Leia estas instrues:

Confira se os dados contidos na parte inferior desta capa esto corretos e, em seguida,
assine no espao reservado para isso. Caso se identifique em qualquer outro local
deste Caderno, voc ser eliminado do Concurso.

Este Caderno contm, respectivamente, uma proposta de Redao e trinta questes

de mltipla escolha, de Conhecimentos Especficos.

3
4

Quando o Fiscal autorizar, confira se este Caderno est completo e se no apresenta

imperfeio grfica que impea a leitura.
Se voc verificar algum problema, comunique-o imediatamente ao Fiscal.
Na Redao, voc ser avaliado exclusivamente por aquilo que escrever dentro do
espao destinado ao texto definitivo.

Escreva de modo legvel. Dvida gerada por grafia ou rasura implicar reduo de
pontos.

Cada questo apresenta apenas uma resposta correta.

Interpretar as questes faz

esclarecimentos aos Fiscais.

Utilize, para rascunhos, qualquer espao em branco deste Caderno e no destaque

nenhuma folha.

Os rascunhos e as marcaes que voc fizer neste Caderno no sero considerados

para efeito de avaliao.

10

Voc dispe de quatro horas, no mximo, para elaborar, em carter definitivo, a

Redao, responder s questes e preencher a Folha de Respostas.

11

O preenchimento da Folha de Respostas de sua inteira responsabilidade.

12

Antes de retirar-se definitivamente da sala, devolva ao Fiscal a Folha de Respostas e

este Caderno.

parte

da

avaliao;

portanto,

no

adianta

As s inatur a do C andidato: ________________________________________________________

pedir

Prova de Redao
Em A arte de escrever bem, Dad Squarisi e Arlete Salvador afirmam que escrever atividade
complexa, resultado de boa alfabetizao, hbito de leitura, formao intelectual, acesso a boas
fontes de informao e muita, muita prtica.
Em contrapartida, h quem considere que escrever bem uma atividade que s depende de
talento individual, ou seja, simplesmente uma questo de dom.
O jornal Liberdade de Expresso publicar, daqui a duas semanas, artigos de opinio de
especialistas e de leigos no assunto.
Suponha que voc tenha resolvido colaborar com o jornal. Produza, ento, um texto
argumentativo sobre o seguinte tema:

O desafio de escrever: prtica ou talento?

Voc poder defender ou criticar um dos pontos de vista mencionados acima. Se preferir,
assuma uma posio intermediria. Apresente trs argumentos que dem sustentao a seu
ponto de vista.
Seu texto dever, obrigatoriamente, atender s seguintes normas:

ser redigido no espao destinado verso definitiva;

ser redigido em prosa, de acordo com o padro culto da lngua portuguesa (considere as
normas ortogrficas vigentes at 31/12/2008);

ter um ttulo;

conter, no mnimo, 15 linhas e, no mximo, 30 linhas.

Observao: Apesar de tratar-se de um artigo de opinio, NO ASSINE o texto (nem mesmo com
pseudnimo).
ESPAO DESTINADO REDAO DEFINITIVA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

UFRN Concurso Pblico 2009 Tcnico em Audiovisual

UFRN Concurso Pblico 2009 Tcnico em Audiovisual

11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

NO assine o texto.

UFRN Concurso Pblico 2009 Tcnico em Audiovisual

UFRN Concurso Pblico 2009 Tcnico em Audiovisual

Conhecimentos Especficos  01 a 30
01. No mbito da produo de vdeos, suporte e formato so termos tcnicos que designam,
respectivamente,
A) tcnicas de gravao (analgica ou digital) e tipos de armazenamento (magntico ou
ciberntico).
B) o modo como o som e a imagem so gravados, e o meio fsico onde ocorre a gravao.
C) o meio fsico onde so gravados o som e a imagem, e a tcnica que se usa para gravlos.
D) tipos de armazenamento (magntico ou ciberntico) e tcnicas de gravao (analgica ou
digital).

02. Educao Audiovisual, expresso recorrente na didtica contempornea, refere-se a uma

modalidade de ensino
A) que ocorre por meio da Internet e que se utiliza de vdeos como nico recurso para a
transmisso de informaes.
B) cujo suporte so os computadores e que incorpora novas tecnologias (multimdias
audiovisuais) ao sistema formal de ensino.
C) cujo material didtico, organizado a partir de informaes veiculadas por diversas mdias,
garante a aprendizagem do aluno.
D) que, por ser essencialmente interativa, impossibilita que o aluno adquira conhecimentos
fora dos espaos virtuais.

