MINISTRIO DA EDUCAO

INSTITUTO FEDERAL DO PARAN

RESOLUO N XXX/2013 CONSELHO SUPERIOR

Estabelece as diretrizes e os procedimentos a serem
considerados para o Reconhecimento de Saberes e
Competncias da Carreira de Magistrio do Ensino
Bsico, Tcnico e Tecnolgico, no mbito do Instituto
Federal do Paran IFPR.

O CONSELHO SUPERIOR do Instituto Federal do Paran, rgo de carter consultivo e
deliberativo da Administrao Superior, no uso de suas atribuies conferidas pelo 3 do Art.10 da Lei n
11.892, de 29 de dezembro de 2008, e conforme consta do Processo n xxxx.xxxxxx/xxxx-xx,
CONSIDERANDO o disposto na Lei n 12.772, de 28 de dezembro de 2012, publicada no DOU de
31 de dezembro de 2012;
CONSIDERANDO o disposto na Portaria MEC n 491 de 10 de janeiro de 2013, publicada no DOU
de 11 de junho de 2013;
CONSIDERANDO o disposto na Lei n 12.863 de 24 de setembro de 2013, publicada no DOU de
25 de setembro de 2013;
CONSIDERANDO a Resoluo n xxxxxxx/xxxx do Conselho Permanente para o Reconhecimento
de Saberes e Competncias;


RESOLVE


Art. 1 - Ficam estabelecidas as diretrizes e os procedimentos do processo de Reconhecimento de
Saberes e Competncias (RSC) dos integrantes da carreira do Magistrio do Ensino Bsico, Tcnico e
Tecnolgico (EBTT) do Instituto Federal do Paran (IFPR), aprovadas por esta Resoluo e dela fazendo
parte integrante.
Art. 2 - Para fins de reconhecimento no mbito do IFPR, os nveis do RSC observaro os perfis
elencados no Art. 2 da Resoluo xxxx/xxxx do Conselho Permanente para o Reconhecimento de Saberes e
Competncias (CPRSC).
1 - O RSC no deve ser estimulado em substituio obteno de ttulos de ps-graduao (lato
e/ou stricto sensu).
2 - O RSC ser analisado somente para fins da Retribuio por Titulao, no podendo em
nenhuma hiptese ser considerado para progresso ou promoo funcional.


DA COMISSO ESPECIAL


Art. 3 - Ser constituda a Comisso Especial para Reconhecimento de Saberes e Competncias
(CERSC), responsvel pela avaliao do processo individual, atendendo ao Art. 4 da Portaria MEC n 491,
de 2013, e ao Art. 13 da Resoluo xxxx/xxxx da CPRSC.
1 O prazo estabelecido para anlise pela CERSC e envio de parecer CPPD, embasado na
documentao apresentada pelo docente e amparada nas diretrizes legais, ser de 30 dias a contar do
recebimento do processo individual de avaliao.
2 Cada membro da CERSC emitir parecer individual favorvel ou desfavorvel solicitao.
Art. 4 - A responsabilidade pela instalao da CERSC ser da Comisso Permanente de Pessoal
Docente (CPPD), e ser composta por um docente sorteado do Banco de Avaliadores Internos do IFPR e
dois docentes do Banco de Avaliadores Nacional, conforme Edital xxx/xxxx promulgado pelo CPRSC.
1 - O membro interno deve ser sorteado a partir do Banco de Avaliadores Internos do IFPR,
assegurada a publicidade dos procedimentos de seleo e impessoalidade.
2 Os dois membros externos devero ser sorteados a partir do Banco de Avaliadores Nacional.


DO BANCO DE AVALIADORES INTERNOS DO IFPR


Art. 5 - Ser criado um Banco Interno de Avaliadores do RSC, a partir do qual ser sorteado um
membro para compor cada CERSC.
1 - A inscrio se dar por meio do preenchimento de formulrio de inscrio especfico e ficha
cadastral, conforme Anexos III e IV desta resoluo, encaminhados CPPD do IFPR.
2 - No ato da inscrio, o candidato dever obrigatoriamente preencher tambm todos os campos
do Termo de Compromisso do Anexo V desta resoluo e o correto preenchimento ser de sua inteira
responsabilidade.
Art. 6 - Os avaliadores sero classificados dentro das grandes reas do conhecimento.
1 - Para composio da CERSC, o membro interno da comisso dever ser preferencialmente da
mesma rea do solicitante do RSC.
2 - No havendo docente habilitado no Banco de Avaliadores Internos apto na rea do solicitante
da RSC, poder ser sorteado docente habilitado em outra rea.
Art. 7 - Poder inscrever-se como avaliador de uma CERSC o docente ativo ou aposentado do
quadro da Carreira do Magistrio do EBTT do IFPR.
nico. Para inscrever-se, o docente ativo dever estar em efetivo exerccio do cargo, no estando
afastado por licena sem vencimentos, ou para capacitao, ou cedido, ou requisitado, ou disposio de
outro rgo.
Art. 8 - So atribuies do avaliador:
I Realizar visita de avaliao in loco quando couber;
II Apresentar argumentao aos recursos apresentados para anlise posterior;
III Observar as diretrizes estabelecidas pelo CPRSC e pela regulamentao interna do IFPR;
IV Apresentar relatrio conclusivo e devidamente fundamentado de seu parecer dentro dos prazos
estabelecidos;
Art. 9 - de responsabilidade e obrigao do avaliador zelar pela lisura e sigilo da avaliao,
inclusive no que tange ao conflito de interesses.
Art. 10 - Sem prejuzo de sanes administrativas cabveis, ser excludo do Banco de Avaliadores
Internos do IFPR, o avaliador que tiver comprovada ao de m f ou de descumprimento de suas
responsabilidades.
Art. 11 - A qualquer tempo o avaliador poder solicitar sua excluso do banco de avaliadores
internos do IFPR, mediante termo por escrito.


