RESUMO DA PLANIFICAO

ANO LETIVO 2012/2013

Disciplina de Matemtica dos Cursos Profissionais

Curso Profissional Tcnico de Eletrnica, Automao e Computadores

Curso Profissional Tcnico de Energias Renovveis

Curso Profissional Tcnico de Higiene e Segurana do trabalho e Ambiente

10 Ano de escolaridade (135 horas)

Programa da disciplina:
Temas

N. de aulas

Subtemas

Mdulo A1 Geometria

48

1. Resoluo de problemas de geometria no plano e no espao.

2. Mtodo das coordenadas para estudar geometria no plano e no espao.

Mdulo A2 Funes
polinomiais

48

1. Funes e grficos. Funo afim.

2. Funo quadrtica. Funo cbica. Transformaes do grfico de uma funo.

Mdulo A3 Estatstica

36

1.
2.
3.
4.
5.

Mdulo A4 Funes
Peridicas

48

1. Movimentos Peridicos. Funes Trigonomtricas.

2. Resoluo de problemas onde seja necessrio escolher o modelo de funes mais
adequado descrio da situao.

Estatstica Descritiva e Estatstica Indutiva.

Medidas de localizao
Medidas de disperso
Distribuies bidimensionais.
Distribuies bidimensionais.

Material a apresentar pelo aluno nesta disciplina: caderno, material de escrita e calculadora grfica

Avaliao:
Domnios

Domnio do
Saber Fazer
90%

Instrumentos de avaliao
Teste escrito
No final de cada mdulo o aluno realizar um teste escrito,
cuja cotao mxima ser 20 valores, devendo cada teste
incidir sobre os contedos programticos do mdulo,
sendo constitudo por duas partes:
Parte I Quatro questes de escolha mltipla
Cada resposta certa: 9 pontos.
Cada questo errada, no respondida ou de resposta
ambgua: 0 pontos.
Parte II Questes de desenvolvimento - cotao total:
164 pontos.

Indicadores a avaliar e pesos

Grau de objetivos atingidos e competncias adquiridas

no mdulo.

A mdia aritmtica das classificaes obtidas no teste

escrito e no trabalho corresponder a uma classificao
que ter um peso de 90%.

Se o aluno obtiver no teste classificao inferior a sete

valores, ter de repetir a realizao do mesmo,
independentemente da classificao do trabalho escrito
para concluso do mdulo.

Participao e colaborao na dinamizao da aula.

Interesse, empenho e persistncia na realizao das
tarefas propostas.
Esprito crtico demonstrado e rigor na expresso oral e
escrita.
Cumprimento das regras de conduta dentro da sala de
aula.

Trabalho escrito
Apresentao oral ou por escrito de um problema, escolhido
e preparado com antecedncia, realizado individualmente ou
em grupo conforme as orientaes do programa da
disciplina.

Domnio do
Saber Estar
10%

Registos de observaes diretas

Corresponder a uma classificao que ter um peso

de 10% na avaliao, em cada mdulo, referente ao
domnio do Saber Ser.
__________________

ANO LETIVO 2012/2013

RESUMO DA PLANIFICAO
ANO LETIVO 2012/2013
Ano escolaridade: 10

Disciplina: Tecnologias da Informao e Comunicao

Programa da disciplina:
Perodo

Temas

Mdulo1 - Introduo
folha de clculo

Mdulo2 - Introduo ao
Sistema de Gesto de
Bases de Dados

Mdulo 3 Criao de
Pginas Web

Subtemas
Introduo folha de clculo
Criao de uma folha
Utilizao de frmulas e funes para processar nmeros
Aumento da produtividade com macros
Impresso de uma folha de clculo
Formatao de uma folha
Criao de grficos em folhas
Trabalho com Listas (bases de dados)
Trabalho com Tabelas Dinmicas
Integrao de Tabelas e Grficos no processador de texto
Utilizao da folha de clculo para publicar na Web
Conceitos bsicos
Principais utilizaes de uma base de dados
Modelos de base de dados
Programa de gesto de base de dados
Abertura de uma base de dados
Criao de uma base de dados
Tabelas
Consultas
Formulrios
Relatrios
Pginas
Macros
Mdulos

Tcnicas de Implantao
Criao de pginas Web

Avaliao:
Domnios
Domnio do
Saber
Fazer
90%
Domnio do
Saber
Estar
10%

Indicadores a avaliar e pesos

Testes escritos;
Fichas;
Trabalhos
prticos;
Observao
direta.

