Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
SUPERVISIONADAS
Engenharia de Produo
9 Srie
Gesto da Manuteno
A atividade prtica supervisionada (ATPS) um procedimento metodolgico de
ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas
programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
Favorecer a aprendizagem.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e
eficaz.
Promover o estudo, a convivncia e o trabalho em grupo.
Desenvolver os estudos independentes, sistemticos e o autoaprendizado.
Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Auxiliar no desenvolvimento das competncias requeridas pelas Diretrizes
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduao.
Promover a aplicao da teoria e conceitos para a soluo de problemas
prticos relativos profisso.
Direcionar o estudante para a busca do raciocnio crtico e a emancipao
intelectual.
Para atingir estes objetivos a ATPS prope um desafio e indica os passos a
serem percorridos ao longo do semestre para a sua soluo.
A sua participao nesta proposta essencial para que adquira as
competncias e habilidades requeridas na sua atuao profissional.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida
profissional.
AUTORIA:
Alexander Ferreira Lavelli
Faculdade Anhanguera de Limeira
Pg. 2 de 8
COMPETNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, voc ter desenvolvido as competncias
e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.
Produo Acadmica
Participao
Essa atividade ser, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte,
pelo grupo. Para tanto, os alunos devero:
Padronizao
O material escrito solicitado nessa atividade deve ser produzido de acordo com as
normas da ABNT1, com o seguinte padro:
se houver citaes com mais de trs linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com
um recuo de 4cm da margem esquerda e espaamento simples entre linhas;
ttulo da atividade;
DESAFIO
Desde a criao da linha de montagem, idealizada por Henry Ford no incio do sculo
passado, as indstrias vm desenvolvendo tecnologias e estratgias para tornar a produo
mais rpida e eficiente. A automao foi um desses passos, diminuindo variaes de
Pg. 3 de 8
Objetivo do desafio
O objetivo desse desafio a elaborao de um relatrio contendo todos os mdulos do
sistema TPM e uma avaliao de custo & benefcio da utilizao da terceirizao dos
equipamentos produtivos na questo da manuteno.
Pg. 4 de 8
PASSOS
Passo 1 (Aluno)
Ler atentamente o desafio proposto. Buscar abstrair as principais informaes e relacionar as
situaes apresentadas no caso, com o trabalho de consultoria em que a quebra dos
maquinrios na linha de soldas robotizadas foi uma das perdas mais significativas.
Passo 2 (Equipe)
Ler o artigo Proposta de modelo para controle de custos de manuteno com enfoque na
aplicao
de
indicadores
balanceados.
2008.
Disponvel
em:
<https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6Z49f3LaJAYmEzODk0MjItN2ZiOS00MDUyLThiNDUtOTVjYWQ0MGQ1MjJk&hl=en_US>.
Acesso em: 24 set. 2011. Anotar as principais informaes do texto, pois ser base para o
desenvolvimento desse desafio.
Passo 3 (Equipe)
Realizar uma pesquisa em sites, revistas, livros ou outras fontes de informao, a respeito das
dificuldades encontradas pelas empresas em manter um plano estratgico de gesto da
manuteno industrial. Elaborar um relatrio, contendo no mnimo 5 (cinco) agentes
causadores dos custos de servios de manuteno na linha de soldas robotizadas.
Sites sugeridos para pesquisa
Passo 4 (Equipe)
Entregar ao professor da disciplina um relatrio com, no mximo 2 pginas, chamado:
Relatrio 1 Aspectos que Influenciam na Manuteno Industrial, contendo as anotaes
feitas no Passo 2 desta Etapa e o relatrio desenvolvido no Passo 3 desta Etapa.
Pg. 5 de 8
PASSOS
Passo 1 (Aluno)
Ler o artigo A Proposta de Desenvolvimento de Gesto da Manuteno Industrial na busca
da
Excelncia
ou
Classe
Mundial.
2008.
Disponvel
em:
<https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6Z49f3LaJANDhhYjYwMmItYTIwMy00MmJkLWJmOWYtOGJjMTYzMDZhMTE1&hl=en_U
S>. Acesso em: 24 set. 2011. Anotar as principais informaes abstradas do texto.
Passo 2 (Equipe)
Reunir a equipe e discutir os principais tpicos da leitura realizada no Passo 1 desta Etapa e
responder s questes a seguir:
1 Pode-se considerar que para o desafio a manuteno preventiva a mais indicada?
Descrever os principais desafios para implantao da manuteno corretiva, preditiva
e produtiva total no Case New Performance.