03. Leia as afirmativas abaixo, relacionadas ao uso de tecnologias audiovisuais na educao.

I

A utilizao de recurso audiovisual pode servir para desenvolver, no educando, uma

conscincia crtica sobre as informaes a que ele tem acesso.

II

O uso do audiovisual deve ser um meio para que se atinjam, exclusivamente,

objetivos pedaggicos especficos.

III

O audiovisual fundamental na educao da sociedade, que deve ser educada com

imagens, pois j uma sociedade da imagem.

IV

A formao a partir da imagem no deve limitar-se formao tcnica, pois

compreender o mundo tecnolgico uma necessidade de todos.

Dentre essas afirmativas, esto corretas apenas

A) I, III e IV.

C) I e II.

B) II, III e IV.

D) II e III.

04. Em relao a conectores, pode-se afirmar:

A) Um conector HDMI, que requer outras conexes de udio, uma interface de ligao,
para vdeo, completamente digital.
B) Um conector RCA, embora no seja confivel nos transportes de sinais de vdeo
composto, muito utilizado nos entroncamentos em grupos.
C) Um conector DVI, embora no possa ser controlado por meio de placas de vdeo
instaladas em um computador, permite uma qualidade de imagem muito elevada nos
crans de LCD.
D) Um conector SCART, alm de poder ser usado para os sinais combinados de udio e
vdeo, permite definir diferentes configuraes de pinos para dispositivos de vdeo
diferentes, fisicamente ou atravs de controle por software.

UFRN Concurso Pblico 2009 Tcnico em Audiovisual

05. Os cabos modernos so concebidos de forma a combinarem a capacidade de transmisso de

um sinal limpo, a alta velocidade, e uma elevada robustez fsica. Sendo assim, para uma
transmisso de vdeo digital, deve-se optar por cabos
A) menos maleveis, para se garantir a qualidade da transmisso.
B) especficos para transmisso de alta freqncia.
C) que, apesar de serem maleveis e leves, consigam transmitir baixas freqncias.
D) com revestimento interno metlico, o que implica menor flexibilidade do sinal.

06. Embora suportes de mdia, em sua maioria, sejam de tamanhos semelhantes, a fita MiniDV
(K-7) difere do suporte DV (de formato profissional) por comportar, em modo standard, uma
gravao de
A) 30 minutos.

C) 60 minutos.

B) 120 minutos.

D) 240 minutos.

07. A Macromedia desenvolveu o FLV (Flash Video), padro de formato de vdeo disponibilizado
na Internet, o qual
A) teve rpida aceitao, em decorrncia do sucesso obtido pelo site de compartilhamento
YouTube.
B) utilizado pela Adobe, para ser utilizado em computadores da Apple.
C) serve para gerenciar arquivos e, quando usado em players, sua qualidade superior de
outros formatos.
D) foi apresentado pela Apple como alternativa plataforma W indows Media.

08. Estaes de trabalho (Workstations) so

A) um sistema operacional do tipo cliente/servidor, em que cada usurio dispe de recursos
de compartilhamento dos arquivos de backup e dos diretrios.
B) dois ou mais computadores interligados por um cabo que permite aos usurios trocarem
informaes e compartilharem recursos variados.
C) redes remotas de comunicao de dados a distncia que admitem a interligao de um
nmero muito grande de computadores.
D) computadores individuais com um endereo nico associado, por meio dos quais se pode
acessar uma rede.

09. Atualmente, o trabalho com dados tem-se constitudo uma preocupao para instituies e
empresas. O armazenamento de informaes online de arquivos tem sido uma soluo. No
entanto, arquivos extensos acabam sobrecarregando o banco de dados de provedores e de
servidores. Como resultado, o compartilhamento ativo de arquivos cujo contedo pode ser
reutilizado (formatos tipo Apresentao) uma soluo vivel.
Arquivos em Formatos XML (Extensible Markup Language), por exemplo, ajudam a resolver
esse problema, pois
A) fornecem espao de armazenamento de arquivos, atravs do PowerPoint, s redes de
computadores.
B) impedem o processamento e o posterior armazenamento de arquivos que no estejam
associados plataforma Microsoft Office.
C) diminuem substancialmente o tamanho dos arquivos, ampliando os requisitos de
armazenamento e a largura de banda.
D) possibilitam, atravs de Apresentaes (PowerPoint),
transparncia, abertura, conectividade e integrao.

nveis

significativos

de

UFRN Concurso Pblico 2009 Tcnico em Audiovisual

10. Em informtica, o dispositivo que permite a um computador armazenar dados, temporria ou

permanentemente, e ser capaz de process-los denominado
A) Cooler.
B) Memria.
C) Microprocessador.
D) Drive.