DAS DIRETRIZES


Art. 12 - As diretrizes nortearo os trabalhos da CERSC no mbito do IFPR, no que se refere a
avaliao do processo de solicitao do RSC.
Art. 13 - Poder solicitar qualquer nvel do RSC o docente EBTT efetivo, desde que atenda a
titulao mnima exigida para o nvel do RSC pretendido.
Art. 14 - O RSC poder ser concedido em trs nveis diferenciados, desde que atenda aos requisitos
estabelecidos no Art. 10 Pargrafos I, II e II da Lei n 12.722 de 2012, e no Art. 5 e Anexo I desta
resoluo. Os nveis sero os seguintes:
I - RSC I - Poder solicitar o RSC I o docente EBTT que possuir ttulo de graduao no ensino
superior, pleiteando a Retribuio por Titulao (RT) de especialista;
II - RSC II - Poder solicitar o RSC II o docente EBTT que possuir ttulo de especializao lato
sensu, pleiteando a Retribuio por Titulao (RT) de mestre;
III - RSC III - Poder solicitar o RSC III o docente EBTT que possuir ttulo de especializao stricto
sensu em nvel de mestrado, pleiteando a Retribuio por Titulao (RT) de doutor.
Art. 15 - A avaliao e pontuao ser efetuada de maneira quantitativa, baseada nas atividades e/ou
documentos apresentados pelo docente, atendendo ao disposto nos Anexos I e II desta resoluo.
Art. 16 - Os valores para cada item foram definidos em atendimento ao proposto no Art. 11 - 4
da Resoluo xxxx/xxxx do CPRSC, conforme o Anexo II.
Art. 17 - A pontuao mxima em cada nvel para obteno do RSC ser de 140 pontos, sendo que
o docente dever possuir no mnimo 60% da pontuao total, e deste valor, 60% dever estar
obrigatoriamente contemplado dentro do nvel do RSC pretendido.
1 - Para os docentes que ingressaram na Rede Federal antes de maro de 1997, o
percentual a ser atingido para aprovao de 50% (cinquenta por cento) da pontuao prevista para
o nvel de certificao pretendido, sendo que, no mnimo, 50% (cinquenta por cento) destes pontos
devero estar contemplados no nvel pretendido.
2 - Para os docentes que ingressaram na Rede Federal antes de maro de 1993, o
percentual a ser atingido para aprovao de 40% (quarenta por cento) da pontuao prevista para o
nvel de certificao pretendido, sendo que, no mnimo, 40% (quarenta por cento) destes pontos
devero estar contemplados no nvel pretendido.
Art. 18 - A apresentao de atividades e/ou documentos para pontuao do RSC independem do
tempo em que as mesmas foram realizadas.
Art. 19 - O docente poder pontuar em quaisquer critrios propostos nas diretrizes do RSC, dentro
dos quesitos apresentados no Anexo I desta resoluo.


DOS PROCEDIMENTOS


Art. 20 - Cada processo ser avaliado de maneira individual, sendo a avaliao efetuada por uma
CERSC constituda por trs profissionais, sendo que destes no mnimo dois devero ser externos
instituio, conforme disposto no Art. 4 desta resoluo.
Art. 21 - A comprovao do atendimento aos critrios de pontuao das atividades ser efetuada por
documentao especfica Anexo VI, podendo a CERSC solicitar maiores informaes, caso julgue
necessrio.
nico - Na ausncia de documentao comprobatria, para o perodo anterior a primeiro de maro
de 2003, ser facultada a apresentao de memorial, o qual dever conter a descrio detalhada da trajetria
acadmica, profissional e intelectual do candidato ao RSC, ressaltando cada etapa da sua experincia.
Art. 22 - O processo dever ser solicitado pelo interessado no rgo responsvel pelos recursos
humanos na sua unidade de lotao, e encaminhado diretamente CPPD, que ser responsvel pelos demais
trmites necessrios.
1 A responsabilidade pela solicitao de abertura do processo com apresentao de toda
documentao comprobatria de nica e exclusiva responsabilidade do solicitante.
2 O rgo responsvel pelos recursos humanos na unidade de lotao do solicitante ter prazo de
at cinco dias teis para encaminhar o processo CPPD.
Art. 23 - Aps recebimento do processo, a CPPD ter o prazo de quinze dias para instalao da
CERSC e encaminhamento do processo aos membros da comisso.
Art. 24 - Aps recebimento do processo com parecer favorvel emitido pela maioria dos membros
da CERSC, a CPPD ter prazo de quinze dias para encaminhamento Pr-reitoria de Gesto de Pessoas
(PROGEPE) para implantao da RT ou, em caso de parecer desfavorvel emitido pela maioria dos
membros da CERSC, a CPPD dever comunicar ao solicitante o indeferimento da solicitao.
Art. 25 - Em caso de indeferimento da solicitao, o solicitante ter um prazo de at trs dias teis
aps cincia do resultado do processo para interpor recurso junto CPPD, a qual encaminhar novamente
CERSC, que ter prazo de 30 dias para anlise da solicitao e envio de novo parecer, sendo este
considerado de carter definitivo.
Art. 26 - A RT solicitada ser devida, em caso de parecer favorvel, a partir da data de registro da
abertura do processo do RSC.
nico O docente solicitante que comprovar a pontuao necessria para obteno do RSC por
meio de atividades anteriores a data de 1 de maro de 2013, ter a RT devida desde esta data, conforme
previsto no Art. 15 da Resoluo xxxx/xxxx do CPRSC.


DAS DISPOSIES GERAIS


Art. 27 - Os processos de avaliao podero ser remunerados na forma de Gratificao por
Encargo de Curso e Concurso, nos termos do inciso II, art. 76-A, da Lei n 8.112/90, do Decreto n
6.114/2007 e da Portaria MEC n 1.084, de 2.9.2008, publicada no D.O.U. de 3.9.2008, seo 1,
pgina 20.
Pargrafo 1. As despesas decorrentes de passagens e dirias nos deslocamentos dos
avaliadores externos ou internos, para realizao da avaliao in loco, quando for o caso, sero
custeadas pelo IFPR.
Art. 28 - Os casos omissos sero analisados pelo Conselho Superior, que emitir parecer relativo
solicitao.
Art. 29 - Esta resoluo entra em vigor nesta data, revogadas as disposies em contrrio.

