Edital Sapiranga

ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL
MUNICPIO DE SAPIRANGA
SECRETARIA MUNICIPAL DE ADMINISTRAO
CONCURSO PBLICO N 001/2016
CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS

EDITAL N 083/2016
REALIZAO: OBJETIVA CONCURSOS LTDA
CORINHA BEATRIS ORNES MOLLING, Prefeita Municipal de Sapiranga, por meio da Secretaria
Municipal de Administrao, no uso de suas atribuies legais, nos termos do Art. 37 da Constituio Federal e da
Lei Orgnica Municipal e emendas, TORNA PBLICO que realizar CONCURSO PBLICO, sob o regime
Estatutrio - Lei Municipal n 2.367, de 29 de outubro de 1997 e alteraes, para provimento de vagas legais e
formao de cadastro reserva do quadro geral dos servidores da Prefeitura Municipal, o qual ter execuo
tcnico-administrativa da empresa OBJETIVA CONCURSOS LTDA. e reger-se- pelas Instrues Especiais
contidas neste Edital, pelo Decreto Municipal n 4.954, de 06 de novembro de 2012 - Regulamento de Concursos
e pelas demais disposies legais vigentes.
DISPOSIES PRELIMINARES
A divulgao oficial do inteiro teor deste Edital dar-se- com a afixao no Painel de Publicao da
Prefeitura Municipal, bem como, na internet, pelos sites www.objetivas.com.br e www.sapiranga.rs.gov.br,
sendo seu extrato veiculado no JORNAL NH, de Novo Hamburgo ou ainda em outro jornal de circulao
regional.
Os demais editais relativos s etapas do Concurso Pblico sero publicados no Painel de Publicao
da Prefeitura Municipal, bem como, na internet, nos sites acima mencionados, podendo ainda, a critrio da
Administrao, ser publicados nos meios de comunicao existentes no Municpio ou ainda em jornal de
circulao regional, sob a forma de extrato.
de inteira responsabilidade do candidato, seguir estritamente as instrues contidas neste Edital, bem
como acompanhar todos os atos, editais e comunicados oficiais referentes ao andamento deste Concurso Pblico
divulgados integralmente nos meios acima mencionados.
A inscrio do candidato neste Concurso Pblico implicar o conhecimento e aceitao das normas e
condies estabelecidas neste Edital e seus Anexos, bem como quanto realizao das provas nos prazos
estipulados, no cabendo qualquer alegao de desconhecimento.
Por se tratar de Concurso Pblico, realizada a inscrio, o candidato manifesta tacitamente cincia de
que seus dados (nome e nmero de inscrio) e resultados tambm sero pblicos, concordando assim com a
sua publicao nos meios acima referidos.
Todos os horrios definidos neste Edital, seus Anexos e demais publicaes oficiais referentes ao
andamento deste certame tm como referncia o Horrio de Braslia-DF.
Os casos omissos neste Edital sero resolvidos pela Comisso do Concurso Pblico juntamente
OBJETIVA CONCURSOS LTDA.
As informaes prestadas pelo candidato e eventuais documentos entregues por ele so de sua inteira
responsabilidade, podendo responder, no caso de falsidade, a qualquer momento, por crime contra a f pblica, o
que acarretar sua eliminao do concurso.
Durante todo o curso deste certame, assegurado ao candidato o direito ampla defesa e ao
contraditrio, nos termos do Captulo IX deste Edital.
CAPTULO I - DOS CARGOS, VAGAS E REQUISITOS
1.1. DAS VAGAS:
1.1.1. O Concurso Pblico destina-se ao provimento das vagas legais existentes e formao de cadastro
reserva, de acordo com a tabela de cargos abaixo e, ainda, das vagas que vierem a existir no prazo de validade
do certame.
1.1.2. A habilitao no Concurso Pblico no assegura ao candidato a posse imediata, mas apenas a garantia de
ser nomeado segundo as vagas existentes, de acordo com as necessidades da Administrao Municipal,
respeitada a ordem de classificao, dentro da validade do certame.
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1.1.2.1. A nomeao para os cargos designados como Cadastro Reserva fica condicionada liberao e/ou
criao futura de vagas no prazo de validade deste Concurso Pblico.
1.1.3 - Tabela de Cargos:
Cargos
Vagas
Legais
Agente Tributrio
02
Arquiteto
01
Assistente Social
02
Auxiliar de Sala
05
Bibliotecrio
01
Engenheiro Civil
01
Fiscal Tributrio
01
Guarda de Trnsito
Merendeira
Monitor de Sala
01
05
25
Motorista
04
Nutricionista
01
Operador de Mquinas
01
Professor I - Educao Infantil
130
Professor II - Anos Iniciais do Ensino

Fundamental
26
Professor III - Anos Finais do Ensino

Fundamental - Cincias
01

Fundamental - Educao Artstica
02

Fundamental - Educao Fsica
08

Fundamental - Ensino Religioso
CR

Fundamental - Filosofia
08
Escolaridade e/ou outros requisitos exigidos

para o cargo na Posse
Habilitao legal para o exerccio da profisso

de Tcnico em Contabilidade.
de Arquiteto.
de Assistente Social.
Ensino Mdio completo.
de Bibliotecrio.
de Engenheiro Civil.
Ensino Superior completo em Cincias
Econmicas, Cincias Contbeis, Cincias
Jurdicas e Sociais, ou Administrao.
Ensino Mdio completo e CNH categoria AB.
5 Srie do Ensino Fundamental.
Ensino Mdio completo.
Ensino Fundamental completo e CNH
categoria D.(2)
de Nutricionista.
Ensino Fundamental completo e CNH
categoria C.(2)
Licenciatura Plena em Educao Infantil,
Pedagogia, ou Normal Superior.
Licenciatura Plena em Pedagogia com
habilitao em Sries Iniciais do Ensino
Fundamental ou Normal Superior.
Licenciatura de Graduao Plena com
habilitao na disciplina especfica ou outra
Graduao correspondente rea de
conhecimento especfica do currculo, com
formao pedaggica, nos termos da
legislao vigente.
legislao vigente.
legislao vigente e registro no Conselho
Regional de Educao Fsica - CREF/RS, nos
termos da Lei n 9.696/98.
legislao vigente e Curso especfico de
formao do Ensino Religioso, de no mnimo,
400 (quatrocentas) horas.
legislao vigente.
Carga
Horria
Semanal
Vencimento
Bsico Inicial
Maio/2016
R$ (1)
Valor de
Inscrio
R$
30 horas
1.226,25
80,00
30 horas
2.271,71
100,00
30 horas
1.800,08
100,00
40 horas
872,53
50,00
30 horas
1.800,08
100,00
30 horas
2.271,71
100,00
36 horas
2.271,71
100,00
36 horas
40 horas
40 horas
1.336,30
809,64
872,53
50,00
20,00
50,00
44 horas
1.029,74
20,00
30 horas
1.800,08
100,00
44 horas
1.336,30
20,00
32 horas
1.925,85
100,00
22 horas
1.517,10
100,00
22 horas
1.517,10
100,00
22 horas
1.517,10
100,00
22 horas
1.517,10
100,00
22 horas
1.517,10
100,00
22 horas
1.517,10
100,00
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Fundamental - Geografia
05

Fundamental - Histria
02

Fundamental - Informtica
10

Fundamental - Ingls
CR

Fundamental - Matemtica
08

Fundamental - Msica
10

Fundamental - Portugus
04
Psiclogo
02
Servios Gerais
17
Tcnico de Suporte em Informtica
05
Tcnico em Contabilidade
01
Tcnico em Edificaes
01
Topgrafo
01
Turismlogo
01

legislao vigente.
legislao vigente.
legislao vigente.
legislao vigente.
legislao vigente.
legislao vigente.
legislao vigente.
de Psiclogo.
Curso Tcnico de nvel mdio na rea de
Informtica.
de Tcnico em Contabilidade.
de Tcnico em Edificaes.
de Topgrafo.
de Turismlogo.
22 horas
1.517,10
100,00
22 horas
1.517,10
100,00
22 horas
1.517,10
100,00
22 horas
1.517,10
100,00
22 horas
1.517,10
100,00
22 horas
1.517,10
100,00
22 horas
1.517,10
100,00
30 horas
2.271,71
100,00
40 horas
809,64
20,00
30 horas
1.336,30
80,00
30 horas
1.611,42
80,00
30 horas
1.336,30
80,00
30 horas
1.800,08
80,00
30 horas
1.800,08
100,00
Vigilante
03
44 horas
786,06
20,00
CR = Cadastro Reserva
(1)
O Vencimento Bsico Inicial tem por base a tabela de vencimentos do Plano de Cargos vigente no Municpio de Sapiranga. Ao vencimento
do servidor ser acrescido Auxlio-Alimentao, por meio de carto alimentao, no valor de R$ 455,00 (quatrocentos e cinquenta e cinco
reais), podendo ainda ser concedidos outros benefcios, nos termos da legislao vigente. No caso do vencimento ser inferior ao salrio
mnimo nacional, haver complementao na remunerao, at que este seja atingido.
(2)
Para os cargos de MOTORISTA e OPERADOR DE MQUINAS, obrigatria a apresentao da Carteira Nacional de Habilitao categoria
D e C, respectivamente, conforme exigncia do cargo, por ocasio da posse. Na realizao da Prova Prtica, o candidato dever apresentar
habilitao - CNH vlida e compatvel com o veculo ou equipamento a ser utilizado na realizao dos testes. (No sero aceitos
protocolos ou encaminhamentos da CNH).
1.2. AS ATRIBUIES DOS CARGOS esto definidas no Anexo I do presente Edital.

CAPTULO II - DAS INSCRIES
2.1. A fim de evitar nus desnecessrio, orienta-se aos interessados para efetuarem sua inscrio e realizar o
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pagamento do Boleto Bancrio somente aps tomarem conhecimento da ntegra deste Edital e seus Anexos.
Realizada a inscrio e efetuado o pagamento do Boleto Bancrio fica comprovada a aceitao tcita dos termos
deste Edital, no mais cabendo ao candidato alegar o desconhecimento das regras editalcias.
2.2. Os candidatos devero inscrever-se somente em um cargo, tendo em vista a possibilidade de realizao das
provas para todos os cargos no mesmo horrio e data. Eventualmente, se houver inscrio do mesmo candidato
em mais de um cargo e as provas coincidirem no mesmo horrio e data, o candidato dever optar por uma das
provas, sendo vedado realizar mais de uma prova no mesmo horrio e data.
2.3. As inscries sero somente pela Internet.
2.3.1. Caso o candidato no possua acesso internet, ser disponibilizado computador para realizao da
inscrio no Telecentro, no prdio da Cmara de Vereadores, situado na Avenida Joo Correa, n 808, Bairro
Centro, no Municpio de Sapiranga, durante o perodo das inscries, de segunda a sexta-feira, em dias teis, no
horrio das 8h30min s 18h30min, sem fechar ao meio dia.
2.4. PERODO PARA INSCRIO: 01/06/2016 a 29/06/2016.
2.5. DA INSCRIO PELA INTERNET (no presencial):
2.5.1. As inscries via Internet podero ser realizadas a partir das 9h (horrio de Braslia) do dia 01 de junho de
2016 at s 23h59min (horrio de Braslia) do dia 29 de junho de 2016, pelo site www.objetivas.com.br.
2.5.2. A Objetiva Concursos Ltda no se responsabiliza por solicitao de inscrio no recebida por motivos de
ordem tcnica dos computadores, de falhas de comunicao, de congestionamentos das linhas de comunicao,
por erro ou atraso dos bancos ou entidades conveniadas no que se refere ao processamento do pagamento da
taxa de inscrio, bem como por outros fatores que impossibilitem a transferncia de dados, exceto quelas a que,
comprovadamente der causa.
2.5.3. Aps o preenchimento do formulrio eletrnico, o candidato dever imprimir o Boleto Bancrio para o
pagamento da inscrio. Este ser o seu registro provisrio de inscrio.
2.5.3.1. O boleto gerado para este Concurso Pblico ser do BANCO DO BRASIL, sendo a representao
numrica do cdigo de barras (linha digitvel) iniciando com o nmero 001. A fim de evitar pagamento de boleto
fraudado, antes de efetuar o pagamento, verifique os primeiros nmeros constantes no cdigo de barras e o
Banco.
2.5.3.2. Ser de responsabilidade do candidato verificar as informaes do boleto bancrio, bem como certificarse, no ato do pagamento, que o seu boleto foi pago corretamente (linha digitvel do boleto deve ser igual do
comprovante de pagamento).
2.5.4. O pagamento da inscrio dever ser efetuado em qualquer agncia bancria ou terminal de
autoatendimento, at o dia 30 de junho de 2016, com o Boleto Bancrio impresso. A OBJETIVA, em nenhuma
hiptese, processar qualquer registro de pagamento posterior a essa data. NO ser aceito pagamento por
meio de agendamento, banco postal, cheque, depsito ou transferncia entre contas.
2.5.5. O candidato que efetuar o pagamento da taxa de inscrio em desacordo com qualquer das disposies
supracitadas no ter sua inscrio homologada.
2.5.6. No ser homologada a inscrio com pagamento efetuado por valor menor do que o neste Edital.
2.5.7. Ser homologada a inscrio com pagamento efetuado por valor maior do que o estabelecido neste Edital.
2.5.8. vedada a transferncia do valor pago a ttulo de taxa para terceiros, para outros certames ou para outro
cargo.
2.5.9. O candidato ter sua inscrio homologada somente aps o recebimento, pela empresa OBJETIVA
CONCURSOS LTDA., atravs do banco, da confirmao do pagamento de sua inscrio nos termos deste Edital.
2.5.9.1. Como todo o procedimento realizado por via eletrnica, o candidato NO deve remeter OBJETIVA
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cpia de sua documentao, sendo de sua exclusiva responsabilidade a informao dos dados no ato de
inscrio, sob as penas da lei.
2.5.10. Os candidatos que fizerem sua inscrio, interessados nas vagas para pessoas com deficincia, ou
interessados na iseno da taxa de inscrio, devero verificar Captulo prprio neste Edital, para
encaminhamento/preenchimento de documentos necessrios.
2.6. So requisitos para ingresso no servio pblico a serem apresentados quando da Posse:
a) Ter sido aprovado e classificado no Concurso, na forma estabelecida neste Edital;
b) Ter nacionalidade brasileira ou portuguesa, desde que o candidato esteja amparado pelo Estatuto de Igualdade
entre brasileiros e portugueses, com reconhecimento de gozo de direitos polticos, nos termos do Pargrafo 1,
Art. 12, da Constituio Federal e do Decreto n 70.436/72;
c) Ter no mnimo 18 (dezoito) anos completos na data da posse;
d) Estar quite com as obrigaes eleitorais e militares (esta ltima para candidatos do sexo masculino);
e) Ter aptido fsica e mental para o exerccio das atribuies do cargo;
f)
Possuir habilitao para o cargo pretendido, conforme o disposto na tabela de cargos, na data da posse;
g) No perceber proventos de aposentadoria civil ou militar ou remunerao de cargo, emprego ou funo pblica
que caracterizem acumulao ilcita de cargos, na forma do inciso XVI e pargrafo 10 do Art. 37 da
Constituio Federal;
h) Candidatos com deficincia - verificar Captulo prprio, neste Edital.
2.6.1. ATENO: O candidato, por ocasio da POSSE, dever comprovar todos os requisitos acima elencados. A
no apresentao dos comprovantes exigidos tornar sem efeito a aprovao obtida pelo candidato, anulando-se
todos os atos ou efeitos decorrentes da inscrio no Concurso Pblico.
2.7. DAS DISPOSIES GERAIS SOBRE A INSCRIO NO CONCURSO PBLICO:
2.7.1. No sero aceitas inscries com falta de documentos, via postal, fax ou por correio eletrnico,
extemporneas e/ou condicionais.
2.7.2. Antes de efetuar o pagamento da inscrio, o candidato dever certificar-se de que possui todas as
condies e pr-requisitos, bem como que est devidamente inscrito no cargo desejado, sendo vedada a
alterao de sua opo inicial de cargo, aps o encerramento das inscries, mesmo que no tenha efetuado o
pagamento, ou ainda aps o pagamento do valor da inscrio.
2.7.2.1. Salvo em caso de cancelamento do cargo ou do Concurso Pblico em sua ntegra, no haver, em
nenhuma outra hiptese, devoluo do valor da inscrio.
2.7.3. Sero aceitos como documentos de identidade: Carteiras e/ou Cdulas de Identidade expedidas pelas
Secretarias de Segurana Pblica, pelas Foras Armadas, pelo Ministrio das Relaes Exteriores e pela Polcia
Militar; Cdulas de Identidade fornecidas por rgos Pblicos ou Conselhos de Classe que, por Lei Federal, so
vlidos como documentos de identidade, como, por exemplo, as Carteiras do CRA, CREA, OAB, CRC, CRM etc.;
Certificado de Reservista; Passaporte; Carteira de Trabalho e Previdncia Social, bem como Carteira Nacional de
Habilitao (com fotografia na forma da Lei n 9.503/97) e Cdula de Identidade para Estrangeiros. Caso o
candidato tenha documento de Identidade aberto ou avariado ou com foto desatualizada, dever portar outro
documento (dentre os acima citados).
2.7.3.1. O documento de identidade utilizado pelo candidato para a realizao da inscrio dever ser o mesmo
utilizado para ingresso no local de realizao da prova e para tratar de seus interesses junto ao Municpio de
Sapiranga e Objetiva Concursos Ltda.
2.7.4. No sero aceitos como documentos de identidade: certides de nascimento, ttulos eleitorais, carteiras de
motorista (modelo antigo), carteiras de estudante, carteiras funcionais, CPF ou qualquer outro documento sem
valor de identidade, bem como documentos ilegveis ou no identificveis.
2.7.4.1. O candidato dever estar ciente de que, caso no validado o documento de identificao, no poder
fazer a prova.
2.7.5. Para efetivar sua inscrio, imprescindvel que o candidato possua nmero de CPF - Cadastro de Pessoa
Fsica regularizado.
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2.7.6. O candidato que no possuir CPF dever solicit-lo nos postos credenciados - Banco do Brasil, Caixa
Econmica Federal, Correios ou Receita Federal, em tempo de conseguir o registro e o respectivo nmero antes
do trmino do perodo de inscries.
2.7.7. As informaes prestadas no formulrio de inscrio (Internet), bem como o preenchimento dos requisitos
exigidos sero de total responsabilidade do candidato.
2.7.8. O Municpio de Sapiranga e a Objetiva Concursos Ltda. no possuem qualquer responsabilidade com
despesas de deslocamento e estadia efetuadas pelos candidatos em razo deste Concurso.
2.7.9. Ao inscrever-se o candidato concorda que seus dados e desempenho sejam divulgados junto ao Edital que
divulga os resultados.
2.8. DA HOMOLOGAO DAS INSCRIES:
2.8.1. A partir de 14/07/2016 ser divulgado Edital de Homologao das Inscries, com a respectiva relao de
candidatos homologados, diretamente no Painel de Publicao da Prefeitura Municipal, bem como, na internet,
pelos sites www.objetivas.com.br e www.sapiranga.rs.gov.br.
2.8.2. O candidato dever consultar o Edital de Homologao das Inscries, bem como a relao de candidatos
homologados para confirmar sua inscrio.
2.8.3. Caso a sua inscrio no tenha sido homologada, o candidato pode interpor pedido de recurso, conforme
determinado neste Edital.
2.8.4. Se mantida a no homologao, o candidato ser eliminado do Concurso Pblico, no assistindo direito de
realizar as provas, exceto se, por ocasio das provas, apresentar documento de inscrio e comprovante de
pagamento vlidos que permitam a incluso da inscrio.
2.8.5.1. A incluso da inscrio est condicionada verificao da regularidade da inscrio, posterior ao ato de
incluso.
2.8.5.2. Constatada a irregularidade da incluso feita nos termos do item anterior, esta ser automaticamente
cancelada, independentemente de qualquer formalidade, sendo considerados nulos todos os atos dela
decorrentes.
CAPTULO III - DA ISENO DO PAGAMENTO DO VALOR DA INSCRIO
3.1. Podero pleitear a ISENO do valor da taxa de inscrio os candidatos que atenderem as disposies da
Lei Municipal n 4.694, de 30 de dezembro de 2010, conforme segue:
3.1.1. DO PEDIDO DE ISENO - DOADOR VOLUNTRIO DE SANGUE
3.1.1.1. Os candidatos Doadores Voluntrios de Sangue podero pleitear a iseno do pagamento do valor da
inscrio, nos termos que seguem.
3.1.1.2. Conforme previsto na Lei Municipal n 4.694, de 30 de dezembro de 2010, entende-se por Doador Voluntrio
de Sangue, a pessoa que tenha doado sangue nos ltimos 12 (doze) meses, antes da data de realizao deste
certame, e feito isso, no mnimo 03 (trs) vezes, em rgo oficial ou entidade credenciada pela Unio, pelo Estado
ou por Municpio.
3.1.1.3. O pedido de iseno dever ser solicitado mediante requerimento do candidato (Anexo VII deste Edital),
devendo ser individualizado em caso de inscrio em mais de um cargo, contendo:
a) comprovante de doao de sangue durante o perodo de no mnimo 03 (trs) vezes nos ltimos 12 (doze)
meses, contado retroativamente da data da inscrio, fornecido por rgo oficial ou entidade credenciada pela
Unio, pelo Estado ou por Municpio.
a1) A comprovao pode ser feita por meio de Atestado Oficial Original ou sua Cpia Autenticada em
Cartrio, OU por meio de Cpia Autenticada em Cartrio da Carteira do Doador.
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a2) imprescindvel que o comprovante contenha expressamente a(s) data(s) de doao para fins de deferimento
da iseno.
3.2. No perodo de 01/06 a 03/06/2016, impreterivelmente, os candidatos interessados em obter a iseno do
pagamento do valor da inscrio, devero efetuar a inscrio pela Internet e imprimir o Boleto Bancrio com o
valor total da inscrio, guardando-o para o caso de ter seu pedido de iseno indeferido.
3.2.1. O requerimento de solicitao, modelo Anexo VII deste Edital, individualizado em caso de inscrio em mais
de um cargo, deve ser IMPRESSO, PREENCHIDO E ENTREGUE, acompanhado dos comprovantes referidos no
item 3.1.1.3 deste Edital, IMPRETERIVELMENTE, no perodo de 01/06 a 06/06/2016, em dias teis, no horrio das
12h30min s 18h30min, na Prefeitura Municipal de Sapiranga, situada na Avenida Joo Correa, n793, Bairro
Centro, no Municpio de Sapiranga.
3.2.2. A no apresentao de qualquer documento para comprovar a condio que d direito a iseno, no
perodo indicado, ou a apresentao dos documentos fora dos padres e forma solicitados, implicar
indeferimento do pedido.
3.2.3. As informaes prestadas no requerimento de solicitao de iseno, bem como os documentos
comprobatrios, sero de inteira responsabilidade do candidato, podendo este responder, a qualquer momento,
por crime contra a f pblica, o que poder acarretar sua eliminao do certame.
3.2.4. Antes de efetuar a solicitao de iseno, o candidato dever certificar-se de que possui todas as condies
e pr-requisitos, bem como que est devidamente inscrito no cargo desejado, sendo vedada a alterao de sua
opo inicial de cargo aps a solicitao.
3.2.5. O simples preenchimento dos dados necessrios para a solicitao de iseno no garante ao interessado
o deferimento do mesmo, o qual estar sujeito anlise e ao deferimento por parte da Objetiva Concursos Ltda.,
com base na legislao em vigor.
3.2.6. No ser deferida a solicitao de iseno do pagamento do valor da inscrio enviada por meio diverso do
previsto neste Captulo ou intempestivamente.
3.3. O resultado da anlise da documentao para iseno do pagamento do valor da inscrio ser divulgado a
partir do dia 16 de junho de 2016, diretamente no Painel de Publicao da Prefeitura Municipal, bem como, na
internet, pelos sites www.objetivas.com.br e www.sapiranga.rs.gov.br.
3.4. Os candidatos com iseno concedida tero a inscrio automaticamente efetivada.
3.5. O candidato que tiver seu pedido de iseno indeferido poder apresentar recurso no prazo determinado por
Edital. Aps a anlise dos recursos eventualmente interpostos, ser publicado novo Edital com a relao definitiva
das isenes deferidas e indeferidas.
3.6. Depois de divulgada a relao definitiva dos pedidos de iseno, aqueles que tiverem INDEFERIDA sua
solicitao, para permanecerem participando do certame, devero providenciar o pagamento do Boleto Bancrio
impresso no momento da inscrio, ou providenciar a impresso de 2 via do Boleto, no site
www.objetivas.com.br, na pgina do certame, e pagar nos termos estipulados no item 2.5.4 deste Edital.
CAPTULO IV - DAS DISPOSIES PARA PESSOAS COM DEFICINCIA
4.1. s pessoas com deficincia, assim compreendidas neste Edital, aquelas que se enquadram nas categorias
discriminadas no Art. 4 do Decreto Federal n 3.298, de 20 de dezembro de 1999, assegurado o direito de
inscrio no presente certame, para os cargos cujas atribuies sejam compatveis com a deficincia de que so
portadores, em um percentual de 10% (dez por cento) do total das vagas existentes e das futuras para cada
cargo, de acordo com o Art. 37, inciso VIII da Constituio Federal e Lei Municipal n 4.504, de 23 de dezembro de
2009.
4.1.1. O percentual previsto ser observado ao longo da execuo do certame, bem como durante o perodo de
validade do Concurso Pblico.
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4.2. Ao inscrever-se nessa condio, o candidato dever escolher no formulrio de inscrio o cargo a que deseja
concorrer e selecionar a opo Pessoas com Deficincia, bem como encaminhar, via SEDEX, postado at 17h
do 1 dia til aps o encerramento das inscries, para o endereo da Objetiva Concursos Ltda. - Rua
Casemiro de Abreu, n 347, Bairro Rio Branco, Porto Alegre/RS, CEP 90420-001, os seguintes documentos:
a) Laudo mdico (original ou cpia legvel e autenticada em cartrio), emitido h menos de um ano,
atestando a espcie e o grau de deficincia, com expressa referncia ao cdigo correspondente da
Classificao Internacional de Doena - CID, bem como da provvel causa da deficincia.
b) Requerimento, conforme modelo do Anexo III deste Edital, solicitando vaga especial, constando o tipo de
deficincia.
4.3. Caso o candidato no encaminhar o laudo mdico e o respectivo requerimento at o prazo determinado,
no concorrer s vagas reservadas para pessoas com deficincia, no tendo direito vaga especial, seja qual for
o motivo alegado, mesmo que tenha marcado tal opo no formulrio de inscrio.
4.4. No sero considerados como deficincia os distrbios de acuidade visual passveis de correo simples, do
tipo miopia, astigmatismo, estrabismo e congneres.
4.5. O candidato inscrito na condio de pessoa com deficincia poder requerer atendimento especial, conforme
estipulado em Captulo prprio deste Edital.
4.6. As pessoas com deficincia, resguardadas as condies especiais previstas no Decreto Federal n 3.298/99,
particularmente em seu Art. 40, participaro do Concurso em igualdade de condies com os demais candidatos,
no que se refere s provas aplicadas, ao contedo, avaliao, aos critrios de aprovao, ao dia, horrio e local
de aplicao e nota mnima exigida para todos os demais candidatos.
4.7. Os candidatos com inscrio homologada como Pessoa com Deficincia, aprovados no certame, alm de
figurar na lista geral de classificao, tero seus nomes publicados em lista parte, observada a respectiva ordem
de classificao.
4.8. Os candidatos aprovados no Concurso Pblico sero submetidos a exames mdicos e complementares, que
iro avaliar a sua condio fsica e mental.
4.9. Na falta de candidatos aprovados para as vagas reservadas, estas sero preenchidas pelos demais
candidatos, com estrita observncia da ordem classificatria.
4.10. A pessoa com deficincia que no declarar essa condio por ocasio da inscrio no poder invoc-la
futuramente em seu favor.
CAPTULO V - DO ATENDIMENTO AOS CANDIDATOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS
5.1. O candidato que necessitar de atendimento especial para a realizao das provas dever marcar essa opo
no formulrio de inscrio, bem como indicar os recursos especiais necessrios e, ainda, encaminhar o
requerimento (Anexo IV deste Edital), preenchido e individualizado em caso de inscrio em mais de um cargo,
via SEDEX, postado impreterivelmente at 17h do 1 dia til aps o encerramento das inscries, para a
Objetiva Concursos Ltda. - Rua Casemiro de Abreu, n 347, Bairro Rio Branco, Porto Alegre/RS, CEP 90420-001,
acompanhado de:
a) Laudo mdico (original ou cpia legvel e autenticada em cartrio), emitido h menos de um ano, que justifique
o atendimento especial solicitado; e
b) no caso de tempo adicional, tambm Parecer Original emitido por especialista da rea de sua deficincia,
atestando a necessidade de tempo adicional, conforme Lei Federal n 7.853, de 24 de outubro de 1989 e alteraes.
b1) Prezando pela isonomia de tratamento entre os candidatos, por padro, ser concedida 1 (uma) hora adicional a
candidatos nessa situao.
5.1.1. Caso no for apresentado o Laudo Mdico e/ou Parecer Original, o candidato no ter deferida a sua
solicitao.
5.1.2. O candidato que encaminhar a documentao para concorrer vaga especial para Pessoas com
Deficincia e necessitar de atendimento especial poder utilizar o mesmo laudo para ambos os pedidos. Para
tanto, poder enviar ambos os requerimentos no mesmo envelope. Se enviar em envelopes separados, os laudos
de cada envelope devem ser originais ou autenticados em cartrio.
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5.2. Aps perodo referido no item 4.1, a solicitao ser indeferida, salvo nos casos de fora maior desde que
devidamente comprovados.
5.3. Os pedidos devem ser formalizados por escrito e sero examinados juntamente com o laudo e/ou parecer
para verificao das possibilidades operacionais de atendimento. A solicitao de atendimento especial estar
sujeita anlise da legalidade, viabilidade e razoabilidade do pedido, podendo, ainda, a Comisso de Concurso
solicitar ao candidato outras informaes e/ou documentao complementar.
5.3.1. O fornecimento do Laudo Mdico (original ou cpia autenticada em cartrio) e/ou Parecer Original, por
qualquer via, de responsabilidade exclusiva do candidato.
5.3.1.1. O Municpio de Sapiranga e a Objetiva Concursos Ltda. no se responsabilizam por qualquer tipo de
extravio que impea a chegada do laudo ou parecer Objetiva Concursos Ltda.
5.3.1.2. O Laudo Mdico (original ou cpia autenticada em cartrio) e o Parecer Original tero validade somente
para este Concurso e no sero devolvidos, assim como no sero fornecidas cpias desses documentos.
5.4. A candidata que tiver necessidade de amamentar durante a realizao das provas deve solicitar atendimento
especial para tal fim por meio do requerimento, sendo dispensada a apresentao de laudo.
5.4.1. No dia da prova, a candidata dever apresentar certido de nascimento da criana e levar um(a)
acompanhante, que ficar em sala reservada com a criana e ser o(a) responsvel pela sua guarda.
5.4.2. A candidata que no levar acompanhante adulto no poder permanecer com a criana no local de
realizao das provas.
5.4.3. A criana no poder permanecer desacompanhada de responsvel.
5.4.4. No haver compensao do tempo de amamentao em favor da candidata.
5.4.5. Para garantir a aplicao dos termos e condies deste Edital, a candidata, durante o perodo de
amamentao, ser acompanhada por Fiscal, sem a presena do responsvel pela guarda da criana.
5.5. Ser divulgada, quando da homologao das inscries, a relao de candidatos que tiverem deferidos ou
indeferidos os pedidos de atendimento especial para a realizao das provas.
5.5.1. O candidato cujo pedido de atendimento especial for indeferido poder interpor recurso no perodo
determinado por Edital.
5.6. Considerando-se a possibilidade de os candidatos serem submetidos deteco de metais durante as
provas, aqueles que, por razes de sade, fizerem uso de marca-passo, pinos cirrgicos ou outros instrumentos
metlicos devero comparecer ao local de provas munidos dos exames e laudos que comprovem o uso de tais
equipamentos, sob possibilidade de serem excludos sumariamente do certame.
CAPTULO VI - DAS PROVAS
6.1. Para todos os cargos deste Concurso Pblico, ser aplicada PROVA OBJETIVA, de carter
eliminatrio/classificatrio, em primeira etapa, com questes objetivas, de mltipla escolha, com 04 (quatro)
alternativas, compatveis com o nvel de escolaridade, com a formao acadmica exigida e com as atribuies
dos cargos.
6.2. Sero considerados aprovados em primeira etapa e/ou habilitados etapa seguinte os candidatos que
obtiverem 50% (cinquenta por cento) ou mais na nota final da Prova Objetiva.
6.3. Ser aplicada PROVA PRTICA, de carter eliminatrio/classificatrio, em segunda etapa, para os cargos
de MERENDEIRA, MOTORISTA e OPERADOR DE MQUINAS, desde que habilitados na prova eliminatria,
conforme Captulo VII, do presente Edital.
6.4. Ser aplicada PROVA DE TTULOS, de carter classificatrio, para os candidatos aos cargos de
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ARQUITETO, ASSISTENTE SOCIAL, BIBLIOTECRIO, ENGENHEIRO CIVIL, FISCAL TRIBUTRIO,