2 Em termos de performances gerais nas gestes, quais traro resultados positivos?
3 Por que a manuteno preditiva considerada estratgica para as organizaes?
4 Com base na Tabela 2 encontrada no artigo referenciado no Passo 1 desta Etapa,
elaborar uma estimativa de custo mdio para os tipos de manutenes relacionadas ao
desafio.
Sites sugeridos para pesquisa
Passo 3 (Equipe)
Realizar uma pesquisa no site da Abraman (Associao Brasileira de Manuteno), revistas,
livros ou outras fontes de informao como artigos da TECEM (Tecnologia empresarial
LTDA.), a respeito dos tipos de manuteno aplicados na regio em que se concentra o Polo
industrial de So Paulo e fazer um comparativo com o ndice da tendncia nacional.
Construir um plano de manuteno, com base na Tabela 3, disponvel na pgina 14 do artigo
lido no Passo 1 desta Etapa.
Passo 4 (Equipe)
Entregar ao professor da disciplina um relatrio com, no mximo 4 pginas, chamado:
Relatrio 2 Tipos de Manuteno no Plo industrial de So Paulo, contendo as anotaes
feitas no Passo 1 desta Etapa, as respostas das questes propostas no Passo 2 desta Etapa,
bem como, as atividades propostas no Passo 3 desta Etapa.
Pg. 6 de 8
PASSOS
Passo 1 (Aluno)
Ler o artigo Gesto de custos indiretos custos da manuteno industrial. 2008. Disponvel
em:
<https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6Z49f3LaJANWE1ZjhiMjMtY2EzYi00MWM5LWJmODctMzQ5ZmNjMThiYTc0&hl=en_US>.
Acesso em: 24 set. 2011. Anotar as principais informaes abstradas do texto.
Passo 2 (Aluno)
Fazer uma busca na internet ou revistas relacionadas com gesto de manuteno e escrever
um pequeno relatrio, apresentando um plano de custo de manuteno para o Case New
Performance.
Sites sugeridos para pesquisa
Associao
Brasileira
de
Manuteno.
2011.
<http://www.abraman.org.br>. Acesso em: 27 set. 2011.
Disponvel
em:
Mantenimiento
Mundial.
2011.
Disponvel
<http://www.mantenimientomundial.com>. Acesso em: 27 set. 2011.
em:
Passo 3 (Aluno)
Ler
o
artigo:
Indicadores
de
Manuteno.
2011.
Disponvel
em:
<https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6Z49f3LaJAYTg5NTMyOWItZGE2ZC00ZWUzLTk2NDEtYzFkMGU2YmNmOGFk&hl=en_
US>. Acesso em: 24 set. 2011. Anotar as principais informaes do texto e fazer um texto,
indicando os resultados particulares do tipo de manuteno aplicvel ao desafio proposto.
Passo 4 (Equipe)
Entregar ao professor da disciplina um relatrio, com no mximo 2 pginas, chamado:
Relatrio 3 Organizao e Indicadores de Manuteno, contendo o texto desenvolvido no
Passo 2 desta Etapa e as anotaes feitas no Passo 3 desta Etapa.
Pg. 7 de 8
PASSOS
Passo 1 (Aluno)
Ler o artigo: Contratao por desempenho em servios de manuteno: o caso da CST
ARCELOR
Brasil.
2008.
Disponvel
em:
<https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6Z49f3LaJAOTExZTlhMDItZGU4ZC00NTlmLTljMjYtZmEyMTRjNWUwZTZk&hl=en_US>.
Acesso em: 24 set. 2011. Anotar as principais informaes abstradas do texto.
Passo 2 (Equipe)
Ler o artigo: Confiabilidade na manuteno industrial. 2000. Disponvel em:
<https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6Z49f3LaJAN2VmNmY4NjMtNjdjOS00MTAyLTllYmEtMjNhN2ZjNDA3NDgy&hl=en_US>.
Acesso em: 24 set. 2011, como leitura complementar ao desenvolvimento da proposta de
manuteno da empresa.
Passo 3 (Equipe)
Escrever uma proposta formal de manuteno e suas garantias de desempenho na prestao
de servios a New Performance, conforme estrutura a seguir.
1 Descrio Geral
2 Requisitos de implementao
3 Suporte
4 Condies Gerais
5 Consideraes Finais.
Passo 4 (Equipe)
Entregar ao professor da disciplina um relatrio chamado: Relatrio 4 Proposta de
Terceirizao da Gesto da Manuteno, contendo a proposta formal de manuteno
industrial desenvolvida no Passo 3 desta Etapa.
Pg. 8 de 8