PIBIC-UFU, CNPq & FAPEMIG

Universidade Federal de Uberlndia

Pr-Reitoria de Pesquisa e Ps-Graduao
DIRETORIA DE PESQUISA



O SISTEMA VOCLICO PRETNICO DO TRINGULO MINEIRO
ENFOQUE SOBRE AS CIDADES DE COROMANDEL E MONTE
CARMELO


Fernanda Alvarenga Rezende
1

Universidade Federal de Uberlndia
Av. Joo Naves de vila, 2121 - Campus Santa Mnica.
Uberlndia-MG. CEP 38408-100.
E-mail: fernanda.1608@yahoo.com.br

Jos Sueli de Magalhes
2

E-mail:

mgsjose@gmail.com

Resumo: O objetivo desse artigo apresentar o que tem sido feito at o momento com relao aos
estudos sobre o sistema voclico pretnico nos municpios de Coromandel e Monte Carmelo, com
destaque aos processos fonolgicos que ocorrem com as vogais mdias altas /e/ e /o/ na posio
pretnica, tais como: a elevao, a harmonizao, a reduo voclica e a neutralizao. Desse
modo, utilizamos a fala espontnea dos habitantes de Coromandel e Monte Carmelo, duas cidades
do Alto Paranaba, regio que faz parte do Tringulo Mineiro, no estado de Minas Gerais.

Palavras-chave: Processos fonolgicos; vogais pretnicas; elevao.

1. INTRODUO

Os estudos de Cmara Jr. (1970) sobre o sistema voclico do Portugus Brasileiro (PB),
mais especificamente sobre o dialeto do Rio de Janeiro, contriburam bastante para mostrar que a
lngua oral no to simples quanto parece no que se refere ao uso das cinco vogais latinas a, e,
i, o, u da escrita.
Segundo o autor, na verdade, existem sete vogais distribudas em muitos alofones, que so
as variantes de um fonema. Ento, alm das cinco vogais j mencionadas, na posio tnica existem
tambm: // (de Eva) e // (de tijolos). Cmara Jr. (1970) as classifica da seguinte forma:

Tabela 1: Quadro das vogais do PB, segundo Cmara Jr. (1970).
Anterior Central Posterior
Alta /i/ /u/
Mdia
alta
/e/ /o/
Mdia
baixa
// //
Baixa /a/

No entanto, se na posio tnica, so sete as vogais utilizadas, nas posies pretnica e
tona final ocorre uma reduo no sistema voclico. Na posio pretnica, com a reduo das
vogais mdias baixas (// e //), as vogais passam a cinco (/i/; /e/; /a/; /o/; /u/). Mas na posio de

