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Resenha Crtica

PROF. MSC. CRI STI ANO RODRI GO AZEVEDO


Resenha-resumo:
um texto que se limita a resumir o contedo de um livro, de um
captulo, de um filme, de uma pea de teatro ou de umespetculo, sem
qualquer crtica ou julgamento de valor. Trata-se de um texto
informativo, pois o objetivo principal informar o leitor.
Resenha-crtica:
um texto que, alm de resumir o objeto, faz uma avaliao sobre
ele, uma crtica, apontando os aspectos positivos e negativos. Trata-se,
portanto, de um texto de informao e de opinio, tambm denominado
de recenso crtica.
O que deve constar numa resenha
crtica?
oO ttulo da resenha
oA referncia bibliogrfica da obra
oO resumo ou sntese do contedo
oA avaliao crtica
O texto-resenha, como todo texto, tem ttulo, e pode ter subttulo,
conforme os exemplos, a seguir:
Ttulo da resenha: Astro e vilo
Subttulo: Perfil com toda a loucura de Michael Jackson
Livro: Michael Jackson: uma Bibliografia no Autorizada (Christopher
Andersen) - Veja, 4 de outubro, 1995
Ttulo da resenha: Com os olhos abertos
Livro: Ensaio sobre a Cegueira (Jos Saramago) - Veja, 25 de outubro,
1995
oConstam da referncia bibliogrfica:
oNome do autor
oTtulo da obra
oNome da editora
oData da publicao
oLugar da publicao
oNmero de pginas
oPreo
oObs.: s vezes no consta o lugar da publicao, o nmero
de pginas e/ou o preo.
Os dados da referncia bibliogrfica podem constar
destacados do texto, num "box" ou caixa.
Exemplo:
Ensaio sobre a cegueira, o novo livro do escritor
portugus Jos Saramago (Companhia das Letras;
310 pginas; 20 reais), um romance metafrico
(...) (Veja, 25 de outubro, 1995).
oO resumo que consta numa resenha apresenta os
pontos essenciais do texto e seu plano geral.
o Pode-se resumir agrupando num ou vrios blocos os fatos
ou ideias do objeto resenhado.
o Pode-se tambm resumir de acordo com a ordem dos
fatos, das partes e dos captulos.
Pode-se comear uma resenha citando-se
imediatamente a obra a ser resenhada. Veja o
exemplo:
"Lngua e liberdade: por uma nova concepo da lngua
materna e seu ensino" (L&PM, 1995, 112 pginas), do
gramtico Celso Pedro Luft, traz um conjunto de ideias que
subvertem a ordem estabelecida no ensino da lngua
materna, por combater, veementemente, o ensino da
gramtica emsala de aula.
oOutra maneira bastante frequente de iniciar uma resenha
escrever um ou dois pargrafos relacionados com o contedo
da obra.
oUma polmica gerou a deciso do Supremo Tribunal Federal
que inocentava um acusado de manter relaes sexuais com
uma menor de 12 anos. A argumentao do magistrado,
apoiada por parte da opinio pblica, foi que "hoje em dia
no h menina de 12 anos, mas mulher de 12 anos".
A resenha crtica no deve ser vista ou elaborada mediante um resumo
a que se acrescenta, ao final, uma avaliao ou crtica. A postura crtica
deve estar presente desde a primeira linha, resultando num texto em
que o resumo e a voz crtica do resenhista se interpenetram.
oO tom da crtica poder ser moderado, respeitoso, agressivo etc..
oDeve ser lembrado que os resenhistas - como os crticos em geral -
tambm se tornam objetos de crticas por parte dos "criticados.
Portanto deve-se ter responsabilidade comaquilo que se escreve.
H, evidentemente, numerosas outras maneiras de se iniciar e fazer um
texto-resenha. O importante desse tipo de texto tornar sua leitura
cativante, de maneira criativa; a fimde levar o leitor a interessar-se pela
obra resenhada.

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