Conselho Superior, em xxxx de xxxxxxxxxxxxxxxxxxx de xxxx.



Presidente


















ANEXO I CRITRIOS E PONTUAO DO RECONHECIMENTO POR SABERES E
COMPETNCIAS
INSTITUTO FEDERAL DO PARAN
TABELA DE PONTUAO
RECONHECIMENTO DE SABERES E COMPETNCIAS RSC
CRITRIOS
PONTUAO
Unidade Mnimo Sub-
total
Observaes
R
S
C

I

1) Experincia na rea de formao e/ou atuao do docente, anterior ao ingresso na instituio, contemplando o impacto de
suas aes nas demais diretrizes dispostas para todos os nveis da RSC
Unidade de Medida Peso Sub-
total
MXIMO
30 PONTOS
a) Gesto escolar Anual 2,0
b) Exerccio do magistrio na educao bsica, tcnica, graduao ou
ps-graduao
Anual 2,0
c) Gesto na rea de atuao Anual 2,0
d) Experincia profissional na rea de atuao Anual 2,0
2) Cursos de capacitao na rea de interesse institucional
a) Participao em curso entre 20 e 59 horas Certificado 1,0
MXIMO
20
PONTOS
b) Participao em curso entre 60 e 119 horas Certificado 3,0
c) Participao em curso de 120 horas ou mais Certificado 5,0
d) Participao em evento de interesse institucional ou rea de atuao Certificado 0,5
3) Atuao nos diversos nveis e modalidades da educao
a) Curso de formao continuada Unidade 0,5
MXIMO
30
PONTOS
b) Curso de extenso Unidade 0,5
c) Proeja Semestre 1,5
d) Tcnico Semestre 1,5
e) Superior Semestre 1,5
f) Ps-graduao lato sensu Disciplina/Semestre 2,0
g) Ps-graduao Stricto Sensu (Mestrado) Disciplina/Semestre 2,5
h) Ps-graduao Stricto Sensu (Doutorado) Disciplina/Semestre 3,0
i) Curso de curta durao ministrado em mbito municipal, regional ou
estadual
Unidade 0,5
j) Palestra ministrada em mbito municipal, regional ou estadual Unidade 0,2
4) Atuao em comisses e representaes institucionais, de classe e profissionais, contemplando o impacto de suas aes nas
demais diretrizes dispostas para todos os nveis da RSC
a) Participao como titular em atividades regulares previstas em Lei,
Estatuto ou Regimento
Semestre 1,0
MXIMO
10
PONTOS
b) Participao como suplente em atividades regulares previstas em
Lei, Estatuto ou Regimento
Semestre 0,5
c) Participao como titular em conselhos profissionais Semestre 1,0
d) Participao como suplente em conselhos profissionais Semestre 0,5
e) Participao de diretoria sindical Presidncia Semestre 1,0
f) Participao de diretoria sindical Diretoria Semestre 0,5
g) Participao em comisses de sindicncia interna ou externa Comisso 0,5
h) Participao em outras comisses internas ou externas Comisso 0,5
i) Participao em atividades junto ao MEC (cesso) Semestre 1,0
5) Produo de material didtico e/ou implantao de ambientes de aprendizagem, nas atividades de ensino, pesquisa, extenso
e/ou inovao
a) Co-autoria de unidade ou captulo de livro didtico ou instrucional Unidade/Captulo 2,0
MXIMO
20
PONTOS
b) Co-autoria de livro didtico ou instrucional Livro 3,0
c) Desenvolvimento e/ou implantao de ambientes de aprendizagem Ambiente 2,0
d) Produo de objetos de aprendizagem Objeto 0,5
6) Atuao na gesto acadmica e institucional, contemplando o impacto de suas aes nas demais diretrizes dispostas para
todos os nveis da RSC
a) Funo de reitor Anual 2,5
MXIMO
10
PONTOS
b) Funo de pr-reitor ou chefe de gabinete Anual 2,0
c) Funo de direo geral de cmpus Anual 1,5
d) Outros cargos de direo Anual 1,0
e) Funo de chefia de setor Anual 1,0
f) Outras funes de gesto Anual 1,0

7) Participao em processos seletivos, em bancas de avaliao acadmica e/ou de concursos
a) Banca de processo seletivo Banca 0,3
MXIMO 10
PONTOS
b) Banca de concurso pblico Banca 0,5
c) Elaborao ou reviso de provas de concurso pblico Disciplina 1,0
d) Banca de trabalhos de concluso de curso de tcnico, graduao Banca 0,3
e) Outras bancas Item 0,2
8) Outras graduaes, na rea de interesse, alm daquela que o habilita e define o nvel de RSC pretendido, no mbito do plano
de qualificao profissional
a) 2 Graduao Certificado 10,0 MXIMO 10
PONTOS