1
Acadmica do curso de Letras da Universidade Federal de Uberlndia.
2
Orientador.

2

slaba tona final que ocorre a maior reduo das vogais, restando apenas trs (/i/; /a/; /u/), visto que
as vogais mdias altas (/e/ e /o/) cedem seu lugar s vogais altas (/i/ e /u/).
O que ocorreu com as vogais na posio pretnica foi um processo fonolgico denominado
neutralizao, que a perda da capacidade distintiva entre dois fonemas num determinado
contexto. Alm desse processo, existe outro conhecido como reduo voclica, que ocorre no
sistema voclico do portugus com as vogais na posio tona final.
Desse modo, conforme vimos, na posio tona, as vogais no portugus sofrem uma drstica
reduo, passando de sete na posio tnica para apenas trs na posio tona final (/i/; /a/; /u/). Por
isso, temos, por exemplo: surdu-mudu para surdo-mudo e penti para pente.
Quanto neutralizao, para Cmara Jr. (1970, p.43), ela ocorre quando: [...] mais de uma
oposio desaparece ou se suprime, ficando para cada uma um fonema em vez de dois. Assim, um
bom exemplo desse processo so as vogais mdias (/e/; //; /o/; //), uma vez que na posio
pretnica // e // no se realizam mais, restando apenas /e/ e /o/ para essa posio.
No entanto, importante ressaltar que a no realizao das vogais mdias baixas na posio
pretnica no implica no seu desaparecimento do dialeto do Portugus Brasileiro. Isso porque,
segundo Callou e Leite (1996), a neutralizao entre as vogais mdias altas e as mdias baixas um
dos fatores que diferenciam no s os falares brasileiros, mas tambm o portugus do Brasil do
portugus de Portugal.
As autoras destacam ainda o fato de que os falantes do Norte do Brasil optam pela realizao
aberta das vogais, enquanto que os falantes do Sul as realizam como fechadas. Por isso, podemos
encontrar palavras como b//leza e b/e/leza; c//ruja e c/o/ruja, sem que essas duas formas
prejudiquem a compreenso dos vocbulos.
J Collischonn (2006) entende a realizao da vogal mdia baixa na posio pretnica como
um processo de abaixamento da vogal, ou seja, nos dialetos do Norte o trao de altura da vogal
abaixado (/e/[]); /o/[]). Contudo, Collischonn (2006) considera que os estudos acerca do
abaixamento da vogal pretnica nos falares das regies Norte e Centro-Oeste do Brasil so
insuficientes, mas afirma que a elevao das vogais mdias um assunto que vem sendo bem
desenvolvido em diversas regies do pas.
Para Viegas (1987), a variao das vogais na posio pretnica um processo originado do
latim e na literatura visto como uma das caractersticas que diferem o portugus brasileiro do
portugus europeu (Cmara Jr. (1976), entre outros). Desse modo, Labov (1972: cap.8) argumenta
que o estudo dos ambientes favorveis e desfavorveis para a ocorrncia das variaes, leva
formao de regras variveis. Assim, possvel dizer algo em um mesmo contexto de maneiras
diferentes.
Segundo esse raciocnio, em seus estudos sobre o dialeto mineiro, Viegas (1987) observou
que a elevao do trao de altura das vogais mdias pretnicas um fenmeno varivel, isto ,
algumas vezes tem-se a vogal mdia e outras vezes tem-se a vogal alta, como em: meninge;
comcio; minino; cumida.
Diante disso, a autora verificou que os contextos de alamento de /e/ e de /o/ so diferentes.
Por isso, Viegas (1987) analisou tanto as variantes estruturais (regras), como as no-estruturais
(estilos de fala, por exemplo) que favorecem a elevao de cada vogal, separando a vogal mdia
posterior (/o/) da vogal mdia anterior (/e/).
Com relao ao alamento voclico, muitos estudos apontam que a variao /e/[i] e
/o/[u] um processo que eleva a vogal mdia na posio pretnica, devido presena de uma
vogal alta na slaba tnica, por exemplo, c[u]ruja por coruja; m[i]nino por menino. o que
Bisol (1981) denomina de harmonizao voclica.
De acordo com a autora, esse processo ocorre porque as vogais mdias na posio pretnica
assimilam o trao [+alto] da vogal alta da slaba seguinte. A harmonizao voclica pode ser
entendida como um processo em que o trao da vogal alta tnica /i/ se estende at a vogal mdia da
pretnica /e/ em formas como: bebida, ferida, feliz, apelido, fazendo com que essas palavras tenham
outra forma possvel: b[i]bida, f[i]rida, f[i]liz e ap[i]lido, respectivamente.
3

Collischonn (2006) verificou ainda que a harmonia pode atingir mais de uma vogal, como
ocorre em mexerico>mex[i]rico>m[i]x[i]rico. No entanto, esse processo no ultrapassa uma
fronteira de palavra, logo, no atinge nenhuma vogal que esteja em outros vocbulos; como
podemos perceber nos exemplos abaixo.

(1) Bloqueio do alamento voclico
Semi-intensivo *s[i]mi-intensivo; nesse caso, a vogal /e/ no ala, por no estar na mesma
palavra que a vogal tnica alta /i/.
Dedo-duro *d[i]do-duro, assim como ocorreu com semi-intensivo, a elevao aqui no
acontece pelo fato de a vogal tnica alta estar em outro vocbulo.