11. Denomina-se obra audiovisual qualquer

A) obra multimdia que contenha componente audiovisual significante e no linear, inclusive
compilaes, que busque processar e divulgar informaes em formato digital (por
exemplo, DVDs em padres MPEG 2, MPEG 4 e VC-1), para a representao codificada
de objetos multimdia com fins pedaggicos.
B) filme ou curta-metragem, trailer ou produo feita para televiso e para teatro (em
episdios individuais ou em srie, educacionais e/ou de treinamento), comercial que no
vise transmisso ao vivo, jogo de videogame, clipe, vdeo musical e sinal luminoso.
C) seqncia de imagens animada, com ou sem som, cuja finalidade seja criar, por meio de
sua reproduo, a impresso de movimento, independentemente dos processos de sua
captao, de seu suporte de registro ou dos meios utilizados para sua veiculao.
D) obra em formato analgico (por exemplo, pelcula), ou digital (por exemplo, DVDs em
padres MPEG 2, MPEG 4 e VC-1), que busque, em fixao de imagem animada, a
reproduo do movimento, independentemente dos processos de sua captao, para a
representao codificada de objetos multimdia com fins estticos.

12. Na produo audiovisual, funo do Diretor de Arte

A) criar, conceituar e planejar os componentes visuais do filme, definir-lhe o estilo, para
conduzir os climas da poesia da narrativa e da adequao do projeto artstico-esttico aos
recursos tcnicos da produo.
B) executar o projeto de publicizao do filme (Divulgao, Publicidade, Promoo,
Assessoria de imprensa), de modo a efetivar a presena artstica do filme nos diversos
espaos de sua publicao (mercado, festivais, cinemas, meios de comunicao, etc.).
C) gerenciar as necessidades prticas do filme, mobilizando e administrando recursos
humanos, tcnicos e materiais, de forma a racionalizar e viabilizar a execuo do projeto,
e auxiliar o diretor-geral e o produtor a elaborarem o cronograma de filmagem.
D) elaborar o roteiro dentro dos objetivos artsticos, discutindo-o com os diretores, para se
fazerem, durante a execuo do filme, as adaptaes e os drafts (rascunhos) necessrios.

13. O termo web-cinema designa, atualmente,

A) produtos audiovisuais concebidos, especificamente, para disponibilizao na Internet e
que dispensam salas de exibio e meios telemticos de exibio.
B) cinema que se utiliza da Internet para transmitir os arquivos de filmes que sero
projetados nas salas de exibio.
C) filmes produzidos para cinema e televiso, os quais posteriormente so transformados em
arquivos digitais e disponibilizados na Internet, onde so vistos.
D) produtos audiovisuais elaborados em quaisquer formatos
gratuitamente, na Internet, aps se esgotar sua vida til comercial.

UFRN Concurso Pblico 2009 Tcnico em Audiovisual

disponibilizados,

14. Considerando a elaborao de uma apresentao dinmica de material didtico, na qual

usado o PowerPoint (Microsoft Office), analise os seguintes procedimentos:
I

Usar os recursos de configurao de slides, de modo a favorecer a unificao de

estilos para a apresentao dos contedos.

II

Usar os recursos de texto e imagens, como forma de favorecer a fluidez da leitura

dos contedos.

III

Usar os mecanismos de transferncia de arquivos no ambiente W indows, de modo a

garantir o fluxo de insero de objetos animados na apresentao.

IV

Planejar bem os nveis de contedo de dados, para facilitar o uso dos recursos
audiovisuais do programa.

Esto corretos, exclusivamente, os procedimentos indicados na opo

A) II e III.

C) II, III e IV.

B) I e III.

D) I, II e IV.

15. Em linguagem audiovisual, chama-se de storyboard

A) tcnica utilizada para se realizar um desenho animado cuja leitura transmita a idia
consistente e inequvoca de vida real.
B) ao conjunto de desenhos ou fotos que ilustram cada plano da cena a ser filmada, com a
finalidade de marcar as principais passagens da histria que ser contada.
C) tcnica de roteiro utilizada para se descreverem, do modo mais verossmil possvel, as
caractersticas histricas dos personagens que compem o roteiro.
D) ao efeito de narrativa, usado em filmes de poca, que possibilita mostrar, sem choques ou
rupturas, a passagem de tempo na histria.

