OS CAMINHOS DA AGENDA 21 ESCOLAR

(MODELO DE ROTEIRO PRTICO PARA ESCOLAS PARTICIPANTES)

Francisco Antonio Romanelli

IMPLANTAO

Reunies prvias, preparatrias, com participao dos diretores e coordenadores das escolas,
professores, rgos dos Poderes Pblicos, iniciativas particulares, empresariado, entidades do
terceiro setor, associaes de bairro, Conselhos populares, e os muncipes e a populao
interessada em geral;

Reunies da direo e administrao da escola com educadores, tcnicos, entidades do terceiro

setor, parceiros e colaboradores, nomeando um Coordenador Geral e um grupo de trabalhos,
denominado Comisso Prvia, que dar andamento implantao das atividades;

Observada a grade curricular do estabelecimento, realizao de trabalho de campo para o

levantamento de situaes que meream interferncia da Agenda no mbito da escola e em seus
limites;

Diagnstico das questes apuradas, com ajuda de tcnicos e voluntrios;

Clculo de custos e estudo de meios de financiamento;

Formao do Frum Permanente de Discusso e Deciso (cada estabelecimento decidir a

composio do Frum e a distribuio das cadeiras, sempre ocupadas pelo menos em 50% por
alunos e educadores), atravs do voto, em assemblia previamente convocada, de educadores,
alunos e seus familiares, comunidade, rgos pblicos, entidades de iniciativa privada
econmicas e do terceiro setor, conselhos comunitrios, associaes de bairros, conselhos
populares, igrejas etc;

Realizao de reunio pblica e instalao do Frum Permanente de Discusses e Decises,

dissolvida a Comisso Prvia;

O Frum, na posse dos dados e diagnsticos, estipular plano estratgico, definindo o

nmero de situaes que devam sofrer sua atuao, analisando as possibilidades de soluo;

Todos os documentos pertinentes Agenda sero arquivados em pasta de material apropriado,

observando-se que, de todo ato praticado em funo da Agenda 21 dever ser lavrada ata;
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O Frum Permanente de Discusso e Deciso o rgo mximo de deliberao da Agenda 21

Escolar. Ser composto por representantes da escola, por alunos e pelos setores da comunidade.
Ao Frum caber, atravs de reunies peridicas sob a forma de Conselho, ditar os rumos das
atividades sociais, econmicas e ambientais da escola e regio.

CONSIDERAES GERAIS

A agenda dever ter em mira a sustentabilidade econmica da comunidade, a preservao e

implementao de reas de preservao e respectivos cuidados, o cunho permanente de
educao individual, familiar, social e ambiental, interligados, o trabalho cooperativo, a criao
de ncleos de apoio social, o fortalecimento das instituies oficiais e de liderana da
comunidade;

A Agenda 21 nunca termina. Ela sempre reconstituda, reconstruda, repassada, corrigida

dentro dos fruns de discusso e de acordo com a avaliao dos rumos dos trabalhos, as fontes
de financiamento, as parcerias, etc;

A agenda poder ter incio com aes de menor impacto, dependendo de suas possibilidades, e
enriquecida posteriormente. O importante que os objetivos da Agenda sejam prticos, de
resultados imediatos e eficazes.

No espere. Sustentabilidade uma emergncia.

Roteiro s mos... e mos obra.