Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Superior a Distancia
Fundacao
e Educacao
do Estado do Rio de Janeiro
Superior a Distancia
Centro de Educacao
do Estado do Rio de Janeiro
b = 60 :
Soluc
ao: Considere a figura dada: temos que AE = AC e CD = F D e ABD
b = ACE
b = a.
Como AE = AC, temos AEC e isosceles, denote AEC
De maneira analoga temos
b = b.
CD = F D, DCF e isosceles, denote C FbD = DCF
b = 180 2a e F DC
b = 180 2b.
Entao E AC
b + b = 180
Alem disso a + E CF
(1)
Em BAD, temos
b+A
b+D
b = 180
B
2a + 2b = 180 + 60
b + 120 = 180
Substituindo em (1), tem-se E CF
a + b = 120 .
b = 180 120 = 60 .
E CF
Quest
ao 2: [3,0 pts]
a) Na figura, os triangulos ABC e CED sao congruentes e AC = CD. Se EC = 5 e EF = 2,
calcule a medida de AF .
AD1
b) Quantos triangulos nao congruentes de permetro 7 tem todos os lados com comprimentos
inteiros?
Soluc
ao:
a) Considere a figura com os dados do enunciado:
b = C ED
b
B EF
(1)
pois sao angulos opostos pelo vertice.
Como ABC CED e AC = CD, entao
b = ABC
b
C ED
(2)
(1).
Consorcio
CEDERJ
AD1
Quest
ao 3: [2,0 pts] Dois triangulos equilateros de permetro 36 cm cada, sao sobrepostos de modo
que a regiao em comum dos triangulos seja um hexagono com pares de lados paralelos, conforme
figura abaixo. Qual e o permetro desse hexagono?
Soluc
ao:
Como os dois triangulos equilateros sao sobrepostos de modo
que a regiao em comum dos triangulos seja um hexagono
com pares de lados paralelos, observe na figura ao lado, as
retas r e s paralelas com seus angulos alternos internos
congruentes, cujo angulo e de 60 , ja que os
triangulos sao equilateros.
CECIERJ
Fundacao
Consorcio
CEDERJ
AD1
Quest
ao 4: [3,0 pts]
b Determine o valor da medida do angulo DAE
b
a) No desenho DA e a bissetriz do angulo C AB.
b + E AB
b = 120 e C AB
b E AB
b = 80 .
sabendo que C AB
b entao C AD
b = DAB.
b Do enunciado:
Solu
ao: a) Como DA e bissetriz do angulo C AB,
c
b + E AB
b = 120
(1)
C AB
b = 200 C AB
b = 100 .
2 C AB
b
b = 80
C AB E AB
(2)
b
b = DAB
b = C AB = 100 = 50. Usando (1) E AB
b = 120 C AB
b = 120 100 = 20 .
Entao C AD
2
2
b = DAB
b E AB
b = 50 E AB
b = 50 20 = 30 .
Logo DAE
b) Seja o quadrilatero ABCD :
E o prolongamento dos lados AD e BC formam um angulo de 60 .
Seja P o ponto do prolongamento de AD e BC,
b+B
b + Pb = 180
APbB = 60 . Como, em AP B, A
b+B
b = 120 .
entao A
b+B
b+C
b+D
b = 360
A
b+D
b = 360 (A
b + B)
b
C
b+D
b = 360 120 = 240 .
C
CECIERJ
Fundacao
Consorcio
CEDERJ