Instituto Federal do Norte de Minas Gerais

Centro de Referncia em Educao a Distncia e

Projetos Especiais
Cursos Tcnicos Rede e-Tec Oferta 2015

FORMULRIO PARA PLANEJAMENTO DA ATIVIDADE PRTICA

Curso
Tcnico em
finanas

Disciplina
Estatstica

Professor
(a)
Thalita Alves

Perodo de realizao da
atividade
De 08/12 a 14/12

Especificao da atividade:
Objetivo da atividade:
Colocar em prtica contedo visto em sala de aula possibilitando a aplicabilidade
para anlise de situaes diversas.

Pesquisa com coleta de dados

Organizao e montagem de tabela com dados da pesquisa

Montagem de grficos

Escolha de melhor grfico para a situao estudada.

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Etapas
1

Funo do tutor
presencial

Metodologia (o que fazer)

Atividades (como)

Recursos

Realizar pesquisa com variveis

estatsticas qualitativas. (deve
envolver 5 ou mais variveis, tema
livre). Obs: Varivel no contexto da
atividade pode ser entendida como
as respostas obtidas na pesquisa;
por exemplo, uma pesquisa que
busca saber qual o meio de
transporte mais utilizado pelas
pessoas e tem-se como respostas
bicicleta, carro e nibus. Nesse
exemplo tivemos 3 variveis como
resposta. A quantidade mnima

Determinando um
tema que envolva um
questionamento e
realizando a coleta de
dados que responda a
esse mesmo
questionamento.

Recursos
que
permitam o
registro dos
dados: papel
e caneta ou
computador.

Verificar as variveis que

constam na pesquisa e
como ela foi realizada.
Obs: O fato de ser
necessrio no mnimo 5
variveis permitir aos
alunos construrem
grficos mais
harmnicos em suas
propores.

Transportando o
resultado da pesquisa
para uma tabela

Papel,
caneta,
rgua.

Verificar se a montagem
da tabela permite o
completo entendimento
dos dados coletados.
Verificar a existncia de
ttulo, fonte.

de elementos da pesquisa
(entrevistados) deve ser 30,
independente de utilizar ou no
amostra.
2

Organizar os dados da pesquisa em

uma tabela.

Funo
do
Tutor
distncia

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Montar 3 grficos, (a mo) sendo

um em curvas, um em colunas e um
em setores com os mesmos
resultados cada um; os da pesquisa
feita.

Passando as
informaes da tabela
para os grficos.

Papel,
caneta,
rgua, algum
instrumento
que permita
diferenciar
as respostas
em cores
diferentes no
grfico.

Verificar a organizao
dos grficos, os mesmos
devem
permitir
entendimento
da
situao por meio dos
dados da pesquisa feita.
As
propores
dos
grficos
devem
ser
adequadas.

Indicar entre os grficos feitos, qual

seria o mais adequado para
demonstrar o resultado da pesquisa
justificando a escolha.

Elegendo um grfico
dentre os feitos como
ideal, o que
demonstra melhor
visualmente os
resultados e
apresentando uma
justificativa para a
escolha. Obs: a
escolha um critrio
da equipe, mas deve
ser coerente.

Papel,
caneta.

Analisar a justificativa
da escolha, verificar se a
escolha contempla o
grfico mais adequado
visualmente
para
demonstrar
os
resultados da pesquisa
feita.

Orientao para correo

Valor da atividade: 10 pontos

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Procedimento de Avaliao/Critrios de avaliao:

Pesquisa com variveis estatsticas qualitativas. (deve envolver 5 ou mais variveis, tema livre) Obs: Varivel no contexto da
atividade pode ser entendida como as respostas obtidas na pesquisa; por exemplo, uma pesquisa que busca saber qual o
meio de transporte mais utilizado pelas pessoas e tem-se como respostas bicicleta, carro e nibus. Nesse exemplo tivemos 3
variveis como resposta. 2,5 pontos. Avaliar quanto s variveis que contam na pesquisa e os meios para realizao da
pesquisa.
Organizao dos dados em uma tabela: 2,5 pontos. Avaliar a montagem da tabela que dever permitir completo
entendimento dos dados coletados. Verificar a existncia de ttulo, fonte.
Montagem de 3 grficos, (a mo) sendo um em curvas, um em colunas e um em setores com os mesmos resultados cada um;
os da pesquisa feita: 3,0 pontos. Organizao dos grficos, os mesmos devem permitir entendimento da situao por meio
dos dados da pesquisa feita. As propores dos grficos devem ser adequadas.
Indicao entre os grficos feitos de qual seria o mais adequado para demonstrar o resultado da pesquisa justificando a
escolha: 2,0 pontos. Avaliar justificativa da escolha, verificar se a escolha contempla o grfico mais adequado visualmente
para demonstrar os resultados da pesquisa feita.

Chave de resposta(quando for o caso)

Funes do Professor formador

Elaborar planejamento detalhado a fim de que os tutores encontrem o respaldo necessrio para desenvolvimento,
acompanhamento e avaliao das atividades.
Elaborar e disponibilizar na sala de sua disciplina todo o planejamento bem como, orientaes, recursos e materiais para
realizao desse momento presencial conforme sala modelo.
Funes do Tutor Presencial

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Organizar e desenvolver as atividades prticas dinamizando todo o processo.

Preencher o formulrio de acompanhamento da realizao das prticas e enviar aos coordenadores de tutoria.
Funes do Tutor a Distncia
Instigar a participao dos cursistas.
Acompanhar a postagem de atividades resultantes da prtica quando for o caso.