Testes escritos 50%

Tarefas prticas 40%

1- Participao e empenho nas aulas

2- Respeito pelas regras institudas
3- Assiduidade e pontualidade

Instrumentos
de avaliao

3%
4%
3%

Observao
direta.

Aprovado em reunio do Departamento Curricular em 13 de Setembro de 2012

1 de 1

CURSO PROFISSIONAL
TCNICO DE HIGIENE E SEGURANA DO TRABALHO E AMBIENTE
Componente de Formao Tcnica
RESUMO DA PLANIFICAO

10 Ano de Escolaridade

Disciplina: Segurana e Higiene do Trabalho (SHT)

ANO LECTIVO 2012/13

Professor: Augusto Vilas Boas

Programa da disciplina (apenas os 2 primeiros mdulos):

Perodo

Temas

Sub-temas

Mdulo 1: Introduo
Higiene e Segurana
do trabalho

Aulas
previstas*
(73)

Princpios e domnios da Higiene e Segurana do Trabalho

(generalidades)
Definio de acidente
Definio de doena profissional
O incidente como factor de perturbao
Dados estatsticos

Mdulo 2: Causas e
Consequncias
das
Leses Profissionais

Identificar possveis causas de leses profissionais.

Conhecer a Lei de Pareto.
Conhecer os principais processos de controlo das fontes
potenciais de acidentes.
Distinguir os vrios processos de minimizao de perigo, como,
medidas construtivas/de engenharia, de medidas organizacionais
e de medidas individuais.
Explicar qual a prioridade de implementao das medidas acima
referidas.
Conhecer os diferentes tipos de classificaes de acidentes de
trabalho.

Mdulo 2: Causas e
Consequncias
das
Leses Profissionais

Explicar a Teoria da Causalidade dos Acidentes segundo

Heinrich (teoria domin).
Conhecer custos sociais e econmicos decorrentes das leses
profissionais.
Reconhecer a importncia dos indicadores em geral.
Aplicar os principais ndices Estatsticos.
Preencher formulrios de seguradoras - Acidentes de Trabalho Participao de Sinistros.
Aplicar legislao especfica, Lei n100/97 e Dec. Lei n 143/99.

(C0NTINUAO)

67

*O nmero de aulas est apresentado em segmentos de 45 minutos e inclui o nmero de aulas destinadas a testes sumativos e auto-avaliao.

Material a apresentar pelo aluno nesta disciplina:

Caderno dirio, material de escrita e documentao fornecida pelo professor ao longo do ano lectivo.
Avaliao:
Domnios
Domnio do Saber e
Saber Fazer
90%

Domnio do Saber
Ser
10%

Indicadores a avaliar e pesos

Instrumentos de avaliao

- Testes Tericos; Fichas de trabalho; Trabalhos de grupo;Rrelatrios; Trabalhos de

pesquisa; Trabalhos de casa; Outros que se possam enquadrar neste parmetro e que se
revelem pertinentes para a aprendizagem do aluno.

fichas de trabalho; relatrio; trabalhos de

grupo; trabalhos de pesquisa; grelhas de
registo e trabalhos de casa.

-Criatividade e esprito crtico

-Comportamento na disciplina
-Pontualidade e assiduidade
-Espontaneidade e adequao da participao oral

- Observao directa
- Grelhas de observao
- Registos dirios
- Cumprimento de tarefas

Aprovado em reunio de Departamento a 13 de Setembro de 2012

Curso Profissional de Tcnico de Higiene e Segurana do Trabalho e Ambiente

CURSOS PROFISSIONAIS
Disciplina Ingls 10 Ano

ANO LETIVO 2012/2013

RESUMO DA PLANIFICAO
Professora: Carla Pinto

10 ano Turmas: EAC, ER, HST

CONTEDOS

Mdulos

TEMTICOS

1: Eu e o
Mundo
profissional

*identificao e caracterizao pessoal

*a vida quotidiana:
-casa
-famlia
-escola
-local de trabalho
*famlias profissionais:
-fbricas
-servios pblicos
-hotis
*a lngua inglesa no mundo
profissional:
-emails

2: Um Mundo
de Muitas
Lnguas

3: O Mundo
Tecnolgico

*o contato com outras lnguas,

experincias e culturas
-pen/cyber friends
-cinema/vdeo
-e-mail
-Internet
-msica
*mobilidade, juventude e lnguas:
-visitas de estudo
-intercmbios
-cursos de frias
-turismo
-hotis
*inovao tecnolgica:
-o homem e a mquina
-os robots
-mquinas inteligentes
*mudanas sociais:
-na comunidade
-na educao
-no trabalho
*a explorao de outros mundos:
-o espao
-as cidades digitais
-os mundos virtuais

