Direito

1 Srie
Linguagem Jurdica e Argumentao

A Atividade Prtica Supervisionada (ATPS) um procedimento metodolgico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem
por objetivos:
Favorecer a autoaprendizagem do aluno.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.
Promover o estudo, a convivncia e o trabalho em grupo.
Auxiliar no desenvolvimento das competncias requeridas para o exerccio
profissional.
Promover a aplicao da teoria na soluo de situaes que simulam a
realidade.
Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem
Para atingir estes objetivos, a ATPS prope um desafio e indica os passos a serem
percorridos ao longo do semestre para a sua soluo.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.

AUTORIA:
Renato Garcia Pinto
Faculdade Anhanguera Unia Santo Andr

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Competncias e Habilidades
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, voc ter desenvolvido as
competncias e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a
seguir.

Utilizar o raciocnio jurdico, a argumentao, a persuaso e a reflexo crtica.

Utilizar a terminologia jurdica nos procedimentos processuais civis.
Interpretar e aplicar as normas e jurisprudncias relativas ao Direito Processual Civil.
Definir julgamentos e tomadas de decises.

Participao
Esta atividade ser, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte,
pelo grupo. Para tanto, os alunos devero:

organizar-se, previamente, em equipes de trs a cinco participantes;

entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e
observar, no decorrer das etapas, as indicaes: Individual e Equipe.

Desafio
Voc recebeu em seu escritrio de advocacia dois novos clientes com duas causas
diferentes, os quais lhe criaram uma situao inusitada, mas extremamente enriquecedora,
pois, h alguns dias, voc est preparando duas peas processuais anlogas, mas com
pedidos opostos. Analisemos os dois casos:
1) O primeiro cliente lhe procurou na parte da manh, declarando-se homossexual.
Contou-lhe que foi com seu companheiro a um cartrio da cidade em que reside a fim de
marcar seu casamento, mas teve seu pedido negado. Embora tentasse argumentar, no
conseguiu demover o cartrio de sua posio, que se negou terminantemente a realizar o
casamento homoafetivo, por ser ilegal. Inconformado, seu cliente quer uma soluo judicial
para que possa casar com seu companheiro.
Curiosamente, voc advogado do pai de um rapaz de 17 anos que conseguiu
autorizao judicial para se casar com o namorado um ano mais velho. Voc representa os
pais do rapaz e busca, em grau de recurso, reverter a deciso judicial de primeiro grau,
sendo que sua argumentao principal, neste processo, a ilegalidade do casamento
homoafetivo.
2) Seu outro novo cliente um famoso artista que quer impedir que um livro sobre
sua vida seja lanado. Segundo lhe contou, o livro est concludo, sendo uma questo de
tempo para que sua biografia seja publicada, o que quer impedir o quanto antes, pois a obra
poder devassar irremediavelmente sua vida privada.
Por coincidncia, um de seus clientes antigos um escritor que lanou a biografia de
um clebre poltico brasileiro j falecido, mas teve todos os exemplares recolhidos por
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deciso judicial a pedido dos familiares do biografado, sob o argumento de que o livro feria
o direito privacidade. Agora o escritor e sua editora querem que voc reverta judicialmente
essa situao.
Sem entrar no mrito processual das situaes abordadas, e abstraindo, tanto quanto
possvel, convices de foro exclusivamente pessoal, moral e religioso, voc e seu grupo
tero o desafio de apresentar argumentaes contra e a favor acerca do casamento
homoafetivo e das biografias no autorizadas, conforme os passos propostos a seguir.

Objetivo do desafio
1) Desenvolver dialeticamente critrios argumentativos com o rigorismo necessrio
para uma eficiente defesa de teses jurdicas e afins.
2) Promover o exerccio da argumentao e da linguagem jurdicas como forma
imprescindvel de capacitar e qualificar o discente para a atuao profissional
qual se prepara.

Livro-texto da disciplina
A produo desta ATPS fundamentada no livro-texto da disciplina, que dever ser
utilizado para soluo do desafio:

HENRIQUES, Antnio; TRIBULHANO, Fbio. Linguagem Jurdica e Argumentao

: Teoria e Prtica. 1 ed. So Paulo: Atlas, 2010.

ETAPA 1 (tempo para realizao: 5 horas)

Aula-tema: Argumentao Jurdica A FAVOR do Casamento Homoafetivo
Esta atividade importante para que o aluno aprenda a pesquisar e a selecionar
argumentos importantes de textos jurdicos, a fim de consolidar opinio fundamentada
relativa ideia que se apresenta.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Individual)
Pesquisar, em sites especializados, como os a seguir indicados, textos sobre o assunto
proposto nesta etapa, objetivando a confeco de seu prprio texto sobre o tema.

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Sites sugeridos para pesquisa

<http://www.ambitojuridico.com.br/site/?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=9264&revista_caderno=
14>. Acesso em: 13.11.2014.

<http://www.mariaberenice.com.br/uploads/5_-_uni%E3o_homossexual__aspectos_sociais_e_jur%EDdicos.pdf> Acesso em: 13.11.2014.

Passo 2 (Individual)
Analisar os textos, destacando os principais argumentos neles inseridos.
Passo 3 (Individual)
Elaborar o seu prprio texto (30 linhas aproximadamente), observando para que ele
contenha 4 argumentos favorveis ao tema proposto.
Passo 4 (Equipe)
Os membros do grupo trocaro seus textos entre si para que cada componente faa por
escrito uma anlise crtica sobre o texto que recebeu, apontando os dois argumentos mais
fortes e os dois mais fracos, com os respectivos comentrios sobre sua escolha.