NUTRICIONISTA, PROFESSOR (TODOS), PSICLOGO e TURISMLOGO, desde que habilitados na prova
eliminatria, conforme Captulo VIII, do presente Edital.
6.5. CONTEDOS E PONTUAO:
CARGO
Arquiteto
Engenheiro Civil
Fiscal Tributrio
PROVA
Objetiva
DISCIPLINA
TABELA A
Portugus
Informtica
Matemtica
Legislao, Conhecimentos Gerais e Especficos
N
Questes
Peso por
questo
PESO
TOTAL
10
05
05
20
1,00
1,00
3,00
3,50
10,00
05,00
15,00
70,00
Ttulos
20,00
TABELA B
Assistente Social
Bibliotecrio
Nutricionista
Psiclogo
Turismlogo
Objetiva
Portugus
Informtica
10
05
25
2,00
1,00
3,00
Ttulos
20,00
05,00
75,00
20,00
TABELA C
Professor I - Educao
Infantil
Professor II - Anos Iniciais
do Ensino Fundamental
Objetiva
Portugus
Informtica
Legislao/Didtica
10
05
25
2,00
1,00
3,00
Ttulos
20,00
05,00
75,00
20,00
TABELA D
Professor III - Anos Finais do
Ensino
Objetiva
Fundamental
(TODOS)
Portugus
Informtica
Legislao/Didtica
Conhecimentos Especficos
10
05
15
10
2,00
1,00
2,40
3,90
Ttulos
20,00
05,00
36,00
39,00
20,00
TABELA E
Agente Tributrio
Auxiliar de Sala
Guarda de Trnsito
Monitor de Sala
Tcnico em Contabilidade
Tcnico em Edificaes
Topgrafo
Objetiva
Tcnico de Suporte em
Informtica
Objetiva
Merendeira
Objetiva
Portugus
Matemtica
Informtica
TABELA F
Portugus
Matemtica
TABELA G
Portugus
Matemtica
Conhecimentos Gerais
10
10
05
15
2,00
1,70
1,50
3,70
20,00
17,00
07,50
55,50
10
10
20
1,80
2,20
3,00
18,00
22,00
60,00
10
10
06
1,80
1,60
1,00
18,00
16,00
06,00
Prtica
60,00
TABELA H
Motorista
Operador de Mquinas
Objetiva
Portugus
Matemtica
10
10
10
0,90
0,70
2,40
Prtica
09,00
07,00
24,00
60,00
TABELA I
Servios Gerais
Vigilante
Objetiva
Portugus
Matemtica
Conhecimentos Gerais e Especficos
10
10
10
2,50
2,00
5,50
25,00
20,00
55,00
6.6. Os pontos por disciplina correspondem ao nmero de acertos multiplicado pelo peso de cada uma de suas
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questes. A NOTA DA PROVA OBJETIVA ser o somatrio dos pontos obtidos em cada disciplina.
6.7. A Prova Prtica e a Prova de Ttulos, conforme aplicadas a cada cargo, tero suas notas somadas nota
obtida na Prova Objetiva, para composio da NOTA FINAL.
6.8. No haver prova fora do local designado, nem em datas e/ou horrios diferentes. No ser admitido prova
o candidato que se apresentar aps o horrio estabelecido para o seu incio; em nenhuma hiptese haver
segunda chamada, seja qual for o motivo alegado.
6.9. O candidato dever apresentar, no dia da realizao da prova, o documento de inscrio e o comprovante de
pagamento. A critrio da Comisso do Certame, esses documentos podero ser dispensados, desde que
comprovada a efetiva homologao da inscrio do candidato, nos termos do item 2.8.1 deste Edital ou do Edital
que divulga o resultado dos recursos das inscries.
6.10. O ingresso na sala de provas somente ser permitido ao candidato que apresentar o documento de
identidade, desde que o documento permita com clareza sua identificao, conforme item 2.7.3 do Edital.
6.11. Caso o candidato esteja impossibilitado de apresentar, no dia da realizao da prova, os documentos
originais, por motivo de perda, furto ou roubo, dever apresentar documento que ateste o registro da ocorrncia
em rgo policial, expedido h, no mximo, 30 (trinta) dias, ocasio em que poder ser submetido identificao
especial, compreendendo coleta de assinaturas e de impresso digital em formulrio prprio.
6.12. A identificao especial tambm poder ser exigida do candidato cujo documento de identificao apresente
dvidas relativas fisionomia ou assinatura do portador ou que esteja danificado.
6.13. A identificao especial ser julgada pela Comisso do Concurso. Se, a qualquer tempo, for constatado, por
meio eletrnico, estatstico, visual, grafolgico ou por investigao policial, ter o candidato se utilizado de processo
ilcito, suas provas sero anuladas e ele ser automaticamente eliminado do certame.
6.14. A identificao correta do dia, local e horrio da realizao das provas, bem como seu comparecimento, de
responsabilidade exclusiva do candidato.
6.15. O no comparecimento no dia, local e horrio previstos na convocao de qualquer das provas eliminatrias
acarretar a eliminao do candidato.
6.16. Os casos de alteraes psicolgicas ou fisiolgicas (perodos menstruais, gravidez, contuses, luxaes
etc.) que impossibilitem o candidato de submeter-se aos testes, ou neles prosseguir, ou que lhe diminuam a
capacidade fsico-orgnica, no sero considerados para fins de tratamento diferenciado ou nova prova.
6.17. Os candidatos devem comparecer prova preparados no que se refere alimentao, pois NO ser
permitido ao candidato ingerir alimento de qualquer natureza aps seu ingresso na sala de provas, exceto para os
casos de hipoglicemia ou outros problemas de sade, desde que comprovados atravs de atestado mdico, o qual
ser examinado, para verificao das possibilidades operacionais de atendimento, obedecendo a critrios de
legalidade, viabilidade e razoabilidade.
6.18. Durante a realizao das provas, o candidato somente poder manter consigo, em lugar visvel, os seguintes
objetos: caneta esferogrfica de tinta azul ou preta de ponta grossa e material transparente, lpis, borracha,
documento de identidade e uma garrafa transparente de gua, sem rtulo.
6.19. Aps ingresso na sala de prova, no ser permitido ao candidato usar culos escuros e/ou acessrios de
chapelaria como bon, chapu, gorro, cachecol, manta, luvas e similares, e, ainda, permanecer com armas, ou
quaisquer dispositivos, tais como: mquinas calculadoras, agendas eletrnicas ou similares, telefones celulares,
smartphones, tablets, ipod, gravadores, pen drive, mp3 ou similar, relgio de qualquer espcie, qualquer receptor
ou transmissor de dados e mensagens, bipe, notebook, palmtop, Walkman, mquina fotogrfica, controle de
alarme de carro etc. Caso o candidato esteja portando arma, dever deposit-la na sala de Coordenao. Os
demais pertences, inclusive aparelhos eletrnicos, devero ser desligados e depositados na sala de prova, em
local indicado pelo fiscal. Os objetos pessoais devem ser deixados em local indicado pelo fiscal dentro da sala de
prova, ficando sob inteira responsabilidade do candidato. A Empresa no se responsabiliza por quaisquer objetos
dos candidatos, de valor ou no.
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6.19.1. Aps o incio das provas, a utilizao de aparelhos eletrnicos vedada em qualquer parte do local de
provas. Assim, ainda que o candidato tenha terminado sua prova e esteja se encaminhando para a sada do local,
no poder utilizar quaisquer dos dispositivos previstos no item anterior. O descumprimento dessa determinao
poder implicar eliminao do candidato deste Certame, caracterizando-se como tentativa de fraude.
6.19.2. O candidato que necessitar utilizar prtese auditiva dever apresentar laudo mdico, bem como informar
previamente ao Fiscal de sala, sob pena de no poder utilizar a prtese durante a realizao das Provas.
6.20. Nos casos de eventual falta de prova/material personalizado de aplicao de provas, em razo de falha de
impresso ou divergncia na distribuio, os organizadores do certame podero, para o bom andamento dos
trabalhos, providenciar cpias do material necessrio ou entregar material reserva, podendo ser no
personalizado, desde que constantes todos os dados necessrios que assegurem os procedimentos de correo
das provas dos candidatos, devendo ser registradas em ata as providncias tomadas.
6.21. Se, por qualquer razo fortuita, as provas sofrerem atraso em seu incio ou necessitarem de interrupo dos
trabalhos, os candidatos afetados tero sempre assegurado o tempo total para realizao da prova, previsto neste
Edital, sendo concedido o tempo adicional necessrio para garantia de isonomia de tratamento.
6.21.1. Em ocorrendo atraso ou interrupo, os candidatos atingidos devero permanecer no local do concurso e
atender s orientaes dos coordenadores e fiscais, auxiliando no bom andamento dos trabalhos, sob pena de
serem excludos sumariamente do certame.
6.22. Poder ser excludo sumariamente do Concurso Pblico o candidato que:
a) Perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos, incorrendo em comportamento indevido;
b) Tornar-se culpado por incorreo ou descortesia para com qualquer dos fiscais, executores e seus auxiliares
ou autoridades presentes;
c) For surpreendido, em ato flagrante, durante a realizao da prova ou em caso de interrupo dos trabalhos,
comunicando-se com outro candidato, bem como utilizando-se de consultas no permitidas, de aparelho
celular ou de outro equipamento de qualquer natureza no permitido;
d) Ausentar-se da sala, a qualquer tempo, portando o carto de respostas;
e) No permitir ser submetido ao detector de metal (quando aplicvel);
f) Antes do trmino de sua prova, afastar-se do recinto da prova sem o acompanhamento do fiscal;
g) No permitir a coleta de sua assinatura e/ou recusar-se a realizar qualquer procedimento que tenha por
objetivo comprovar a autenticidade de identidade e/ou de dados;
h) Recusar-se a entregar o material das provas ao trmino do tempo destinado a sua realizao, ou, em caso
de razo fortuita, ao ser determinado pelo fiscal ou pela Coordenao Executiva.
6.23. Se, a qualquer tempo, for constatado, por meio eletrnico, estatstico, visual, grafolgico ou por investigao
policial, ter o candidato se utilizado de procedimento ilcito ou colaborado para tal, suas provas sero anuladas e
ele ser automaticamente eliminado do certame.
CAPTULO VII - DA PROVA OBJETIVA
7.1. A Prova Objetiva, para todos os cargos, tem data prevista para 31/07/2016, em local e horrio a serem
divulgados por Edital.
7.2. O Municpio de Sapiranga reserva-se o direito de indicar nova data para a realizao da Prova Objetiva, em
caso de necessidade de alterao desta j publicada, mediante publicao em jornal de circulao local, com
antecedncia mnima de 08 (oito) dias da realizao das provas.
7.3. A OBJETIVA poder remeter ao candidato comunicao complementar informando data, local e horrio da
Prova Objetiva, por meio do endereo eletrnico (e-mail) indicado pelo candidato no formulrio de inscrio. No
haver encaminhamento de comunicao via postal.
7.3.1. A remessa da comunicao via correio eletrnico no exime o candidato da responsabilidade de
acompanhamento de todos os atos referentes a este Concurso Pblico, atravs de Edital, bem como de obter as
informaes necessrias pelo site ou por telefone da empresa Objetiva Concursos Ltda.
7.4. Os programas e/ou referncias bibliogrficas da Prova Objetiva de cada cargo so os constantes no Anexo II
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do presente Edital.
7.5. O tempo de durao da Prova Objetiva ser de at 03 (trs) horas, includo o tempo para preenchimento do
carto de respostas.
7.6. Desde j, ficam os candidatos convocados a comparecerem com antecedncia de 01 (uma) hora ao local
das provas, munidos de caneta esferogrfica azul ou preta de ponta grossa, no sendo permitido seu ingresso
aps o fechamento dos portes.
7.7. Aps o ingresso do candidato na sala de provas, no ser permitida comunicao entre candidatos, nem a
utilizao de mquina calculadora e/ou similares, livros, anotaes, rguas de clculo, impressos ou qualquer
outro material de consulta.
7.8. Para a segurana dos candidatos e a garantia da lisura dos Concursos Pblicos, a Objetiva Concursos Ltda.
poder proceder, como forma de identificao, coleta da impresso digital de todos ou de alguns candidatos no
dia de realizao das provas, bem como usar detector de metais.
7.9. O caderno de questes o espao no qual o candidato poder desenvolver todas as tcnicas para chegar
resposta adequada, permitindo-se o rabisco e a rasura em qualquer folha, EXCETO no CARTO DE
RESPOSTAS.
7.10. A correo das provas ser feita por meio eletrnico - leitura tica, sendo o CARTO DE RESPOSTAS o
nico documento vlido e utilizado para essa correo, devendo ser preenchido pelo candidato com bastante
ateno.
7.10.1. O carto de respostas no poder ser substitudo, tendo em vista sua codificao, sendo o candidato
responsvel pela conferncia dos dados, em especial o nome, o nmero de inscrio e o cargo de sua opo
impressos no carto de respostas, bem como pela entrega do seu carto, devidamente preenchido e assinado.
7.10.2. A no entrega do carto de respostas do candidato implicar a sua automtica eliminao do certame. A
falta de assinatura no carto poder tambm implicar eliminao do candidato do certame.
7.10.3. Tendo em vista as disposies do Decreto Municipal n 4.954/2012 - Art. 33, 5, alm de ser o processo
de correo dos cartes de respostas feito por meio eletrnico - leitura tica, no haver desidentificao dos
cartes de respostas.
7.10.4. O processo de correo eletrnica dos cartes de respostas aberto aos candidatos interessados, que
podero acompanhar o ato pblico a ser realizado em data, local e horrio a ser informado por Edital.
7.11. Ser atribuda nota 0 (zero) resposta que, no carto de respostas, no estiver assinalada ou que contiver
mais de uma alternativa assinalada, emenda ou rasura. Qualquer marcao que estiver em desconformidade com
as instrues poder ser anulada, ficando condicionada leitura tica.
7.12. Em nenhuma hiptese ser considerado para correo e respectiva pontuao o caderno de questes.
7.13. O candidato, ao terminar a Prova Objetiva, devolver ao fiscal da sala, juntamente com o carto de
respostas, o caderno de questes, tendo em vista a obrigatoriedade de arquivo no Municpio.
7.14. Ser permitido aos candidatos copiarem seu carto de respostas, para conferncia com o gabarito oficial.
7.15. Por razes de ordem tcnica, de segurana e de direitos autorais, no sero fornecidas cpias das provas a
candidatos ou instituies de direito pblico ou privado, mesmo aps o encerramento do Concurso Pblico.
7.16. Durante o perodo de recursos de gabarito, o inteiro teor das provas ser divulgado no endereo eletrnico
www.objetivas.com.br, para fins de vista da Prova Padro. Aps o perodo definido, as provas sero retiradas do
site, no assistindo direito vista de prova em outro momento.
7.17. Ao final da Prova Objetiva, os trs ltimos candidatos de cada sala de prova devero permanecer no recinto,
a fim de acompanhar os fiscais at a coordenao para o lacre dos envelopes, quando, ento, podero retirar-se
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do local, simultaneamente, aps concludo.

