DESAFIO / ROTEIRO

Um grupo de amigos, que juntos cursaram Cincia de Computao, observaram que

havia muito espao para uma empresa de desenvolvimento de sistemas especializada na rea
de solues matemticas. Esses jovens, empreendedores natos, fundaram a empresa Math
Systems e em pouqussimo tempo perceberam que precisavam ampliar a equipe de
desenvolvedores para atender demanda da empresa.
Como a base de dados de currculos que receberam muito grande, optaram por fazer
um processo seletivo extenso, mas que certamente indicar os melhores candidatos para
fazerem parte da Math Systems. O processo seletivo envolve a soluo de situaes problemas
que precisam de tratamento matemtico adequado para programar a soluo. Por isso, os
empresrios agruparam os candidatos em grupos que trabalharo juntos na soluo dos
desafios propostos.
A regra geral para as equipes concorrentes que ao encontrarem a soluo para um
desafio, a soluo dever acompanhar, com o rigor matemtico necessrio, as indicaes de
como as equipes chegaram ao resultado final.
Para resolver esse desafio considere que voc e seus colegas (at 4 indivduos) so
candidatos s vagas oferecidas na Math Systems. Para isso, entreguem ao professor da
disciplina seus nomes e RAs, lembrando que devero permanecer juntos na execuo de
todas as tarefas. Em caso de necessidade de alterao o professor dever ser consultado.
Leiam atentamente as etapas a seguir e boa sorte!
Objetivo do Desafio
Elaborar um conjunto de relatrios com solues matemticas para problemas de uma
empresa.
PASSOS
Passo 1
Ler o texto e fazer as atividades a seguir:
A Situao Problema descrita a seguir dever ser considerada em todos os Passos da
Etapa 1, 2 e 4. Um rob realiza trs operaes de soldagem consecutivas na fabricao de um
determinado produto, em trs posies diferentes. Os pontos A, B e C definem essas
posies.
No plano cartesiano, Figura 1, mostrada a trajetria realizada pelo brao do rob,
desde o ponto O passando pelos pontos A, B e C, nos quais a tocha posicionada para
realizar as operaes de soldagem.
Figura1. Posies em que o rob realiza as soldas.
Determinar analiticamente as coordenadas dos pontos A, B e C onde sero realizadas as
operaes de soldagem, sabendo-se que:
a distncia da origem at o ponto A de 4m em uma direo a 35 medido a partir do
semi-eixo positivo x;
a distncia da origem at o ponto B de 6m em uma direo a 115 medido a partir do
semi-eixo positivo x;
a distncia da origem at o ponto C de 7m em uma direo a 145 medido a partir
do semi-eixo positivo x.
Passo 2
Representar os movimentos do rob por meio de vetores (fazer os desenhos).

Passo 3
Expressar cada um dos deslocamentos em forma de vetor cartesiano do tipo:
V 1 = V x1 i + V y1 j (forma cannica).
Passo 4 (Equipe)
Documentar essa etapa de estudos apresentando quais os resultados alcanados em cada
Passo executado, mostrando os recursos matemticos utilizados para encontrar as solues
apresentadas. importante que antes de apresentar a soluo matemtica exista uma
discusso do porque usaram tal recurso.
ETAPA 2
Passo 1
Ler o texto e fazer as atividades a seguir:
Voltando situao problema apresentada na Etapa 1, sabe-se que o rob ao realizar a
ltima operao retorna, em um movimento rpido e em linha reta, origem do sistema de
referncia. Calcular a distncia total percorrida pela tocha de soldagem.
Passo 2
Calcular a rea do quadriltero OABC utilizando produto vetorial adotando que a cota de
cada vetor ser z = 0.
Passo 3 (Equipe)
Considerar que cada trajetria pode ser definida por uma reta. Determinar a equao
reduzida na varivel x de cada uma destas retas.
Passo 4 (Equipe)
Documentar essa etapa de estudos apresentando quais os resultados alcanados em cada
Passo, mostrando os recursos matemticos utilizados para encontrar as solues
apresentadas. importante que antes de apresentar a soluo matemtica exista uma
discusso do porque usaram tal recurso.
ETAPA 3
Passo 1
Ler o texto e fazer as atividades a seguir:
Um grande produtor agrcola possui fazendas situadas nas cidades A, B, C e D que,
entre outras culturas, produz mas. Ele entrou em contato com a Math Sytems para descobrir
qual o melhor lugar para construir um silo para armazenar a produo de mas das
fazendas. A especificao passada pelo produtor que a quantidade de produo (em
toneladas) em conjunto com a distncia percorrida seja a menor possvel. Alm disso, h a
possibilidade de construo em 4 lugares pr-estabelecidos, conforme apresentado na Tabela
1.
Tabela 1 Distncia entre os pontos para construo do Silo e as cidades e a produo de mas.
Lugar para Construo do Silo/Cidades

Apresentar a soluo do problema em forma matricial (Ax = b) e explicar o significado

de cada matriz/vetor indicado.
Passo 2
Apresentar a soluo numrica para o problema e justificar os resultados alcanados.
Passo 3
Considerar que para desenvolver um programa que resolva essa questo necessrio
primeiro que se estabelea o algoritmo que determinar o melhor lugar para a construo do
silo, retornando como sadas qual foi o local escolhido e o fator que determinou a escolha.
Por isso, vocs devero apresentar um pseudo-cdigo do algoritmo que mostre, para a
equipe de desenvolvimento, como um programa computacional poderia ser implementado
para resolver esse problema.
Passo 4
Considerar que o produtor fez outra solicitao Math Systems: identificar qual a produo
ideal de mas, nas fazendas das cidades A, B, C e D, se houvesse silos nas localizaes I, II,
III e IV com respectivas relaes de produo X distncia iguais a [7760, 7020, 6480, 7420].
Pediu, tambm, para analisar o resultado com o obtido no Passo 2, especificando as
caractersticas das solues encontradas.
ETAPA 4
Passo 1
Ler o texto e faa as atividades a seguir:
Voltando situao problema apresentada na Etapa 1, observa-se que o rob realiza as
soldas nos pontos A, B e C (Figura 1). Tendo em vista a necessidade de triplicar a rea
formada pelo quadriltero OABC, deve-se encontrar o autovalor e o autovetor que permitam
essa dilatao nos vetores, se houver. Para isso devero calcular as novas coordenadas dos
pontos A, B e C.
Dica: triplicar a rea formada pelo quadriltero OABC no significa triplicar o
tamanho dos vetores.

Passo 2
Verificar, com os resultados do passo anterior, se o mesmo autovalor e autovetor so vlidos
para todos os pontos de solda.
Passo 3
Documentar essa etapa de estudos apresentando quais os resultados alcanados em cada
Passo, mostrando os recursos matemticos utilizados para encontrar as solues
apresentadas. importante que antes de apresentar a soluo matemtica exista uma
discusso do porque usaram tal recurso.