(2) Alamento voclico
Queriaqu[i]ria; nesse caso, a elevao de /e/[i] ocorre porque tanto a vogal mdia
pretnica quanto a vogal alta tnica esto na mesma palavra.
Bonitob[u]nito, o alamento de /o/[u] ocorre devido s vogais envolvidas na elevao
estarem no mesmo vocbulo.

At o presente momento, entendeu-se o alamento da vogal mdia pretnica por meio da
harmonia voclica, porm, existem casos em que a elevao ocorre mesmo sem a presena de uma
vogal alta na slaba tnica, como em: pess[u]al por pessoal; [i]stava por estava; m[u]eda por
moeda. Em meio a isso, Viegas (1987) percebeu que com relao ao alamento, alm da harmonia
voclica, havia uma segunda proposta de regra: o enfraquecimento da vogal por assimilao dos
traos consonantais adjacentes.
Assim, depois de analisar o dialeto de Belo Horizonte, a autora percebeu que um fator
favorecedor para a elevao de /o/[u] so as consoantes que antecedem e sucedem a vogal alada,
como as fricativas (/f/; /v/; /s/; /z/; /ch/
3
; /j/
4
), as oclusivas (/p/; /b/; /t/; /k/; /g/), a palatal (/lh/
5
) e as
nasais (/m/; /n/).
Com relao ao alamento de /e/[i], Viegas (1987) concluiu que a harmonia voclica o
principal fator que favorece a elevao da vogal pretnica. Isso porque na maioria das vezes o
alamento ocorreu devido presena de uma vogal alta na slaba tnica, como em: m[i]ntira;
c[u]mida.
Collischonn (2006) tambm concluiu que a vogal tnica alta contribui bastante para o
alamento da vogal mdia pretnica, mas a autora ressalta ainda que h outros fatores de menor
importncia que favorecem a elevao. o caso das consoantes adjacentes (/p/; /b/; /f/; /v/; /m/; /k/;
/g/), que provocam a elevao de /o/ e (/s/; /z/), que colaboram para o alamento de /e/.
Bisol (1981) tambm obtm esses resultados ao estudar o dialeto do Rio Grande do Sul.
Segundo a autora, a elevao de /e/[i] favorecida por uma consoante nasal precedente, uma
velar precedente ou seguinte e por uma consoante palatal seguinte. No caso de /o/[u], favorecem
o alamento uma consoante labial precedente ou seguinte e uma velar precedente.

2. MATERIAIS E MTODOS

Este trabalho foi dividido da seguinte forma: primeiramente, realizamos a leitura de textos
sobre o sistema fonolgico do Portugus Brasileiro, em especial queles que tratam do sistema
voclico. Enfocamos, nessas leituras, especialmente os processos fonolgicos envolvendo as vogais
pretnicas, quais sejam: a reduo voclica, a neutralizao e o alamento.

3
/ch/ de /ch/over, por exemplo.
4
/j/ de /J/oaquim.
5
/lh/ de esco/lh/ido.


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Feito isso, partimos para a coleta dos dados nos municpios de Coromandel e Monte Carmelo.
De posse desses dados, eles esto sendo transcritos, para depois serem codificados e analisados com
a ajuda do programa GOLDVARB. Por fim, depois de concludas todas essas etapas, os resultados
sero interpretados.