CAPTULO VIII - DA PROVA PRTICA
Somente para os cargos de MERENDEIRA, MOTORISTA e OPERADOR DE MQUINAS.
8.1. A Prova Prtica destina-se a avaliar os conhecimentos prticos que os candidatos possuem no desempenho
de atividades que so inerentes ao cargo pleiteado, constando de demonstrao prtica de sua habilitao na
execuo das atribuies do cargo.
8.2. Em data a ser confirmada no Edital de Convocao, sero chamados a prestar a Prova Prtica os candidatos
que tenham sido pr-classificados, por cargo, at os limites a seguir descritos:
- MERENDEIRA: 100 (cem) primeiros pr-classificados;
- MOTORISTA: 40(quarenta) primeiros pr-classificados;
- OPERADOR DE MQUINAS: 10 (dez) primeiros pr-classificados.
8.2.1. O local, horrio e outras informaes pertinentes realizao da Prova Prtica sero publicados no Edital
de Convocao, de acordo com o Cronograma de Execuo, Anexo VII deste Edital.
8.3. Em caso de empate na ltima nota classificada, sero chamados todos os casos de empate nessa nota.
8.4. Para a realizao da Prova Prtica, haver um tempo mximo, igual para todos os participantes, sendo que
cada candidato dispor de 05 (cinco) minutos para iniciar a tarefa determinada pela coordenao/fiscalizao,
alm do tempo destinado realizao da prova, especfico para cada cargo. O candidato que no iniciar a tarefa
no tempo previsto ser considerado reprovado. Todos os participantes realizaro a mesma tarefa/percurso,
conforme aplicado a cada cargo, definido e fixado pela Comisso de Provas.
8.5. A Prova Prtica ser avaliada na escala de 0 (zero) a 60 (sessenta) pontos.
8.5. 1. Realizada a Prova Prtica, ser considerado aprovado o candidato que obtiver nota igual ou superior a
60,00 (sessenta) pontos na soma de notas das Provas Objetiva e Prtica.
8.6 Para o cargo de MERENDEIRA, a Prova Prtica consistir na execuo de atividades envolvendo
conhecimentos sobre dosagem, seleo, classificao e higienizao de ingredientes natura e in natura para
preparao de alimentos, limpeza e conservao dos utenslios e uso correto dos equipamentos de segurana e
de proteo (EPIs).
8.7. Para os cargos de MOTORISTA e OPERADOR DE MQUINAS, a prova ser aplicada nos equipamentos e
nas especificaes que seguem, podendo haver alterao de equipamento, em caso de comprovada necessidade.
8.7.1. Para o cargo de MOTORISTA, a Prova Prtica de direo veicular consistir na conduo de nibus e ser
composta de verificao de itens de segurana, verificao da condio do veculo e manuteno preventiva,
avaliao da habilidade na conduo dos veculos (manobras em local determinado e percurso na via pblica), em
consonncia com as normas do Cdigo de Trnsito Brasileiro, avaliao da habilidade no estacionamento do
veculo conforme o balizamento demarcado, bem como avaliao da completa execuo do percurso estipulado.
8.7.2. Para o cargo de OPERADOR DE MQUINAS, a Prova Prtica consistir na conduo e operao de
Retroescavadeira e/ou Motoniveladora e ser composta de verificao de itens de segurana, verificao da
condio da mquina e manuteno preventiva, avaliao da conduo do equipamento, em consonncia com as
normas do Cdigo de Trnsito Brasileiro, bem como avaliao da correta e completa execuo da tarefa
estipulada.
8.8 Na aplicao da prova, com utilizao de equipamentos de elevado valor, pertencentes ou sob a
responsabilidade do Municpio de Sapiranga ou da entidade que realiza o certame, poder ser procedida, a critrio
da Banca de aplicao, a imediata excluso do candidato que demonstre no possuir a necessria capacidade no
seu manejo, sem risco de danific-los.
8.9. O candidato, ao terminar a Prova Prtica, dever retirar-se do local de aplicao da prova a fim de no
prejudicar o andamento do processo avaliatrio, bem como no intervir na avaliao do prximo candidato.
8.10. Todos os candidatos devero apresentar-se com 30 (trinta) minutos de antecedncia, em trajes apropriados
para o teste, conforme aplicado a cada cargo, portando cdula de identidade, documento de inscrio e ainda,
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para os candidatos aos cargos de MOTORISTA e OPERADOR DE MQUINAS, Carteira Nacional de Habilitao
- CNH vlida e compatvel com o veculo ou equipamento a ser utilizado na realizao dos testes. (No sero
aceitos protocolos ou encaminhamentos da CNH).
8.11. Caso se verifique a inviabilidade tcnica para realizao da Prova Prtica na data fixada para sua realizao,
tendo em vista as condies metereolgicas do clima (chuva, tempestades, neve etc.), o Municpio de Sapiranga
reserva-se no direito de transferir a realizao dos testes e fixar, dentro de 08 (oito) dias teis, a nova data para a
realizao das provas.
8.12. A avaliao da presente prova ser feita considerando-se o processo de desidentificao, de modo
que as provas sero avaliadas e corrigidas sem o conhecimento do nome do candidato.
8.12.1. Em data e local a serem divulgados por Edital, ser realizada a identificao das provas prticas. Os
candidatos interessados podero acompanhar este processo, quando sero abertos os envelopes lacrados e
juntados os canhotos de identificao s provas devidamente corrigidas.
CAPTULO IX - DA PROVA DE TTULOS
Somente para os cargos de ARQUITETO, ASSISTENTE SOCIAL, BIBLIOTECRIO, ENGENHEIRO CIVIL,
FISCAL TRIBUTRIO, NUTRICIONISTA, PROFESSOR (TODOS), PSICLOGO e TURISMLOGO.
9.1. Aps as provas eliminatrias, os candidatos que lograram aprovao devero apresentar os ttulos para
concorrer a esta etapa.
9.2. Com a publicao de Edital convocatrio, os candidatos devero encaminhar os Ttulos especificamente nos
dias, na forma e para o local determinado pelo Edital de convocao. No sero recebidos Ttulos em outra
ocasio.
9.3. Juntamente com os Ttulos, dever ser encaminhada sua relao, em formulrio prprio, conforme modelo
constante no Anexo VI deste Edital, que ser preenchido em duas vias; destas, uma ser retida pelo candidato e a
outra ser encaminhada Banca Avaliadora da OBJETIVA CONCURSOS LTDA.
9.4. Esta Prova ser somente classificatria, sendo que o candidato aprovado/habilitado que deixar de entregar
seus ttulos no ter somados os pontos correspondentes a esta etapa, mas no ser eliminado do Concurso pela
no entrega.
9.5. GRADE DE PONTUAO DOS TTULOS:
Categoria (todos os cursos devem estar concludos)
Graduao, exceto a de requisito para ingresso no cargo
Especializao ou MBA
Mestrado
Doutorado
Pontuao Mxima
Pontuao por
Ttulo
02,00
04,00
06,00
08,00
20 pontos
9.6. O candidato poder apresentar mais de um ttulo em cada categoria. A pontuao mxima no ultrapassar
20 (vinte) pontos na prova de ttulos, independentemente de serem apresentadas comprovaes para tal.
9.7. Para comprovao de concluso de curso de Graduao, ser aceita a cpia do diploma ou certificado de
concluso do curso. Caso ainda no possua o diploma/certificado de concluso, ser aceito documento que
comprove expressamente a concluso do curso, expedido por instituio reconhecida pelo MEC, ou, ainda, o
histrico escolar no qual conste a concluso do curso, o nmero de crditos obtidos, as disciplinas em que foi
aprovado e as respectivas menes. No sero pontuados boletim de matrcula, atestados de frequncia ou outro
documento que no atenda o expresso anteriormente.
9.8. Para comprovao de concluso de curso de Ps-Graduao, em nvel de:
a) Especializao ou MBA ser aceita a cpia do certificado, expedido e registrado por instituio reconhecida pelo
MEC, com carga horria mnima de 360 horas. Caso ainda no possua o certificado, ser aceito documento que
comprove expressamente a concluso do curso, expedido por instituio reconhecida pelo MEC, ou, ainda, o histrico
escolar no qual conste a concluso do curso, o nmero de crditos obtidos, as disciplinas em que foi aprovado e as
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respectivas menes, o resultado dos exames e do julgamento da monografia/trabalho de concluso.