CRITRIOS
PONTUAO
Unidade Mnimo Sub-
total
Observaes
R
S
C

I
I

9) Orientao ao corpo discente em atividades de ensino, extenso, pesquisa e inovao
a) Orientao de educandos em atividades de ensino, pesquisa,
extenso e/ou inovao
Atividade 0,5
MXIMO
30
PONTOS
b) Orientao de educandos em trabalhos de concluso de curso tcnico
ou de graduao
Atividade 0,5
c) Orientao de trabalhos de concluso da especializao lato sensu Monografia 0,5
10) Participao no desenvolvimento de prottipos, depsitos e/ou registros de propriedade intelectual
a) Desenvolvimento de prottipos Unidade 2,5 MXIMO
10
PONTOS
b) Depsitos efetuados Unidade 5,0
c) Registro de propriedade intelectual Registro 10,0
11) Participao em grupos de trabalho e/ou oficinas institucionais
a) Participao em oficinas institucionais Atividade 1,0 MXIMO 20
PONTOS b) Participao em grupos de trabalho Atividade 1,0
12) Participao no desenvolvimento de projetos, de interesse institucional, de ensino, pesquisa, extenso e/ou inovao
a) Participao como coordenador em projeto de interesse institucional
de ensino, pesquisa, extenso e/ou inovao
Semestre 2,0
MXIMO
30
PONTOS
b) Participao como colaborador em projeto de interesse institucional
de ensino, pesquisa, extenso e/ou inovao
Semestre 1,0
13) Participao no desenvolvimento de projetos e/ou prticas pedaggicas de reconhecida relevncia
a) Participao como coordenador de projeto em parceria com outras
instituies, comunidade interna e/ou externa
Semestre 2,0
MXIMO
20
PONTOS
b) Participao como colaborador de projeto em parceria com outras
instituies, comunidade interna e/ou externa
Semestre 1,0
14) Organizao de eventos cientficos, tecnolgicos, esportivos, sociais e/ou culturais
a) Participao como coordenador de evento Evento 1,0 MXIMO 20
PONTOS b) Participao na organizao de evento Evento 0,5
15) Outras ps-graduaes, na rea de interesse, alm daquela que o habilita e define o nvel de RSC pretendido, no mbito do
plano de qualificao profissional
a) 2 Especializao Certificado 10,0 MXIMO 10
PONTOS

CRITRIOS
PONTUAO
Unidade Mnimo Sub-
total
Observaes
R
S
C

I
I
I

16) Desenvolvimento, produo e transferncia de tecnologias
a) Desenvolvimento e/ou produo de tecnologia Item 5,0 MXIMO 10
PONTOS b) Transferncia de tecnologia Item 5,0
17) Desenvolvimento de pesquisas e aplicao de mtodos e tecnologias educacionais que proporcionem interdisciplinariedade e
a integrao de contedos acadmicos na educao profissional e tecnolgica ou na educao bsica
a) Desenvolvimento de pesquisa e aplicao de mtodos e tecnologias
educacionais
Semestre 1,0
MXIMO
30
PONTOS
b) Desenvolvimento de atividades educacionais de integrao dos
contedos acadmicos
Semestre 1,0
c) Resumo publicado em anais de evento internacional Unidade 0,5
d) Artigo publicado em peridico ou anais de eventos com qualis Artigo 1,5
e) Livro publicado Unidade 6,0
f) Bancas de trabalho de concluso de especializao lato sensu e
stricto sensu
Banca 1,0
g) Orientao de trabalhos em cursos stricto sensu Dissertao 1,0
h) Membro de comisso editorial Semestre 0,5
i) Consultor de revistas ou revisor de peridicos ou avaliador ou
consultor de projetos de pesquisa ou eventos cientficos
Item/Semestre 0,5
18) Desenvolvimento de pesquisas e atividades de extenso que proporcionem a articulao institucional com os arranjos sociais,
culturais e produtivos
a) Coordenao de pesquisas no mbito da instituio voltadas aos
arranjos sociais, culturais e produtivos
Semestre 2,0
MXIMO
30
PONTOS
b) Colaborao em pesquisas no mbito da instituio voltadas aos
arranjos sociais, culturais e produtivos
Semestre 1,0
c) Coordenao de atividades de extenso no mbito da instituio
voltadas aos arranjos sociais, culturais e produtivos
Semestre 2,0
d) Colaborao em atividades de extenso no mbito da instituio
voltadas aos arranjos sociais, culturais e produtivos
Semestre 1,0
e) Organizao de atividades de pesquisa e/ou extenso no mbito da
instituio voltadas aos arranjos sociais, culturais e produtivos
Atividade 1,0
f) Coordenao de grupo de estudo registrado na direo de ensino,
pesquisa e extenso
Semestre 1,0
g) Participao em grupo de estudo registrado na direo de ensino,
pesquisa e extenso
Semestre 0,5
19) Atuao em projetos e/ou atividades em parceria com outras instituies
a) Participao em grupo de pesquisa registrado no CNPQ no mbito da
instituio
Semestre 1,0
MXIMO 20
PONTOS
b) Participao em grupo de pesquisa registrado no CNPQ em outra
instituio
Semestre 1,0
c) Coordenao de pesquisa com parceria(s) externa(s), voltada(s) aos
arranjos sociais, culturais e produtivos
Semestre 2,0
d) Colaborao em pesquisa com parceria(s) externa(s), voltada(s) aos
arranjos sociais, culturais e produtivos
Semestre 1,0
e) Orientao de educandos em trabalhos de concluso em curso stricto
sensu
Dissertao 1,0
20) Atuao em atividades de assistncia tcnica nacional e/ou internacional
a) Atividade de assistncia tcnica nacional Semestre 1,0
MXIMO
10
PONTOS
b) Atividade de assistncia tcnica internacional Semestre 1,0
c) Curso ministrado em mbito nacional ou internacional Curso 2,0
d) Palestra ministrada em mbito nacional ou internacional Palestra 1,0
e) Participao como avaliador requisitado ou convidado por rgos
governamentais ou particulares
Atividade 2,0
21) Outras ps-graduaes, na rea de interesse, alm daquela que o habilita e define o nvel de RSC pretendido, no mbito do
plano de qualificao profissional
a) 2 Mestrado Diploma 10,0 MXIMO 10
PONTOS
22) Produo acadmica e/ou tecnolgica, nas atividades de ensino, pesquisa, extenso e/ou inovao
a) Resumo publicado em anais de eventos regional ou nacional Resumo 0,3





