneficiados junto populao mais carente do pas (BRASIL, 2006). As terapias referenciadas so: 1) Medicina Tradicional Chinesa, que se caracteriza por um sistema mdico integral milenar, originado na China, que utiliza linguagem que retrata simbolicamente as leis da natureza e que valoriza a interrelao harmnica entre as partes visando a integridade,com nfase na acupuntura; 2) Homeopatia, enquanto sistema mdico complexo; 3) Plantas Medicinais e Fitoterapia, caracterizada pelo uso de plantas medicinais em suas diferentes formas farmacuticas, sem a utilizao de substncias ativas isoladas, ainda que de origem vegetal; 4) Termalismo Social, que compreende as diferentes maneiras de utilizao da gua mineral e sua aplicao em tratamentos de sade com finalidade teraputica atuando de maneira complementar aos demais tratamentos de sade. O presente trabalho relata a experincia de implantao e implementao de um projeto de extenso com utilizao de terapias complementares e integrativas junto comunidade de uma universidade pblica estadual no interior da Bahia. METODOLOGIA O projeto TnC e Voc: um projeto de ensino e extenso em terapias complementares e integrativas foi idealizado no final da dcada de 90 pela Profa. Indiara Campos Lima e encaminhado na primeira verso em 2002 com o titulo: Centro de Terapias Alternativas. O projeto na verso atual foi encaminhamento para avaliao coordenao de Extenso do Departamento de Sade da UEFS em 2008, aprovado pelos pares em 2010 e pelo Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extenso em 13 de dezembro do mesmo ano, com a Resoluo CONSEPE 221/2010. O projeto tem por finalidade proporcionar espao teraputico de aprendizado, onde a Disciplina Teraputicas no Convencionais (TnC) realizar suas prticas junto a docentes, funcionrios e discentes da Universidade Estadual de Feira de Santana,

utilizando prticas integrativas e complementares, visando o controle do estresse e tenses dirias harmonizando aspectos biopsicosociocultoespiritoenergetico do ser humano. O atendimento consta das seguintes terapias: meditao, visualizao, relaxamento, auriculoterapia, cromoterapia, massagem teraputica, toque teraputico, massagem na cadeira, reflexologia podal, florais de Bach, entre outras. Os procedimentos sero realizados atravs de protocolos especficos, elaborados pelos profissionais. As atividades sero realizadas na sala prtica Teraputicas no Convencionais, localizada no MP 62Labenf. Outras atividades realizadas so o Espao Anti-Estresse em eventos cientficos: a parceria com a UATI oferecendo massoterapia para idosos, elaborao de trabalhos de concluso de curso e oficinas de massoterapia. Assim sendo, o referido projeto realiza atendimento em terapias complementares aos docentes, discentes e funcionrios da UEFS e a comunidade externa, atravs da UATI (Universidade Aberta a Terceira Idade) e eventos cientficos (LIMA, 2009a). As atividades desenvolvidas pelo projeto at o presente momento so atendimento em massoterapia para idosos no Programa Universidade Aberta a Terceira Idade (UATI) e Espao Anti-Estresse em eventos cientficos. As primeiras acontecem semanalmente em dias definidos pela equipe de trabalho na sala prtica da Disciplina Teraputicas no Convencionais e salas prticas no Laboratrio de Enfermagem; a segunda em eventos cientficos realizado no campus universitrio e instituies da cidade. A equipe responsvel pelo projeto consta de docentes dos cursos de enfermagem, medicina e letras, envolvendo os Departamentos de Sade, Letras e Artes da Universidade Estadual de Feira de Santana, localizada no interior da Bahia. Na implantao deste projeto participaram apenas bolsistas voluntrios; atualmente contamos com dois bolsistas de extenso remunerados pelo Programa de Extenso da referida universidade. Espao Anti-Estresse em Eventos Cientficos O espao anti-estresse, atividade do projeto TnC e Voc, foi idealizado com o objetivo de proporcionar espao teraputico, onde participantes de eventos possam, atravs de terapias complementares, aliviarem o estresse e vivenciar uma grande sensao de bem estar. As propostas foram enviadas aos organizadores dos eventos aps convite ou interesse da equipe do projeto. As atividades foram desenvolvidas na cidade de Feira de SantanaBahia, no perodo de setembro de 2010 a maio de 2011, com planejamento prvio das atividades e recursos disponibilizados numa parceria entre a UEFS e os organizadores dos eventos. Foram disponibilizadas aos participantes dos eventos seis prticas complementares: 1) massagem teraputica na cadeira: massagem rpida com a finalidade de promover relaxamento muscular, utilizando uma cadeira especfica (STEPHENS, 2008); 2) massagem relaxante: massagem rpida na maca com a finalidade de diminuir o estresse