b) Mestrado ou Doutorado ser aceita a cpia do diploma, expedido e registrado por instituio reconhecida pelo MEC.
Caso ainda no possua o diploma, ser aceito documento que comprove expressamente a concluso do curso,
expedido por instituio reconhecida pelo MEC, ou, ainda, o histrico escolar no qual conste a concluso do curso, o
nmero de crditos obtidos, as disciplinas em que foi aprovado e as respectivas menes, o resultado dos exames e do
julgamento da dissertao ou tese, conforme o caso.
9.9. Os documentos em lngua estrangeira de cursos realizados somente sero considerados quando traduzidos
para a Lngua Portuguesa por tradutor juramentado, e revalidados de acordo com a Lei Federal n 9.394/96, que
estabelece as Diretrizes e Bases da Educao Nacional, EXCETO para os casos previstos no Decreto n 5.518,
de 23 de agosto de 2005, que Promulga o Acordo de Admisso de Ttulos e Graus Universitrios para o Exerccio
de Atividades Acadmicas nos Estados Partes do MERCOSUL.
9.10. O candidato dever encaminhar uma cpia autenticada em cartrio de cada ttulo.
9.11. No sero consideradas, para efeito de pontuao, as cpias no autenticadas conforme previsto no item
anterior, bem como documentos gerados por via eletrnica que no estejam acompanhados do respectivo
mecanismo de autenticao para verificao (dgito identificador/verificador).
9.11.1. No caso de documentos gerados por via eletrnica que no contenham dgito identificador/verificador de
autenticao, o candidato dever indicar o endereo eletrnico (site) para a conferncia da autenticidade do
documento pela Banca Examinadora. Permanecendo dvida para a Banca, ou no sendo possvel a comprovao
da autenticidade devido a falhas na comunicao eletrnica (Internet) por ocasio da avaliao, o ttulo no ser
valorado.
9.12. Juntamente com os ttulos e a relao de ttulos, dever ser apresentada cpia do documento de identidade,
que comprove o nome do candidato. O candidato que possuir alterao de nome (casamento, separao etc.)
dever anexar, alm da cpia do documento de identidade, cpia do documento comprobatrio da alterao, sob
pena de no ter pontuados ttulos com nome diferente da inscrio e/ou identidade.
9.13. Salvo nos casos abrangidos pelo item 9.12, nos ttulos que no constem o nome correto e completo do
candidato ou este esteja abreviado, o candidato dever apresentar declarao com assinatura autenticada em
cartrio, informando o seu nome correto e relacionando os ttulos entregues que apresentam a divergncia de
nome para fins de comprovao de titularidade, sob pena de no serem pontuados.
9.14. No sero avaliados os ttulos dos candidatos que deixarem de encaminhar o formulrio de relao de
ttulos, assim como o formulrio entregue sem estar preenchido.
9.15. No sero pontuados os ttulos que estiverem desacompanhados da respectiva relao, assim como
aqueles no relacionados ou relacionados indevidamente, mesmo que entregues. Igualmente, no sero
pontuados os ttulos relacionados, mas no entregues.
9.16. O preenchimento correto do formulrio de relao de ttulos de inteira responsabilidade do candidato.
9.17. O curso que concede direito posse (habilitao para o cargo) no ser avaliado como ttulo, mas dever
ser nominado na relao de ttulos, no campo destinado para isso.
9.17.1. O candidato dever anexar cpia do comprovante de concluso do curso de habilitao para o cargo junto
aos demais ttulos. Caso o curso de habilitao esteja em andamento, poder ser apresentado atestado da
Instituio responsvel pela formao. Se o candidato deixar de apresentar esse comprovante ou atestado,
poder no ter seus ttulos pontuados, ou, ainda, a Banca poder utilizar outro ttulo apresentado para comprovar
essa habilitao exigida.
9.18. Os ttulos e sua respectiva relao sero entregues em envelope, devidamente identificado com o nome,
nmero de inscrio e cargo do candidato.
9.19. Os documentos comprobatrios de ttulos no podem apresentar rasuras, emendas ou entrelinhas, sob pena
de no serem pontuados. No sero pontuados ttulos sem a informao do nome do candidato.
9.20. Os ttulos entregues no sero devolvidos, tendo em vista a obrigatoriedade de guarda em arquivo para fins
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de auditoria.
9.21. Cada ttulo ser considerado e avaliado uma nica vez, vedada a cumulatividade de pontos.
9.22. Uma vez entregues os ttulos, no sero aceitos acrscimos de outros documentos.
9.23. Comprovada, em qualquer tempo, irregularidade ou ilegalidade na obteno dos ttulos do candidato, o
candidato perder os pontos correspondentes.
9.24. No sero pontuados os ttulos que apresentarem dados imprecisos, incoerentes ou incompletos que
comprometam ou impossibilitem Banca de aferir a pontuao correta segundo os critrios previstos neste Edital.
CAPTULO X - DOS RECURSOS
10.1. Ser admitido recurso quanto:
a) Ao indeferimento/no processamento de inscrio;
b) Ao indeferimento do pedido de atendimento especial;
c) formulao das questes, respectivos quesitos e gabaritos;
d) Aos resultados das provas aplicadas no Concurso Pblico.
10.2. Todos os recursos devero ser interpostos em at 03 (trs) dias teis, aps a divulgao por Edital, de
cada evento.
10.3. Os recursos devero ser preenchidos/digitados no site www.objetivas.com.br, na pgina referente ao
Concurso Pblico, no prazo marcado por edital, por meio de sistema eletrnico de interposio de recurso,
seguindo as orientaes da pgina e devero conter:
10.3.1. Um formulrio de recurso para cada pedido de reviso, sendo que deve(m) ser apresentada(s):
a) No caso de indeferimento/no processamento de inscrio, razes pelas quais solicita a homologao da sua
inscrio, bem como cpias anexadas dos comprovantes de inscrio e de pagamento;
b) Circunstanciada exposio a respeito das questes, pontos ou Ttulos, para as quais, em face s normas do
certame, contidas no Edital, da natureza do cargo a ser provido ou do critrio adotado, deveria ser atribudo maior grau
ou nmero de pontos;
c) Em outros casos, as razes do pedido, bem como o total dos pontos pleiteados.
10.3.2. Caso o candidato no possua acesso Internet, durante cada perodo de interposio de recursos,
divulgado por edital, ser disponibilizado computador para tal finalidade no Telecentro, no prdio da Cmara de
Vereadores, situado na Avenida Joo Correa, n 808, Bairro Centro, no Municpio de Sapiranga, no horrio das
8h30min s 18h30min.
10.4. Os recursos devero ser individuais e devidamente fundamentados. No se conhecero os recursos que no
estejam fundamentados com argumentao lgica e consistente, inclusive os pedidos de simples reviso da prova
ou da nota. Recursos inconsistentes e/ou fora das especificaes estabelecidas neste edital sero
preliminarmente indeferidos.
10.5. Os recursos interpostos, que no se refiram especificamente aos eventos aprazados ou interpostos fora do
prazo estabelecidos no Edital no sero apreciados.
10.6. Nos formulrios digitais no haver necessidade de qualificao do candidato, tendo em vista que cada
formulrio estar vinculado diretamente ao registro do recorrente.
10.7. No haver hiptese de solicitao do pedido de reviso por outro meio seno aquele disponibilizado para
tal na respectiva pgina, considerando-se deserto o pedido cujo preparo seja efetuado de outro modo.
10.8. As razes do pedido no podero conter qualquer identificao do recorrente, timbre de escritrio e/ou
empresa etc., permitindo-se assim a sua anlise sem a identificao do postulante.
10.9. Os recursos que forem apresentados devero obedecer rigorosamente aos preceitos fixados neste Captulo
e sero dirigidos Objetiva Concursos Ltda., empresa designada para execuo do Concurso Pblico.
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10.10. Admite-se um nico recurso por questo para cada candidato, relativamente ao gabarito preliminar
divulgado, no sendo aceitos recursos coletivos.
10.11. Se houver alguma alterao de gabarito oficial, as provas sero corrigidas de acordo com a alterao.
10.12. Em caso de haver questes que possam vir a ser anuladas por deciso da Comisso Executora do
Concurso Pblico, estas sero consideradas como respondidas corretamente por todos os candidatos,
independentemente de terem ou no recorrido, quando forem computados os pontos respectivos, exceto para os
que j tiverem recebido a pontuao.
10.13. A deciso final dos recursos ser publicada por Edital, da qual no admissvel qualquer recurso ou pedido
de reviso e/ou reconsiderao.
10.14. Os Pareceres exarados pela Banca Examinadora ficaro disponveis para consulta dos candidatos na
Prefeitura Municipal e no site www.objetivas.com.br, na pgina do Concurso Pblico, a partir da divulgao dos
respectivos Editais e resultados. No sero encaminhadas respostas individuais aos candidatos.
10.15. A OBJETIVA CONCURSOS LTDA. no se responsabilizar por recursos no recebidos por motivos de
ordem tcnica de computadores, falhas de comunicao, congestionamento de linhas de comunicao, bem como
por outros fatores de ordem tcnica que impossibilitem a transferncia de dados.
CAPTULO XI - DA APROVAO E CLASSIFICAO
11.1. A nota final, para efeito de classificao dos candidatos, ser igual soma das notas obtidas nas provas
Objetiva, de Ttulos e Prtica, conforme aplicadas a cada cargo.
11.2. A classificao final do Concurso Pblico ser publicada por Edital e apresentar apenas os candidatos
aprovados por cargo, em ordem decrescente de pontos, sendo composta de duas listas, contendo a primeira a
pontuao de todos os candidatos, inclusive a das pessoas com deficincia, e a segunda somente a pontuao
destes ltimos, se houver aprovados.
11.3. Na hiptese de igualdade no total de pontos entre os aprovados, o desempate de notas, para efeitos da
classificao final, processar-se- com os seguintes critrios:
11.3.1. Quando houver candidatos com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos completos at o ltimo dia de
inscrio neste concurso, em conformidade com o Art. 27, pargrafo nico, da Lei n 10.741/03 - Estatuto do
Idoso, ser utilizado o critrio da maior idade.
11.3.2. Para os casos previstos na Lei Federal n 11.689, de 9 de junho de 2008 (alterou o Art. 440, Cdigo de
Processo Penal), ser assegurada a preferncia em igualdade de condies em Concurso Pblico, desde que
empatado e que tenha exercido a funo de jurado, devidamente comprovado.
11.3.2.1. O candidato que desejar exercer a preferncia na condio de jurado dever preencher o formulrio
Anexo V deste Edital, e encaminhar via SEDEX, postado at 17h do 1 dia til aps o encerramento das
inscries, para o endereo da OBJETIVA CONCURSOS LTDA., Rua Casemiro de Abreu, 347, Bairro Rio
Branco, Porto Alegre/RS, CEP 90420-001, juntamente com a documentao abaixo referida:
a) Cpia do RG e CPF;
b) Cpia autenticada ou original da Certido, Declarao, Atestado, ou outros documentos pblicos expedidos pela
Justia Estadual ou Federal, relativos ao exerccio da funo de jurado, nos termos do Art. 440, Cdigo de Processo
Penal (alterado pela Lei Federal n 11.689/08), a partir da vigncia da Lei.
11.3.3. Aps a aplicao dos critrios acima, se ainda persistir o empate, o desempate ocorrer, conforme segue:
11.3.3.1. Para os cargos da TABELA A:
a) obtiver maior nota na Prova Objetiva;
b) obtiver maior nota em Legislao, Conhecimentos Gerais e Especficos;
c) obtiver maior nota em Matemtica;
d) obtiver maior nota em Portugus.
11.3.3.2. Para os cargos da TABELA B:
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c) obtiver maior nota em Portugus.
11.3.3.3. Para os cargos da TABELA C:
b) obtiver maior nota em Legislao/Didtica;
c) obtiver maior nota em Portugus.
11.3.3.4. Para os cargos da TABELA D:
b) obtiver maior nota em Conhecimentos Especficos;
c) obtiver maior nota em Legislao/Didtica;
d) obtiver maior nota em Portugus.
11.3.3.5. Para os cargos da TABELA E:
a) obtiver maior nota em Legislao, Conhecimentos Gerais e Especficos;
b) obtiver maior nota em Portugus;
c) obtiver maior nota em Matemtica.
11.3.3.6. Para o cargo da TABELA F:
a) obtiver maior nota em Legislao, Conhecimentos Gerais e Especficos;
b) obtiver maior nota em Matemtica.
11.3.3.7. Para o cargo da TABELA G:
c) obtiver maior nota em Matemtica;
11.3.3.8. Para os cargos da TABELA H:
c) obtiver maior nota em Portugus;
11.3.3.9. Para o cargo da TABELA I:
a) obtiver maior nota em Conhecimentos Gerais e Especficos;
11.4. Persistindo o empate entre os candidatos, depois de aplicados os critrios acima, o desempate dar-se-
atravs do sistema de sorteio pela Loteria Federal, conforme segue:
11.4.1. Os candidatos empatados sero ordenados de acordo com seu nmero de inscrio, de forma crescente
ou decrescente, conforme o resultado do primeiro prmio da extrao da Loteria Federal imediatamente anterior
ao dia da efetiva realizao da Prova Objetiva, segundo os critrios a seguir:
a) Se a soma dos algarismos do nmero sorteado no primeiro prmio da Loteria Federal for par, a ordem ser
crescente;
b) Se a soma dos algarismos da Loteria Federal for mpar, a ordem ser decrescente.
CAPTULO XII - DO PROVIMENTO DOS CARGOS
12.1. O provimento dos cargos obedecer, rigorosamente, ordem de classificao dos candidatos aprovados.
12.2. A publicao da nomeao dos candidatos ser feita por Portaria, publicado junto ao Painel de Publicao
da Prefeitura Municipal e, paralelamente, ser feita comunicao ao candidato, via postal e/ou via e-mail e/ou via
telefone, ou publicao de Edital em Jornal Regional, conforme dados informados no formulrio de inscrio ou
posteriormente atualizados. responsabilidade exclusiva do candidato manter atualizados seus dados durante
toda a validade do Concurso Pblico, a fim de garantir o recebimento da comunicao da nomeao.
12.2.1. O candidato obriga-se a manter atualizados os seus dados cadastrais junto Objetiva Concursos Ltda.,
por meio da sua ficha cadastral, at a data de publicao da Homologao Final dos resultados e, aps esta data,
junto ao Municpio de Sapiranga, atravs de protocolo na Prefeitura.
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12.2.2. de responsabilidade do candidato manter seu endereo e telefone atualizados, at que se expire o prazo
de validade do Concurso Pblico, para viabilizar os contatos necessrios, sob pena de quando for nomeado,
perder o prazo para tomar posse, caso no seja localizado.
12.2.3. O Municpio de Sapiranga e a Objetiva Concursos Ltda. no se responsabilizam por eventuais prejuzos ao
candidato decorrentes de endereos residencial e eletrnico ou telefones no atualizados ou informados
erroneamente.
12.3. Os candidatos aprovados nomeados no servio pblico municipal tero o prazo de at 05 (cinco) dias,
contados da publicao do Ato de nomeao, prorrogveis por igual perodo, a pedido, para tomar posse, e 02
(dois) dias para entrar em exerccio, contados da data da posse. Ser tornado sem efeito o Ato de nomeao se
no ocorrer a posse e/ou exerccio nos prazos legais, sendo que o candidato perder automaticamente a vaga,
facultando ao Municpio o direito de convocar o prximo candidato por ordem de classificao.
12.4. Caso o candidato no deseje assumir de imediato, poder, mediante requerimento prprio, solicitar para
passar para o final da lista dos aprovados e, para concorrer, observada sempre a ordem de classificao e a
validade do Concurso Pblico, a novo chamamento uma s vez.
12.5. O Concurso Pblico ter validade por 02 (dois) anos a partir da data de homologao dos resultados,
prorrogvel por mais 02 (dois) anos, a critrio do Municpio de Sapiranga.
12.6. Ficam advertidos os candidatos de que, no caso de nomeao, a posse do cargo s lhes ser deferida no
caso de exibirem:
a) a documentao comprobatria das condies previstas no Captulo II - item 2.6 deste Edital acompanhada de
fotocpia;
b) atestado de boa sade fsica e mental, a ser fornecido por Mdico ou Junta Mdica do Municpio de Sapiranga,
ou, ainda, por esta designada, mediante exame mdico, que comprove aptido necessria para o exerccio do
cargo, bem como a compatibilidade para os casos de deficincia fsica;
c) declarao negativa de acumulao de cargo, emprego ou funo pblica, conforme disciplina a Constituio
Federal de 1988, em seu Art. 37, XVI e suas emendas.
12.7. A no apresentao dos documentos acima, na ocasio da posse, implicar impossibilidade de
aproveitamento do candidato aprovado, anulando-se todos os atos e efeitos decorrentes da inscrio no Concurso
Pblico.
12.8. Os candidatos com deficincia, se aprovados e classificados, sero submetidos a uma Junta Mdica Oficial
para a verificao da deficincia, bem como da compatibilidade de sua deficincia com o exerccio das atribuies
do cargo.
CAPTULO XIII - DAS DISPOSIES FINAIS
13.1. Os candidatos desde j ficam cientes das disposies constitucionais, especialmente Art. 40, 1 - III, que
determina a obrigatoriedade de cumprimento do tempo mnimo de 10 (dez) anos de efetivo exerccio no servio
pblico e 05 (cinco) anos no cargo efetivo, para fins de aposentadoria, observadas as demais disposies
elencadas naquele dispositivo.
13.2. A inexatido das informaes, a falta e/ou irregularidades de documentos, ainda que verificadas
posteriormente, eliminaro o candidato do Concurso, anulando-se todos os atos decorrentes da inscrio.
13.3. Fazem parte do presente Edital:
Anexo I - Descritivo das Atribuies dos Cargos;
Anexo II - Contedos Programticos e/ou Referncias Bibliogrficas;
Anexo III - Modelo de Requerimento - Pessoas com Deficincia;
Anexo IV - Modelo de Requerimento - Atendimento Especial;
Anexo V - Requerimento Desempate - Condio de Jurado;
Anexo VI - Modelo de Formulrio de Relao de Ttulos;
Anexo VII - Requerimento de Iseno da taxa de Inscrio.
Anexo VIII - Cronograma de Execuo.
Sapiranga, 01 de junho de 2016.

