O filme conta a histria de Richmend High Scholl que tem um dos piores times de basquete da liga

estudantil estadual. Seus jogadores se contentam em apenas fazer algumas jogadas de efeito e,
eventualmente conquistar algumas vitrias e dessa forma justificar a sua vida esportiva.
O filme mostra como a sociedade e o sistema educacional precisa rever seus conceitos de educao. Ele
mostra competncias muito importantes para a formao do carter humano.
A importncia da disciplina percebida quando o treinador Carter assume o time de basquete e usa
mtodos bastante rgidos para que pudesse ter o controle do time. Neste sentido, a disciplina marcada
por um conjunto de regras, que tinha a finalidade de assegurar o compromisso e interesse pelo estudo.
Neste caso, numa anlise do ponto de vista pedaggico, importante a valorizao do contedo e do
aluno, no somente como jogadores de basquete, mas como possibilidade de acesso aos bens culturais
da humanidade e driblando a alienao, excluso e a opresso do detentor do saber o professor, sobre
o oprimido no caso alunos.
importante ressaltar, que o filme aborda temas atuais como aprendizagem, gesto do conhecimento,
competncias, o que nos possibilita uma grande gama de ferramentas de trabalho como propulsor da
mudana, reflexo de nossa postura e fazer pedaggico.
Frente a esta viso, o filme exposto deixa bem ntido a idia de uma escola tecnicista, tradicional e
conservadora, uma vez que, a postura do treinador Carter e da escola frente ao conhecimento e aos
alunos era de imposio, de excluso e separao de classes, onde o mtodo prevalecia sobre o
conhecimento.
Ao longo do filme, o treinador consegue impor sua autoridade e disciplinar seus alunos, mas precisa ser
rigoroso com atrasos e punies para jogadores com notas baixas no colgio, desafiando o sistema
educacional e social.
No entanto, a funo do professor/ treinador do time de jogadores de basquetes no levar os jogadores
a vencer nas quadras, mas, principalmente na vida.
Sendo assim, o treinador rotulado no decorrer do filme como irresponsvel e ao mesmo tempo recebe
louvados elogios, o que denota insistncia e vontade de vencer diante a realidade encontrada. A
Preocupao de Carter era mostrar aos jovens um futuro que vai alm de gangues, prises e at mesmo
do basquete.
Portanto, fica evidenciado que no suficiente somente a disciplina que leva ao surgimento de muitos
campees, to importante quanto tudo isso so as vitrias que derivam do estudo, do esforo com os
livros e tarefas, da presena e participao em sala de aula.
lamentvel quando percebemos que os resultados escolares so lastimveis e no se referem
exclusivamente ao rendimento dos atletas do time de basquete. A maioria das pessoas acredita que
treinadores e professores de educao fsica devem se preocupar apenas com a parte atltica do sujeito.
Porm, Carter nos ensina que as vitrias do esporte devem tambm ser transformadas em vitrias na
vida futura.

Durante um dos diversos treinamentos sobre liderana e qualidade no servio pblico, um instrutor me
apresentou um filme do qual eu tive pouco interesse, mas como a vida uma quebra de paradigmas

fomos desafiados a efetuar uma anlise do filme no qual figuram grandes nomes do cinema americano, o
qual passo a descrever aquele que me foi um dos mais prazerosos trabalhos desse curso:
1 Introduo.
1.
1 O que o filme:
Trata-se de um filme americano baseado na histria real da interveno do treinador Ken Carter (Samuel
L. Jackson) no time de basquete do ginsio Richmond, sua antiga escola e onde bateu vrios recordes
tendo assim feito seu nome na cidade.
1.
2 Do que fala o filme:
Agora j estabilizado e dono de uma loja de artigos esportivos, Carter no tem porque sair da sua zona de
conforto para se meter a treinador de uma equipe de garotos problemticos de uma rea pobre e violenta
da cidade, mas aceita o desafio, pois cr que pode faz-los ir alm daquilo todos esperam que faam
(isso mencionado vrias vezes no filme). Para Carter o esporte (basketball) um privilgio e deve ser
merecido, por alunos que freqentem as aulas e tirem notas excelentes.
2 Mensagens transmitidas pelo filme:
2.
1 Desprendimento para comear um projeto Logo no comeo quando convidado a
assumir o time de basquete, o Sr. Carter no v apenas como uma oportunidade de conciliar uma
atividade secundria com uma atividade principal, ele realmente v como um novo projeto a ser
tocado, para tanto se dispe a desprender-se da sua loja por um tempo e empreender naquele projeto
que pra ele mais do que levar uma equipe de basquete a vencer jogos do campeonato estadual, ele
quer fazer aqueles garotos vencerem na vida!
2.

3.

2 Mtodo de trabalho De imediato o Sr. Carter mostrou logo a que veio, determinou que
estava no controle da situao e inovou ao celebrar um contrato de parceria com seus treinandos e
responsveis, dessa forma fazendo com que o principio bsico da teoria geral dos contratos se
estabelecesse: pacta sunt servanda.(contrato faz lei entre as partes), dessa forma temos:
2.2.1 Deveres e obrigaes: fazendo com que os jovens aprendam que na vida tudo tem um
dever e uma obrigao e nada dado de graa, e que toda transgresso tem consequemente uma
penalidade (ex. chegar atrasado implicaria em mais exerccios fsicos);

2.