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dirio (VIOLANTE, 2000); 3) massagem reflexolgica podal: massagem realizada com aplicao de presso em reas reflexas dos ps com efeito em todo o corpo (BROWN, 2001); 4) toque teraputico: tcnica de imposio de mo com intuito de harmonizar o campo energtico, promovendo um reequilibrando (S, 2000); 5) cromoterapia: aplicao das cores para harmonizao do organismo atravs do alinhamento dos crachs (WILLIS, 1992); 6) auriculoterapia: tcnica de acupuntura que utiliza pontos reflexos localizados na orelha para equilibrar o organismo. Neste caso especfico utilizou-se um protocolo especfico com os pontos shen men, rim, tronco Cerebral e ansiedade, que favorecem o controle do estresse (GIAPONESI, 2007; SOUZA, 2001). As prticas teraputicas massagem na cadeira, massagem relaxante e reflexologia podal foram realizadas por discentes com superviso direta dos docentes, enquanto que as prticas de cromoterapia, auriculoterapia e toque teraputico foram realizadas pelos docentes. Os alunos participantes foram previamente treinados pela coordenadora do projeto e participaram de reunies para planejamento e efetivao das atividades. Contou-se, nestas atividades, apenas com discentes voluntrios e alunos da disciplina Teraputicas no Convencionais, pois na poca o projeto ainda no possua bolsistas de extenso. Todas as atividades desenvolvidas foram registradas em impresso prprio e especifico para cada evento, realizado antes de cada atendimento, sendo este o instrumento de coleta de dados utilizado para este trabalho, arquivado na sala prtica de teraputicas no convencionais, localizada no MP 62A, Laboratrio de Enfermagem da UEFS. Massoterapia para Idosos da UATI Os benefcios da massagem para os idosos so numerosos, pois estimula a circulao, diminui a rigidez muscular e ainda ajuda no controle das inflamaes que podem surgir nas articulaes. Na terceira idade, a necessidade do toque fundamental, visto que ele pode ser parte nobre de uma comunicao eficaz e expresso de sentimentos. Uma parceria do Programa Universidade Aberta Terceira Idade (UATI) e o Projeto de Extenso TnC e Voc: um projeto de ensino e extenso em terapias complementares e integrativas resultou no atendimento em massoterapia aos idosos. A massoterapia para idosos realizada ancora-se nos objetivos das seguintes prticas complementares: a) massagem teraputica na cadeira: massagem rpida com a finalidade de promover relaxamento muscular, utilizando uma cadeira especfica (STEPHENS, 2008); b) massagem relaxante: massagem rpida na maca com a finalidade de diminuir o estresse dirio (LIMA, 2010); c) massagem reflexolgica podal: massagem realizada com aplicao de presso em reas reflexas dos ps com efeito em todo o corpo (BROWN, 2001). As atividades so desenvolvidas na Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), na sala do Projeto TnC e Voc (Laboratrio de Enfermagem) no MP 62A, desde

Agosto de 2011, com planejamento prvio das atividades e recursos disponibilizados em uma parceria entre a UEFS e a idealizadora deste projeto. O ambiente preparado com msica para relaxamento e aromatizao com essncia de alfazema. Os alunos participantes foram previamente treinados pela coordenadora do projeto e participaram de reunies para planejamento e efetivao das atividades. Participaram desta atividade quatro bolsistas que atuam como voluntrios do Projeto TnC e voc. Todas as atividades desenvolvidas foram registradas em impresso prprio especfico, realizado antes de cada atendimento, sendo este o instrumento de coleta de dados utilizado para este trabalho, arquivado na sala prtica de teraputicas no convencionais, localizada no MP 62A, Laboratrio de Enfermagem da UEFS. As sesses de massagens ocorreram semanalmente cuja durao e frequncia dependiam da demanda de idosos durante as tardes das sextas-feiras, com durao mdia de 30 minutos cada sesso, com retorno semanal para uma nova sesso. RESULTADOS Em relao ao Espao Anti-Estresse em eventos, durante o perodo de setembro de 2010 a maio de 2011 o projeto participou de trs eventos cientficos: III Feira de Sade da UEFS, realizada em setembro de 2010 no campus universitrio; Semana do Servidor Pblico do Hospital Geral Clriston Andrade (HGCA), realizada em outubro de 2010 no referido hospital; e a 33 Semana de Enfermagem de Feira de Santana, realizada em maio de 2011 no campus da UEFS. Contamos com a participao de 45 discentes dos cursos de enfermagem e educao fsica, sendo que 28,9 % (13) participaram no primeiro evento; 40% (18) no segundo evento e 31,1% (14) no terceiro evento, contando com 02 docentes do curso de enfermagem, sendo que 01 dos docentes participou apenas do segundo evento. Foram atendidas 244 pessoas, sendo 45,9% (112) no primeiro evento, 21,3% (52) no segundo evento e 32,8% (80) no terceiro evento; realizadas 358 prticas teraputicas complementares, sendo 180 (50,3%) no primeiro evento, 58 (16,2%) no segundo e 120 (33,5%) no terceiro, assim distribudos: 39,7% (142) massagem teraputica na cadeira; 19% (68) massagem reflexolgica podal; 15,6% (56) massagem relaxante; 12,9% (46) auriculoterapia; 8,6% (31) cromoterapia e 4,2% (15) toque teraputico. (Tabela 1)

