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Figura 1 Distribuio do nmero de dias de internao hospitalar
e a presena de leso adquirida por RN na Unidade Neonatal, HU-
USP - So Paulo - 2006
A Figura 1 demonstra que os RN que desenvolveram os
tipos de leses de pele mais freqentes identificadas apre-
sentaram em mdia, maior tempo de internao compara-
do com os que no as desenvolveram.
O surgimento da primeira leso ocorreu, em sua maio-
ria nos membros superiores, e foram associadas a leses
do tipo equimose, hematomas e infiltraes, possivelmen-
te por serem os primeiros locais de escolha para coleta de
exames de sangue e introduo de dispositivos para tera-
putica intravenosa;
Ao se comparar a presena de leso com o registro des-
ses dados em impressos do SAE, verificou-se que foram le-
vantadas, pelo enfermeiro, leses do tipo equimoses,
eritema perineal monilases;
Leses do tipo escoriao, eroso, fissuras e hemato-
mas no foram registradas no SAE no momento da coleta
dos dados, sendo identificadas pela pesquisadora no exa-
me fsico, sugerindo uma mecanizao desse processo e/
ou a necessidade de capacitao desses profissionais para
a identificao precoce dessas leses.
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Tabela 4 Distribuio dos tipos de leses de pele adquiridas pelos RN durante a internao na Unidade Neonatal segundo os fatores
de risco associados, HU-USP - So Paulo 2006
Fator de Risco
Tipos de leso
Adesivo Terapia IV Oxmetro
SIM NO SIM NO NO
N % N % N % N % N %
Equimose 117 100,0% 99 84,6% 18 15,4% 117 100,0%
Eritema perineal 66 100,0% 51 77,3% 15 22,7% 66 100,0%
Monilase 19 100,0% 18 94,7% 1 5,3% 19 100,0%
Infiltrao 8 100,0% 8 100,0% 8 100,0%
Hematoma 7 100,0% 6 85,7% 7 100,0%
Fissura 4 100,0% 4 100,0% 4 100,0%
Eroso 3 60,0% 2 40,0% 1 20,0% 4 80,0% 5 100,0%
Escoriao 1 50,0% 1 50,0% 2 100,0% 2 100,0%
Abcesso 1 100,0% 1 100,0% 1 100,0%
Leses bolhosas
impetigo
1 100% 1 100,0% 1 100,0%
De acordo com a Tabela 4, quanto aos fatores de risco
foram considerados:
o uso de adesivos associado a leses do tipo eroso e
escoriao, provavelmente pela dificuldade na sua remoo;
a teraputica intravenosa associada com a maioria
das leses identificadas, como leses do tipo equimoses,
infiltraes,hematomas, eroso, infiltrao e erupes
cutneas na regio abrangida pela fralda;
o uso do sensor do oxmetro no apresentou rela-
o com as leses encontradas.
Dessa forma, os achados desse estudo sugerem que a
manuteno da integridade da pele do RN durante a
internao hospitalar pode prevenir a ocorrncia de efei-
tos adversos das teraputicas institudas, reduzindo os ris-
cos de ocorrncias iatrognicas decorrentes da assistncia
prestada.
As variveis estudadas constituem dados concretos que
referendam a necessidade de se propor um programa de
capacitao para o pessoal de enfermagem com a finalida-
de de capacitar os enfermeiros, tcnicos e auxiliares de
enfermagem para o alcance da excelncia da qualidade do
servio de enfermagem.
Para isso, a base terica desse Programa est apoiada
nos princpios da elaborao de um planejamento coletivo e
no desenvolvimento de competncias tcnico-cientficas,
scio-educativas e tico-polticas da equipe de enfermagem.
Para essa elaborao foi definida como estratgia
participativa, a formao de agentes multiplicadores que,
por sua vez, replicam a experincia vivida atravs de ofici-
nas de trabalho, junto aos membros da equipe de enfer-
magem que tambm prestam assistncia nessa unidade.
