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REFERENCIAL DE FORMAO
Organizao em Unidades Capitalizveis
rea de Formao
54201. Costura
Sada Profissional
Designao:
Costureiro/a Modista
Nvel de Qualificao:
Modalidade de Formao
Cursos de Educao e Formao
As condies de acesso variam de acordo com o definido para cada tipologia de percurso.
Observaes
REFERENCIAL DE FORMAO
ndice
1. Perfil de Sada
2. Matriz Curricular
3. Metodologias de Formao
4. Desenvolvimento da Formao
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13
REFERENCIAL DE FORMAO
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1. PERFIL DE SADA
Descrio Geral
O/A Costureiro/a Modista o/a profissional que atravs da interpretao de desenhos e elaborao
dos respectivos moldes e corte do tecido, procede confeco de peas de vesturio, nomeadamente
camisas, calas, saias, vestidos e casacos.
Actividades Principais
REFERENCIAL DE FORMAO
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2. MATRIZ CURRICULAR
UNIDADES CAPITALIZVEIS
5420110
1.
5420120
2.
300 horas
5420130
3.
290 horas
250 horas
TOTAL
840 horas
A esta carga horria total acrescem, em funo da modalidade de desenvolvimento, as cargas horrias relativas
s componentes de formao sociocultural, cientfica e prtica em contexto real de trabalho.
Percurso Formativo
PRECEDNCIAS
(A considerar no traado de
percursos formativos alternativos)
ITINERRIO DE QUALIFICAO
(Percurso formativo recomendado)
1.
Modelao, corte e confeco
z
1
2.
Modelao, corte e confeco de calas,
saias e vestidos
z
3.
Modelao, corte e confeco de casacos
z
Costureiro/a Modista
Nvel de Qualificao: 2
REFERENCIAL DE FORMAO
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3. METODOLOGIAS DE FORMAO
A organizao da formao com base num modelo flexvel, como o dos percursos formativos assentes
em unidades capitalizveis visa facilitar o acesso dos indivduos a diferentes percursos de aprendizagem,
bem como a mobilidade entre nveis de qualificao. Esta organizao favorece o reingresso, em
diferentes momentos, no ciclo de aprendizagem e a assuno por parte de cada cidado de um papel
mais activo e de relevo na edificao do seu percurso formativo, tornando-o mais compatvel com as
necessidades que em cada momento so exigidas por um mercado de trabalho em permanente mutao
e, por esta via, mais favorvel elevao dos nveis de eficincia e de equidade dos sistemas de
educao e formao.
A nova responsabilidade que se exige a cada indivduo na construo e gesto do seu prprio percurso
impe, tambm, novas atitudes e competncias para que este exerccio se faa de forma mais
sustentada e autnoma.
As prticas formativas devem, neste contexto, conduzir ao desenvolvimento de competncias
profissionais, mas tambm pessoais e sociais, designadamente, atravs de mtodos participativos que
posicionem os formandos no centro do processo de ensino-aprendizagem e fomentem a motivao para
continuar a aprender ao longo da vida.
Devem, neste mbito, ser privilegiados os mtodos activos, que reforcem o envolvimento dos formandos,
a auto-reflexo sobre o seu processo de aprendizagem, a partir da partilha de pontos de vista e de
experincias no grupo, e a co-responsabilizao na avaliao do processo de aprendizagem. A
dinamizao de actividades didcticas baseadas em demonstraes directas ou indirectas, tarefas de
pesquisa, explorao e tratamento de informao, resoluo de problemas concretos e dinmica de
grupos afiguram-se, neste quadro, especialmente, aconselhveis.
A seleco dos mtodos, tcnicas e recursos tcnico-pedaggicos deve ser efectuada tendo em vista os
objectivos de formao e as caractersticas do grupo em formao e de cada formando em particular.
Devem, por isso, diversificar-se os mtodos e tcnicas pedaggicos, assim como os contextos de
formao, com vista a uma maior adaptao a diferentes ritmos e estilos de aprendizagem individuais,
bem como a uma melhor preparao para a complexidade dos contextos reais de trabalho. Esta
diversificao de meios constitui um importante factor de sucesso nas aprendizagens.