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Tabela 1 - Distribuio da populao segundo terapias realizadas no Espao AntiEstresse em eventos cientficos na cidade de Feira de Santana, 2010 a 2011.
1 Evento Prticas Teraputicas Massagem Teraputica (n=142) Massagem Relaxante (n=56) Reflexologia Podal (n=68) Auriculoterapia (n=46) Cromoterapia (n=31) Toque Teraputico (n=15)
Fonte: Pesquisa de Campo

Eventos Cientficos 2 Evento Semana do Servidor Pblico do HGCA n % 30 11 12 05 58 51,7 19,0 20,7 8,6 100

3 Evento 33 Semana de Enfermagem de Feira de Santana n % 32 39 39 10 120 26,7 32,5 32,5 8,3 100

III Feira de Sade da UEFS N % 80 06 17 31 31 15 180 44,5 3,3 9,4 17,2 17,2 8,4 100

TOTAL (n=358)

Como demonstra a tabela 1, no primeiro e segundo evento a prtica complementar mais realizada foi a massagem na cadeira com 44,5% (80) e 51,7% (30), respectivamente. No terceiro evento, as terapias complementares mais utilizadas foram a massagem relaxante e a massagem reflexolgica podal com igual percentual, 32,5% (39) cada. Em relao auriculoterapia, cromoterapia e toque teraputico todas as prticas foram realizadas pelo professor o que dificulta sua realizao em todos os eventos por conta da necessidade de superviso aos alunos e a presena de um nico professor. Esta situao acarretou em dificuldades na realizao de todas as prticas propostas, onde apenas o professor pode realizar. Optou-se, assim, pela auriculoterapia nos demais eventos. Todos os participantes dos referidos eventos que foram atendidos no espao antiestresse referiram uma sensao de bem estar aps os procedimentos e a inteno de repetir a prtica teraputica em outra oportunidade. Em relao massoterapia para Idosos da UATI, durante o perodo de agosto a dezembro de 2011 foram atendidos 28 idosos matriculados na UATI e realizadas 151 sesses de massoterapia por acadmicos do curso de enfermagem que atuaram como bolsistas voluntrios do projeto. Todos os idosos atendidos referiram uma sensao de bem estar aps as sesses de massoterapia e grande interesse em realizar nova sesso.

CONSIDERAES FINAIS O princpio que norteia as terapias complementares a integralidade, onde o ser humano deve ser visto como um todo e no como juno de partes, observando e respeitando-o como ser biopsicosociocultoespiritoenergetico, pois entendemos a sade como um complexo aglomerado de aspectos fsicos, psicolgicos, sociais, culturais, espirituais, ambientais e energticos. A comunidade cientfica necessita ampliar sua compreenso para aceitao deste novo paradigma, tendo em vista que a utilizao destas prticas mais uma opo que poder proporcionar melhor relao profissional/cliente e, consequentemente, servio/ comunidade, bem como maior acessibilidade e baixos custos para o sistema de sade. Um grande avano foi a implantao e implementao deste projeto de extenso e os resultados obtidos destacam sua importncia junto comunidade, demonstrando a importncia de projetos que desenvolvam a habilidade do profissional em lidar com o ser humano em suas diversas faces, bem como a do aluno em enxerg-lo neste formato, buscando, a satisfao do usurio s atividades desenvolvidas. Desta forma, existe uma valorizao no apenas do conhecimento cientfico ou habilidades tcnicas, mas, como fundamental, do interesse em compartilhar sentimentos e compreender as diferentes vises de mundo. A contribuio cientfica converge, ento, para alm de dados ou protocolos, buscando a formao de profissionais e indivduos com uma viso mais integralizada do ser humano. Agradecemos aos alunos que acreditaram e muito colaboraram para este projeto viesse a criar forma.

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