CORINHA BEATRIS ORNES MOLLING,
Prefeita Municipal.
Registre-se e publique-se.
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ANEXO I
DESCRITIVO DAS ATRIBUIES DOS CARGOS
AGENTE TRIBUTRIO
Atribuies: Executar sindicncias para verificao das alegaes decorrentes de requerimentos de revises, isenes,
imunidades, demolies de prdios e pedidos de baixa de inscrio: realizar e conferir clculos relativos a lanamentos,
alteraes de tributos, avaliao de imveis e vantagens financeiras e descontos determinados por lei; emitir guias para
arrecadao: efetuar cadastro geral municipal (CGM); efetuar cadastramento imobilirio urbano municipal; emitir certides de
lanamento; emitir certido negativa de dbito; incluir averbaes; examinar processos; redigir pareceres e informaes; redigir
expedientes administrativos, orientar contribuintes sobre os dispositivos da legislao tributria do Municpio; intimar
contribuintes ou responsveis; proceder quaisquer diligncias exigidas pelo servio; conduzir veculos oficiais quando em
servio de fiscalizao: prestar informaes e emitir pareceres; elaborar relatrios e boletins estatsticos de produo; e, ainda,
executar atividades administrativas e tarefas afins.
ARQUITETO
Atribuies: Projetar, dirigir e fiscalizar obras arquitetnicas; elaborar projetos de escolas, hospitais e edifcios pblicos e de
urbanizao; realizar percias e fazer arbitramento; participar da elaborao de projetos do Plano Diretor; elaborar projetos de
praas pblicas e de conjuntos habitacionais; fazer oramentos e clculos sobre projetos de construes em geral; planejar ou
orientar a construo e reparo de monumentos pblicos; projetar, dirigir e fiscalizar os servios de urbanismo e a construo de
obras de arquitetura paisagstica; examinar projetos e proceder a vistoria de construes; expedir notificaes e autos de
infrao referentes a irregularidades por infringncia a normas e posturas municipais, constatadas na sua rea de atuao;
conduzir veculos oficiais quando em servios de supervisionamento; responsabilizar-se por equipes auxiliares necessrias a
execuo das atividades prprias do cargo; executar tarefas afins, inclusive as editadas no respectivo regulamento da
profisso.
ASSISTENTE SOCIAL
Atribuies: Realizar ou orientar estudos e pesquisas no campo do servio social, preparar programas de trabalho referentes
ao servio social; realizar e interpretar pesquisas sociais; orientar e executar trabalhos nos casos de reabilitao profissional;
encaminhar usurios a dispensrios e hospitais acompanhando o tratamento e a recuperao dos mesmos, assistindo aos
familiares; planejar e promover inquritos sobre a situao social de escolares e suas famlias; fazer triagens dos casos
apresentados para estudo, prestando orientao com vistas soluo adequada ao problema; estudar os antecedentes da
famlia; orientar a seleo socioeconmica para a concesso de bolsas de estudo e outros auxlios do municpio; selecionar
candidatos a amparo pelos servios de assistncia velhice; infncia abandonada; a cegos, etc.; fazer levantamentos
socioeconmicos com vistas a planejamento habitacional nas comunidades; pesquisar problemas relacionados com o trabalho;
supervisionar e manter registros dos casos investigados; prestar servios em creches, centros de cuidados diurnos de
oportunidades e sociais; prestar assessoramento; realizar entrevistas e pesquisas com apenados e encaminh-los para a
realizao de servios comunitrios; conduzir veculos oficiais quando em servio que requeira visitas domiciliares ou a
entidades; participar no desenvolvimento de pesquisas mdico-sociais e interpretar, junto ao mdico, a situao social do
doente e de sua famlia; responsabilizar-se por equipes auxiliares necessrias a execuo de atividades prprias do cargo;
executar tarefas afins, inclusive as editadas no respectivo regulamento da profisso.
AUXILIAR DE SALA
Atribuies: Servir refeies aos alunos e auxiliar na alimentao; Preparar as mamadeiras e higieniz-las; Tratar com
respeito e cordialidade crianas, colegas e famlias; Cuidar e educar crianas de 0 a 5 anos; Orientar e auxiliar as crianas no
que se refere higiene pessoal; Trocar fralda, roupas e calados e dar banho quando necessrio; Promover horrio de
repouso com segurana e conforto para as crianas; Garantir a segurana das crianas na escola; Observar a sade e o bemestar das crianas; Promover a disciplina das crianas durante o trabalho pedaggico da professora; Respeitar as etapas do
desenvolvimento infantil, bem como a diversidade da sala de aula; Auxiliar na realizao de atividades ldicas; Manter
organizado e limpo o espao da sala de aula; Conhecer e cumprir o disposto Regimento das EMEIS; Receber e entregar as
crianas com cortesia e disposio como auxlio professora; Manter relacionamento profissional, tico e de parceria com o
professor da turma; Estimular o contato entre os alunos, realizando brincadeiras e jogos propostos pela professora.
BIBLIOTECRIO
Atribuies: Organizar e administrar a Biblioteca; estabelecer e executar a poltica de seleo e aquisio de livros, peridicos
e publicaes; estabelecer o sistema de controle e registro do material documental; catalogar, classificar, e selecionar o
material bibliogrfico do no bibliogrfico; promover a execuo a manuteno de catlogos existentes na biblioteca; executar
os servios de indexao da legislao municipal, estadual e federal; executar os servios de disseminao da informao;
planejar e executar os servios de referncia; coordenar e executar pesquisas bibliogrficas correntes e retrospectivas;
controlar, revisar e selecional o servio de permuta e doao de livros, peridicos e publicaes; examinar os catlogos de
editores e demais fontes para a seleo documental; participar na elaborao de manuais e normas de servio; planejar e
orientar os sistemas de arquivos, fichrios e cdigos; manter o intercmbio entre bibliotecas; zelar pela conservao do
material documental sob sua guarda; coordenar estudos e trabalhos que se relacionam com as atribuies do cargo; assistir os
muncipes em suas necessidades de consulta, informao e pesquisas; assessorar e orientar as pesquisas de textos legais e
jurisprudenciais; levantar elaborar dados estatsticos; apresentar relatrios; executar outras tarefas correlatas.
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ENGENHEIRO CIVIL
Atribuies: Projetar, dirigir ou fiscalizar a construo e conservao de estradas de rodagem, vias pblicas e de iluminao
pblica, bem como obras de captao, abastecimento de gua, drenagem, irrigao e saneamento urbano e rural; executar ou
supervisionar trabalhos topogrficos; estudar projetos; dirigir ou fiscalizar a construo e conservao de edifcios pblicos e
obras complementares; projetar, fiscalizar e dirigir trabalhos relativos a mquinas, oficinas e servios de urbanizao em geral;
realizar percias, avaliaes, laudos e arbitramentos; estudar, projetar, dirigir e executar as instalaes de fora motriz,
mecnicas, eletromecnicas, de usinas e respectivas redes de distribuio; examinar projetos e proceder vistorias de
construes e iluminao pblica; exercer atribuies relativas a engenharia de trnsito e tcnicas de materiais; efetuar
clculos de estruturas de concreto armado, ao e madeira; expedir notificaes de autos de infrao referentes a
irregularidades por infringncia a normas e posturas municipais, constatadas na sua rea de atuao; conduzir veculos oficiais
quando em servio de supervisionamento; responsabilizar-se por equipes auxiliares necessrias execuo das atividades
prprias do cargo; executar tarefas afins, inclusive as editadas no respectivos regulamento da profisso.
FISCAL TRIBUTRIO
Atribuies: Constituir, mediante lanamento, o crdito tributrio, inclusive por meio de emisso eletrnica, proceder sua
reviso de ofcio, homologar, aplicar as penalidades previstas na legislao e proceder reviso das declaraes efetuadas
pelo sujeito passivo; controlar, executar e aperfeioar procedimentos de averiguao, diligncia, percia e fiscalizao,
objetivando verificar o cumprimento das obrigaes tributrias do sujeito passivo, vistoriar contribuintes sujeitos ao pagamento
de tributos municipais; proceder revises fiscais; lavrar autos de infrao s normas legais tributrias; proceder diligncias
exigidas pelo servio de fiscalizao; praticando todos os atos definidos na legislao especfica, inclusive os relativos busca
e apreenso de livros, documentos e assemelhados, bem como o de lacrar bens mveis e estabelecimentos comerciais, no
exerccio de suas funes; supervisionar o compartilhamento de cadastros e informaes fiscais com as demais
administraes tributrias da Unio, dos Estados e de outros municpios, mediante lei ou convnio; autorizar e supervisionar o
credenciamento de usurios de sistemas tributrios informatizados; avaliar e especificar os parmetros de tratamento de
informao, com vista s atividades de lanamento, arrecadao, cobrana e controle de tributos; realizar atividades de
planejamento e controle e exercer, observada a competncia especfica de outros rgos, as atividades de represso
sonegao fiscal, ocultao de bens, direitos e valores; desconsiderar atos ou negcios jurdicos praticados com a finalidade
de dissimular a ocorrncia do fato gerador do tributo ou a natureza dos elementos constitutivos da obrigao tributria;
analisar, elaborar e proferir decises em processos administrativo-fiscais, nas respectivas esferas de competncia, inclusive
osrelativos ao reconhecimento de direito creditrio, solicitao de retificao de declarao, imunidade, a quaisquer formas
de suspenso do crdito tributrio previstas em lei, restituio, compensao, ao ressarcimento, a incentivos fiscais e
reduo de tributos, orientar contribuintes sobre os dispositivos da legislao tributria municipal; estudar, pesquisar e emitir
pareceres de carter tributrio, inclusive em processos de consulta: elaborar minutas de atos normativos e manifestar-se sobre
projetos de lei ou atos infra legais, referentes a matria tributria; supervisionar as atividades de disseminao de informaes
ao sujeito passivo, visando a simplificao do cumprimento das obrigaes tributrias e a formalizao de processos; elaborar
demonstrativos de clculo de exigncia tributria por deciso administrativa ou judicial; prestar assistncia aos rgos
encarregados da representao judicial do Municpio; informar os dbitos vencidos e no pagos devidamente lanados para
inscrio na Dvida Ativa antes do prazo prescricional; realizar as atividades de planejamento, acompanhamento e controle das
atividades de fiscalizao e de cobrana das receitas municipais, sejam prprias ou de transferncias; realizar pesquisa e
investigao relacionadas a atividade de inteligncia fiscal; proceder a guarda e liberao de objetos mediante regularizao
do fato que motivou a apreenso; conduzir veculos oficiais quando em servio de fiscalizao; elaborar relatrios e boletins
estatsticos de produo; conferir guias e preencher formulrios; atuar na coleta, anlise e processamento de informaes
referentes participao do Municpio no produto da arrecadao de tributos de outras esferas da federao; atuar na
manuteno e atualizao do cadastro imobilirio urbano do municpio; acompanhar a dvida ativa tributria e no tributria em
relao aos prazos decadenciais e prescricionais, aos devedores, aos pagamentos, aos processos administrativos de cobrana
e ao encaminhamento a execuo fiscal; acompanhar a tramitao da execuo fiscal junto ao Anexo Fiscal; elaborar e
supervisionar a execuo de programas de educao fiscal; manter organizado o ambiente em que atua.
GUARDA DE TRNSITO
Atribuies: Cumprir e fazer cumprir a legislao e as normas de trnsito no mbito de suas atribuies; operar o trnsito de
veculos, de pedestres e de animais; promover o desenvolvimento da circulao e da segurana de ciclistas; implantar,
fiscalizar e operar o sistema de sinalizao, os dispositivos e os equipamentos de controle virio; executar a fiscalizao de
trnsito, advertindo ou autuando por infraes previstas no Cdigo de Trnsito Brasileiro, de competncia do Municpio ou por
delegao do Estado, no exerccio regular do poder de Polcia de Trnsito; fiscalizar e autuar por infraes de excesso de
peso, dimenses ou lotao de veculos; fiscalizar e autuar por inexistncia de sinalizao em obras ou eventos que possam
interromper ou perturbar a livre circulao de veculos ou pedestres, ou colocar em risco sua segurana; efetuar a sinalizao
de obras ou eventos autorizados pela SMTT; solicitar a remoo de veculos, animais ou objetos que encontrem-se
irregularmente em vias ou locais pblicos; escoltar veculos autorizados pela Empresa a circular com cargas
superdimensionadas, perigosas ou indivisveis; participar de projetos e programas de educao e segurana do trnsito, de
acordo com diretrizes da SMTT; exercer o controle e a fiscalizao do transporte coletivo e/ou individual; fiscalizar terminais,
tarifas, tabelas, estado de conservao, segurana e higiene dos nibus, txis, txis-lotao e veculos de transporte escolar;
prestar informaes sobre o Municpio e sobre o transporte pblico, eventos de trnsito e outros; comunicar quaisquer
irregularidades verificadas nas reas suscetveis de fiscalizao do Municpio; conduzir veculos oficiais, quando em servio;
emitir pronunciamentos a respeito de defesa e recursos apresentados pelas partes autuadas e, ainda, executar atividades
administrativas e tarefas afins.
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MERENDEIRA
Atribuies: Fazer e servir as refeies, segundo cardpio elaborado por nutricionista; Limpar a cozinha diariamente; Manter o
freezer, geladeira, armrios e depsitos organizados e limpos; Usar guarda-p e touca sempre limpos; Recolher as louas do
refeitrio; Informar Direo quando terminar o gs; Encarregar-se da guarda e conservao dos alimentos; Auxiliar no
controle do estoque dos gneros alimentcios; Zelar pelos utenslios da cozinha, bem como controlar a quantidade de alimentos
e fazer/servir, evitando desperdcios; Tratar com respeito e cordialidade a todos; Seguir o manual de boas prticas de
fabricao de alimentos.
MONITOR DE SALA
Atribuies: Conhecer o histrico pessoal, familiar e escolar do aluno; Manter relacionamento profissional, tico e de parceria
com o professor regente; Estimular a autonomia do aluno na execuo das atividades em sala de aula; Interagir e participar de
jogos e brincadeiras que renam a turma; Acolher na chegada e na sada dos alunos, sendo cordial; Conduzir o aluno durante
as atividades propostas, bem como no uso do banheiro e no refeitrio e rotinas nos diferentes ambientes (almoo, lanche e
troca de fraldas); Adaptar os instrumentos necessrios para melhor atender os alunos; Estimular o contato com outras crianas;
Conduzir o aluno no final do perodo letivo at o transporte ou permanecer com este at o responsvel busc-lo, sempre que
necessrio.
MOTORISTA
Atribuies: Conduzir veculos automotores, destinados ao transporte de passageiros em transporte escolar, transporte de
passageiros em atendimento pr-hospitalar e cargas; recolher o veculo garagem ou local destinado quando concluda a
jornada do dia, comunicando qualquer defeitos porventura existentes; manter os veculos em perfeitas condies de
funcionamento; manter o veculo limpo e proceder a lavagem limpeza interna e externa do mesmo;fazer reparos de
emergncia; encarregar-se do transporte e entrega de correspondncia ou carga que lhe for confiada;auxiliar no controle de
quilometragem percorrida e de gasto de combustvel; promover o abastecimento de combustveis, gua e leo; verificar o
funcionamento do sistema eltrico, lmpadas, faris, sinaleiras, buzinas e indicadores de direo e de velocidade; providenciar
a lubrificao quando indicada; verificar o grau de densidade e nvel de gua da bateria, bem como a calibrao dos pneus;
auxiliar mdicos, enfermeiros e assistentes sociais na assistncia a pacientes, ajudando-os na sua locomoo, quando
necessrio;conduzindo caixa de medicamentos, tubos de oxignio, macas, etc.; eventualmente operar rdio
transceptor;executar tarefas afins.
NUTRICIONISTA
Atribuies: Planejar servios ou programas de nutrio nos campos hospitalares, de sade pblica, educao, obras e de
outros similares; organizar cardpios e elaborar dietas; controlar a estocagem, preparao, conservao e distribuio aos
alimentos afim de contribuir para a melhoria proteica, reacionalidade e economicidade dos regimes alimentares; planejar e
ministrar cursos de educao alimentar; prestar orientao diettica por ocasio da alta hospitalar; auxiliar, quando necessrio,
a outros rgos e entidades conveniadas com o Municpio; auxiliar no desenvolvimento de campanhas educativas; no
responsabilizar-se por equipes auxiliares necessrias a execuo das atividades prprias do cargo; executar tarefas afins,
inclusive as editadas no respectivo regulamento da profisso e conduzir veculos oficiais quando no desempenho das funes
inerentes ao cargo.
OPERADOR DE MQUINAS
Atribuies: Operar veculos motorizados especiais, tais como: guinchos, guindastes, mquinas de limpeza de redes de gua
e esgoto, retroescavadeiras, mquinas rodovirias, motoniveladoras, empilhadeiras, caminhes, mquinas agrcolas, tratores,
etc.; executar terraplanagem, nivelamento de ruas e estradas, assim como abaulamentos, abrir valetas e cortar talude;
comprimir com rolo compressor rea para calamento ou asfaltamento; auxiliar no conserto de mquinas; cuidar da limpeza e
conservao das mquinas, zelando pelo bom funcionamento das mesmas; executar tarefas afins.
PROFESSOR I - EDUCAO INFANTIL
Atribuies: Cuidar e educar crianas de 0 a 6 anos de idade nas Escolas Municipais de Educao Infantil; proceder, orientar
e auxiliar as crianas no que se refere higiene pessoal, auxiliar as crianas na alimentao; promover horrio para repouso;
garantir a segurana das crianas na instituio; observar a sade e o bem-estar das crianas; comunicar aos pais os
acontecimentos relevantes do dia; levar ao conhecimento da direo qualquer incidente ou dificuldade ocorridas; manter a
disciplina das crianas sob sua responsabilidade; apurar a frequncia diria das crianas; respeitar as etapas do
desenvolvimento infantil; planejar e executar o trabalho docente; realizar atividades ldicas e pedaggicas que favoream as
aprendizagens infantis; organizar registros de observaes das crianas, acompanhar e avaliar sistematicamente o processo
educacional; participar de atividades extraclasse; participar de reunies pedaggicas e administrativas; contribuir para o
aprimoramento da qualidade do ensino.
PROFESSOR II - ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E PROFESSOR III - ANOS FINAIS DO ENSINO
FUNDAMENTAL (TODOS)
Atribuies: Orientar a aprendizagem do aluno; participar no processo de planejamento das atividades da escola; organizar as
operaes inerentes ao processo de ensino-aprendizagem; contribuir para o aprimoramento da qualidade do ensino; participar
da elaborao da proposta pedaggica da escola; elaborar e cumprir plano de trabalho segundo a proposta pedaggica da
escola; zelar pela aprendizagem dos alunos; interpretar dados relativos a realidade de sua classe; estabelecer e implementar
estratgias de recuperao para os alunos de menor rendimento; ministrar os dias letivos e a carga horria estabelecidos;
participar integralmente dos perodos dedicados ao planejamento, avaliao e ao desenvolvimento profissional; cooperar com
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as atividades de articulao da escola com as famlias e a comunidade; organizar registros de observaes do aluno, planilha
de frequncia e redigir o parecer descritivo sobre o desempenho do aluno; integrar rgos complementares da escola,
Conselho Escolar e Associao de Pais e Mestres, quando indicado; participar, atuar e coordenar reunies e conselhos de
classe; incumbir-se das demais tarefas indispensveis ao alcance dos fins educacionais da escola e ao processo de ensinoaprendizagem, comprometendo-se e responsabilizando-se pelo sucesso do aluno; executar tarefas afins. Exercer atividades de
suporte pedaggico direto docncia na educao bsica, voltadas para planejamento, administrao, superviso e
coordenao pedaggica, orientao educacional, incluindo, entre outras, as seguintes atribuies: coordenar a elaborao e a
execuo da proposta pedaggica da escola; administrar o pessoal e os recursos materiais e financeiros da escola, tendo em