Um estudo realizado em unidades de internao de um
hospital privado de So Paulo apresentou um programa de
capacitao para enfermeiros recm-admitidos com base
desenvolvimento de competncias, destacando resultados
positivos aps sua implementao, pois constitui uma
maneira construtiva de se perceber o outro e de se desen-
volver a cooperao e a solidariedade na equipe de enfer-
magem
(14)
.
Assim, visando facilitar o processo de implantao do
Programa, didaticamente, foram considerados, na sua ela-
borao, cinco momentos: Primeiro- Diagnstico Situacio-
nal, Segundo- Definio dos Objetivos segundo as compe-
tncias, Terceiro- Elaborao do Programa e Definio das
Estratgias, Quarto- Implementao e Quinto- Avaliao.
Para o diagnstico situacional, o resultado da caracteri-
zao das leses de pele adquiridas pelos RN durante o
perodo de internao na unidade neonatal, constituiu a
etapa inicial, sendo necessria uma ampla discusso, des-
ses achados, com os membros da equipe de enfermagem,
de forma participativa, estimulando a reflexo crtica da
realidade.
Cabe ressaltar que a pesquisa tem sido apontada como
um instrumento importante no auxilio, na validao de
prticas j consagradas e na transformao crtica do coti-
diano pela possibilidade de direcionar a realizao das
mudanas necessrias
(15)
.
Neste sentido, segundo pressupostos da gerncia
participativa, os profissionais envolvidos devero ser esti-
mulados a participar da busca de solues alternativas,
contribuindo, pelo compartilhamento de experincias vivi-
das, para o crescimento pessoal, profissional e coletivo,
possibilitando a transformao da realidade.
Aps essa etapa, torna-se possvel a identificao das
reais necessidades de capacitao da equipe relacionada
aos resultados desse indicador de qualidade e assim,
viabilizar a definio dos objetivos e metas a serem alcan-
ados, constituindo o Segundo momento.
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De forma preliminar, o programa teve como objetivo ge-
ral desenvolver no pessoal de enfermagem competncias
tcnico-cientficas, tico-polticas e scio-educativas visan-
do capacitao da equipe e a melhoria da qualidade da
assistncia de enfermagem prestada na Unidade Neonatal.
Diante disso, os objetivos especficos foram:
De acordo com as Competncias tcnico-cientficas
Conhecer a Anatomia e a Fisiologia da pele do RN
de termo e do prematuro;
Identificar os fatores de risco para leses de pele;
Identificar precocemente as leses de pele;
Conhecer as intervenes necessrias diante do ris-
co e/ou das leses identificadas;
Conhecer as formas de avaliao de qualidade da
assistncia prestada.
De acordo com as Competncias scio-educativas
Sensibilizar a equipe de enfermagem quanto im-
portncia da manuteno da integridade da pele;
Rever os padres e critrios estabelecidos para a
assistncia de enfermagem;
Promover situaes de reflexo que estimulem a
equipe a melhorar a qualidade da assistncia prestada;
De acordo com as Competncias tico-polticas
Desenvolver a capacidade de analisar criticamente
os cuidados prestados;
Reorganizar os padres, critrios e condies insti-
tucionais estabelecidos para a manuteno da integridade
da pele do RN;
Elaborar polticas educacionais para a capacitao
de pessoal voltada para as necessidades pesquisadas nessa
unidade.
Para o momento de Elaborao do programa e defini-
o das estratgias de trabalho, cabe salientar que essas
estratgias devem promover a participao efetiva dos
membros da equipe, permitindo a reflexo crtica da reali-
dade, para promover sua transformao, acreditando que
a mesma se constri na interao com o ambiente
(16)
.
Nessa direo, o processo de desenvolvimento de re-
cursos humanos tem sido facilitado pela ao de agentes
multiplicadores como estratgia de trabalho. Para isso, pro-
fissionais de uma determinada rea so responsveis pelo
treinamento e desenvolvimento da equipe dessa rea. O
agente multiplicador pertence ao grupo, o que favorece a
troca de informaes, estimulando a motivao e a coope-
rao entre os membros e facilitando todo o processo
(17-18)
.