2.1. Coleta dos Dados
Para a obteno dos dados dessa pesquisa foram entrevistadas 18 pessoas, sendo 9 homens e
9 mulheres, moradores das cidades de Coromandel, que conta com uma rea de aproximadamente
3296,27 km e cerca de 27.392 habitantes, est a 477 km de Belo Horizonte e a 170 km de
Uberlndia; e Monte Carmelo, cuja rea corresponde a 1.354 km e conta com aproximadamente
44.367 habitantes, est a 486 km de Belo Horizonte e a 120 km de Uberlndia.
A coleta de dados realizou-se em duas etapas. A primeira ocorreu no perodo de junho a
setembro de 2008 e a segunda, em janeiro de 2009. Devido ao aumento no tempo das entrevistas,
que passaram de dez minutos para meia hora, as entrevistas com os informantes de Monte Carmelo
precisaram ser refeitas, por isso, houve uma segunda etapa.
Como as entrevistas foram gravadas, para chegarmos ao vernculo, estilo de fala ao qual o
falante no d ateno ao modo como as palavras so pronunciadas, utilizamos um roteiro de
perguntas, com o objetivo de desinibir o entrevistado para que ele no se preocupasse com a sua
maneira de se expressar, mas apenas com o contedo de sua fala.
Conforme Tarallo (1994), esse roteiro de perguntas deve levar o informante a narrar
experincias pessoais, pois, nesse caso, ele estar envolvido emocionalmente com o assunto e no
se preocupar com a forma que fala. Desse modo, esse roteiro continha 73 perguntas sobre os mais
diversos assuntos, como: infncia, tempo de escola, atividades profissionais, lazer, entre outros, que
so temas relacionados cidade e ao dia-a-dia do entrevistado.

3. SELEO DAS VARIVEIS

3.1. Varivel Dependente
A varivel lingustica dependente so as vogais mdias altas /e/ e /o/ na posio pretnica.
Para a vogal pretnica /e/, h trs variantes:
(1) para a realizao de /e/: (al/e/gria);
(2) para a realizao de //: (al//gria); e
(3) para a realizao de /i/: (al/i/gria).
Para a vogal pretnica /o/ tambm temos trs variantes:
(4) para a realizao de /o/: (c/o/ruja);
(5) para a realizao de //: (c//ruja); e
(6) para a realizao de /u/: (c/u/ruja).

3.2. Variveis Independentes
Determinamos dez variveis independentes, em que sete so lingusticas e trs
extralingusticas.

3.2.1. Variveis Lingusticas

Contexto Precedente
Por meio dessa varivel, pretende-se identificar se uma consoante (menino, domingo), uma
vogal (maioria, poesia) ou uma pausa (#estava) favorece ou desfavorece o alamento de /e/ [i] e
de /o/ [u].
Alm disso, o contexto precedente leva em considerao o modo de articulao e o ponto de
articulao do segmento que antecede a vogal alada. Quanto ao modo de articulao, os segmentos
precedentes foram divididos em: nasais (menino; notcia), oclusivos (pequeno; bonito), fricativos
(vestido; formiga), lateral (leo), vibrante (precisa; procura), africada (demais), pausa (#estava).
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Quanto ao ponto de articulao, os segmentos precedentes foram assim divididos: velares
(queria; comeam), alveolar (domingo), labiais (pequeno; bonito), palatal (demais), lbio-dentais
(vestido; formiga), ps-alveolar (Jos).

Contexto Seguinte
Assim como ocorreu com o contexto precedente, por meio dessa varivel pretende-se
verificar se uma consoante (ento; bonito) ou uma vogal (moeda; pessoal) influenciam ou no o
alamento de /e/ [i] e de /o/ [u].
Quanto ao modo de articulao, os segmentos seguintes foram divididos em: nasal (emprego;
comeam), oclusivos (pequeno; fogo), fricativos (prefiro; governo), lateral (melhora; escolhido),
tepe (queria; aposentadoria), africados (acredito; botina), vogal baixa (cadeado; pessoal).
Quanto ao ponto de articulao, os segmentos seguintes foram assim divididos: velar
(servio; corria), alveolares (dezesseis; possvel), labial (debaixo; sobrinha), palatal (nenhum;
conheo), lbio-dentais (prefiro; governo), ps-alveolar (Alexandre).

Especificao da Vogal Tnica
Conforme Bisol (1981), as vogais [i] e [u] em posio tnica influenciam o alamento da
pretnica. Desse modo, por meio dessa varivel pretende-se verificar se apenas as vogais altas
atuam na elevao das vogais pretnicas ou se as demais tambm exercem alguma influncia sobre
o alamento.
Por isso, as vogais foram divididas quanto a altura (altas /i, u/; mdias-altas /e,o/; mdias-
baixas /, / e baixa /a/), quanto a posio (anteriores /, e, i/; central /a/ e posteriores /, o, u/) e
quanto a nasalidade (orais e nasais).

