ENGENHARIA DE PETROLEO E GS

III PERODO

ATIVIDADES ESTRUTURADAS DE PROBABILIDADE E

ESTATSTICAS APLICADAS A ENGENHARIA

Professor Marcelo
Edimar Jos dos Santos Severo
Matrcula: 201308129203

Campos dos Goytacazes

2014

Edimar Jos dos Santos Severo

Trabalho apresentado a Disciplina

Probabilidade e Estatsticas aplicadas a
Engenharia, Ministrada pela Universidade
Estcio de S, Campus Campos dos
Goytacazes/RJ, como requisito parcial para
obteno do certificado de Engenheiro de
Petrleo e Gs.
Orientador: Professor Marcelo

Campos dos Goytacazes

2014

Introduo Estatstica
A palavra estatstica lembra, maioria das pessoas, recenseamento. Os censos
existem h milhares de anos e constituem um esforo imenso e caro feito pelos
governos, com o objetivo de conhecer seus habitantes, sua condio socioeconmica,
sua cultura, religio, etc. Portanto, associar estatstica a censo perfeitamente
correto do ponto de vista histrico, sendo interessante salientar que as palavras
estatstica e estado tm a mesma origem latina: status.
A estatstica tambm comumente associada s pesquisas de opinio pblica, aos
vrios ndices governamentais, aos grficos e s mdias publicados diariamente na
imprensa. Na realidade, entretanto, a estatstica engloba muitos outros aspectos,
sendo fundamental na anlise de dados provenientes de quaisquer processos onde
exista variabilidade.
Objetivo:
O principal objetivo de estudar estatstica dar ao pesquisador o conhecimento de
tcnicas estatsticas para a coleta, a disposio e o processamento de dados
(informao), bem como da forma de integrao destas tcnicas aos mtodos de soluo
de problemas na rea de engenharia.
Por exemplo, na engenharia civil, estruturas, precisamente, estes so projetados
estatisticamente:
Cargas com as quais trabalhamos e anlise;
Velocidade do vento;
Movimento do solo, so projetados para a frente atravs de mtodos estatsticos;
As combinaes de base comuns de carga, por exemplo, a probabilidade de que um
terremoto agir enquanto um furaco, enquanto uma forte nevasca, enquanto a estrutura
est trabalhando na capacidade mxima;
Planejamento de novas estratgias, etc.
. Porque o objetivo da estatstica a produo da "melhor" informao possvel a partir
dos dados disponveis, alguns autores sugerem que a estatstica um ramo da teoria da
deciso.
Podem ser citados alguns ramos em que a estatstica fundamental:
Estatstica comercial
Estatstica fsica
Estatstica populacional
Estatstica engenharia
Estatstica econmica
Em estatstica, uma varivel uma caracterstica qualquer de interesse que associamos
populao ou amostra para ser estudada estatisticamente. So chamadas assim porque
apresentam variao de elemento para elemento na populao ou amostra de estudo.
Variveis podem ser classificadas da seguinte forma:

 Variveis Quantitativas: so as caractersticas que podem ser medidas em uma

escala quantitativa, ou seja, apresentam valores numricos que fazem sentido. Podem
ser contnuas ou discretas.
Variveis discretas: caractersticas mensurveis que podem assumir apenas um
nmero finito ou infinito contvel de valores, geralmente o resultado de contagens.
Exemplos: nmero de filhos em uma famlia, nmero de acidentes em um ms, nmero
de bactrias por litro de leite, nmero de cigarros fumados por dia, nmero de clientes
de um consultrio. O nmero de batimentos cardacos, por exemplo, s pode assumir
valores inteiros (60, 61, 62...).
Variveis contnuas: caractersticas mensurveis que assumem valores em uma
escala contnua (na reta real), para os quais valores fracionam fazem sentido.
Usualmente devem ser medidas atravs de algum instrumento. Exemplos: peso
(balana), altura (rgua), tempo (relgio), presso arterial, idade. Por exemplo, o peso
uma varivel contnua, pois pode assumir qualquer valor (78 453437....Kg).
Variveis Qualitativas ou Categricas: so as caractersticas que no possuem
valores quantitativos, mas, ao contrrio, so definidas por vrias
categorias, ou seja, representam uma classificao dos indivduos. Podem ser nominais
ou ordinais.
Variveis nominais: no existe ordenao dentre as categorias. Exemplos: sexo, cor
dos olhos, cor da pele, fumante/no fumante, doente/sadio.
Variveis ordinais: existe uma ordenao entre as categorias, isto , se pode dizer
que uma categoria est antes da outra. Exemplos: escolaridade (1o, 2o, 3o graus),
estgio da doena (inicial, intermedirio, terminal), ms de observao (janeiro,
fevereiro,..., dezembro).
O primeiro passo na anlise e interpretao dos dados, depois dos dados coletados,
atravs de uma amostra ou um censo, e organizados fazer a sua descrio
(apresentao) e sumarizao, de uma forma que se possa retirar o mximo de
informaes possveis, ou seja, devem ser resumidos sem perder a essncia. A descrio
ou apresentao dos dados pode ser feita de diferentes formas, dependendo do tipo de
varivel que ser apresentada.
As ferramentas usuais da estatstica descritiva para apresentao dos dados so:
Tabelas e distribuies de freqncias;
Grficos ou diagramas: histogramas, grficos de barras, grficos de pizzas, grfico de
linhas, ramos e folhas, entre outros.
J a maneira de resumir ainda mais os dados (mais do que as tabelas e os grficos j
resumiram) so atravs de medidas numricas que do a partir de apenas um nmero,
informaes sobre todo o conjunto de dados. Essas medidas so dadas por:
Medidas de posio: mdia, mediana, quantis, moda.
Medidas de disperso ou variabilidade: varincia, desvio padro, amplitude, erro
padro, coeficiente de variao, entre outras.
Tabela de frequncias
Quando se est a analisar um conjunto de dados, comea-se por considerar as diferentes
categorias ou classes, e para cada uma delas calcula-se a sua freqncia absoluta
obtendo-se a distribuio de freqncias do conjunto de dados. Esta distribuio de