GRAMATICAIS
*pronomes (pessoais, possessivos)
*determinantes
*adjetivos (ordem na frase)
*verbos:
-presente simples e progressivo
*frases simples
*ritmo, acento, entoao, elipses

*adjetivos (comparativos e
superlativos)
*verbos:
-presente simples e progressivo
-present perfect
-passado simples
*verbos modais
*conjunes coordenativas
*frases compostas por coordenao
*ritmo, acento, entoao, elipses
*flexo de nomes
*flexo de adjetivos
*usos de determinantes
*verbos:
-passado simples
-past perfect
-futuro
*frases compostas por subordinao
condicional (1e2)

N de aulas

36

33

33

Avaliao:
Domnios
Domnio do
Saber / Saber
Fazer

Indicadores a avaliar e pesos

Instrumentos de avaliao

Competncias lingusticas/comunicativas:
Ouvir e falar . 30%
Ler; interpretar e escrever, vocabulrio e uso da
lngua...60%

90 %

Domnio do
Saber
Ser/Estar
10 %

Atitudes e valores
Cumprimento das regras sociais
Relacionamento e cooperao
Assiduidade e pontualidade
Empenho na aprendizagem
Motivao
Ateno e Concentrao
Disponibilidade e Qualidade da participao
Cumprimento de tarefas aula/extra aula
Organizao do estudo/materiais
Autonomia/Autorregulao das
aprendizagens

Escola Secundria de Barcelos, setembro de 2012

Aprovado em reunio de Departamento de Lnguas em 13 de setembro de 2012

Testes e fichas
Grelhas de registo de observao direta
Trabalhos individuais/grupo
Trabalho de projeto
Dossis/Portfolios
Grelhas de auto e heteroavaliao

Grelhas de registo de observao direta

Dossis/Portfolios
Grelhas de avaliao processual
Grelhas de auto e heteroavaliao

5%

5%

RESUMO DA PLANIFICAO DE PORTUGUS DE 10 ANO (CURSOS PROFISSIONAIS)

ANO LETIVO 2012/2013
Professoras: Paz Miranda, Paula Mota Vieira

Programa da disciplina:
Perodo

Temas
Mdulo 1 Textos Autobiogrficos (30 horas)

Mdulo 2 Textos Poticos (24 horas)

Mdulo 2 (continuao)
Mdulo 3 Textos da Imprensa I
(24 horas)

2
Mdulo 4 Textos Narrativos e Descritivos (30 horas)
Mdulo 4 (continuao)
Mdulo 5 Textos da Imprensa II (21 horas)
3

Sub-temas
. Autorretrato
. Memrias
. Autobiografia
. Dirio
. Carta formal e informal
. Requerimento
. Curriculum vitae
. Poesia lrica de Lus de Cames
. Poesia de autores do sculo XX
. Notcia
. Reportagem
. Entrevista
. Crnica
. Crtica
. Inqurito
. Artigo de opinio
. Relatrio
. Contos de autores portugueses e estrangeiros
. Artigos de apreciao crtica
. Artigos cientficos e tcnicos
. Publicidade (comercial e institucional)

Avaliao Critrios Especficos da Disciplina

Domnios
Domnio do Saber Fazer
90%

Domnio do Saber Ser

10%

Indicadores a avaliar e pesos

- Compreenso e expresso escrita
40%
- Oralidade e leitura expressiva 25%
- Porteflio - 25%

Autonomia 2,5%
Responsabilidade 2,5%
Assiduidade e pontualidade 2,5%
Respeito pelo outro 2,5%

Instrumentos de avaliao
-

Intervenes orais na sala de aula

Apresentao oral de trabalhos de grupo;
Trabalhos de pesquisa;
Trabalhos individuais;
Trabalhos de grupo;
Testes.

- Anlise do porteflio (digital)/Blog;

- Observao direta;
- Registo da assiduidade;

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------Nota: O conhecimento desta grelha no dispensa a leitura dos critrios gerais de avaliao, presentes
na Pgina da Escola, em http://www.esec-barcelos.rcts.pt
Ponderao das Classificaes nos diferentes Perodos:
No segundo perodo a classificao final (CF) a atribuir ser o resultado de: 40% da CF do 1 perodo
+ 60% CF do 2 perodo; no terceiro perodo ser o resultado de: 25% da CF do 1 perodo +
35% da CF do 2 perodo + 40% da CF do 3 perodo.
Aprovado em reunio de Seco de Portugus e Departamento de Lnguas em 13/09/2012.