ETAPA 2 (tempo para realizao: 5 horas)

Aula-tema: Argumentao Jurdica CONTRA o Casamento Homoafetivo
Esta atividade importante para que voc aprenda a pesquisar e a selecionar
argumentos importantes de textos jurdicos, a fim de consolidar opinio fundamentada
relativa ideia que se apresenta.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Individual)
Pesquisar, em sites especializados, como os a seguir indicados, textos sobre o assunto
proposto nesta etapa, objetivando a confeco de seu prprio texto sobre o tema.

Linguagem Jurdica e Argumentao

Sites sugeridos para pesquisa

<http://www.ambitojuridico.com.br/site/?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=9264&revista_caderno=
14>. Acesso em: 13.11.2014.

<http://www.mariaberenice.com.br/uploads/5_-_uni%E3o_homossexual__aspectos_sociais_e_jur%EDdicos.pdf> Acesso em: 13.11.2014.

Passo 2 (Individual)
Analisar os textos, destacando os principais argumentos neles inseridos.
Passo 3 (Individual)
Elaborar o seu prprio texto (30 linhas aproximadamente), observando para que ele
contenha 4 argumentos contrrios ao tema proposto.
Passo 4 (Equipe)
Os membros do grupo trocaro seus textos entre si para que cada componente faa por
escrito uma anlise crtica sobre o texto que recebeu, apontando os dois argumentos mais
fortes e os dois mais fracos, com os respectivos comentrios sobre sua escolha.

ETAPA 3 (tempo para realizao: 5 horas )

Aula-tema: Argumentao Jurdica A FAVOR das Biografias No Autorizadas
Esta atividade importante para que voc aprenda a pesquisar e a selecionar
argumentos importantes de textos jurdicos, a fim de consolidar opinio fundamentada
relativa ideia que se apresenta.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Individual)
Pesquisar, em sites especializados, como os a seguir indicados, textos sobre o assunto
proposto nesta etapa, objetivando a confeco de seu prprio texto sobre o tema.

Linguagem Jurdica e Argumentao

Sites sugeridos para pesquisa:

<http://www2.oabsp.org.br/asp/jornal/> Acesso em: 13. 11. 2014. Pesquisar edio

de Nov/2013

<http://jus.com.br/artigos/25088/aspectos-juridicos-da-biografia-nao-autorizada>.
Acesso em: 13. 11. 2014.

Passo 2 (Individual)
Analisar os textos destacando os principais argumentos neles inseridos.
Passo 3 (Individual)
Elaborar o seu prprio texto (30 linhas aproximadamente), observando para que ele
contenha 4 argumentos favorveis ao tema proposto.
Passo 4 (Equipe)
Os membros do grupo trocaro seus textos entre si para que cada componente faa por
escrito uma anlise crtica sobre o texto que recebeu, apontando os dois argumentos mais
fortes e os dois mais fracos, com os respectivos comentrios sobre sua escolha.

ETAPA 4 (tempo para realizao: 5 horas )

Aula-tema: Argumentao Jurdica CONTRA as Biografias No Autorizadas
Esta atividade importante para que voc aprenda a pesquisar e a selecionar
argumentos importantes de textos jurdicos, a fim de consolidar opinio fundamentada
relativa ideia que se apresenta.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Individual)
Pesquisar, em sites especializados, como os a seguir indicados, textos sobre o assunto
proposto nesta etapa, objetivando a confeco de seu prprio texto sobre o tema.

Linguagem Jurdica e Argumentao

Sites sugeridos para pesquisa:

<http://www2.oabsp.org.br/asp/jornal/> Acesso em: 13. 11. 2014. Pesquisar edio

de Nov/2013

<http://jus.com.br/artigos/25088/aspectos-juridicos-da-biografia-nao-autorizada>.
Acesso em: 13. 11. 2014

Passo 2 (Individual)
Analisar os textos, destacando os principais argumentos neles inseridos.
Passo 3 (Individual)
Elaborar o seu prprio texto (30 linhas aproximadamente), observando para que ele
contenha 4 argumentos contrrios ao tema proposto.
Passo 4 (Equipe)
Os membros do grupo trocaro seus textos entre si para que cada componente faa por
escrito uma anlise crtica sobre o texto que recebeu, apontando os dois argumentos mais
fortes e os dois mais fracos, com os respectivos comentrios sobre sua escolha.

Padronizao
O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas
da ABNT, com o seguinte padro (exceto para produes finais no textuais):

em papel branco, formato A4;

com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

espaamento de 1,5 entre linhas;

se houver citaes com mais de trs linhas, devem ser em fonte tamanho
10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaamento simples
entre linhas;

com capa, contendo:

nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;

nome e RA de cada participante;

ttulo da atividade;
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nome do professor da disciplina;

cidade e data da entrega, apresentao ou publicao.

Para consulta completa das normas ABNT, acesse a Normalizao de Trabalhos

Acadmicos
Anhanguera.
Disponvel
em:
<http://issuu.com/normalizacao/docs/normaliza____o_de_trabalhos_acad__m>. Acesso em: 22
ago. 2014.
Vale lembrar: constitui plgio a apropriao de ideias alheias sem a indicao do autor e da
fonte de onde foi retirada a informao referenciada. Para saber mais, assista ao vdeo de
orientao sobre plgio.