Revela-se, ainda, de crucial importncia o reforo da articulao entre as diferentes componentes de
formao, designadamente, atravs do tratamento das diversas matrias de forma interdisciplinar e da
realizao de trabalhos de projecto com carcter integrador, em particular nas formaes de maior
durao, que contribuam para o desenvolvimento e a consolidao de competncias que habilitem o
futuro profissional a agir consciente e eficazmente em situaes concretas e com graus de complexidade
diferenciados. Esta articulao exige que o trabalho da equipa formativa se faa de forma concertada,
garantindo que as aprendizagens se processam de forma integrada.
tambm este contexto de trabalho em equipa que favorece a identificao de dificuldades de
aprendizagem e das causas que as determinam e que permite que, em tempo, se adoptem estratgias de
recuperao adequadas, que potenciem as condies para a obteno de resultados positivos por parte
dos formandos que apresentam estas dificuldades.
A equipa formativa assume, assim, um papel fundamentalmente orientador e facilitador das
aprendizagens, atravs de abordagens menos directivas, traduzido numa interveno pedaggica
diferenciada no apoio e no acompanhamento da progresso de cada formando e do grupo em que se
integra.
REFERENCIAL DE FORMAO
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4. DESENVOLVIMENTO DA FORMAO
1.
250 horas
130
120
2.
300 horas
3.
120
70
110
290 horas
REFERENCIAL DE FORMAO
120
170
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Unidade de Formao
Itinerrio
Costura
Sada Profissional
Costureiro/a Modista
Objectivos
Executar operaes bsicas.
Aplicar as tcnicas de modelao confeco de camisas.
Efectuar o corte e confeco de camisas.
Subunidades de Formao
N. /
Durao
1.1.
130
horas
Contedos programticos
Designao /
Objectivos Especficos
Operaes bsicas de
modelao, corte e
confeco
Aplicar os princpios de
ergonomia ao posto de
trabalho
Caracterizar a mquina
de costura de ponto preso
Pontear em no tecido
Executar costuras em
tecido
Pespontar costuras
simples
Caracterizar as linhas e
agulhas
Realizar componentes
das peas
REFERENCIAL DE FORMAO
Iniciao costura
x Posto de trabalho - ergonomia
Lubrificao da mquina
Tecnologia do no tecido
Remates
Exerccios em tecido
x Treino da mquina de ponto preso em tecido
Unio de componentes
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Subunidades de Formao
N. /
Durao
1.1.
Contedos programticos
Designao /
Objectivos Especficos
Operaes bsicas de
modelao, corte e
confeco
Identificar o
funcionamento da
mquina de orlar com
uma e duas agulhas
Realizar peas na
mquina de ponto preso e
orlar
Identificar os conceitos
associados ao adornar no
sentido artstico e
decorativo a silhueta
Identificar as tarefas
bsicas de modelao
Planear e elaborar o
plano do corte
REFERENCIAL DE FORMAO
Tipo de ponto
Enfiamento da mquina
Unio de costuras:
x Realizao de operaes de montagem
Iniciao modelao
x Evoluo da moda
Arte de trajar
Histria do traje
Elementos do traje
Complementos do traje
Feitios
Adornos
x Discos das cores
Anlise preliminar
Elementos de transformao
Costuras e bainhas
Noes de escalado
Introduo ao corte
x Tecnologia do corte
Tipos de tecido
Estudo do encaixe
Termocolagem
Elaborao do risco
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Subunidades de Formao
N. /
Durao
1.1.
Operaes bsicas de
modelao, corte e
confeco
Executar corte em
equipamentos de corte
1.2.
120
horas
Contedos programticos
Designao /
Objectivos Especficos
Modelao corte e
confeco de camisas
Executar os moldes dos
componentes de camisas
Elaborar moldes de
entretelas
Corte
x Sistemas de corte
x Tecnologia dos equipamentos de corte
Serra de fita
Agrafos
Pesos
Placa termocolagem
Mesas especiais
x Sistemas de deslocar o colcho
x Segurana e higiene do equipamento
Modelao de camisas
x Componentes da camisa
x Moldes fundamentais da camisa
x Execuo do molde base
x Especificaes do molde (pontos chave):
Fio direito
Referncia
Tamanho
Designao
Piques
Furos internos
Moldes do colarinho
Cortar camisas
Corte de camisas
x Corte de camisas em tecidos lisos e riscas
Elaborao do risco
Corte do tecido
Corte de entretelas
Executar as operaes de
preparao da camisa
Punhos
Bolsos
Golas
Colarinhos
Carcelas
Escapulrio
REFERENCIAL DE FORMAO
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Subunidades de Formao
N. /
Durao
1.2.