MXIMO
30
PONTOS
b) Publicao de artigo em peridico sem qualis Artigo 0,5
c) Artigos publicados em jornais, revistas e outros meios de
comunicao
Unidade 0,3
d) Co-autoria de livro publicado Unidade 4,0
e) Organizador de livro publicado Unidade 3,0
f) Captulo de livro publicado Unidade 3,0
g) Produo de programa de rdio ou TV Programa 0,5
h) Partitura musical Partitura 3,0
i) Prefcio e posfcio de livro Prefcio/Posfcio 1,0
j) Produo artstica e/ou cultural Unidade 0,5
k) Autoria de livro didtico ou instrucional Unidade 6,0
l) Organizador de livro didtico ou instrucional Livro 3,0
m) Outra produo acadmica e/ou tecnolgica Produo 0,5






ANEXO II PONTUAO MXIMA POR ITEM NOS NVEIS DO RSC

TABELA DE PONTUAO DO RSC

RSC I RSC II RSC III
Item Peso Mximo Item Peso Mximo Item Peso Mximo
1 3 30 9 3 30 16 1 10
2 2 20 10 1 10 17 3 30
3 3 30 11 2 20 18 3 30
4 1 10 12 3 30 19 2 20
5 2 20 13 2 20 20 1 10
6 1 10 14 2 20 21 1 10
7 1 10 15 1 10 22 3 30
8 1 10 TOTAL 14 140 TOTAL 14 140
TOTAL 14 140













ANEXO III FORMULRIO DE INSCRIO NO BANCO DE AVALIADORES
INTERNOS DO IFPR

NOME DO (A) DOCENTE

MATRCULA SIAPE

CPF

INGRESSO NA REDE FEDERAL EM SERVIDOR ESTVEL DESDE
LOTAO (UNIDADE/CAMPUS)


Requer, com base na Resoluo xxx/xxxx do Conselho Superior do IFPR, sua inscrio no Banco de
Avaliadores Internos do Reconhecimento de Saberes e Competncias, anexando ao presente o Termo de
Compromisso e a Ficha Cadastral.

NESTES TERMOS, PEDE DEFERIMENTO.


ASSINATURA SERVIDOR(A)__________________________________________________

(LOCAL) _________________, _____ de __________ de 20_____

Certificamos que os dados acima foram verificados pelo rgo setorial de gesto de pessoas e conferem com
a realidade.


________________________________________________________
ASSINATURA RESPONSVEL RGO SETORIAL DE GESTO DE PESSOAS

(LOCAL) _________________, _____ de __________ de 20_____









ANEXO IV - TERMO DE COMPROMISSO



Pelo presente termo, eu, __________________________________, inscrito (a) no CPF/MF sob o n
_____________________, declaro minha cincia e concordncia quanto s normas estabelecidas para a
participao no Banco de Avaliadores Internos do IFPR, comprometendo-me a respeitar e cumprir as
exigncias estabelecidas na resoluo xxx/xxx do Conselho Superior do IFPR e na legislao que regula o
tema.
Declaro, tambm, minha plena cincia de que a desobedincia s normas e prazos estabelecidos para
a anlise dos processos referentes a concesso do RSC, bem como a infrao ao Cdigo de tica do Servidor
Pblico Federal, podero, a critrio da CPPD, implicar em meu afastamento ou excluso do referido Banco
de Avaliadores, sem prejuzo de outras penalidades cabveis.



LOCAL, _______________ de__________ de 20 ________




______________________________

ASSINATURA SERVIDOR (A)





















ANEXO V - FICHA CADASTRAL PARA O BANCO DE AVALIADORES INTERNOS DO IFPR

Nome:
Matrcula SIAPE: CPF:
Data de Nascimento: Estado Civil:
RG: rgo Expedidor: UF: Data de expedio:
Endereo:
Bairro: Municpio: UF: CEP:
Telefone com DDD: E-mail:
rgo de Lotao Atual:
rgo de Lotao Anterior (Todos):
2 DADOS BANCRIOS:
BANCO (nome e nmero): Agncia: Conta Corrente:

DECLARO, sob as penas da Lei, que os dados informados neste formulrio correspondem expresso da
verdade, sendo de minha inteira responsabilidade sua manuteno atualizada.



Local e Data__________________ __/______/20__ Assinatura do (a) Requerente









ANEXO VI ORIENTAES PARA ANLISE DOS CRITRIOS DE CADA NVEL DO
RSC

Nvel RSC I

1) Experincia na rea de formao e/ou atuao do docente, anterior ao ingresso na
instituio
a) Gesto Escolar: compreende as atuaes em cargos no mbito das instituies de ensino, como
direo, coordenao pedaggica, orientao pedaggica, superviso escolar, entre outros.
b) Exerccio do magistrio na educao bsica, tcnica, graduao ou ps-graduao: compreende o
perodo de atuao como docente.
c) Gesto na rea de atuao: compreende as atuaes em cargos de gesto exercidos em outras
atividades na rea de atuao.
d) Experincia profissional na rea de atuao: compreende o exerccio em outras atividades na rea
de atuao.
Todos os itens devero ser comprovados mediante apresentao de um dos documentos
abaixo:
- Declarao da instituio em que realizou a atividade
- Registro em carteira profissional
- Outro documento oficial da instituio que comprove o vnculo.

2) Cursos de capacitao e/ou graduao na rea de interesse institucional
a) Cursos entre 20 e 59 horas: devero ser comprovados por meio de certificado, com carga horria
mnima de 20 horas.
b) Cursos entre 60 e 119 horas: devero ser comprovados por meio de certificado.
c) Cursos com 120 horas ou mais: devero ser comprovados por meio de certificado, contendo
contedo programtico e frequncia.
d) Participao em eventos de interesse institucional ou na rea de atuao: devero ser
comprovados por meio de declarao de participao.