16. Tecnicamente, o esboo de uma composio visual ou da disposio fsica do espao de

trabalho chamado
A) Display.
B) Landmark.
C) Layout.
D) Gestalt.

17. Em linguagem audiovisual, story-line significa

A) um mecanismo tcnico de uso do fluxo de luz na cmera, visando favorecer a qualidade
de imagem.
B) a sntese da histria de um roteiro, em uma ou duas frases curtas que contm a idia
central, isto , a essncia da histria a ser contada.
C) um nvel de enquadramento da imagem que ser editada, resguardando-se as bordas da
filmagem.
D) a linha de pensamento conceitual que garante qualidade esttica histria contada.

18. No PowerPoint (Microsoft Office), atribudo o nome de som de transio ao efeito de um

som que tocado na transio de
A) slides.
B) imagens inseridas em um mesmo slide.
C) efeitos (vinhetas).
D) formatao de estilo do slide.

UFRN Concurso Pblico 2009 Tcnico em Audiovisual

19. A freqncia, propriedade fsica do som,

A) permite que se distinga a identidade do som, quando produzido por um ou outro
instrumento; determinada pela combinao de suas harmnicas e varia em quantidade e
em intensidade.
B) uma medida, em decibis, que se relaciona aos intervalos do pulsar da presso sonora
que o tmpano humano recebe.
C) o valor fsico relacionado com a amplitude das vibraes que atingem nossos tmpanos:
quanto maior a freqncia, maior a presso sonora e maior a sensao de som.
D) significa o nmero de ciclos que ocorrem em um segundo e que determina se o som
mais grave ou mais agudo, ou seja, que determina o tom.

20. A mudana na direo da propagao da onda, devido passagem do som por um obstculo
qualquer, o que nos permite, por exemplo, ouvir rdio num local da casa diferente daquele
onde o aparelho est, chamada
A) reflexo.

C) difrao.

B) comutao.

D) interferncia.

21. Quanto ao sistema de Som Direto, freqente na linguagem audiovisual, analise o que se
afirma a seguir:
I

No incio, o sistema cmara-gravador permitia enorme mobilidade, atravs de um

conjunto de circuitos eletrnicos analgicos e digitais, mantendo o sincronismo entre
o som e a imagem fotogrfica registrada.

II

O som direto surge com o documentrio, a partir dos anos 1920, principalmente com
a disponibilidade, dentre outros, dos gravadores "Nagra" e "Uher".

III

Inicialmente, funcionava com o auxlio de um cabo interligando a cmara e o

gravador; posteriormente, sem cabo, por meio de "relgios" de cristal de quartzo: um
na cmara, outro no gravador.

IV

Atualmente, usam-se gravadores digitais para o registro duplo (sistema de som e

cmara de cinema), a partir de um "relgio" de cristal de quartzo, interno ao
mecanismo, que, digitalmente, compatibiliza o som e a imagem.

As duas afirmaes corretas so:

A) I e III.

B) II e IV.

C) III e IV.

D) I e IV.

22. Sobre microfones (que so classificados por sua natureza e segundo o padro de recepo),
considere as afirmativas abaixo.
I

II

III

IV

Microfones dinmicos requerem fonte de alimentao a bateria, ou a partir do

gravador, para operarem. So um pouco mais frgeis e, geralmente, mais caros que a
maioria dos microfones eletrostticos.
Os microfones lavalier, ou microfones de lapela, so construdos para serem
colocados sobre a caixa torcica e projetados para favorecerem freqncias altas,
compensando, dessa maneira, a superabundncia de baixas freqncias que se
originam naquela rea.
Microfones unidirecionais captam sons oriundos de uma direo determinada. Embora
os nveis de captao dos sons, fora do eixo do microfone, caiam rapidamente, tornase possvel, com os unidirecionais, a eliminao de sons indesejveis.
Microfones eletrostticos so os tipos mais resistentes. Empregam um m forte em
sua construo, por isso aconselhvel mant-los longe de fitas magnticas e de
gravadores.

Esto corretas as afirmativas indicadas na opo

A) I e II.

B) IV e I.

UFRN Concurso Pblico 2009 Tcnico em Audiovisual

C) III e IV.

D) II e III.

23. So dois exemplos de mdias digitais para vdeo:

A) VHS e MD.
B) DVD e MiniDV.
C) MiniDV e VHS.
D) DVD e DAT.