2.2 Forma de tratamento e vestimenta: os garotos no se viam como pessoas importantes e,

portanto no se tratavam como Senhores ou se vestiam adequadamente, colocando-os a falar e se
vestir corretamente ele os fez se verem de uma forma melhor. Eram pessoas melhores do que jamais
pensariam em ser e um simples pedao de papel foi o pontap inicial;

2.

2.3 Se tornavam pessoas de responsabilidade: agora como responsveis pelos seus atos,
eles entenderiam que as decises que tomamos na vida, durante a vida toda, no so culpa da
condio econmica da qual nascemos, da classe social ou ainda de outras pessoas que nos
conduziram ao sucesso ou fracasso, mas sim da nossa prpria responsabilidade, pois se quebrassem
o contrato seriam penalizados e apenas poderiam responsabilizar-se a si mesmos pelo ocorrido.

2 Estilo de liderana: O estilo inconfundvel o autoritrio e no h como agir diferente diante de

rapazes que nunca antes haviam experimentado os trs pilares da marcha vitoriosa:
2.

1 Hierarquia os rapazes nunca antes haviam encarado a situao de se submeter a receber

ordens e instrues, quando ele os colocou em situao de serem liderados sob um comando firme
eles comearam a entender uma das maiores verdades da vida: sempre existir algum em um posto
imediatamente superior;

2.

2 Doutrina havendo uma hierarquia deve-se aplicar a doutrina (ensinamento) bsica o

avano da marcha rumo vitria, esse ensinamento no filme passa por: condicionamento fsico,
ensaios de ataque e bloqueio e etc;

2.

3 Disciplina havendo hierarquia e doutrina o desrespeito a essas instituies levar

fatalmente aplicao de sanes e penalidade, coisa que o americano e australiano gosta de dizer:
crime e castigo.

3 Ferramentas e Instrumentos de Trabalho: Carter se vale de diversas ferramentas para atingir o

objetivo principal que no era apenas faz-los uma equipe vencedora, ele queria mais e essa deve ser a
viso do lder de sucesso! Sempre melhorar o estado das coisas, sem, contudo estabelecer metas e
objetivos absurdos, seno vejamos:
3.
1 nomenclatura dos ataques e defesas: quando ele nomeia os ataques e formas defensivas
com os nomes das suas irms, ele est dando singularidade e individualidade a cada ao,
importante termos em mente que cada processo deve ter uma denominao especfica para que
comuniquemos de forma clara e objetiva equipe aquilo que queremos que seja feito, sob pena de
depois ouvirmos aquele sonoro no entendi bem o que voc queria;
3.

2 verificao de quantidade de erros e acertos: quando todos poderiam pensar que eles
estavam avanando no campeonato estadual e entrar em euforia, Carter nos ensina que antes de
comemorar as vitrias devemos primeiro fazer um balano dos nmeros de erros cometidos at ento,
para que possamos subtrair das vitrias e ver qual o real tamanho da conquista ou avano da nossa
coluna;

3.

3 Ensino a no subestimar o objetivo a ser conquistado (ter o p no cho): quando os

rapazes j estavam se achando os invencveis e at chacotas faziam dos adversrios, Carter nos
mostra que quanto mais alto subimos mais dignos devemos nos portar, de forma que entendamos que
todos tem importncia no processo de vida, e mesmos aqueles a quem j superamos quer seja em
conhecimento ou em postos de trabalhos tambm merecem respeito e se deve conquistar a
admirao.

4 Disposio para pagar o preo para alcanar o objetivo: Creio que uma das mais importantes
lies que o filme nos passa a de que o Treinador Carter (O coach do filme) estava disposto a pagar
qualquer preo que fosse o mais alto que estivesse cotado para atingir seu objetivo, seno vejamos:
4.

4.

1 Se tornou impopular ao fechar o ginsio da escola at que seus treinandos obtivessem as

notas acordadas no contrato inicial;
2 Teve sua loja depredada por vndalos por assumir a posio do item anterior;

4.

3 Teve sua autoridade contestada pelo conselho de educao da escola Richmond, no se

dobrando ao vento das idias contrrias.
5 Concluso:
O filme no conta uma histria dos livros de fadas e encantos com um final feliz de vitrias da equipe,
mas sobre a formao de seres humanos que antes s dispunha de uma viso da vida e do mundo e
estavam fadados ao fracasso herdados de seus antepassados, mas que depois puderam escolher seus
prprios caminhos de vitrias e derrotas pessoais a partir da experincia que tiveram a partir de ento.
Creio que todos ns assinamos contratos todos os dias com nossos sonhos e objetivos, vamos coloc-los
em prtica ou apenas amass-los e jog-los no fundo da gaveta?
See you later :-) !
Fernando Eagle de Sousa.
Ficha Tcnica:

Samuel L. Jackson como Ken Carter

Rob Brown como Kenyon Stone

Robert Richard como Damien Carter

Channing Tatum como Jason Lyle

Rick Gonzalez como Timo Cruz

Denise Dowse como Garrison

Leonardo Aclilton

Ashanti como Kyra

Direo: Thomas Carter