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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL

INSTITUTO DE ARTES
DEPARTAMENTO DE MSICA

ANLISE MUSICAL IV
A Gestalt de Only a Northern Song

FABIANNA MEZENZES

***

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL


INSTITUTO DE ARTES
DEPARTAMENTO DE MSICA

ANLISE MUSICAL IV [ART03166 - U]


- A Gestalt de Only a Nothern Song

FABIANNA MEZENES
Porto Alegre, abril de 2016

***

O texto que segue tem como objetivo realizar alguns apontamentos em Only a
Northern Song, cano criada por George Harrison em 1968. Tais apontamentos buscam
demonstrar como os princpios da Psicologia da Gestalt utilizados por Meyer se aplicam no
contexto da cano. Alguns princpios, ou leis, dos quais Meyer lana mo so: Semelhana,
Proximidade, Experincia, Concluso, e Sequncia ou Boa Continuidade (KOELLREUTTER apud
MATTOS, 2007, 16). A inferncia desses princpios citados foi realizada atravs de audies da
cano no Youtube, e atravs da observao dos sinais indicados na partitura disponibilizada
na apostila da disciplina de Anlise Musical IV (MATTOS, 2007, 74 - 75). Como resultado, notase o contraste adquirido atravs de relaes binrias (regularidade rtmica, sncope; ritmo
harmnico rpido, ritmo harmnico lento; perfil meldico com maior ou menor atividade arpejos sobre notas do acorde e tratamento rigoroso das dissonncias, nota comum)
estabelecidas entre as frases e as sees A e B na cano.

Atravs dos princpios citados por Leonard Meyer com base na Psicologia da Gestalt, a
unidade pode ser aferida a Only a Northern Song discriminando suas sees nominalmente A
e B (duas sees) atravs da relao de Semelhana, Proximidade, Experincia e Concluso
entre os elementos formais em um primeiro momento, e, alm das demais citadas, pela
relao de Sequncia que surge posteriormente no mbito harmnico da cano.

A
B
Fig. 1: Sees em Only a Northern
Song

A seo A construda por meio de dois perodos repetidos. A delimitao de cada um


deles bastante clara, evidente principalmente pela novidade harmnica que surge no
compasso cinco e tambm pelas notas longas ou pausas ao final das frases.

E7sus4

b
Fig. 2: Perodos e frases
discriminados em A atravs da
insero de novos acordes, notas
longas e pausas.
Nessa seo, Harrison produz atravs da harmonia um efeito flutuante devido (1)
omisso do trtono no acorde de stima da dominante (h no compasso cinco o acorde de
E7sus4 formado pelas notas Mi, L, Si e R no h a nota Sol# que, combinada stima,
geraria a instabilidade e a tenso caracterstica do acorde de stima da dominante); (2) ao
ritmo harmnico lento (a partir do compasso um ao quatro a harmonia construda sobre um
nico acorde de L maior que tem sua sonoridade alterada atravs do acrscimo de uma
stima menor; no segundo perodo - compasso seis barra de repetio no compasso nove
predomina alternncia dos acordes de Mi maior e menor, ambos com stima e quarta
suspensa); (3) conduo de vozes resultante que, devido escolha dos acordes, possui
bastantes notas comuns e prima pelo movimento atravs de graus conjuntos para atingir as
notas distintas entre um acorde e outro na sucesso harmnica.

Fig. 3: Acorde com quarta


suspensa construdo sobre
a nota fundamental Mi.

Fig. 4: Progresso cordal


assinalada na partitura.

Fig. 5. 1: Conduo de vozes


resultante da escolha dos acordes
em A. Posies standard para
violo e guitarra.

Fig. 5. 2: Conduo de vozes resultante da


escolha dos acordes em A. Estilo coral.

Ainda em A, o que promove unidade rtmica o uso de sncopes precedidas por


movimento anacrsico. Toda a seo baseada nesse motivo rtmico, reiterado do incio ao
fim da seo e enfatizado atravs de sua justaposio nos compassos sete e oito.

Fig. 6: Motivo rtmico em A.

Fig. 7: Motivo rtmico justaposto.