24. Em ncleos de produo e em arquivos de audiovisuais, as fitas magnticas devem ser

A) etiquetadas, discriminando-se os contedos e outros dados importantes, de forma que no
se tenha dificuldade na hora de inspecion-las.
B) armazenadas em locais protegidos de extremos de temperatura e de umidade, exceto em
caixa de isopor, que imprpria para abrigar fita virgem ou gravada.
C) rebobinadas, se gravadas, mas no reproduzidas por seis meses ou mais, antes de serem
usadas para gravaes profissionais e de alta qualidade.
D) armazenadas em locais protegidos, junto aos microfones dinmicos, alto-falantes, motores
e transformadores.

25. No trabalho audiovisual, recorrente o emprego dos termos edio linear e edio nolinear, acerca dos quais correto afirmar:
A) A linear e a no-linear so edies que em nada diferem: apenas so designadas por
termos distintos nos centros de produo cinematogrfica europeus e norte-americanos.
B) A linear a edio cujo processo se define pela montagem de filmes linearmente, ou seja,
as pelculas com as diversas tomadas so cortadas e, depois, coladas na seqncia
desejada. A no-linear a edio em que cenas (ou trechos de cena) so armazenadas
digitalmente no computador, ou convertidas para um formato digital, para poderem ser
modificadas posteriormente.
C) Na edio linear, geralmente, os filmes so digitalizados no formato AVI, desenvolvido
pela Microsoft; na no-linear, so convertidos para o formato MPEG-1, MPEG-2 ou
MPEG-4, desenvolvidos pela Apple.
D) Na edio linear, pela agilidade do processo dos filmes, eles precisam ser convertidos em
formatos digitais, legveis por equipamentos como DVD, por exemplo; na edio nolinear, pelo fato de ser mais antigo o processo dos filmes, eles precisam estar em
pelcula, para serem editados em linhas de montagem tradicionais, como as moviolas, por
exemplo.

26. O formato Standard MPEG (Moving Picture Experts Group) um padro de compresso
usado em vdeo e udio, muito usual nas novas tecnologias de audiovisuais, que serve para
apresentar imagens digitais e que, na apresentao audiovisual, funciona atravs
A) da varredura helicoidal de imagens, a partir de uma leitura magntica, cujo processo final
se aplica leitura em telas de plasma.
B) da dinmica de reconhecimento de linhas pares e linhas mpares, nos sistemas de
canhes das telas de televisores digitais.
C) de vetores de jatos de luz que se alternam, nas cores bsicas, e so conduzidos a partir
de um processo de leitura magntica, para formarem, no campo imagtico da tela, uma
imagem.
D) do pr-processamento de blocos macros, nos fotogramas, para sua posterior
condensao em blocos de previso, separando, matematicamente, as imagens que,
com o movimento, se modificam, das que no se modificam.

10

UFRN Concurso Pblico 2009 Tcnico em Audiovisual

27. um documento, com vrias palavras ou imagens sublinhadas, que nos remete, no processo
informacional digital, a outros documentos e/ou endereos:
A) Link.
B) Site.
C) Hipertexto.
D) Chat.

28. Ethernet
A) a megaempresa que, em 2007, suplantou a Microsoft na produo de softwares para
computadores de alto desempenho.
B) o hard disk que foi desenvolvido para ser utilizado, especificamente, em produo de
vdeos.
C) uma tecnologia de interconexo para redes locais, baseada no envio de pacotes e de
protocolos entre computadores.
D) uma ferramenta de gesto de vdeos, na Internet, usada com sucesso pelo site de
publicao de vdeos YouTube.

29. Sistema operacional um

A) programa de controle e coordenao de todas as operaes e funes bsicas de um
computador, tais como: armazenamento e recuperao de informaes.
B) sistema de gesto do computador central de uma rede, responsvel pela administrao e
pelo fornecimento de programas e informaes aos demais computadores a ele
conectados.
C) sistema hospedeiro que, em um computador central, controla e armazena programas e
dados utilizados por outros computadores conectados a uma rede.
D) programa que intermedeia o trfego entre o servidor principal e o cliente, controlando
acessos, filtrando solicitaes de acesso, e cujo principal objetivo proteger a rede
contra ataques externos.

30. Na animao tradicional, tambm conhecida como animao em clulas, os desenhos so

A) feitos a partir de imagens digitalizadas e agrupadas em frames MPEG.
B) processados a partir de softwares de produo fotogrfica, como o caso do Adobe
Photoshop e do Corel Paint.
C) digitalizados a partir de matrizes preexistentes e agrupados em frames MPEG ou AVI.
D) feitos mo e retraados ou copiados num plstico transparente, para, depois, serem
colocados sobre um fundo.

UFRN Concurso Pblico 2009 Tcnico em Audiovisual

11