freqncias representada na forma de uma tabela, a que se d o nome de tabela de

freqncias. H uma distino uma vez que existe alguma especificidade na fase da
definio das classes, conforme o tipo dos dados a analisar. Suponha que para uma
determinada populao, j foram definidos quais as caractersticas de interesse
(variveis), os dados j foram coletados e digitados em um computador e j foram
verificados (e corrigido) os possveis erros de digitao. O primeiro passo na anlise e
interpretao dos dados de uma amostra consiste na descrio (apresentao) dos dados
em forma de tabelas ou grficos.
Uma distribuio de freqncia um sumrio tabular de dados que mostra a freqncia
que cada valor ou classe de valor distinto aparecem no conjunto de dados de uma
varivel. Muitas vezes, obtm-se informaes relevantes sobre uma varivel atravs de
uma distribuio de freqncias. As tabelas de freqncias contem os valores distintos
da varivel e as freqncias correspondentes:
Freqncia absoluta (fa): nmero de vezes que o valor aparece no conjunto de dados.
Freqncia relativa (fr): proporo das observaes que pertence classe. Para um
conjunto de dados com n observaes, a freqncia relativa de cada classe : fr = fa / n.
Frequncia percentual (fp): frequncia relativa multiplicada por 100, fp=fr *100.
Frequncia acumulada (fpac): a soma de cada frequncia com as que lhe so
anteriores na distribuio.
Exemplo 1: A seguinte amostra resultou de observar a varivel Nmero de irmos em 20
alunos de uma turma
12101102311102310022
Tabela de frequncia quantitativa discreta
Exemplo 2: Considere-se a seguinte amostra que resultou de observar a varivel Altura
em 30 alunos de uma turma
164 166 170 170 147 131 151 148 173 143 180 167 166 162 160
180 148 158 173 150 159 174 149 158 171 140 164 158 167 160
Tabela de frequncia quantitativa contnua
Exemplo 3: A seguinte amostra resultou de observar a varivel Cor dos olhos em 20
alunos de uma turma Castanhos, Pretos, Castanhos, Azuis, Castanhos, Castanhos,
Pretos, Castanhos, Verdes, Castanhos, Pretos, Castanhos, Azuis, Castanhos, Castanhos,
Pretos, Pretos, Castanhos, Pretos, Pretos Tabela de frequncia qualitativa nominal
Exemplo 4: A distribuio de frequncias dos ursos segundo o ms de observao
Frequncias Simples

Ms de
Observao

Frequncia
Absoluta

Abril
Maio
Junho
Julho
Agosto
Setembro
Outubro
Novembro
Total

8
6
6
11
23
20
14
9
97

Frequncias Acumuladas
Frequncia
Frequncia
Relativa (%)
Absoluta
Acumulada
8,3
8
6,2
14
6,2
20
11,3
31
23,7
54
20,6
74
14,4
88
9,3
97
100,0
---

Frequncia
Relativa
Acumulada
8,3
14,5
20,7
32,0
55,7
76,3
90,7
100,0
---

Referncias Bibliogrficas
BUSSAB, W.O. e Morettin, P.A. Estatstica Bsica. So Paulo: Atual, 1987.
FONSECA, J.S. e Martins, G.A. Curso de Estatstica. So Paulo: Atlas, 1993.
LAPPONI, J.C. Estatstica usando Excel 5 e 6. So Paulo: Lapponi Treinamento e
Editora, 1997.
MORETTIN, L.G. Estatstica Bsica Vol. 2 Inferncia. So Paulo: Makron Books,
1999.