Detendo-nos um instante na anlise da seo B possvel notar algumas
particularidades em diversos parmetros, que estabelece certo contraste em relao seo
precedente. Primeiramente, podemos realizar a distino dos perodos em B, o que revela
outro nvel de contraste, o contraste interno estabelecido na seo. B apresenta perodos
contrastantes entre si, o que claramente visvel quando delineamos o contorno meldico de
ambas as frases que o compem.

a
b
Fig. 8: Perodos e frases
discriminados em B atravs do
perfil meldico e da progresso
harmnica.
Na primeira frase apresentada no perodo, a melodia assume um carter recitativo,
mantendo a nota pedal Si3 enquanto segue o princpio estabelecido harmonicamente na seo
anterior - organizando uma sucesso de acordes baseada em acordes com uma ou duas notas
comuns entre si e no movimento por graus conjuntos entre as notas distintas dos mesmos
acordes. J na segunda frase a melodia recitativa d lugar a uma sequncia de arpejos sobre o
acorde em voga em cada um dos compassos quatorze e quinze, e as dissonncias que
apresenta so devidamente tratadas como notas de passagem ou bordaduras atravs de sua
preparao e resoluo. Esse procedimento estabelece uma relao com A haja vista que
tambm empregado nessa seo. Harmonicamente, B intensifica-se e no compasso treze d
incio a um ciclo de quintas. Na cadncia inserida uma conveno rtmica que reintroduz a
sncope e remete novamente primeira seo da cano.

Atravs das inferncias delatadas acima, buscou-se demonstrar como se aplicam os


princpios da psicologia da Gestalt, assimilados msica por Leonard Meyer, no contexto da
cano Only a Northern Song. Tais princpios ou leis - Semelhana, Proximidade, Experincia,
Concluso, e Sequncia ou Boa Continuidade (KOELLREUTTER apud MATTOS, 2007, 16) so
notados ao longo da cano e permitem que formemos unidades, grupos, ao percebermos
certos estmulos que a cano oportuniza. A classificao do primeiro perodo como perodo
paralelo decorrente do princpio de Semelhana aplicado s frases que formam o mesmo
perodo. No segundo perodo, tambm o princpio de semelhana que rege a delimitao das
frases - uma delas formada quase que exclusivamente por uma nica nota (Si3), e outra por
arpejos e dissonncias tratadas como notas de passagem ou bordaduras. Ao verificarmos as
notas longas ou pausas aos fins de frase, as leis da Proximidade e Concluso se manifestam. A
partir da seco provocada pelos dois itens supracitados (notas longas e pausas), a fluncia
rtmica das sncopes interrompida e delimitamos claramente cada uma das frases que
compem a cano.
O princpio da Boa Continuao se torna evidente quando a organizao harmnica
realizada atravs do ciclo de quintas. Devido ao forte movimento de fundamentais somos
facilmente induzidos a prever um desfecho possvel para a progresso harmnica, e nisso
figura tambm a lei da Experincia; experincia que se estende sobre o contexto musical do
ouvinte que capaz de identificar tais elementos formais. Outra aplicao possvel do princpio
da Experincia exemplificada ao relacionarmos a melodia da segunda frase no segundo
perodo da cano melodia do primeiro perodo. A primeira construda com arpejos sobre
os acordes de F#7 e Bm, o que remete ao primeiro perodo, o qual construdo a partir da
mesma tcnica. O movimento anacrsico e a sncope presente no compasso dezessete
tambm refletem o princpio da Experincia se considerarmos tais elementos como meno
aos mesmos elementos no primeiro perodo.

Referncias:
MATTOS, Fernando. Anlise Musical IV: apostila. Porto Alegre: 2007.
MATTOS, Fernando. Anlise Musical IV: repertrio. Porto Alegre: 2007.
THE Beatles - Only A Northern Song - 20Apr1967 - tk3 & 11 overdub. Msica:
Only

Northern

Song.

2010.

P&B.

Disponvel

em:

<https://www.youtube.com/watch?v=kg3Q5l6M19I&spfreload=10>. Acesso em: 19 abr. 2016.

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