3) Atuao nos diversos nveis e modalidades da educao
Todos os itens podero ser comprovados mediante apresentao de um dos documentos
abaixo:
- Declarao da instituio em que realizou a atividade
- Registro em carteira profissional
- Outro documento oficial comprobatrio de realizao da atividade

4) Atuao em comisses e representaes institucionais, de classe e profissionais,
contemplando o impacto de suas aes nas demais diretrizes dispostas para todos os nveis da
RSC
Compreende-se por atividades regulares previstas em lei (sub-itens a e b) as participaes
em fruns, comits, conselhos, entre outros, anteriores ou posteriores ao ingresso do servidor no
IFPR, internas ou externas instituio.
Todos os itens devero ser comprovados mediante apresentao de um dos documentos
abaixo:
- Declarao emitida pela instituio responsvel
- Outro documento oficial comprobatrio de realizao da atividade

5) Produo de material didtico e/ou implantao de ambientes de aprendizagem nas
atividades de ensino, pesquisa, extenso e/ou inovao
Compreende-se por objetos de aprendizagem (sub-item d) ferramentas reutilizveis
desenvolvidas para apoiar o processo de ensino e aprendizagem e que possui, internamente ou
vinculado a ele, sugestes sobre o contexto apropriado para sua utilizao. So exemplos de objeto
de aprendizagem os recursos digitais como vdeos, softwares, animaes, imagens, ferramentas
experimentais, etc.
A comprovao acontecer mediante apresentao de um dos itens abaixo:
- Cpia da unidade, captulo de livro didtico ou instrucional, livro didtico, livro instrucional
- Declarao de que realizou a atividade de desenvolvimento e/ou implantao de objetos de
aprendizagem
- Declarao de que realizou a produo do objeto de aprendizagem ou declarao validando da
autoria do objeto de aprendizagem
- Cpia do objeto de aprendizagem com ficha tcnica da produo
- Outro documento oficial comprobatrio de realizao da atividade

6) Atuao na gesto acadmica e institucional, contemplando o impacto de suas aes nas
demais diretrizes dispostas para todos os nveis da RSC
Todos os itens devero ser comprovados mediante apresentao de um dos itens abaixo:
- Portaria de Nomeao
- Publicao em dirio oficial
- Declarao do responsvel pela Unidade Administrativa atestando a atuao na gesto

7) Participao em processos seletivos, em bancas de avaliao acadmica e/ou concursos
Todos os itens devero ser comprovados mediante apresentao de declarao ou portaria da
instituio em que realizou a atividade.

8) Outras graduaes, na rea de interesse, alm daquela que o habilita e define o nvel de
RSC pretendido, no mbito do plano de qualificao profissional
A comprovao se dar mediante:
a) 2 Graduao dever ser comprovada mediante apresentao do diploma ou declarao de
concluso da Instituio e histrico escolar.
A comisso especial poder solicitar outras comprovaes, caso julgue necessrio.



Nvel RSC II

9) Orientao ao corpo discente em atividades de ensino, extenso, pesquisa e inovao
Compreende-se como orientao ao corpo discente em atividade de ensino, extenso,
pesquisa e inovao as atividades de orientao a TCC, monografia, estgios, iniciao cientfica,
visitas tcnicas, entre outros.
Todos os itens devero ser comprovados mediante:
- Declarao do Instituto Federal do Paran ou da instituio em que realizou a atividade;
- Registro em carteira profissional;
- Outro documento oficial comprobatrio de realizao da atividade.

10) Participao no desenvolvimento de prottipos, depsitos e/ou registros de propriedade
intelectual
Compreende-se como propriedade intelectual a soma dos direitos relativos s obras
literrias, artsticas e cientficas, s interpretaes dos artistas intrpretes e as execues de
radiodifuso, s invenes em todos os domnios da atividade humana, s descobertas cientficas,
aos desenhos e modelos industriais, s marcas industriais, comerciais e de servio, bem como s
firmas comerciais e denominaes comerciais, proteo contra a concorrncia desleal e todos os
outros direitos inerentes atividade intelectual nos domnios industrial, cientfico, literrio e
artstico.
a) Compreende-se desenvolvimento de prottipos: como um produto que ainda no foi
comercializado, mas est em fase de testes ou de planejamento, primeiro exemplar, primeiro
modelo, original.
b) Entende-se como depsito a comprovao de valor monetrio referente ao pedido nacional de
inveno (PI), depsito de pedido nacional de modelo de utilidade (MU), depsito de pedido
nacional de certificado de adio de inveno (C) e entrada na fase nacional do PCT - Tratado de
Cooperao em Matria de Patentes e outros.
c) Entende-se como registro de propriedade intelectual a comprovao mediante apresentao de
documentao do registro no rgo especfico, como por exemplo, no Instituto Nacional de
Propriedade Industrial INPI ou rgos similares.

11) Participao em grupos de trabalho e/ou oficinas institucionais
a) Compreende-se por Oficina Institucional o ambiente destinado ao desenvolvimento de aptides e
habilidades, mediante atividades laborativas, em que esto disponveis diferentes tipos de
equipamentos e materiais, nas diversas reas do desempenho profissional.
b) Compreende-se por Grupo de Trabalho como sendo a formao de uma equipe que tem como
objetivos intercambiar, interagir e trocar informaes e conhecimentos, como tambm sensibilizar,
mobilizar e debater sobre temas e aspectos especficos de interesse e importncia do grupo, de seus
participantes e da instituio, que subsidiem a proposio e a elaborao de polticas pblicas de
apoio ao desenvolvimento da instituio.
Todos os itens podero ser comprovados mediante apresentao de declarao do
rgo/setor responsvel pela atividade.

12) Participao no desenvolvimento de projetos de interesse institucional, de ensino,
pesquisa, extenso e/ou inovao
a) Corresponde a participao como coordenador em projeto de interesse institucional de ensino,
pesquisa, extenso e/ou inovao devidamente comprovados que sejam realizados no IFPR e/ou em
parceria com outras instituies, bem como, em parceria com a comunidade interna e/ou
comunidade externa ao IFPR.
b) Corresponde a participao como colaborador em projeto de interesse institucional de ensino,
pesquisa, extenso e/ou inovao que sejam realizados no IFPR e/ou em parceria com outras
instituies, bem como, em parceria com a comunidade interna e/ou comunidade externa ao IFPR.
Todos os itens devero ser comprovados mediante apresentao de declarao da direo de ensino,
pesquisa e/ou extenso, do cmpus onde o trabalho desenvolvido, ou da pr-reitoria competente,
em caso de projetos institucionais.