Distncia da Slaba Tnica
Conforme Viana (2008), com essa varivel pretende-se verificar se a quantidade de slabas
que h entre a slaba pretnica e a tnica favorece ou no a elevao das pretnicas. Assim,
estabelecemos quatro distncias entre a vogal tnica e a vogal pretnica: distncia zero (estuda;
costura); distncia de uma slaba (expressar; cochilar); distncia de duas slabas (precisaria;
movimentado) e distncia de mais de duas slabas (escandalosamente; possibilidade).

Distncia do Incio da Palavra
O objetivo dessa varivel identificar se o nmero de slabas que existe entre a slaba
pretnica e o incio da palavra exercem ou no alguma influncia sobre o alamento das vogais
pretnicas. Nesse caso, tambm estabelecemos quatro distncias: distncia zero (#menino; #est);
distncia de uma slaba (sobrecarregada; pessoal); distncia de duas slabas (desacostumado) e
distncia de mais de duas slabas (sorridentemente).

Tipo de Slaba
Por meio dessa varivel pretende-se verificar qual tipo de slaba mais influencia o alamento
das vogais pretnicas ou se ambos o fazem. Para isso, dividimos as slabas em dois tipos: a slaba
aberta (formada por consoante-vogal), exemplo: futebol e a slaba fechada (constituda por
consoante-vogal-consoante ou consoante-vogal-nasal), exemplos: costume; comprida,
respectivamente.

Quantidade de Slabas da Palavra
Com essa varivel pretende-se identificar se a quantidade de slabas da palavra um fator que
contribui ou inibe a elevao das vogais pretnicas. Desse modo, estabelecemos quatro ndices
quantitativos: palavras com duas slabas (estou; chover); palavras com trs slabas (ensino;
comeo); palavras com quatro slabas (descrdito; poltica); palavras com mais de quatro
slabas (Aparecida; diretoria).

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3.3. Variveis Extralingusticas
As variveis extralingusticas estudadas foram as seguintes:
Sexo:
Masculino;
Feminino.

Faixa etria:
Entre 15 e 25 anos;
Entre 26 e 49 anos;
Com 50 anos ou mais.

Escolaridade:
Entre 0 e 8 anos de estudo (ensino primrio e fundamental);
Entre 9 e 11 anos de estudo (ensino mdio);
Entre 12 anos ou mais de estudo (ensino superior).

4. RESULTADOS

Quanto s variveis extralingusticas, um fator que parece influenciar o alamento o grau
de escolaridade. Nas entrevistas transcritas at agora, notamos que quanto mais estudo o
entrevistado possui, menos alamentos ele realiza, o que contrasta com a fala dos informantes com
um tempo menor de estudo. Na fala dos entrevistados com menor grau de escolaridade, a elevao
das vogais pretnicas tem ocorrido com maior frequncia.
De um modo geral, no houve ainda nenhuma ocorrncia inesperada, o que chamou a
ateno, especialmente com os informantes de Coromandel, foi a alternncia na elevao /e/[i] e
/o/[u] em algumas palavras cujo fenmeno seria esperado, como em: querido e possvel, ou
seja, ora essas palavras alam, ora permanecem sem nenhuma modificao.
Com relao aos informantes de Monte Carmelo, um fato curioso ocorreu assiduamente na
fala de um dos entrevistados. Isso porque o falante, geralmente, diferencia Senhor (Deus) de
senhor (homem com mais idade), alando apenas o segundo termo senhor s[i]nhor - e
mantendo o Senhor (Deus) sem qualquer alterao. Acreditamos que essa diferenciao pode ter
relao com o fato desse informante de Monte Carmelo ser evanglico.

