A importncia dos jogos e brincadeiras como metodologias nas aulas de
educao infantil. A pesquisa apresenta como objetivo geral analisar a importncia do Brincar na Educao Infantil e como objetivos especficos compreender o universo ldico, conhecer como os jogos, brincadeiras e brinquedos influenciam na socializao das crianas e compreender os benefcios que o brincar proporciona no ensino infantil. Escolheu-se o presente tema, uma vez que com os conhecimentos adquiridos na pesquisa muito ajudaro na prtica pedaggica. O estudo traz algumas consideraes sobre jogos, brincadeiras e brinquedos, e como eles influenciam na socializao e aprendizagem das crianas. Utilizou-se da pesquisa bibliogrfica fundamentada na reflexo de livros, artigos da internet e revistas da rea da educao. Aps a finalizao do trabalho chegou-se concluso que muito importante a ludicidade em sala de aula, uma vez que um recurso onde a criana aprende brincando e descobre manobras que a motiva a enfrentar o desafio de andar com as prprias.
INTRODUO
O Brincar sem dvida, um meio pelo qual os seres humanos e os animais
exploram uma variedade de experincias em diferentes situaes, para diversos propsitos. Como brincar to importante para a criana, surgiu as seguintes indagaes: Por que as crianas brincam? Qual a relao do ldico com o ensino e aprendizagem? Assim, buscando respostas s indagaes, o tema escolhido para pesquisa foi a Importncia do Ldico na educao Infantil. oportuno ressaltar que, apesar do impulso ldico nascer de um desejo do indivduo, esse desejo orientado de modo que o indivduo se insira no mundo onde vive. O brincar em situaes educacionais, proporciona no s um meio real de aprendizagem como permite tambm que adultos perceptivos e competentes aprendam sobre as crianas a suas necessidades. No contexto escolar isso significa professores capazes de compreender onde as crianas esto em sua aprendizagem e desenvolvimento geral, o que, por sua vez, d aos educadores o ponto de partida para promover novas aprendizagens nos domnios cognitivos e afetivos.
A importncia das atividades ldicas, no desenvolvimento das potencialidades
humanas das crianas, proporcionando condies adequadas ao seu desenvolvimento fsico, motor, emocional, cognitivo, e social. Entende-se por atividade ldica como toda e qualquer animao que tem como inteno causar prazer e entretenimento a quem pratica. So ldicas as atividades que propiciam a experincia completa do momento, associando o ato, o pensamento e o sentimento, onde a criana consegue se expressar, assimilar conhecimentos e construir a sua realidade quanto est praticando alguma atividade ldica. Ela tambm espelha a sua experincia, modificando a realidade de acordo com seus gostos e interesses. Na educao Infantil podemos comprovar a influncia positiva das atividades ldicas em um ambiente aconchegante, desafiador, rico em oportunidades e experincias para o crescimento sadio das crianas. Os primeiros anos de vida so decisivos na formao da criana, pois se trata de um perodo em que a criana est construindo sua identidade e grande parte de sua estrutura fsica, socioafetiva e intelectual. , sobretudo, nesta fase que se deve adotar vrias estratgias, entre elas as atividades ldicas, que so capazes de intervir positivamente no desenvolvimento da criana, suprindo suas necessidades biopsicossociais, assegurando-lhe condies adequadas para desenvolver suas competncias. A importncia das atividades ldicas, no desenvolvimento das potencialidades humanas das crianas, proporcionando condies adequadas ao seu desenvolvimento fsico, motor, emocional, cognitivo, e social. Entende-se por atividade ldica como toda e qualquer animao que tem como inteno causar prazer e entretenimento a quem pratica. So ldicas as atividades que propiciam a experincia completa do momento, associando o ato, o pensamento e o sentimento, onde a criana consegue se expressar, assimilar conhecimentos e construir a sua realidade quanto est praticando alguma atividade ldica. Ela tambm espelha a sua experincia, modificando a realidade de acordo com seus gostos e interesses. Na educao Infantil podemos comprovar a influncia positiva das atividades ldicas em um ambiente aconchegante, desafiador, rico em oportunidades e experincias para o crescimento sadio das crianas. Os primeiros anos de vida
so decisivos na formao da criana, pois se trata de um perodo em que a
criana est construindo sua identidade e grande parte de sua estrutura fsica, socioafetiva e intelectual. So, sobretudo, nesta fase que se devem adotar vrias estratgias, entre elas as atividades ldicas, que so capazes de intervir positivamente no desenvolvimento da criana, suprindo suas necessidades biopsicossociais, assegurando-lhe condies adequadas para desenvolver suas competncias.