13) Participao no desenvolvimento de projetos e/ou prticas pedaggicas de reconhecida
relevncia
Entende-se por reconhecida relevncia, como sendo a realizao de projetos e/ou prticas
pedaggicas importantes, de grande valor, que tem mrito, que se destaque no meio educacional e
na sociedade.
a) Corresponde a participao de servidores do IFPR, que exercem a funo de Coordenador de
projetos de reconhecida relevncia, devidamente comprovados, que sejam realizados no IFPR e/ou
em parceria com outras instituies, bem como, em parceria com a comunidade interna e/ou
comunidade externa ao IFPR.
b) Corresponde a participao de servidores do IFPR, que Colaborem com projetos de reconhecida
relevncia, devidamente comprovados, que sejam realizados no IFPR e/ou em parceria com outras
instituies, bem como, em parceria com a comunidade interna e/ou comunidade externa ao IFPR.
Todos os itens podero ser comprovados mediante apresentao de declarao da instituio
em que realizou a atividade.


14) Organizao de eventos cientficos, tecnolgicos, esportivos, sociais e/ou culturais
Esto includas nos eventos cientficos, tecnolgicos, esportivos, sociais e/ou culturais todas
as atividades anteriores ou posteriores ao ingresso do servidor no IFPR, internas ou externas
instituio.
a) Participao como coordenador de evento na modalidade de congressos, seminrios, cursos,
palestras, feiras, exposies, mesa-redondas, simpsios, paineis, fruns, conferncias, ciclo de
palestras, jornadas e outros.
b) Participao na organizao de eventos na modalidade de congressos, seminrios, cursos,
palestras, feiras, exposies, mesa-redondas, simpsios, paineis, fruns, conferncias, ciclo de
palestras, jornadas e outros.
Todos os itens podero ser comprovados mediante apresentao de declarao ou outro
documento oficial da instituio em que realizou a atividade.

15) Outras graduaes, na rea de interesse, alm daquela que o habilita e define o nvel de
RSC pretendido, no mbito do plano de qualificao profissional
a) 2 Especializao (curso de ps-graduao latu sensu, com durao mnima de 360 horas) - a
comprovao se dar mediante apresentao de certificado e histrico escolar.



Nvel RSC III

16) Desenvolvimento, produo e transferncia de tecnologias

a) Desenvolvimento e/ou produo de tecnologia - compreende-se por desenvolvimento e/ou
produo de tecnologia a atividade que resulte em inovaes tecnolgicas dentro dos diversos
setores da produo.
b) Transferncia de tecnologia - compreende-se por transferncia de tecnologia o repasse de todos
os processos e/ou produtos relativos ao desenvolvimento e/ou produo de tecnologia aos diversos
setores da sociedade. Este repasse realizado por meio de documentao especfica inerente ao
desenvolvimento da tecnologia, tais como; manuais, tutorias, cdigos fonte, diagramas, registro de
logs, projeto do produto, etc.

O item (a) poder ser comprovados mediante apresentao de declarao da instituio em
que realizou a atividade.
O item (b) com a documentao especfica inerente ao desenvolvimento da tecnologia, tais
como: manuais, tutorias, cdigos fonte, diagramas, registro de logs, projeto do produto, etc.

17) Desenvolvimento de pesquisas e aplicao de mtodos e tecnologias educacionais que
proporcionem interdisciplinariedade e a integrao de contedos acadmicos na educao
profissional e tecnolgica ou na educao bsica

a) Compreende-se como desenvolvimento de pesquisa e/ou a aplicao de tecnologias voltadas para
a qualidade dos processos educacionais.
b) Compreende-se como desenvolvimento de projetos e/ou atividades educacionais que envolvam
diferentes reas do conhecimento.
c) Resumo publicado em anais de evento internacional - um resumo corresponde a uma
apresentao concisa de todos os pontos relevantes do trabalho, dever ressaltar o que se pretendeu
solucionar e explicar, os objetivos, a abordagem metodolgica empreendida, uma sntese dos
resultados parciais ou finais e as concluses.
d) Artigo publicado em peridico ou anais de eventos com qualis - so trabalhos acadmicos que
apresentam resultados sucintos de uma pesquisa realizada de acordo com o mtodo cientfico,
submetido a exame por outros cientistas e aceito por uma comunidade de pesquisadores. Possuem
geralmente entre cinco e vinte pginas e so uma descrio completa de descobertas originais feitas
em pesquisas atuais.
e) Livro publicado
f) Bancas de trabalho de concluso de especializao stricto sensu
g) Orientao de trabalhos em cursos stricto sensu
h) Membro de comisso editorial
i) Consultor de revistas ou revisor de peridicos ou avaliador e/ou consultor de projetos de pesquisa
ou eventos cientfico

O itens a, b, f, g, h, i devero ser comprovados mediante declarao da Instituio em que
foi desenvolvida a atividade, contendo a data e local de realizao da atividade.
Os itens c,d,e podero ser comprovados mediante apresentao de declarao da instituio
em que realizou a atividade ou por meio da apresentao da produo contendo o registro da
autoria.

18) Desenvolvimento de pesquisas e atividades de extenso que proporcionem a articulao
institucional com os arranjos sociais, culturais e produtivos
a) Coordenao de pesquisas no mbito da instituio voltadas aos arranjos sociais, culturais e
produtivos
b) Colaborao em pesquisas no mbito da instituio voltadas aos arranjos sociais, culturais e
produtivos
c) Coordenao de atividades de extenso no mbito da instituio voltadas aos arranjos sociais,
culturais e produtivos
d) Colaborao em atividades de extenso no mbito da instituio voltadas aos arranjos sociais,
culturais e produtivos
e) Organizao de atividades de pesquisa e/ou extenso no mbito da instituio voltadas aos
arranjos sociais, culturais e produtivos
f) Coordenao de grupo de estudo registrado na direo de ensino, pesquisa e extenso
g) Participao em grupo de estudo registrado na direo de ensino, pesquisa e extenso
Todas as atividades podero ser comprovadas mediantes declarao da instituio em que
foi desenvolvida, contendo perodo de ocorrncia, tipo de atividade, local em que foi efetuada.
Poder ser apresentado outro documento oficial com carimbo e assinatura da instituo que
comprove a atividade.