vista o alcance de seus objetivos pedaggicos; assegurar o cumprimento dos dias letivos e a carga horria estabelecida; velar
pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente; prover meios para recuperao dos alunos de menor rendimento;
promover a articulao com as famlias e a comunidade, criando processos de integrao da sociedade com a escola; informar
os pais e responsveis sobre a frequncia e o rendimento dos alunos, bem como sobre a execuo da proposta pedaggica da
escola; coordenar, no mbito da escola, as atividades de planejamento, avaliao e desenvolvimento profissional; acompanhar
o processo de desenvolvimento dos estudantes, em colaborao com os docentes e as famlias; elaborar estudos,
levantamentos qualitativos e quantitativos indispensveis ao desenvolvimento do sistema ou rede de ensino ou da escola;
elaborar, acompanhar e avaliar os planos, programas e projetos voltados para o desenvolvimento do sistema e/ou rede de
ensino e de escola, em relao a aspectos pedaggicos, administrativos, financeiros, de pessoal e de recursos materiais;
acompanhar e supervisionar o funcionamento das escolas, zelando pelo cumprimento da legislao e normas educacionais e
pelo padro de qualidade de ensino; participar da distribuio das turmas e da organizao da carga horria; participar das
atividades de caracterizao da clientela escolar, da preparao, execuo e avaliao de seminrios, encontros, palestras e
sesses de estudo; manter-se atualizado sobre a legislao do ensino; integrar grupos de trabalho e comisses; participar da
avaliao interna e externa da escola.
PSICLOGO
Atribuies: Realizar psicodiagnsticos para fins de ingresso, readaptao e avaliao dos mecanismos de comportamento
humano para possibilitar a orientao seleo e ao treinamento atitudinal no campo profissional e o diagnstico e terapia
clnicos; fazer psicoterapia breve, ludoterapia individual e grupal com acompanhamento clnico; fazer exames de seleo em
crianas, para fins de ingresso em instituies assistenciais, bem como para contemplao com bolsas de estudos; prestar
atendimento breve a pacientes em crise e a seus familiares, bem como alcoolistas e toxicmanos; atender crianas
excepcionais, com problemas de deficincia mental e sensorial, ou portadoras de desajustes familiares ou escolares,
encaminhando-as para escolas ou classes especiais; formular hipteses de trabalho, para orientar as exploraes psicolgicas;
mdicas e educacionais; realizar pesquisas psico-pedaggicas; confeccionar e selecionar o material psicopedaggico e
psicolgico necessrio ao estudo dos casos; realizar percias e elaborar pareceres; prestar atendimento psicolgico a
gestantes s mes de crianas at idade escolar e a grupos de adolescentes em instituies comunitrias do Municpio;
proceder exames necessrios em servidores municipais para fins de instruir processos de aposentadoria; auxiliar no
desenvolvimento de campanhas educativas; manter atualizado pronturio de cada caso estudado; responsabilizar-se por
equipe auxiliares necessrias execuo das atividades prprias do cargo; executar tarefas afins; inclusive as editadas no
respectivo regulamento da profisso e conduzir veculos oficiais quando no desempenho das funes inerentes ao cargo.
SERVIOS GERAIS
Atribuies: Fazer os servios de faxina em geral; remover o p de mveis, paredes, tetos, portas, janelas e equipamentos;
limpar escadas, pisos, passadeiras, tapetes e utenslios; arrumar banheiros e toaletes; lavar e encerar assoalhos, lavar e
passar roupas; coletar lixo colocando nos recipientes apropriados; lavar vidros, espelhos e persianas; varrer ptios, fazer caf e
eventualmente, servi-lo; fechar portas, janelas e outras vias de acesso, limpar e preparar cereais, vegetais, pes, biscoitos,
pastelaria em geral e carnes de variadas espcies de cozimento; auxiliar no preparo de dietas especiais e normais, preparar
refeies ligeiras para servidores municipais e pblico em geral; preparar e servir merendas; fazer os pedidos de suprimentos
de material necessrio cozinha ou ao preparo de alimentos; proceder limpeza de utenslios, aparelhos e equipamentos,
manter higiene nos locais de trabalho; carregar e descarregar veculos em geral, transportar, arrumar e elevar mercadorias,
materiais de construo e outros, fazer mudanas, efetuar servios de capina em geral, auxiliar em tarefas de construo,
calamento e pavimentao em geral, auxiliar no recebimento, entrega, pesagem e contagem de material, gneros
alimentcios, guardar e conservar os alimentos em vasilhames e locais apropriados; auxiliar nos servios de abastecimento de
veculos, manejar instrumentos agrcolas, executar servios de lavoura (plantio, colheita, capina, preparo de terreno,
adubaes, pulverizaes), cuidar de terrenos baldios, ptios, hortas e praas, alimentar animais sob superviso; proceder
lavagem de mquinas e veculos de qualquer natureza, bem como a limpeza de peas e oficinas; cavar sepulturas e auxiliar no
sepultamento, manter higiene nos locais de trabalho; dirigir veculos oficiais em servio e executar tarefas afins.
TCNICO DE SUPORTE EM INFORMTICA
Atribuies: Prestar suporte ao usurio; configurar e instalar microcomputadores de plataforma PC e sistemas operacionais
Windows e Linux; possibilitar a instalao e o uso de navegadores web, softwares de correio eletrnico, processadores de
texto e planilhas eletrnicas; possuir noes de redes, abrangendo perifricos relacionados e cabeamento lgico; organizar,
dirigir e executar o sistema de informaes, utilizando processos manuais e/ou automticos para permitir a centralizao,
controle, reajustamento, armazenamento, recuperao e divulgao de informaes; bem como realizar tarefas afins.
TCNICO EM CONTABILIDADE
Atribuies: Executar a escriturao analtica de atos ou fatos administrativos; escriturar contas correntes diversas; organizar
boletins de receita e despesa; elaborar "slips" de caixa; escriturar, mecnica ou manualmente, livros contbeis; levantar
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balancetes patrimoniais e financeiros; conferir guias de juros de aplices da dvida pblica; operar com mquinas de
contabilidade em geral; examinar empenhos, verificando a classificao e a existncia de saldo nas dotaes; informar
processos relativos despesa; interpretar legislao referente contabilidade pblica; efetuar clculos de reavaliao do ativo
e de depreciao de bens mveis e imveis; organizar relatrios relativos s atividades, transcrevendo dados estatsticos e
emitindo pareceres; executar tarefas afins, inclusive as editadas no respectivo regulamento da profisso e conduzir veculos
oficiais quando no desempenho das funes inerentes ao cargo.
TCNICO EM EDIFICAES
Atribuies: Plano de contas nos servios de construo; cadastro de preos e composies dos servios de construo;
especificaes tcnicas e de acabamentos de obra; oramentao para obras civis; clculo do preo de venda de servios de
engenharia e arquitetura; organizao e controle de empreendimentos habitacionais.
TOPGRAFO
Atribuies: Executar trabalhos de levantamentos topogrficos e nivelamentos, calculando as cadernetas; fazer desenhos de
plantas e perfis dos levantamentos; executar levantamentos cadastrais; fazer a locao de alinhamentos; preparar e manejar
aparelhos topogrficos; executar levantamentos planimtricos grena; fazer croquis dos levantamentos; conduzir veculos
oficiais quando em servio de levantamento topogrfico; responsabilizar-se por equipes auxiliares necessrias a execuo das
atividades prprias do cargo; executar tarefas afins, inclusive as editadas no respectivo regulamento da profisso.
TURISMLOGO
Atribuies: Elaborar estudos, pesquisas e anlises objetivando o planejamento sustentvel dos espaos tursticos do
Municpio; formular planos, programas e aes destinadas ao desenvolvimento e fortalecimento do turismo local, focado nas
polticas regional, estadual e nacional; elaborar projetos de captao de investimentos e eventos, fortalecendo as parcerias
pblico/privada; elaborar projetos e realizar eventos de promoo e divulgao turstica do municpio; elaborar e implantar
projetos para a diversificao da oferta turstica, mediante o incentivo a produo associada ao turismo; elaborar e implantar
projetos de qualificao profissional e de melhoria da qualidade da prestao de servios ao turista; elaborar e implantar
projetos de conscientizao turstica e ambiental nas comunidades locais; implantar sistemas de avaliao e monitoramento
dos equipamentos tursticos; implantar certificao das atividades, empreendimentos e equipamentos dos prestadores de
servios tursticos, de acordo normas e critrios tcnicos dos rgos oficiais de regulamentao; elaborar e implantar projetos e
programas regionais de desenvolvimento do turismo de capacitao, de infraestrutura, de financiamento, e de fomento e
captao de investimentos para o turismo; exercer outras responsabilidades e atribuies correlatas.
VIGILANTE
Atribuies: Exercer vigilncia em locais previamente determinados; conduzir veculos oficiais quando em servio de
vigilncia; realizar ronde de inspeo em intervalos fixados, adotando providncias tendentes a evitar roubos, incndios,
danificaes dos edifcios, praas e jardins, materiais sob guarda, etc.; controlar a entrada e sada de pessoas e veculos pelos
portes de acesso sob sua vigilncia, verificando, quando necessrio, as autorizaes de ingresso; verificar se portas e janelas
e demais vias de acesso esto devidamente fechadas; auxiliar na manuteno da limpeza do local de trabalho, auxiliar no
controle da quilometragem percorrida e gasto de combustvel de veculos municipais; investigar quaisquer condies anormais
que tenha observado; responder s chamadas telefnicas e anotar recados; levar ao imediato conhecimento das autoridades
competentes qualquer irregularidade verificada; acompanhar funcionrios quando necessrio no exerccio de suas funes;
exercer tarefas afins.
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ANEXO II
CONTEDOS PROGRAMTICOS E/OU REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
ATENO CANDIDATO!
a) Em todas as provas, quando da citao de legislao, ainda que no mencionadas, devem ser consideradas as alteraes
da legislao com entrada em vigor at a data do incio das inscries. Ainda, considerar as leis que constam na bibliografia
em sua totalidade, exceto quando os artigos estiverem especificados.
b) Na Prova de Portugus ser exigida a norma ortogrfica atualmente em vigor.
Para os cargos das TABELAS A e B - ARQUITETO, ASSISTENTE SOCIAL, BIBILIOTECRIO, ENGENHEIRO CIVIL,
FISCAL TRIBUTRIO, NUTRICIONISTA, PSICLOGO E TURISMLOGO.
PORTUGUS - Comum a todos
Contedos:
1) Compreenso e interpretao de textos: ideia central e inteno comunicativa; estruturao e articulao do texto;
significado contextual de palavras e expresses; pressuposies e inferncias; nexos e outros recursos coesivos; recursos de
argumentao. 2) Ortografia. 3) Acentuao grfica. 4) Classes de palavras. 5) Estrutura e formao de palavras.
6) Semntica. 7) Colocao pronominal. 8) Flexo nominal e verbal. 9) Emprego de tempos e modos verbais. 10) Vozes do
verbo. 11) Termos da orao. 12) Coordenao e subordinao: emprego das conjunes, locues conjuntivas e dos
pronomes relativos. 13) Concordncia nominal e verbal. 14) Regncia nominal e verbal. 15) Ocorrncia de crase. 16) O uso
dos porqus. 17) Pontuao. 18) Figuras de linguagem. 19) Vcios de linguagem.
INFORMTICA - Comum a todos
Contedos:
1) Informtica em Geral: conceitos. 2) Perifricos de um Computador. 3) Hardware. 4) Software. 5) Utilizao e configuraes
bsicas do Sistema Operacional Windows 7. 6) Instalao, configurao e utilizao: Word 2007, Excel 2007, Outlook 2007 e
PowerPoint 2007 e suas respectivas verses posteriores. 7) Noes de segurana para Internet. 8) Noes bsicas de
navegao na Internet (Internet Explorer 8 e Mozilla Firefox 14 e suas respectivas verses posteriores). 9) Configurao e
utilizao de Impressoras.
Referncias Bibliogrficas:
- CERT.BR. Cartilha de Segurana para Internet. Disponvel em <http://cartilha.cert.br/>.
- MICROSOFT CORPORATION. Ajuda integrada e on-line: Windows 7, Internet Explorer, Outlook, Excel, Word e
PowerPoint.
- MOZILLA FIREFOX. Ajuda do Firefox (Ajuda integrada e on-line).
- Publicaes e legislaes que contemplem os contedos listados.
MATEMTICA - Somente para os cargos de ARQUITETO e ENGENHEIRO CIVIL.
Contedos:
1) Conjuntos Numricos: Naturais, Inteiros, Racionais, Irracionais, Reais - propriedades, operaes, representao geomtrica.
2) Equaes e inequaes: 1 grau, 2 grau, exponencial, logartmica. 3) Funes: funo polinomial do 1 grau, funo
polinomial do 2 grau, funo exponencial, funo logartmica, funes trigonomtricas. 4) Trigonometria: tringulo retngulo,
tringulos quaisquer, ciclo trigonomtrico, relaes entre arcos, equaes e inequaes. 5) Sequncias numricas: progresso
aritmtica e progresso geomtrica. 6) Matriz, determinante e sistemas lineares. 7) Anlise Combinatria. 8) Probabilidade.
9) Estatstica. 10) Razo e proporo, regra de trs, porcentagem, taxas de acrscimo, descontos, taxa de lucro ou margem
sobre o preo de custo e sobre o preo de venda. 11) Matemtica Financeira: Juros simples e compostos: clculo dos juros, do
principal, da taxa, do prazo e do montante. taxas de juros, desconto bancrio simples: taxa de desconto, clculo do valor do
desconto e clculo do valor descontado (valor presente). 12) Geometria Plana: ngulos, polgonos, tringulos, quadrilteros,
crculo, circunferncia, polgonos regulares inscritos e circunscritos. Propriedades, permetro e rea. 13) Geometria Espacial:
poliedros, prismas, pirmide, cilindro, cone esfera. Elementos, classificao, reas e volume. 14) Geometria Analtica: ponto,
reta e circunferncia. 15) Cnicas: elipse, hiprbole, parbola. 16) Clculo diferencial e integral de funes de uma varivel:
limite, derivada e integral. Clculo e aplicaes. 17) Raciocnio lgico. 18) Aplicao dos contedos anteriormente listados em
situaes cotidianas.
MATEMTICA - Somente para o cargo de FISCAL TRIBUTRIO
Contedos:
2) Equaes e inequaes: 1 grau, 2 grau, exponencial, logartmica, trigonomtrica. 3) Funes: funo polinomial do 1 grau,
funo polinomial do 2 grau, funo exponencial, funo logartmica, funes trigonomtricas. 4) Trigonometria: tringulo
retngulo, tringulos quaisquer, ciclo trigonomtrico, relaes entre arcos, equaes e inequaes. 5) Sequncias numricas:
progresso aritmtica (PA) e progresso geomtrica (PG). 6) Matriz, determinante e sistemas lineares. 7) Anlise
Combinatria. 8) Probabilidade. 9) Estatstica. 10) Matemtica Financeira: juros simples e compostos, descontos, taxas
proporcionais; razo e proporo, regra de trs, porcentagem, taxas de acrscimo e decrscimos, taxa de lucro ou margem
sobre o preo de custo e sobre o preo de venda. 11) Geometria Plana: ngulos, polgonos, tringulos, quadrilteros, crculo,
circunferncia, polgonos regulares inscritos e circunscritos, unidades de medida. Propriedades, permetro e rea. Teoremas de
Tales e Pitgoras. 12) Geometria Espacial: poliedros, prismas, pirmide, cilindro, cone, esfera. Elementos, classificao,
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unidades de medidas, reas e volume. 13) Raciocnio lgico. 14) Aplicao dos contedos anteriormente listados em situaes
cotidianas.
LEGISLAO, CONHECIMENTOS GERAIS E ESPECFICOS
ARQUITETO
Contedo 1 - Conhecimentos Gerais:
Conhecimentos sobre cidadania e conscincia ecolgica.
- Publicaes e legislaes relacionadas com os contedos indicados.
Contedo 2 - Legislao e Conhecimentos Especficos:
1) Histria e Teoria da Arquitetura e da Arte. 2) Projeto e Desenho Arquitetnico. 3) Teoria e esttica da Arquitetura. 4) Teorias
sobre o espao urbano. 5) Estruturas, Materiais, Topografia e Tcnicas de Construo. 6) Resistncia dos materiais para
Arquitetos. Conceitos bsicos: equilbrio, barra, estruturas isostticas, esforos solicitantes. Comportamento bsico dos
materiais (elasticidade linear). Tenso e deformao. Trao e Compresso. Toro. Flexo simples e composta.
Cisalhamento na flexo. Linha elstica. Flambagem. 7) Conforto Ambiental. 8) Habitabilidade, desempenho e estabilidade das
edificaes. 9) Paisagem e Espao Urbanos. 10) Eficincia energtica, variveis climticas, humanas e arquitetnicas,
bioclimatologia, o uso racional da energia, tabela de condutividades, unidades e conceitos fsicos. 11) Conceitos e Histria da
Infraestrutura urbana; Rede Viria; Rede de Drenagem pluvial; Rede de abastecimento de gua; Rede de Esgoto Sanitrio;
Rede de Energia Eltrica; Rede de Gs Combustvel; Infraestrutura urbana de grande porte; Morfologia e infraestrutura.
12) Iluminao do Espao Urbano. 13) Vegetao Urbana. Importncia e funes da vegetao. Arborizao. Critrios para a
escolha e localizao da vegetao urbana. Caractersticas morfolgicas da vegetao. Plantio e manuteno da vegetao.
Paisagismo. 14) Acstica em Arquitetura. 15) Planejamento e gesto urbana. 16) Climatizao Artificial; conforto ambiental;
Arquitetura e clima; geometria solar; iluminao natural; ventilao natural; propriedades trmicas dos elementos construtivos.
17) Edificaes Sustentveis. 18) Sistemas de Informaes Geogrficas em Urbanismo. 19) Conhecimentos gerais em
AutoCAD verso 2010 e posteriores: conceitos, referncias, configuraes e utilitrios. 20) Normas tcnicas - NBRs. 21) tica
Profissional. 22) Legislao.
- BRASIL. Constituio da Repblica Federativa do Brasil. (Dos Princpios Fundamentais - Art. 1 ao 4. Dos Direitos e
Garantias Fundamentais - Art. 5 a 17. Da Organizao do Estado - Art. 18 e 19; Art. 29 a 31; Art. 34 a 41. Da Organizao
dos Poderes - Art. 44 a 69).
- BRASIL. Lei n 10.257, de 10 de julho de 2001. Estabelece diretrizes gerais da poltica urbana e d outras providncias.
- BRASIL. Lei n 10.406, de 10 de janeiro de 2002. Institui o Cdigo Civil. (Art. 1.277 a 1.313).
- BRASIL. Lei n 6.766, de 19 de dezembro de 1979. Dispe sobre o Parcelamento do Solo Urbano e d outras Providncias.
- SAPIRANGA. Lei Orgnica do Municpio.
- SAPIRANGA. Lei Municipal n 2.367, de 29 de outubro de 1997. Regime Jurdico dos Servidores Pblicos do Municpio.
- SAPIRANGA. Lei Municipal n 4.938, de 10 de maio de 2012. Cdigo de Obras do Municpio.
- SAPIRANGA. Lei Municipal n 2.393, de 30 de dezembro de 1997. Cdigo de Posturas do Municpio.
- Cdigo de tica Profissional.
- ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 12.693: Sistemas de proteo por extintores de incndio.
- ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 12.722: Discriminao de servios para construo de edifcios.
- ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 13.434-1: Sinalizao de segurana contra incndio e pnico Princpios de projeto.
- ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 13.531: Elaborao de projetos de edificaes - Atividades
tcnicas.
- ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 14.653: Avaliao de bens - procedimentos gerais e imveis
urbanos.
- ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 15097:2011: Aparelhos sanitrios de material cermico.
- ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 5.626: Instalao Predial de gua Fria.
- ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 5410: Instalaes eltricas de baixa tenso.
- ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 15575: Edificaes Habitacionais - Desempenho.
- ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 7.198: Projeto e Execuo de Instalaes Prediais de gua
Quente.
- ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 7229: Projeto, construo e operao de sistemas de tanques
spticos.
- ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 8.160: Sistemas Prediais de Esgoto Sanitrio - Projeto e
Execuo.
- ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 9.050: Acessibilidade de pessoas portadoras de deficincia a
edificaes, espao, mobilirio e equipamentos urbanos.
- ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 9.077: Sadas de emergncia em edifcios.
- AUTOCAD. Ajuda do AutoCAD (Ajuda eletrnica integrada ao Programa).
- BALDAM, Roquemar; OLIVEIRA, Adriano de; COSTA, Loreno. AUTOCAD 2010 - Utilizando Totalmente. Editora rica.
- BOTELHO, M. H. C. Resistncia dos Materiais para Entender e Gostar. Nobel.
- BROWN, G. Z.; DEKAY, Mark. Sol, Vento e Luz. Bookman.
- CARVALHO JNIOR, Roberto de. Instalaes Hidrulicas e o Projeto de Arquitetura. Edgard Blcher.
- CHING, F. D. Arquitetura: forma, espao e ordem. Bookman.
Pgina 27 de 62

