Guia do formando na EaD (Educao/Formao a Distncia)

A aprendizagem online, o que e-Learning, o que b-Learning, o que

A formao/educao a distncia tem percorrido um longo caminho. O
desenvolvimento das tecnologias de informao levou criao de novos formatos de
aprendizagem a distncia entre eles a modalidade e-Learning e b-Learning.
O termo e-Learning usado para descrever um modelo de ensino no
presencial mediado pela tecnologia com recurso Internet, uma forma inovadora de
aprender. este tipo de aprendizagem os conte!dos, as atividades e o apoio do
professor / formador tam"m designado por e#tutor / e#formador passam a estar num
suporte $ue os torna acess%veis aos alunos &'( horas por dia, ) dias por semana*.
O b-Learning (blended learning + ou formao mista a com"inao de
m!ltiplas a"ordagens aprendizagem. A formao mista pode ser implementada
atravs da utilizao de am"ientes mistos em $ue con,uga o am"iente virtual e o
presencial. -m e.emplo t%pico consiste na com"inao de conte!dos digitais de
acesso a distncia com sess/es presenciais, utilizados como am"iente de
aprendizagem.
0ste tipo de ensino muito inovador, promotor de uma mudana de paradigma
tecnol1gico $ue, segundo 2astells 3'445+, inaugura uma nova era civilizacional6 a
&sociedade em rede*.
esta modalidade de ensino, o processo de formao centra#se no tra"alho
aut1nomo do formando. Os conte!dos so facultados e depois, de forma fle.%vel e
tendo em conta a disponi"ilidade de tempo, o formando vai construindo o seu percurso
formativo, procurando resolver as suas necessidades de aprendizagem. O formador e
os outros formandos vo interagindo, esta"elecem a comunicao, criam interao
atravs do desenvolvimento do tra"alho cola"orativo.
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!FAE "atosin#os
Biblioteca escolar, currculo e literacias
fevereiro#maio '45(
Ao fre$uentar uma ao e-Learning, o formando passa a ter tempo para
aprender ao seu ritmo.
O b-Learning tem vindo a crescer em popularidade, como modalidade de
formao $ue assenta no recurso ao e-Learning e formao presencial com papis
complementares.
0ste formato de formao re$uer formandos motivados e disciplinados face
gesto do tempo e capacidade para utilizar de forma eficaz a informao
disponi"ilizada, as atividades e os prazos propostos.
$antagens
7ermite economizar gastos nas desloca/es, via"ilizando a formao a $uem
est8 longe dos centros ur"anos9
7ermite aprender a um ritmo pr1prio, tornando o formando construtor da sua
aprendizagem9
7ossi"ilita o desenvolvimento do tra"alho cola"orativo, $ue contri"ui para uma
aprendizagem mais consistente e ativa9
Organiza e calendariza as atividades, permitindo uma maior e melhor
fle.i"ilidade do tempo, a,ustada s disponi"ilidades do formando. Assim, este no
dei.ar8 as tarefas para a !ltima hora.
Des%antagens
0.ige conhecimentos tecnol1gicos e compet:ncias "8sicas $ue facilitem o uso
das tecnologias9
;e$uer um controlo do tempo para cumprir as tarefas propostas, para no
dei.ar acumular leituras e as atividades a realizar9
7ode provocar desmotivao provocada por uma situao de aprendizagem
mais solit8ria.
Gesto do tempo
7ara o"ter "ons resultados, a gesto do tempo crucial neste tipo de
aprendizagem.
2ada um tem as suas caracter%sticas pessoais, os seus condicionalismos de
ordem pessoal e profissional $ue ter8 de aprender a gerir neste am"iente a"erto de
aprendizagem.
&rocedimentos
2rie uma conta de e#mail 3se ,8 tiver, no precisa de criar+9
Inscreva#se na plataforma indicada9
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Aceda plataforma no endereo disponi"ilizado e preencha o seu perfil9
<eia os materiais disponi"ilizados e reflita so"re a sua importncia9
Organize um calend8rio para inscrever as prioridades e datas de su"misso
dos tra"alhos9
7articipe regularmente na discusso proposta para cada tarefa9
;ealize atempadamente e com $ualidade as tarefas solicitadas9
o se isole. Intera,a com os colegas formandos e com os formadores para
esclarecimentos adicionais ou para resolver eventuais d!vidas9
o mantenha o sil:ncio face a um pro"lema ou uma dificuldade9 e.ponha#os
aos formadores.
'ecursos
0.plore os recursos colocados na plataforma.9
2onsulte a Internet ou "i"liotecas 3online, eventualmente+ para melhorar os
seus conhecimentos
"etodo(ogia
Aceda plataforma de acordo com as instru/es do3s+ formador3es+9
<eia os documentos sugeridos e reflita so"re eles9
=iga a calendarizao das atividades propostas em cada disciplina. =e tiver
d!vidas, esclarea#as com o formador ou com os colegas formandos9
7articipe nas discuss/es das atividades agendadas9 visite regularmente a
plataforma 3dia sim, dia no, pelo menos+9
A cola"orao e discusso so importantes para aumentar a motivao nesta
e.peri:ncia formativa9
2ontri"ua com ideias para melhorar a discusso do tema a"ordado9
Adote uma atitude construtiva e cola"orante, mesmo $uando discorda9
;ealize atempadamente e com $ualidade as tarefas propostas>
... e> "om tra"alho?
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