5. CONCLUSO

Devido ao fato desse trabalho estar em andamento, os resultados ainda so incipientes.
Cremos, no entanto, que resultados mais significativos sero obtidos aps ser feito o tratamento
estatstico pelo programa GOLDVARB. No momento, esto sendo feitas as transcries dos dados
coletados nos municpios de Coromandel e Monte Carmelo, para, posteriormente, eles serem
codificados e analisados pelo programa mencionado.

6. AGRADECIMENTOS

Ao professor Jos Sueli de Magalhes pela dedicao e confiana que depositou em mim
durante todo esse trabalho.
Universidade Federal de Uberlndia (UFU) pelo apoio financeiro concedido a essa
pesquisa.
Aos meus informantes, principalmente, os de Monte Carmelo, onde realizei duas etapas de
entrevistas, pela enorme colaborao, pacincia e carinho com que me receberam.
minha famlia, meu pai Marcus, minha me Lindeia e meu irmo Jnior, pelo amor, apoio
e compreenso em todos os momentos.
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amiga Cntia Aparecida de Sousa, por ter compartilhado comigo seus conhecimentos e por
sua ajuda sempre que precisei.
amiga Danielle Stephane Ramos, pela grande colaborao nos assuntos ligados a Iniciao
Cientfica.
E a todos que direta ou indiretamente colaboraram para a realizao desse estudo.

7. REFERNCIAS

Bisol, L. Harmonizao Voclica: uma regra varivel. Tese (Doutorado em Lingustica) -
Universidade Federal do Rio de Janeiro, 1981. 335 p.
Callou, D; Moraes, J. e Leite, Y. O Vocalismo do Portugus do Brasil. In: Letras de Hoje, Porto
Alegre, v.31, n. 2, p. 27-40, junho1996.
Cmara Jr, J. M. Estrutura da Lngua Portuguesa. 10 Edio. Petrpolis: Vozes, 1970. 124p.
Collischonn, G. Fonologia do portugus brasileiro, da slaba frase. Porto Alegre: Grfica
UFRGS, 2006/2. 114 p.
Labov, W. Sociolinguistic Patterns. University of Pennsylvania Press, Philadelphia, 1972.
Tarallo, F. A Pesquisa Sociolingstica. 4 Edio. Srie Princpios, So Paulo: tica, 1994. 96 p.
Viana, V. F. As vogais mdias pretnicas em Par de Minas: um caso de variao lingstica.
Dissertao (Mestrado em Lingstica e Lngua Portuguesa) Pontifcia Universidade Catlica de
Minas Gerais, 2008. 146p.
Viegas, M. C. Alamento de vogais mdias pretnicas: uma abordagem sociolingstica.
Dissertao (Mestrado em Lingstica) Universidade Federal de Minas Gerais, 1987. 231p.
<http://www.ibge.gov.br/cidadesat/topwindow.htm?1>,Acesso em 22/01/2009.


PRE-STRESSED VOWEL SYSTEM OF TRINGULO MINEIRO
FOCUSING THE CITIES OF COROMANDEL AND MONTE CARMELO

Fernanda Alvarenga Rezende
Federal University of Uberlndia
2121, Joo Naves de vila Avenue.
Campus Santa Mnica, Santa Mnica District.
E-mail: fernanda.1608@yahoo.com.br.

Jos Sueli de Magalhes
Federal University of Uberlndia
2121, Joo Naves de vila Avenue.
Campus Santa Mnica, Santa Mnica District.
E-mail:

mgsjose@gmail.com.

Abstract: This paper aims at presenting what have been done to the moment regarding studies on
the pre-stressed vowel system in the cities of Coromandel and Monte Carmelo. The phonologic
processes that occur with mid front vowels /e/ and /o/ in the pre-stressed position, such as raising,
harmony, reduction and neutralization are evidenced. This way, we use the spontaneous speech of
Coromandel and Monte Carmelos inhabitants, two cities located in Alto Paranaba, Tringulo
Mineiro - Minas Gerais.

Keywords: Phonologic processes; pre-stressed vowels; raising.