- CHING, F. D. Desenho para Arquitetos. Bookman.
- CHING, F. D. K. Tcnicas de construo ilustradas. Bookman.
- CHING, F. D. Representao grfica em Arquitetura. Bookman.
- CHING, F. D.; BINGGELI, C. Arquitetura de interiores ilustrada. Bookman.
- CHING, F. D.; ECKLER, J. F. Introduo arquitetura. Bookman.
- CULLEN, G. Paisagem Urbana. Edies 70.
- FARRELLY, L. Tcnicas de representao. Bookman.
- FAZIO, Michael; MOFFETT, Marian; WODEHOUSE, Lawrence. A Histria da Arquitetura Mundial. AMGH.
- FROTA, Ansia Barros. Manual de conforto trmico: arquitetura, urbanismo. Studio Nobel.
- INNES, Malcom. Iluminao no Design de Interiores. Gustavo Gili.
- KARLEN, Mark. Planejamento de Espaos Internos. Bookman.
- KEELER, Marian; BURKE, Bill. Fundamentos de Projeto de Edificaes Sustentveis. Bookman.
- KOWALTOWSKI, Doris K.; MOREIRA, Daniel de Carvalho; PETRECHE, Joo R. D.; FABRCIO, Mrcio M. O Processo de
Projeto em Arquitetura da Teoria Tecnologia. Oficina de Textos.
- LAMBERTS, R.; DUTRA, L.; PEREIRA, F. O. R. Eficincia Energtica na Arquitetura. PW Grficos e Editores Associados
LTDA.
- LITTLEFIELD, David. Manual do Arquiteto - Planejamento, Dimensionamento e Projeto. Bookman.
- LYNCH, K.A Imagem da Cidade. Martins Fontes Editora.
- MASCAR, J. L.; YOSHINAGA, M. Infraestrutura Urbana. Masquatro Editora.
- MASCAR, L. A Iluminao do Espao Urbano. Masquatro Editora.
- MASCAR, L.; MASCAR, J. L. Vegetao Urbana. Mais Quatro Editora.
- NASH, William A.; POTTER; Merle C. Resistncia dos Materiais. Bookman.
- ROAF, Sue; CRICHTON, David; NICOL, Fergus. A Adaptao de Edificaes e Cidades s Mudanas Climticas.
Bookman.
- SILVA, Prides. Acstica Arquitetnica e Condicionamento de Ar. Edtal.
- SOUZA, Carlos Leite de; AWAD, Juliana di C. M. Cidades Sustentveis, Cidades Inteligentes. Bookman.
- WATERMAN, Tim. Fundamentos de Paisagismo. Bookman.
ASSISTENTE SOCIAL
Legislao e Sade Pblica: 1) Polticas sociais pblicas; Sistema nico de Sade; Princpios, diretrizes, infraestrutura e
funcionamento da Ateno Bsica; Funes e responsabilidades na rede de ateno sade; Vigilncia e prioridades em
sade. 2) Direitos dos usurios da sade. 3) tica Profissional. 4) Legislao. Servio Social: 1) Poltica Nacional de
Assistncia Social. 2) Sistema nico da Assistncia Social (SUAS). 3) Norma Operacional do Sistema nico da Assistncia
Social (NOB/SUAS). 4) Centro de Referncia Especializado de Assistncia Social (CREAS). 5) Centro de Referncia de
Assistncia Social (CRAS). 6) Lei Orgnica da Assistncia Social (LOAS). 7) Proteo e Ateno Integral Famlia.
8) Proteo e Atendimento Especializado a Famlias e Indivduos. 9) Proteo Social Especial para Pessoas com Deficincia,
Idosas e suas Famlias. 10) Populao em Situao de Rua. 11) Convivncia e Fortalecimento de Vnculos. 12) Abordagem
Social. 13) Medidas Socioeducativas. 14) Calamidades Pblicas e Emergncias. 15) Vigilncia Sociassistencial. 16) Incluso
social. 17) Enfrentamento da pobreza. 18) Violncia intrafamiliar, abandono, trabalho infantil e ato infracional. 19) Participao
Social. 20) Controle Social. 21) Proteo Social Bsica. 22) Proteo Social Especial. 23) Benefcios Assistenciais.
24) Objetivos das Assistncia Social. 25) Entidades de Assistncia Social. 26) Acolhimento. 27) Violncia. 28) Famlia.
29) Dialtica. 30) Mediao. 31) Servio Social. 32) Assistncia Social. 33) Direitos. 34) Participao. 35) Sade. 36) Sistemas
Pblico e Privado. 37) Seguridade Social. 38) Polticas Pblicas. 39) Gesto Social. 40) Estudo Social. 41) Laudos Periciais.
42) Questo Social. 43) Estado. 44) Sociedade Civil. 45) Espao Institucional e Profissional. 46) Dialtica e Trabalho Social.
47) tica. 48) Projeto tico-poltico do Servio Social. 49) Globalizao. 50) Sade mental. 51) Interdisciplinaridade.
52) Trabalho. 53) Grupos. 54) Redes. 55) Cidadania. 56) Controle Social. 57) Vida Social. 58) Seguridade Social.
59) Planejamento, gesto e execuo de polticas, programas, projetos e servios sociais.
dos Poderes - Art. 44 a 69. Da Ordem Social - Art. 193 a 204; Art. 225 a 230).
- BRASIL. Decreto n 7.508, de 28 de junho de 2011. Regulamenta a Lei n 8.080, de 19 de setembro de 1990, para dispor
sobre a organizao do Sistema nico de Sade - SUS, o planejamento da sade, a assistncia sade e a articulao
interfederativa, e d outras providncias.
- BRASIL. Lei n 8.080, de 19 de setembro de 1990. Dispe sobre as condies para a promoo e recuperao da sade e
d outras providncias.
- BRASIL. Decreto n 3.298, de 20 de dezembro de 1999. Regulamenta a Lei n 7.853, de 24 de outubro de 1989, dispe
sobre a Poltica Nacional para a Integrao da Pessoa Portadora de Deficincia, consolida as normas de proteo, e d
outras providncias.
- BRASIL. Lei n 8.069, de 13 de julho de 1990. Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente e d outras
providncias.
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- BRASIL. Lei n 8.662, de 07 de junho de 1993. Lei de Regulamentao da Profisso do Assistente Social.
- BRASIL. Lei n 8.742, de 07 de dezembro de 1993. Lei Orgnica da Assistncia Social (LOAS).
- BRASIL. Lei n 8.842, de 4 de janeiro de 1994. Dispe sobre a poltica nacional do idoso, cria o Conselho Nacional do Idoso
e d outras providncias.
- BRASIL. Lei n 10.741, de 1 de outubro de 2003. Dispe sobre o Estatuto do Idoso e d outras providncias.
- BRASIL. Lei n 11.340, de 07 de agosto de 2006. Cria mecanismos para coibir a violncia domstica e familiar contra a
mulher, e d outras providncias.
- BRASIL. Lei n 12.594, de 18 de janeiro de 2012. Institui o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (Sinase),
regulamenta a execuo das medidas socioeducativas destinadas a adolescente que pratique ato infracional.
- Publicaes do Ministrio da Sade que disponham sobre os contedos indicados.
- Publicaes disponveis no site do Ministrio do Desenvolvimento Social e Combate Fome que disponham sobre os
contedos indicados.
- Norma Operacional do Sistema nico da Assistncia Social (NOB/SUAS 2012).
- BRASIL. Ministrio do Desenvolvimento Social e Combate Fome. Poltica Nacional de Assistncia Social. 2004.
- ACOSTA, Ana Rojas; VITALE, Maria Amalia Faller. Famlia: redes, laos e polticas pblicas. Cortez Editora.
- BAPTISTA. M. V. Planejamento Social: Intencionalidade e instrumentao. Veras Editora.
- BISNETO, J. A. Servio Social e Sade Mental: Uma anlise institucional da prtica. Cortez.
- BONETTI D. A., SILVA V. M., SALES M. A., GONELLI V. M. M. (orgs.). Servio Social e tica: convite a um nova prxis.
Cortez.
- CARDOSO, M. de F. M. Reflexes Sobre Instrumentais em Servio Social: Observao Sensvel, Entrevista, Relatrio,
Visitas E Teorias De Base no Processo de Interveno Social. LCTE Editora.
- CONSELHO FEDERAL DE SERVIO SOCIAL - CFESS (org.). O Estudo Social em Percias, Laudos e Pareceres
Tcnicos: contribuio ao debate no Judicirio, Penitencirio e na Previdncia Social. Cortez.
- COUTO, B. R. O Direito Social e a Assistncia Social na Sociedade Brasileira: uma equao possvel? Cortez.
- FALEIROS, V. de P. Estratgias em Servio Social. Editora Cortez.
- FALEIROS, V. de P. Saber Profissional e Poder Institucional. Cortez.
- FORTI, Valria; GUERRA, Yolanda. Direitos Humanos e Servio Social - Polmicas, debates e Embates.Editora Lumen
Juris.
- FORTI, Valria; GUERRA, Yolanda. Servio Social - Temas, textos e contextos- Coletnea Nova de servio
Social. Editora Lumen Juris.
- GUERRA Y. A Instrumentalidade em Servio Social. Cortez.
- IAMAMOTO, M. V. O Servio Social na Contemporaneidade: Trabalho e formao profissional. Cortez.
- LOPES, M. H. C. O Tempo do SUAS. In. Revista Servio Social e Sociedade n 87. So Paulo: Cortez, Especial 2006.
- MAGALHES, S. M. Avaliao e Linguagem: relatrios, laudos e pareceres. Veras Editora.
- MENICUCCI, T. M. G. Poltica de sade no Brasil: entraves para universalizao e igualdade da assistncia no contexto de
um sistema dual. In. Revista Servio Social e Sociedade n 87. So Paulo: Cortez, Especial 2006.
- MOTA, A. E. O Mito da Assistncia Social: Ensaios sobre Estado, Poltica e Sociedade. Ed ampl. Cortez.
- PONTES, R. N. Mediao e Servio Social: Um estudo preliminar sobre a categoria terica e sua apropriao pelo Servio
Social. Cortez.
- SALES, M. A.; MATOS, M. C.; LEAL, M. C. Poltica Social, Famlia e Juventude - Uma questo de direitos. Cortez.
- SANICOLA, L. As Dinmicas de Rede e o Trabalho Social. Veras Editora.
- SARMENTO, H.B. de M. Servio Social - Questes Contemporneas. Editora UFSC.
- TURCK, M. da G. G. Rede Interna e Rede Social: O Desafio Permanente na Teia das Relaes Sociais. Tomo editorial.
- VASCONCELOS, A. M. de. A prtica do Servio Social: Cotidiano, formao e alternativas na rea da sade. Cortez.
- VOLPI, Mario. Adolescente e o ato infracional. Cortez Editora.
- YAZBEK, Maria Carmelita. Classes subalternas e assistncia social. Editora Cortez.
BIBILIOTECRIO
1) BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAO E CINCIA DA INFORMAO. Conceituao, seus princpios fundamentais e
suas relaes com outras cincias. Biblioteca: evoluo do conceito; funes. A biblioteca na sociedade. O profissional
bibliotecrio: formao, mercado de trabalho e perspectivas profissionais. 2) ADMINISTRAO DE BIBLIOTECAS E
SERVIOS DE DOCUMENTAO E INFORMAO: Objetivos e funes da biblioteca pblica como centro de informao e
lazer. Estrutura organizacional da biblioteca pblica. Planejamento e administrao de unidades de informao. Ao
cooperativa em bibliotecas pblicas: importncia e critrio de execuo. Marketing em bibliotecas. Administrao de produtos e
servios informacionais. 3) CONTROLE BIBLIOGRFICO DOS REGISTROS DO CONHECIMENTO: Representao descritiva
dos registros do conhecimento. Representao temtica dos registros do conhecimento. Controle bibliogrfico local, nacional e
internacional: o papel da biblioteca pblica. Desenvolvimento de colees. Comunicao cientfica. 4) TICA PROFISSIONAL
E LEGISLAO PROFISSIONAL. 5) BIBLIOGRAFIA E REFERNCIA: fontes gerais e especializadas de informao.
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Recuperao e disseminao da informao. Normalizao de documentos. Servio de referncia. Bibliotecrio de referncia.
Estudo de Usurio e de Uso. Ao cultural em biblioteca pblica. 6) TECNOLOGIA EM UNIDADES DE INFORMAO:
Automaes dos servios de bibliotecas e centros de documentao. Sistemas informatizados para gerenciamento de
bibliotecas. Redes de informao, Internet e Intranet. Bases de dados. Recuperao da informao. Metadados. Ontologias.
7) Legislao.
- Cdigo de tica e Legislao Profissional disponveis em www.cfb.org.br
- ALMEIDA JNIOR, O. F. Biblioteca pblica: avaliao de servio. EDUEL.
- ALMEIDA, M. C. B. de. Planejamento de bibliotecas e servios de informao. Briquet de Lemos.
- AMARAL, Sueli Anglica do. Marketing: abordagem em unidades de informao. Thesaurus.
- ARAJO JNIOR, R. H. Preciso no processo de busca e recuperao da informao. Thesaurus.
- ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6023: Informao e documentao: referncias - elaborao.
Rio de Janeiro, 2002.
- _______. NBR 6024: Informao e documentao: numerao progressiva das sees de um documento escrito apresentao. Rio de Janeiro, 2012.
- _______. NBR 6027: Informao e documentao: sumrio - apresentao. Rio de Janeiro, 2013.
- _______. NBR 6028: Informao e documentao: resumo: - apresentao. Rio de Janeiro, 2003.
- _______. NBR 10520: Informao e documentao: citaes em documentos - apresentao. Rio de Janeiro, 2002.
- _______. NBR 12676: Mtodos para anlise de documentos: determinao de seus assuntos e seleo de termos de
indexao. Rio de Janeiro, 1992.
- BARATIN, M.; JACOB, C. O poder das bibliotecas: a memria dos livros no Ocidente. Ed. UFRJ.
- CAMPELLO, B. S.; CENDN, B. V.; KREMER, J. M. (Org.). Fontes de informao para pesquisadores e profissionais.
UFMG.
- CLASSIFICAO Decimal Universal: CDU. Braslia: IBICT, 2007.
- CDIGO de catalogao anglo-americano. Preparado sob a direo do Joint Steering Committee for Revision of AACR. 2. ed.
rev. 2002. So Paulo: FEBAB: Imprensa Oficial do Estado de So Paulo, 2004.
- DIAS, E. W. ; NAVES M. M. L. Anlise de assunto: teoria e prtica. Thesaurus.
- DODEBEI, V. L. D. Tesauro: linguagem de representao da memria documentria. Intercincia.
- FEITOSA, A. Organizao da informao na web: das tags Web Semntica. Thesaurus.
- FERREIRA, M. M. MARC 21: formato condensado para dados bibliogrficos. UNESP.
- FIGUEIREDO, Nice Menezes de. Estudos de uso e usurios da informao. IBICT.
- FUNDAO BIBLIOTECA NACIONAL. Biblioteca pblica: princpios e diretrizes. FBN.
- FUNDAO BIBLIOTECA NACIONAL. SISTEMA NACIONAL DE BIBLIOTECAS PBLICAS. A biblioteca pblica:
administrao, organizao, servios. LP&M.
- GUINCHAT, C.; MENOU, M. Introduo geral s cincias e tcnicas da informao e documentao. IBICT.
- GROGAN, D. A prtica do servio de referncia. Briquet de Lemos.
- LANCASTER, F. W. Avaliao de servios de bibliotecas. Briquet de Lemos.
- LANCASTER, F. W. Indexao e resumos: teoria e prtica. Briquet de Lemos.
- LIMA-MARQUES. M. Ontologias: da filosofia representao do conhecimento.
- LUBISCO, N. M. L.; Brando, L. M. B. Informao e informtica. EDUFBA.
- LUCAS, C. R. Leitura e interpretao em biblioteconomia. UNICAMP.
- MACIEL, A. C.; MENDONA, M. A. R. Bibliotecas como organizaes. Inter-cincia; Intertexto.
- MACIEL, MENDONA, M. A. R. Bibliotecas como organizaes. Inter-Cincia.
- MEADOWS, A. J. A comunicao cientfica. Briquet de Lemos.
- MEY, E. S. A.; SILVEIRA, N. C. Catalogao no plural. Briquet de Lemos Livros.
- NAVES, M. M. L.; KUMAROTO, H. (Orgs.) Organizao da informao: princpios e tendncias. Briquet de Lemos Livros.
- OLIVEIRA, M. (Coord.) Cincia da Informao e Biblioteconomia: novos contedos e espaos de atuao. Ed. UFMG.
- RANGANATHAN, S.R. As cinco leis da biblioteconomia. Briquet de Lemos Livros.
- ROWLEY, J. A biblioteca eletrnica. Briquet de Lemos Livros.
- TAMMARO, A. M.; SALARELLI, A. A biblioteca digital. Briquet de Lemos.
- VALENTIM, M. L. P. Atuao profissional na rea de informao. Plis.
- VALENTIM, M. L. P. (Org.) Profissionais da informao: formao, perfil e atuao profissional.
- VERGUEIRO, Waldomiro. Seleo de materiais de informao: princpios e tcnicas. Briquet de Lemos Livros.
ENGENHEIRO CIVIL
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1) Estruturas de madeira: propriedades; madeiras para construo civil; dimensionamento de peas tracionadas, comprimidas
e fletidas; trelias. 2) Estruturas de ao: propriedades; dimensionamento trao, compresso, flexo e a esforos
combinados; ligaes; trelias. 3) Estruturas de concreto armado: comportamento mecnico e reolgico do concreto;
determinao da resistncia caracterstica do concreto; ao para concreto armado; caractersticas mecnicas do ao; estados
limites; aderncia; ancoragem em barras de armao; dimensionamento de sees retangulares e T aos esforos de
(cisalhamento, flexo e compresso); noes sobre dimensionamento de lajes retangulares em concreto armado e prmoldadas e pilares. 4) Resistncia dos materiais: anlise de tenses e deformaes; flexo; cisalhamento; flambagem;
elementos da mecnica vetorial (momentos de inrcia e centrides de reas); tenses principais; teoria da elasticidade.
5) Anlise estrutural: esforo normal, esforo cortante, toro e momento fletor; apoio e vnculos; estruturas isostticas,
hiperestticas e hipoestticas; deformaes e deslocamentos em estruturas linhas de influncia, efeitos trmicos. 6) Mecnica
dos solos e fundaes: origem e formao; ndices fsicos; caracterizao; presses e deformaes; resistncia ao
cisalhamento; compactao; hidrulica nos solos; compressibilidade; adensamento; estimativa de recalques; prospeco
geotcnica; empuxo de terra e influncia da gua; estruturas de arrimo; estabilidade de taludes, aterros cortinas de conteno
e barragens; tipos de fundaes; capacidade de carga de fundaes; estabilidade das fundaes superficiais e profundas.
7) Drenagem urbana e Hidrologia: ciclo hidrolgico; inundaes; precipitao; microdrenagem; escoamento superficial; obras
de macrodrenagem; vazo mxima e hidrograma de projeto; controle de inundaes; sries histricas, fundamentos de
hidrologia estatstica. 8) Saneamento: aspectos epidemiolgicos; tratamento de gua: caractersticas da gua, balano de
massa, conceitos de tratamento convencional (coagulao, floculao, sedimentao, filtrao, desinfeco, fluorao);
tratamento e lanamento de efluentes: conceitos bsicos de: saneamento e poluio das guas, caracterizao dos esgotos,
nveis, processos e sistemas de tratamento, princpios de sedimentao, remoo de slidos sedimentveis, digesto
anaerbia, remoo de umidade do lodo, fossas spticas, lodos ativados, aerao prolongada, filtros biolgicos, lagoas de
estabilizao, legislao ambiental e impacto do lanamento de efluentes nos corpos receptores, estudos e concepo de
projeto; resduos slidos: resduos slidos domsticos, de sade e industriais: conceitos, caracterizao, aspectos ambientais e
epidemiolgicos, gerao, mtodos de disposio final, tratamento, compostagem e vermicompostagem. 9) Projeto e
execuo de obras civis: topografia e terraplenagem: locao de obra, sondagens, instalaes provisrias; canteiro de obras:
proteo e segurana, depsito e armazenamento de materiais, equipamentos e ferramentas; fundaes; escavaes;
escoramentos; estruturas metlicas, de madeira e de concreto; formas; armao; alvenaria simples e estrutural; estruturas prfabricadas; controle tecnolgico; argamassas; instalaes prediais; alvenarias e revestimentos; esquadrias e vidros; coberturas;
pisos e pavimentao; impermeabilizao; segurana e higiene do trabalho; ensaios de recebimento da obra; desenho tcnico;
pintura.10) Mecnica dos fluidos e hidrulica: propriedades dos fluidos; esttica dos fluidos; equao de Bernoulli aplicaes; escoamento em condutos forados e superfcie livre. 11) Redes hidrulicas: Instalaes hidrulicas prediais;
redes de distribuio de gua e esgoto. 12) Normas tcnicas - NBRs. 13) Legislao. 14) Conhecimentos gerais em
AutoCAD verso 2010 e posteriores: conceitos, referncias, configuraes e utilitrios. 15) tica Profissional.
dos Poderes - Art. 44 a 69. Do Meio Ambiente - Art. 225).
- SAPIRANGA. Lei Municipal n 4.938, de 10 de maio de 2012. Cdigo de Obras do Municpio.
- ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 5.626: Instalao Predial de gua Fria.
- ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6.118: Projeto de estruturas de concreto - Procedimento.
Quente.
Execuo.
edificaes, espao, mobilirio e equipamentos urbano.
- ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 10.844: Instalaes prediais de guas pluviais.
- ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 12.693: Sistemas de proteo por extintores de incndio.
- ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 12.722: Discriminao de servios para construo de edifcios.
- ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 13.434-1: Sinalizao de segurana contra incndio e pnico Princpios de projeto.
- ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 13.531: Elaborao de projetos de edificaes - Atividades
tcnicas.
- ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 14.653: Avaliao de bens - procedimentos gerais e imveis
urbanos.
- BAUER, L. A. F. (Coord.). Materiais de construo. LTC.
- BIDONE, F. R .A.; POVINELLI, J. Conceitos bsicos de resduos slidos. EESC/USP (Escola de Engenharia da USP).
- CAMPOS, M. H. C. B.; MARCHETTI, O. Concreto Armado: eu te amo. - Volumes 1 e 2. Editora Blucher.
- CAPUTO, H.P. Mecnica dos solos e suas aplicaes. Livros Tcnicos e Cientficos. Vol. 1 e 2.
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- CREDER, H. Instalaes Eltricas. LTC.
- IMHOFF, K. K. R. Manual de tratamento de guas residurias. Edgard Blcher.
- LIMMER, C. Planejamento, Oramentao e Controle de Projetos e Obras. LTC.
- NETTO, J. M. A.; FERNADEZ Y F. M.; ARAJO, R.; ITO, A. E. Manual de hidrulica. Edgard Blcher.
- NISKIER, J.; MACINTYRE. A. J. Instalaes Eltricas. LTC.
- PINTO. C. S. Curso Bsico de Mecnica dos Solos. Editora Oficina de Textos.
- RICHTER, C. A; NETTO, J. M. Tratamento de gua. Edgard Blcher.
- SPERLING. M. V. Introduo qualidade das guas e ao tratamento de esgotos. V1. Editora UFMG.
- TIMOSHENKO, S. P.; GERE, J. M. Mecnica dos slidos. Livros Tcnicos e Cientficos.
- TUCCI, C. E. M. - Hidrologia: Cincia e Aplicao, Porto Alegre. Editora da Universidade - ABRH - EPUSP.
- TUCCI, C. E. M; PORTO, R. L.; BARROS, M. T. Drenagem Urbana. Universidade, UFRGS. Coleo ABRH de Recursos
Hdricos 5.
- TUCCI, C. E. M. Hidrologia: Cincia e Aplicao, Porto Alegre. Editora da Universidade - ABRH - EPUSP.
- VELOSO, D. A.; LOPES, F. R. Fundaes. Coppe.
- WALTER, P.; MICHELE P. Estruturas de ao dimensionamento Prtico. Livros Tcnicos e Cientficos.
- YAZIGI, W. A tcnica de edificar. PINI - SINDUSCON/SP.
FISCAL TRIBUTRIO
1) Administrao Pblica; Poderes administrativos; Atos administrativos; Contratos administrativos; Servios pblicos; Controle
da administrao; Regime jurdico administrativo; Poder de polcia. 2) Sistema Tributrio Nacional. 3) Normas Gerais do
Direito Tributrio. 4) Sistema Tributrio Municipal. 5) Legislao.
- BRASIL. Constituio da Repblica Federativa do Brasil.
- BRASIL. Lei n 8.429, de 2 de junho de 1992. Lei de Improbidade Administrativa.
- BRASIL. Lei n 12.527, de 18 de novembro de 2011. Regula o acesso a informaes.
- BRASIL. Decreto-Lei n 2.848, de 7 de dezembro de 1940 - Cdigo Penal (Art. 312 a 337).
- BRASIL. Lei Complementar n 101, de 4 de maio de 2000. Estabelece normas de finanas pblicas voltadas para a
responsabilidade na gesto fiscal e d outras providncias.
- BRASIL. Lei n 5.172, de 25 de outubro de 1966. Cdigo Tributrio Nacional.
- BRASIL. Lei n 8.137, de 27 de dezembro de 1990. Define crimes contra a ordem tributria, econmica e contra as relaes
de consumo, e d outras providncias.
- SAPIRANGA. Lei Municipal n 3.282, de 24 de dezembro de 2003. Cdigo Tributrio Municipal.
- ALEXANDRINO, Marcelo, PAULO, Vicente. Direito Administrativo Descomplicado. So Paulo: Mtodo.
- DI PIETRO, M. S. Z. Direito Administrativo. Atlas.
- MACHADO, H. B, Curso de Direito Tributrio. Malheiros Editores.
- NASCIMENTO, C. V. Comentrios ao Cdigo Nacional Tributrio. Revista Forense.
- MARTINS, Ives Gandra da Silva. Comentrios ao Cdigo Tributrio Nacional - 2 Volumes. Saraiva.
NUTRICIONISTA
Legislao e Sade Pblica: 1) Planejamento e Gesto em Sade; Sade pblica e sade coletiva; Polticas Nacionais de
Sade; Sistema nico de Sade; Princpios, diretrizes, infraestrutura e funcionamento da Ateno Bsica; Funes e
responsabilidades na rede de ateno sade; Educao em sade; Preveno, Promoo, Proteo e Recuperao da
Sade; Vigilncia e prioridades em sade; Humanizao da Assistncia Sade; Aes e programas de sade. 2) Sade da
criana, do escolar, do adolescente, da mulher, do homem e do idoso. 3) Epidemiologia. 4) Preveno e Combate a Doenas.
5) Direitos dos usurios da sade. 6) Segurana e Sade no Trabalho em Servios de Sade. 7) tica Profissional.
8) Legislao. Nutrio: 1) Condies higinico-sanitrias dos alimentos. 2) Boas prticas nos servios de alimentao.
4) Avaliao de perigos e pontos crticos. 5) Contaminao dos alimentos. 6) Higiene do manipulador. 7) Higiene na operao
de preparo dos alimentos. 7) Fatores ligados presena, nmero e proporo dos micro-organismos. 8) Clculo para
dimensionamento do pessoal e nmero de substitutos. 9) Custos e produtividade no servio de alimentao controle de
qualidade. 10) Planejamento de um lactrio. 11) Fator de correo dos alimentos. 12) Clculo do nmero de refeies dirias.
13) Nutrio nas diferentes fases de vida: infncia, adolescncia, adulto, idoso. 14) Peso, estatura, percentual de gordura
corporal. 15) Nutrio na gravidez. 16) Nutrio materno-infantil. 17) Cuidado nutricional em doenas de m-absoro, anemia,
cncer e AIDS. 18) Cuidado nutricional em doenas gastrointestinais. 19) Equilbrio de energia e manejo do peso. 20) Clculo
das necessidades energticas e planejamento de dieta para portadores de doenas inflamatrias do Intestino, Diabete Mellitus,
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Renais agudos e crnicos. 21) Hepatopatas agudos e crnicos. 22) Desnutrio. 23) Planejamento alimentar nos pacientes
com cardiopatia aguda e crnica. 24) Pneumopatas agudos e crnicos. 25) Nutrio nas doenas gastrointestinais.
26) Macronutrientes e Oligoelementos. 27) Nutrio e Atividade Fsica. 28) Anorexia e Bulimia. 29) Cuidado nutricional para
recm nascido de baixo peso e alto risco. 30) Indicaes e tcnicas de ministrao de nutrio enteral. 31) Vias de acesso e
complicaes em nutrio enteral e parenteral. 32) Nutrio enteral e parenteral em Pediatria, insuficincia renal, heptica e
cardaca. 33) Nutrio e sade coletiva. 34) Epidemiologia nutricional. 35) Interaes entre drogas e alimentos/nutrientes.
36) Nutrio e sade oral. 37) Nutrio e hipertenso. 38) Nutrio e doenas reumticas. 39) Planejamento de cardpios para
escolares. 40) Nutrio e sade psquica. 41) Educao nutricional para coletividades. 42) Segurana Alimentar e Nutricional.
43) Programa Nacional de Alimentao Escolar.
- BRASIL. Lei n 8.080, de 19 de setembro de 1990 - Dispe sobre as condies para a promoo e recuperao da sade e
- BRASIL. Lei n 11.947, de 16 de junho de 2009. Dispe sobre o atendimento da alimentao escolar e do Programa
Dinheiro Direto na Escola aos alunos da educao bsica.
- BRASIL. Resoluo/CD/FNDE n 38, de 16 de julho de 2009. Dispe sobre o atendimento da alimentao escolar aos alunos
da educao bsica no Programa Nacional de Alimentao Escolar - PNAE.
- BRASIL. Agncia Nacional de Vigilncia Sanitria - ANVISA. Resoluo RDC n 216, de 15 de setembro de 2004. Dispe
sobre regulamento tcnico de boas prticas para servios de alimentao.
- BRASIL. Agncia Nacional de Vigilncia Sanitria - ANVISA. Resoluo RDC n 12, de 02 de janeiro de 2001. Aprova
regulamento tcnico sobre padres microbiolgicos para alimentos.
- BRASIL. Ministrio da Sade. Glossrio Temtico Alimentao e Nutrio. Srie A. Normas e Manuais Tcnicos. Braslia.
- BRASIL. Ministrio da Sade. Guia Alimentar para a Populao Brasileira. Srie A. Normas e Manuais Tcnicos. Braslia.
- BRASIL. Ministrio da Sade. Poltica Nacional de Alimentao e Nutrio. Braslia.
- BRASIL. Ministrio da Sade. Sade da Criana: Nutrio Infantil Aleitamento Materno e Alimentao Complementar.
Cadernos de Ateno Bsica - n. 23. Braslia.
- BRASIL. Ministrio da Sade. Alimentao saudvel para a pessoa idosa. Um manual para profissionais da sade.
Braslia.
- BRASIL. Ministrio da Sade. Antropometria: Como pesar e medir. Braslia.
- BRASIL. Ministrio da Sade. Carncias de micronutrientes. Cadernos de Ateno Bsica n 20 - Braslia, 2010.
- BRASIL. Ministrio da Sade. Clnica ampliada e compartilhada / Ministrio da Sade, Secretaria de Ateno Sade,
Poltica Nacional de Humanizao da Ateno e Gesto do SUS. - Braslia: Ministrio da Sade, 2009.
- BRASIL. Ministrio da Sade. Manual Clnico de Alimentao e Nutrio - Na Assistncia a Adultos Infectados pelo HIV.
Srie Manuais n 71. Braslia.
- BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Publicaes Caderno de Ateno Bsica: Obesidade.
(Caderno de Ateno Bsica n 12).
- BRASIL. Ministrio da Sade. Ncleo de Apoio Sade da Famlia - Volume 1: Ferramentas para a gesto e para o trabalho
cotidiano (Cadernos de Ateno Bsica, n. 39).
- ACCIOLY, E.; SAUNDERS, C.; LACERDA, E.M.A. Nutrio em obstetrcia e pediatria. Cultura Mdica.
- EVANGELISTA, J. Tecnologia de Alimentos. Atheneu.
- GERMANO, P. M. L.; GERMANO, M. I. S. Higiene e Vigilncia Sanitria de Alimentos. Livraria Varela.
- GIGANTE, D. P.; KAC, G.; SHIERI R. Epidemiologia Nutricional. Fiocruz.
- GOUVEIA, E. L. C. Nutrio: Sade e Comunidade. Revinter.
- KRAUSE, M. S.; MAHAN, L. K. Alimentos, Nutrio e Dietoterapia. Roca.
- MEZOMO, I. F. B. Os servios de alimentao: planejamento e administrao. Loyola.
- OLIVEIRA, J. E. D.; MARCHINI, J. S. Cincias nutricionais. Sarvier.
- ORNELAS, L. H. Tcnica Diettica - Seleo e Preparo dos Alimentos. Atheneu.
- PHILIPPI. S. T. Nutrio e Tcnica Diettica. Manole.
- SANTOS R. D., GAGLIARDI A. C. M., XAVIER H. T., MAGNONI C. D., CASSANI R., LOTTENBERG A.M. [et al.]. Sociedade
Brasileira de Cardiologia. I Diretriz sobre o consumo de Gorduras e Sade Cardiovascular. Arq Bras Cardiol.
2013;100(1Supl.3):1-40.
- SHILS, M. E.; SHIKE, M.; ROSS, A.C Nutrio Moderna na Sade e na Doena. Manole.
- SILVA JR, E. A. Manual de Controle Higinico-Sanitrio em Servios de Alimentao. Varela.
- SOCIEDADE BRASILEIRA DE CARDIOLOGIA / SOCIEDADE BRASILEIRA DE HIPERTENSO / SOCIEDADE BRASILEIRA
DE NEFROLOGIA. VI Diretrizes Brasileiras de Hipertenso. Arq Bras Cardiol 2010; 95(1 supl.1): 1-51.
- SOCIEDADE BRASILEIRA DE CARDIOLOGIA. I Diretriz Brasileira de Hipercolesterolemia Familiar (HF). Arq Bras
Cardiol. Volume 99, n 2, Suplemento 2, Agosto 2012
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- SOCIEDADE BRASILEIRA DE DIABETES. Diretrizes da Sociedade Brasileira de Diabetes: 2014-2015. AC Farmacutica.
- SOCIEDADE BRASILEIRA DE PEDIATRIA. Avaliao nutricional da criana e do adolescente - Manual de Orientao.
SBP, Departamento de Nutrologia.
- SOCIEDADE BRASILEIRA DE PEDIATRIA. Manual de orientao para a alimentao do lactente, do pr-escolar, do
escolar, do adolescente e na escola. SBP, Departamento de Nutrologia.
- SOCIEDADE BRASILEIRA DE PEDIATRIA. Obesidade na infncia e adolescncia - Manual de Orientao. SBP,
Departamento de Nutrologia.
- TEIXEIRA, S; CARVALHO, J.; BISCONTINI, T.; REGO, J.; OLIVEIRA, Z. Administrao Aplicada s Unidades de
Alimentao e Nutrio. Atheneu.
- VITOLO, M. R. Nutrio da Gestao ao Envelhecimento. Rubio.
- WAITZBERG, D. L. Nutrio Oral, enteral e Parenteral na Prtica Clnica. Atheneu.
PSICLOGO
Legislao e Sade Pblica: 1) Planejamento e Gesto em Sade; Sade pblica e sade coletiva; Polticas Nacionais de
Sade; Sistema nico de Sade; Princpios, diretrizes, infraestrutura e funcionamento da Ateno Bsica; Funes e
responsabilidades na rede de ateno sade; Educao em sade; Preveno, Promoo, Proteo e Recuperao da
Sade; Vigilncia e prioridades em sade; Humanizao da Assistncia Sade; Aes e programas de sade. 2) Sade da
criana, do escolar, do adolescente, da mulher, do homem e do idoso. 3) Epidemiologia. 4) Preveno e Combate a Doenas.
5) Direitos dos usurios da sade. 6) Segurana e Sade no Trabalho em Servios de Sade. 7) tica Profissional.
8) Legislao. Psicologia: 1) Psicopatologia da criana, adolescente e adulto. 2) Psicologia do desenvolvimento.
3) Psicodinmica do indivduo e do grupo. 4) Principais teorias e autores da psicologia clnica. 5) Teorias da personalidade.
6) Abordagens psicoterpicas. 7) Processo psicodiagnstico. 8) Testagem e Avaliao Psicolgica. 9) Psicologia da Famlia.
10) Psicologia Escolar e da Aprendizagem e suas relaes com a infncia e a adolescncia. 11) Epistemologia e Psicologia
genticas. 12) Psicologia Social. 13) Psicologia da Sade. 14) Psicologia do Envelhecimento. 15) Transtornos Psicolgicos,
seu diagnstico e tratamento. 16) Psicologia do Trabalho e Organizacional. 17) Polticas Pblicas de Sade Mental.
18) Psicodiagnstico. 19) Psicoterapias. 20) Psicologia do Envelhecimento. 21) Psicologia Cultural.
- BRASIL. Lei n 8.080, de 19 de setembro de 1990 - Dispe sobre as condies para a promoo e recuperao da sade e
providncias.
- ABERASTURY, Arminda; KNOBEL, Mauricio. Adolescncia Normal. Artmed.
- AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION. DSM-5: Manual Diagnstico e Estatstico de Transtornos Mentais. Artmed.
- BAPTISTA, Makilim Nunes; TEODORO, Maycoln L. M. Psicologia de Famlia: teoria, avaliao e intervenes. Artmed.
- BECKER, F. Educao e construo do conhecimento. Artes Mdicas
- BEE, H.; BOYD, D A Criana em Desenvolvimento. Artmed.
- BORGES, L. O. et al. O trabalho e as organizaes: atuaes a partir da psicologia. Artmed.
- BOYD, D.; BEE, H. A Criana em Crescimento. Artmed.
- COHEN, Ronald Jay; SWERDLIK, Mark E.; STURMAN, Edward D. Testagem e Avaliao Psicolgica - introduo a testes
e medidas. AMGH.
- COLL, C; MARCHESI, A; PALACIOS, J. e cols. Desenvolvimento Psicolgico e Educao. Volumes 1, 2 e 3. Artmed.
- CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA Adolescncia e Psicologia - concepes prticas e reflexes. Braslia.
- CORDIOLI, Aristides. V. Psicoterapias - abordagens atuais. Artmed.
- CUNHA, J. A e cols. Psicodiagnstico - V. Artmed.
- DEJOURS, C. A Loucura do Trabalho: estudo de psicopatologia do trabalho. Cortez.
- FEIST, Jess; FEIST, Gregory J.; ROBERTS, Tomi-Ann. Teorias da personalidade. AMGH.
- FELDMAN, Robert S. Introduo Psicologia. AMGH.
- FERNNDEZ, A. A inteligncia aprisionada. Artmed.
- FIGUEIREDO, L. C. M. Psicologia, uma nova introduo: Uma viso histrica da psicologia como cincia. EDUC.
- FREUD, S. (s.d.) Obras Completas. Editora Standard.
- GUARESCHI, P. A. Psicologia social crtica: como prtica de libertao. EDIPUCRS.
Pgina 34 de 62