19) Atuao em projetos e/ou atividades em parceria com outras instituies
a) Participao em grupo de pesquisa registrado no CNPQ no mbito da instituio
b) Participao em grupo de pesquisa registrado no CNPQ em outra instituio
c) Coordenao de pesquisa com parceria(s) externa(s), voltada(s) aos arranjos sociais, culturais e
produtivos
d) Colaborao em pesquisa com parceria(s) externa(s), voltada(s) aos arranjos sociais, culturais e
produtivos
e) Orientao de educandos em trabalhos de concluso em curso stricto sensu
Todas as atividades podero ser comprovadas mediantes declarao da instituio em que
foi desenvolvida, contendo perodo de ocorrncia, tipo de atividade, local em que foi efetuada.
Poder ser apresentado outro documento oficial com carimbo e assinatura da instituo que
comprove a atividade.

20) Atuao em atividades de assistncia tcnica nacional e/ou internacional
a) Atividade de assistncia tcnica nacional - compreende-se a atividade de consultoria ou o
exerccio profissional em outra instituio no mbito nacional, solicitado com esta finalidade.
b) Atividade de assistncia tcnica internacional - compreende-se a atividade de consultoria ou o
exerccio profissional em outra instituio de mbito internacional solicitado com esta finalidade.
c) Curso ministrado em mbito nacional ou internacional
d) Palestra ministrada em mbito nacional ou internacional
e) Participao como avaliador requisitado ou convidado por rgos governamentais ou particulares

21) Outras ps-graduaes, na rea de interesse, alm daquela que o habilita e define o nvel
de RSC pretendido, no mbito do plano de qualificao profissional

a) 2 Mestrado (curso de ps-graduao strictu sensu) - a comprovao se dar mediante
apresentao de diploma ou declarao de concluso definitiva do mestrado.

22) Produo acadmica e/ou tecnolgica, nas atividades de ensino, pesquisa, extenso e/ou
inovao
Compreendem todas as atividades de produo acadmica e/ou tecnolgicas anteriores ou
posteriores ao ingresso do servidor no IFPR, internas ou externas instituio.
a) Resumo publicado em anais de eventos regionais ou nacional - um resumo corresponde a uma
apresentao concisa de todos os pontos relevantes do trabalho, dever ressaltar o que se pretendeu
solucionar e explicar, os objetivos, a abordagem metodolgica empreendida, uma sntese dos
resultados parciais ou finais e as concluses.
b) Artigo publicado em peridico sem qualis - so trabalhos acadmicos que apresentam resultados
sucintos de uma pesquisa realizada de acordo com o mtodo cientfico, submetido a exame por
outros cientistas e aceito por uma comunidade de pesquisadores. Possuem geralmente entre cinco e
vinte pginas e so uma descrio completa de descobertas originais feitas em pesquisas atuais.
c) Artigos publicados em jornais, revistas e outros meios de comunicao - corresponde a artigos
publicados em meios de comunicao no cientficos, mas que so de interesse da comunidade
acadmica e cientfica.
d) Co-autoria de livro publicado - entende-se por co-autor como aquele que faz ou produz e publica
um livro juntamente com outro ou outros.
e) Organizador de livro publicado - entende-se por organizador de livro aquele que organiza as
publicaes dos diversos autores em um livro.
f) Captulo de livro publicado - captulo de livro corresponde a grande diviso ou parte de um livro.
Neste caso, de livros publicados.
g) Produo de programa de rdio ou TV - corresponde a alguma forma de participao na
produo de programas de rdio ou de TVs.
h) Partitura musical - corresponde a participao devidamente comprovada na construo da
disposio grfica das diversas partes que formam uma pea musical, particularmente sinfnica.
Uma partitura no exprime apenas um instrumento, pode incluir vrios, cada um designado
por voz e mesmo a letra da msica.
i) Prefcio e posfcio de livro - trata-se de um texto preliminar escrito pelo autor ou por outrem e
colocado no comeo do livro. Tambm pode-se entender como um texto introdutrio de uma obra
(livro), onde o prefaciante descreve de forma sucinta o objetivo da obra, sua estrutura e contedos,
bem como discorre sobre o autor. O prefaciante sempre uma pessoa conhecedora da temtica da
obra e de seu ator. E posfcio consiste de uma Declarao final do autor ou de outrem, colocada no
final do livro.
j) Produo artstica e/ou cultural - por produo entende-se como coisa produzida naturalmente ou
pelo trabalho, obra literria ou artstica ou ato ou efeito de produzir. Enquanto que produo
cultural ou artstica corresponde a um conjunto de produtos ou servios culturais e/ou artsticos
realizados por indivduos, sozinhos ou em grupo, num determinado espao e tempo ou produzir
uma ao cultural.
k) Autoria de livro didtico - trata-se de autoria de livro de carter pedaggico, utilizado pelo
professor e pelos estudantes como ferramenta necessria para a construo do conhecimento.
l) Organizador de livro didtico ou instrucional - Corresponde a pessoa que organizou, na forma de
livro, textos e/ou artigos didticos e/ou instrucional produzidos por outra ou outras pessoas.
m) Outra produo acadmica e/ou tecnolgica - Corresponde a outras formas de produo
acadmica e/ou tecnolgica no especificadas nas letras de a a m.
Todos os itens podero ser comprovados mediante apresentao de declarao da instituio
em que realizou a atividade ou por meio da apresentao da produo contendo o registro da
autoria.