Dessa forma, poder ser selecionado um enfermeiro em
cada turno de trabalho que atuar como agente multipli-
cador da equipe de enfermagem, coordenando um grupo
de enfermeiros interessados no desenvolvimento desse
tema. Esses profissionais sero capacitados para a execu-
o do programa e ficaro responsveis pelo treinamento
e desenvolvimento dos tcnicos e auxiliares de enferma-
gem do seu turno de trabalho.
Assim, para atuao dos agentes multiplicadores pode-
ro ser desenvolvidas oficinas de trabalho e o acompanha-
mento do funcionrio durante sua jornada de trabalho, vi-
sando identificao de problemas relacionados ao tema
proposto, trazendo assim, benefcios para a implementa-
o da proposta.
Nas oficinas de trabalho, podero ser includos cursos,
palestras, seminrios e jornadas desenvolvidas na institui-
o para o aprofundamento terico do tema, sendo reali-
zadas na prpria Unidade Neonatal, dividindo em grupos
de quatro ou cinco pessoas facilitando, dessa forma, a in-
terao e o compartilhamento das experincias vividas.
No Quarto momento, a implantao do programa ocor-
rer aps a sua aprovao pelos pares e pelas instncias
superiores da instituio. Essa fase pode contribuir para o
desenvolvimento das competncias relacionadas manu-
teno da integridade da pele do neonato, utilizando es-
tratgias participativas que favoream o pensamento crti-
co sobre a realidade vivida.
Finalmente, no momento da avaliao, ser verificada
a pertinncia dos contedos propostos, a adequao das
estratgias e dos recursos de ensino adotados, devendo
incluir tambm a avaliao dos resultados, verificando-se
o custo-benefcio do investimento
(18)
.
Para tanto, h necessidade de registros e controles
eficientes e contnuos que serviro como parmetros para
a aferio dos custos e para a avaliao do desempenho
futuro dos participantes do programa com a finalidade de
mostrar o impacto, desse treinamento, e conseqentemen-
te, o retorno de futuros investimentos
(19)
.
A quantificao das variveis relacionadas ao indicador
de qualidade integridade da pele do neonato, poder ser-
vir como parmetro para a avaliao do Programa de Ca-
pacitao estabelecendo assim, a mensurao de possveis
mudanas nos padres de qualidade da assistncia de en-
fermagem prestada e construindo sries histricas para o
monitoramento desse indicador.
Dessa forma, dever ser elaborado um instrumento que
possibilite a avaliao dos investimentos obtidos e dos resul-
tados alcanados, atravs do registro sistemtico dos dados.
CONCLUSES
A realizao deste estudo possibilitou a identificao
das reais necessidades de capacitao da equipe de enfer-
magem relacionadas manuteno da integridade da pele
do neonato durante sua internao na Unidade Neonatal,
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possibilitando assim, a elaborao de um programa de ca-
pacitao para o pessoal de enfermagem.
Identificou-se uma taxa de incidncia de 0,314 leso por
paciente-dia com mdia de 1,9 leso/ RN, caracterizando
uma populao com um risco elevado de desenvolvimento
de problemas de pele durante o perodo de internao
hospitalar, necessitando assim, de maiores investimentos
no preparo dos profissionais de enfermagem visando de
minimizar a ocorrncia desses eventos.
Acredita-se que o investimento na capacitao da equi-
pe de enfermagem segundo as competncias tcnico-cien-
tficas, scio-educativas e tico-polticas, pode contribuir
para a diminuio do ndice desse indicador de qualidade,
garantindo o aperfeioamento dos padres e critrios de
assistncia ao RN na Unidade Neonatal do HU/USP e bene-
ficiar tanto o paciente como a equipe de enfermagem.
Salienta-se ainda que, futuramente, a realizao de ou-
tros estudos pode validar a efetividade da proposta elabora-
da, comparando os resultados desse indicador de qualidade
pela construo de sries histricas, alm de quantificar e
identificar diferentes necessidades de capacitao.
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Correspondncia: Lilian Mara Rondello Nepomuceno
Rua Jamanari, 15 - Vila Andrade
CEP 05716-140 - So Paulo, SP, Brasil