Contedos programticos
Designao /
Objectivos Especficos
Modelao corte e
confeco de camisas
Executar as operaes de
montagem da camisa
x
Executar as operaes de
acabamentos da camisa
REFERENCIAL DE FORMAO
Ombros
Unio de colarinhos
Mangas e Laterais
Banhas
Operaes de acabamento de camisas
Operaes manuais de acabamento
Efectua casas
Cose botes
Mquinas de acabamentos
Mquina de casear
Mquina de pregar botes
Ferro
Controle da qualidade
Verifica a camisa e marcar acertos
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Unidade de Formao
Itinerrio
Costura
Sada Profissional
Costureiro/a Modista
Objectivos
Aplicar as tcnicas de modelao de calas, saias e vestidos.
Efectuar o corte e confeco de saias.
Efectuar o corte e confeco de vestidos.
Subunidades de Formao
N. /
Durao
2.1.
120
horas
2.2.
Contedos programticos
Designao /
Objectivos Especficos
Modelao, corte e
confeco de calas
Realizar moldes de calas
Modelao de calas
x Realiza molde base com tabela de medidas
x Tira medidas
x Realiza moldes da cala medida
x Transforma os moldes de base
x Noes de escalado
Corte de calas
x Corte de vrios modelos de calas
Elabora o estudo de encaixe
Elaborao do risco
Corte do tecido
Planeia, risca e corta as entretelas
Realizar as operaes de
costura das calas de
acordo com as
especificaes
Modelao, corte e
confeco de saias
70 horas
Modelar saias
REFERENCIAL DE FORMAO
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Subunidades de Formao
N. /
Durao
2.2.
Modelao, corte e
confeco de saias
Cortar os moldes das
saias de acordo com as
especificaes
2.3.
110
horas
Contedos programticos
Designao /
Objectivos Especficos
Realizar as operaes de
costura das saias de
acordo com as
especificaes
Bolsos
Fechos
Pinas
x Operaes de montagem das saias
Laterais
Cs/Vistas
Bainhas
x Operaes de acabamento das saias
Caseia
Prega botes
Passar a ferro
Controlo de qualidade
Modelao, corte e
confeco de vestidos
Modelao de vestidos
x Realizao de moldes de vrios modelos de vestidos
Tira medidas
Modelar vestidos
Realiza as operaes de
costura dos vestidos de
acordo com as
especificaes
REFERENCIAL DE FORMAO
Fechos
Pinas
x Operaes de montagem dos vestidos
Ombros
Laterais
Mangas
Vistas
Bainhas
x Operaes de acabamento dos vestidos
Caseia
Prega botes
Passa a ferro
Controlo de qualidade
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Unidade de Formao
Itinerrio
Costura
Sada Profissional
Costureiro/a Modista
Objectivos
Efectuar a modelao de casacos.
Realizar o corte e confeco de casacos.
Efectuar os acabamentos de casacos.
Subunidades de Formao
N. /
Durao
3.1.
120
horas
3.2.
170
horas
Contedos programticos
Designao /
Objectivos Especficos
Modelao de casacos
Modelar o casaco
clssico
Tira medidas
Construo de golas
x Realizao de moldes de vrios tipos de golas
Tira medidas
Corte e confeco de
casacos
Cortar no tecido os
modelos dos casacos
REFERENCIAL DE FORMAO
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Subunidades de Formao
N. /
Durao
3.2.
Contedos programticos
Designao /
Objectivos Especficos
Corte e confeco de
casacos
Confeccionar casaco
clssico
Bolsos
Golas
Pinas
Mangas
Efectua forro
x Operaes de montagem do casaco
Ombros
Laterais
Mangas
Vistas
Golas
Forrar
Bainhas
x Operaes de acabamento do casaco
Caseia
Prega botes
Passa a ferro
Controlo de qualidade
Confeccionar o casaco
tailleur
Bolsos
Golas
Pinas
Mangas
Efectua forro
x Operaes de montagem do casaco
Ombros
Laterais
Mangas
Vistas
Golas
Forrar
Bainhas
x Operaes de acabamento do casaco
Caseia
Prega botes
Passa a ferro
Controlo de qualidade
Efectuar os acabamentos
dos casacos
Cose bainhas mo
Remata casaco
Caseia
Prega botes
Passa a ferro
Controlo de qualidade
REFERENCIAL DE FORMAO
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