RESUMO DA PLANIFICAO
Disciplina: Fsica e Qumica

ANO LETIVO 2012/2013

Professores responsveis: Ana Sofia Oliveira e Cndido Mendes

Curso Profissional de Tcnico de Higiene e Segurana no Trabalho - 10 ano

Perodo

N. de
segmentos
previstos

76

Temas

Mdulo Q1 - Estrutura
atmica. Ligao qumica

Subtemas

1. Estrutura atmica
2. Tabela Peridica
3. Estrutura molecular ligao qumica

Mdulo Q2 - Solues

1. Disperses
2. Solues

47

Mdulo Q3 - Reaces
qumicas. Equilbrio qumico
homogneo

1. Reaes qumicas

1. A Fsica estuda interaes entre corpos

Mdulo F1 - Foras e
movimentos

Mdulo F1 - Foras e
movimentos

2. Aspetos energticos de uma reao qumica

3. Reaes incompletas e equilbrio qumico

2. Movimento unidimensional com velocidade constante

3. Movimento unidimensional com acelerao constante

4. Introduo ao movimento no plano
1. Natureza da luz

44

Mdulo F3 - Luz e fontes de

Luz

2. Radiao e fontes de luz visvel

Mdulo F3

3. tica Geomtrica

E1F3 - tica geomtrica

1. A corrente eltrica como forma de transferncia de

energia

Mdulo F4 - Circuitos
eltricos

2. Induo eletromagntica

Avaliao:
Configurao da Avaliao

Peso

Ficha(s) de Avaliao

60%

Trabalho(s)Prtico/ Documentais

30%

Participao, Interesse, Atitudes e Valores

10%

Planificao resumo e critrios de avaliao Fsica e Qumica 10 Ano Curso profissional HST

RESUMO DA PLANIFICAO
ANO LETIVO 2010/11
Disciplina de rea de Integrao; Ano escolaridade: 10; Professor(a): Ins Silva; Deolinda Ferreira

Programa da disciplina:
Temas

Perodo

Sub-temas

Mdulo I
Unidade Temtica 1 O
sujeito lgico-psicolgico.
Unidade Temtica 8 Da
multiplicidade dos saberes
Cincia
como
construo
racional do real.
Unidade Temtica 5 Uma
casa comum: a Europa.
Mdulo II
Unidade Temtica 3 O
sujeito bio-ecolgico.
Unidade Temtica 4
regio, espao vivido.
Unidade Temtica 7
globalizao das aldeias.

A
A

Aulas
Previstas

Tema-problema 1.1 A construo do

conhecimento ou o fogo de Prometeu.
Tema-problema 8.2 Da multiplicidade dos
saberes Cincia como construo
racional do real.
Tema-problema 5.2 A cidadania europeia.

8 aulas
90 min.

de

8
90
8
90

aulas
min.
aulas
min.

de

8
90
8
90

aulas
min.
aulas
min.

de

8 aulas
90 min.

de

de

Tema-problema 3.1 O Homem e a Terra.

Tema-problema
4.1
A
identidade
regional.
Tema-problema 7.2 Um desafio global: o
desenvolvimento sustentvel.

de

Designao dos mdulos:

Mdulo 1 Conhecimento, Cincia e Cidadania Europeia.
Mdulo 2 O Homem, a Identidade Regional e o Desenvolvimento Sustentvel.

Visitas de Estudo / Atividades previstas:

Actividade / Local
Dia da Europa - Escola

Data prevista
9 de Maio

Material a apresentar pelo aluno nesta disciplina: fotocpias fornecidas pelo professor
Avaliao:
Domnios

Domnio do Saber Fazer

90%

Domnio do Saber Estar

10%

Indicadores a avaliar e pesos

Testes de avaliao formativa ou
trabalhos 65%;
Dossier/Caderno e avaliao de outras
competncias 25%

Instrumentos de avaliao
Um teste de avaliao formativa no final de
cada Tema-problema;
Um dossier/Caderno a avaliar no final de
cada mdulo contendo todo o material
relevante produzido pelo aluno ao longo do
mesmo.

Empenho; criatividade; autonomia;

organizao; responsabilidade.
Assiduidade; pontualidade.
Comportamento; relao com os outros
(10%)

Aprovado em reunio do Dep. Cur. de Cincias Sociais e Humanas em 13/09/2012