-
HALL, C. S.; LINDZEY, G.; CAMPBELL, J. B. Teorias da Personalidade. Artmed.

MCSHANE, Steven L.; VON GLINOW, Mary Ann. Comportamento Organizacional. McGrawHill.
MYERS, David G. Psicologia Social. McGraw-Hill.
NASCIMENTO, CLIA A. TREVISI DO ORG. et al. Psicologia e polticas pblicas: experincias em sade pblica. CRP.
OUTEIRAL, Jos O. Adolescer - Estudos Revisados sobre Adolescncia. Revinter.
PUENTE-PALACIOS, K.; PEIXOTO, A. L. A. (Org.). Ferramentas de diagnstico para organizaes e trabalho: um olhar a
partir da psicologia. Artmed.
SIQUEIRA, Mirlene Maria M. e cols. Medidas do Comportamento Organizacional - Ferramentas de diagnstico e de
gesto. Artmed.
STRAUB, Richard O. Psicologia da Sade - uma abordagem biopsicossocial. Artmed.
STUART-HAMILTON, Ian. A Psicologia do Envelhecimento. Artmed.
SUKIENNIK, P. B. Org. O aluno problema: transtornos emocionais de crianas e adolescentes. Mercado Aberto.
VALSINER, Jaan. Fundamentos da Psicologia Cultural - mundos da mente, mundos da vida. Artmed.
WHITBOURNE, Susan Krauss; HALGIN, Richard P. Psicopatologia. McGraw-Hill.
ZIMERMAN, D. E. Fundamentos bsicos das grupoterapias. Artmed.
TURISMLOGO
1) Histrico do Turismo. 2) Turismo Sustentvel, suas trs dimenses( dimenso ambiental, econmica e social).
3) Fundamentos de Economia, Turismo e Economia do Turismo e Sistema Econmico do Turismo. 4) Demanda , produo e
oferta turstica. 5) Turismo e Herana Cultural, Legado Cultural e Identidade, O Papel dos Museus na Atualidade. 6) Turismo na
Atualidade, Conceitos Bsicos de Planejamento Tursticos, 7) Planejamento e Gesto do Turismo. Tendncias para o
Desenvolvimento do Turismo. 8) Megatendncias do setor Turstico, Realidades Brasileira. Realidade do Turismo e os
impactos dos atentados de 11 de setembro de 2001. 9) Marketing Pblico, Marketing de uma localidade, Comunicao
Turstica. Elaborao da imagem de um local. 10) O Ps Turismo. 11) O impacto do Turismo na ecologia e na comunidade
local. 12) tica Profissional. 13) Legislao.
- BARRETTO, M. Turismo e Legado Cultural: As Possibilidades do Planejamento. Papirus.
- BENI, M. C. Globalizao do Turismo: Megatendncias do setor e a realidade brasileira. Aleph.
- KOTLER, P. Marketing Pblico. Makron Books.
- LEMOS, A. I. G. L. Turismo: Impactos Socioambientais. Hucitec.
- LEMOS, L. Turismo: Que negcio esse? Papirus.
- MOLINA, S. O ps-turismo. Aleph.
- MOLINA, S. Turismo e Ecologia. Traduo Josely Vianna Baptista. EDUSC.
- REJOWSKI, M. Turismo no Percurso do Tempo. Aleph.
- RUSCHMANN, D. Turismo e Planejamento Sustentvel: Proteo do Meio Ambiente. Doris Van de Meene Ruschmann.
Papirus.
- SWARBROOKE, J. Turismo Sustentvel: Conceito e Impacto Ambiental. Aleph.
Para os cargos da TABELA C - PROFESSOR I - EDUCAO INFANTIL E PROFESSOR II - ANOS INICIAIS DO ENSINO
FUNDAMENTAL.
PORTUGUS - Comum a ambos
Contedos:
INFORMTICA - Comum a ambos
Contedos:
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PowerPoint.
LEGISLAO/DIDTICA
PROFESSOR I - EDUCAO INFANTIL
Contedos:
Legislao e Didtica Geral: 1) Desenvolvimento infantil. 2) Organizao do trabalho pedaggico na Educao Infantil. 3) A
organizao do espao na Educao Infantil. 4) Rotinas na Educao Infantil. 5) Projetos pedaggicos e planejamento para o
trabalho em Educao Infantil. 6) Avaliao na Educao Infantil. 7) Teorias educacionais. 8) Concepes Pedaggicas.
9) Grafismo. 10) Limites, Disciplina e Comportamento Infantil. 11) Psicomotricidade. 12) Prtica Educativa. 13) Formao de
Professores. 14) O ldico como instrumento de aprendizagem. 15) O jogo e o brincar. 16) Sexualidade. 17) Educao Especial
e Educao Inclusiva. 18) Referencial Curricular Nacional para Educao Infantil. 19) Linguagens e Linguagens Geradoras.
20) Relacionamento Pais e Escola, Ambiente Educacional e Familiar, Participao dos Pais. 21) Prticas promotoras de
igualdade racial. 22) Histria e Cultura Afro-Brasileira e Indgena. 23) Educao das Relaes tnico-Raciais. 24) Educao
para Todos. 25) Legislao. Didtica da Matemtica: 1) O jogo e o ensino de Matemtica. 2) O Ensino e Aprendizagem da
Matemtica e Suas Implicaes Tericas. 3) A Compreenso dos Conceitos Matemticos pelas Crianas. 4) A Construo do
Conhecimento Matemtico. 5) Prticas pedaggicas.
dos Poderes - Art. 44 a 69. Da Ordem Social - Art. 193 a 232).
providncias.
- BRASIL. Lei n 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as Diretrizes e Bases da Educao Nacional.
- BRASIL. Lei n 12.288, de 20 de julho de 2010. Institui o Estatuto da Igualdade Racial.
- BRASIL. Ministrio da Educao. CEERT: Instituto Avisa l. Formao Continuada de Educadores. Educao infantil e
prticas promotoras de igualdade racial. So Paulo: 2012.
- BRASIL. Ministrio da Educao. Referencial Curricular Nacional para a Educao Infantil. Vol. I, II e III.
- BRASIL. Parecer CNE/CP 003/2004, aprovado em 10 de maro de 2004. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
das Relaes tnico-Raciais e para o Ensino de Histria e Cultura Afro-Brasileira e Africana.
- BRASIL. Ministrio da Educao. Coleo Educao para Todos - Vol. 2, 5 a 9, 11 a 15, 29 e 30.
- BRASIL. Ministrio da Educao. Brinquedos e brincadeiras de creches - Manual de Orientao Pedaggica. 2012.
- BRASIL. Ministrio da Educao. Orientaes e Aes para Educao das Relaes tnico-Raciais. SECAD, 2006.
- ALARCO, Isabel. Professores Reflexivos em uma Escola Reflexiva. Cortez.
- ALVES, Eva Maria Siqueira. A Ludicidade e o Ensino de Matemtica: uma prtica possvel. Papirus.
- ANTUNES, Celso. Como Desenvolver Contedos Explorando as Inteligncias Mltiplas. Vozes.
- ARANO, Ivana V. D. A Matemtica Atravs de Brincadeiras e Jogos. Papirus.
- BARBOSA, Maria Carmen Silveira e HORN, Maria da Graa Souza. Projetos Pedaggicos na Educao Infantil. Artmed.
- BARBOSA, Maria Carmen Silveira. Por Amor e Por Fora: rotinas na educao infantil. Artmed.
- BEYER, Hugo Otto. Incluso e Avaliao na escola de alunos com necessidades educacionais especiais. Editora Mediao.
- BOYNTON, Mark; BOYNTON, Christine. Preveno e Resoluo de Problemas Disciplinares: guia para educadores.
Artmed.
- CARDOSO, Marilene da Silva. Educao Inclusiva e Diversidade: uma prxis educativa junto a alunos com necessidades
especiais. Redes.
- CARREIRA, Denise. Indicadores da qualidade na educao: relaes raciais na escola. So Paulo: Ao Educativa.
- CASTORINA, J.A. et alii. Piaget e Vigostsky - novas contribuies para o debate. Ed. tica.
- CECEMCA. Matemtica e Educao Infantil. Vol. 1 e 2. MEC/SEF.
- CERQUETTI-ABERKANE, Franoise; BERDONNEAU, Catherine. O Ensino da Matemtica na Educao Infantil. Artmed.
- COLL, C, MARCHESI, A; PALACIOS J. Desenvolvimento Psicolgico e Educao. Vol. 3. Artmed.
- CRAIDY, Carmem Maria & KAERCHER, Gldis Elise P. da Silva. Educao Infantil: pra que te quero? Artmed.
- CRAIDY, Carmem Maria (Org.). Convivendo com Crianas de 0 a 6 Anos. Mediao.
- CUNHA, Susana Rangel. Cor, Som e Movimento: a expresso plstica, musical e dramtica. Mediao.
- FONSECA, Vitor da. Desenvolvimento Psicomotor e Aprendizagem. Artmed.
- FONSECA, Vitor da. Educao Especial: programa de estimulao precoce, uma introduo s ideias de Feuerstein.
Artmed.
Pgina 36 de 62

- FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia. Paz e Terra.
- GIANCATERINO, Roberto. Escola, Professor, Aluno. Madras.
- GIGANTE, Ana Maria Beltro; SANTOS, Monica Bertoni dos. Prticas pedaggicas em Matemtica: espao, tempo e
corporeidade. Edelbra.
- GONZALEZ-MENA, Janet. Fundamentos da educao infantil: ensinando crianas em uma sociedade diversificada.
AMGH.
- GREIG, Philippe. A Criana e seu Desenho: o nascimento da arte e da escrita. Artmed.
- HORN, Maria da Graa. Sabores, Sons, Cores e Aromas. A organizao dos Espaos na Educao Infantil. Artmed.
- JUNQUEIRA FILHO, Gabriel de Andrade. Linguagens Geradoras - Seleo e articulao de contedos em educao
infantil. Editora Mediao.
- KISHIMOTO, Tizuko M.; OLIVEIRA-FORMOSINHO, Jlia. Em busca da pedagogia da infncia: pertencer e participar.
Penso.
- LORENZATO, Srgio. Educao Infantil e Percepo Matemtica. Autores Associados.
- MACEDO, Lino. Ensaios Pedaggicos: como construir uma escola para todos. Artmed.
- MACEDO, Lino de; PASSOS, Ana Lcia S. P. N. C.. Os Jogos e o Ldico na aprendizagem escolar. Artmed, 2007
- MACHADO, Patrcia Brum. Comportamento Infantil: Estabelecendo limites. Mediao.
- MANTOAN, Maria Teresa Egler. Incluso Escolar: o que ? Por qu? Como fazer? Editora Moderna.
- MANTOVANI, Maringela. Quando Necessrio Dizer No! Paulinas.
- MARINHO, Hermnia Regina Bugeste. (org). Pedagogia do Movimento: Universo Ldico e Psicomotricidade. Ibpex.
- MATTOS, Regiane Augusto de. Histria e Cultura Afro-brasileira. Editora Contexto.
- MREDIEU, Florence De. O desenho Infantil. Cultrix.
- MINGUET, Pilar Aznar (Org.) A Construo do Conhecimento na Educao. Artmed.
- MOYLES, Janet R.. S Brincar? O papel do brincar na Educao Infantil. Artmed.
- MUNANGA, Kabengele (org.). Superando o Racismo na escola. Ministrio da Educao, Secretaria de Educao
Continuada, Alfabetizao e Diversidade.
- OLIVEIRA, Zilma. Educao Infantil: Fundamentos e Mtodos. Ed. Cortez.
- PANIZZA, Mabel & Cols. Ensinar Matemtica na Educao Infantil e nas Sries Iniciais: anlise e propostas. Artmed.
- PERRENOUD, Philippe. Dez Novas Competncias para Ensinar. Artmed.
- PIN, Ana; FUNARI, Pedro Paulo. A temtica indgena na escola: subsdios para os professores. Editora Contexto.
- PINTO,Marly Rodan, Formao e Aprendizagem no espao Ldico.So Paulo: Arte e Cincia, 2003.
- REIS, Silvia Marina Guedes dos. A Matemtica no Cotidiano Infantil: jogos e atividades com crianas de 3 a 6 anos para o
desenvolvimento do raciocnio lgico-matemtico. Papirus.
- SEQUEIROS, Leandro. Educar para a Solidariedade: projeto didtico para uma nova cultura de relaes entre os povos.
Artmed.
- SMOLE, Ktia Stocco. A Matemtica na Educao Infantil: a teoria das inteligncias mltiplas na prtica escolar. Artmed.
- SMOLE, Ktia Stocco; DINIZ, Maria Ignez; CNDIDO, Patrcia. Coleo Matemtica de 0 a 6 Anos: resoluo de
problemas. Artmed.
- SMOLE, Ktia Stocco; DINIZ, Maria Ignez; CNDIDO, Patrcia. Coleo Matemtica de 0 a 6 Anos: figuras e formas.
Artmed.
- STOBUS, Claus Dieter. MOSQUERA, Juan Jos Mourio. Educao Especial: Em direo Educao Inclusiva.
EDIPUCRS
- SUKIENNIK, Paulo Berl. O Aluno Problema. Mercado Aberto.
- UNESCO, MEC. Interao escola-famlia: subsdios para prticas escolares. Braslia: 2009.
- VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Avaliao da Aprendizagem: prticas de mudana por uma prxis transformadora. Libertad.
- VYGOSTSKY, L. S. Formao Social da Mente. Martins Fontes.
- ZABALA, A. A Prtica Educativa - como ensinar. Artmed.
- ZABALZA, Miguel A. Qualidade em Educao Infantil. Artmed.
PROFESSOR II - ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Contedos:
Legislao e Didtica geral: 1) Infncia: Educao e Sociedade. 2) Desenvolvimento da Criana. 3) Concepes
Pedaggicas. 4) Teorias Educacionais. 5) Planejamento Pedaggico. 6) Avaliao. 7) Currculo. 8) O Ldico como Instrumento
de Aprendizagem. 9) A Importncia do Jogo na Aprendizagem. 10) Fracasso Escolar. 11) Grafismo. 12) Limites, Disciplina e
Comportamento Infantil. 13) Psicomotricidade. 14) Prtica Educativa. 15) Formao de Professores. 16) Educao Especial e
Educao Inclusiva. 17) Sexualidade. 18) Dificuldades de Aprendizagem. 19) Alfabetizao. 20) Educao de Jovens e
Adultos. 21) Cidadania. 22) Parmetros Curriculares Nacionais. 23) Ensino Fundamental de Nove Anos. 24) Relacionamento
Pais e Escola, Ambiente Educacional e Familiar, Participao dos Pais. 25) Histria e Cultura Afro-Brasileira e Indgena.
26) Educao das Relaes tnico-Raciais. 27) Educao para Todos. 28) Legislao. Didtica da Matemtica: 1) O jogo e o
ensino de Matemtica. 2) O Ensino e Aprendizagem da Matemtica e Suas Implicaes Tericas. 3) A Compreenso dos
Conceitos Matemticos pelas Crianas. 4) A Construo do Conhecimento Matemtico. 5) Princpios de Aprendizagem.
6) Prticas pedaggicas. 7) O Conceito de Numeralizao. 8) Ensino da Aritmtica, de Fraes e da Geometria.
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providncias.
- BRASIL. Ministrio da Educao. Parmetros Curriculares Nacionais: introduo aos parmetros curriculares nacionais.
Ensino de primeira quarta srie.
- BRASIL. Ministrio da Educao. Ensino Fundamental de Nove Anos - Orientaes Gerais. 2004.
- BRASIL. Ministrio da Educao. Ensino Fundamental de Nove Anos: orientaes para a incluso da criana de seis
anos de idade. Braslia: FNDE, Estao Grfica, 2006.
- BRASIL. Ministrio da Educao. A criana de 6 anos, a linguagem escrita e o ensino fundamental de nove anos:
orientaes para o trabalho com a linguagem escrita em turmas de crianas de seis anos de idade. Belo Horizonte:
2009.
- ALARCO, Isabel. Professores Reflexivos em uma Escola Reflexiva. Cortez.
- ALVES, Eva Maria Siqueira. A Ludicidade e o Ensino de Matemtica: uma prtica possvel. Papirus.
- ANTUNES, Celso. Como Desenvolver Contedos Explorando as Inteligncias Mltiplas. Vozes.
- ARANO, Ivana V. D. A Matemtica Atravs de Brincadeiras e Jogos. Papirus.
- BEYER, Hugo Otto. Incluso e Avaliao na escola de alunos com necessidades educacionais especiais. Editora Mediao.
Artmed.
- CARDOSO, Marilene da Silva. Educao Inclusiva e Diversidade: uma prxis educativa junto a alunos com necessidades
especiais. Redes Editora.
- CARRETERO, Mario. Construir e Ensinar - as Cincias Sociais e a Histria. Artmed.
- CASTORINA, J.A. et alii. Piaget e Vigostsky - novas contribuies para o debate. Ed. tica.
- COLL, C, MARCHESI, A; PALACIOS J. Desenvolvimento Psicolgico e Educao. Vol. 1, 2 e 3; Trad. Ftima Murad.
Artmed.
- CUNHA, Susana Rangel. Cor, Som e Movimento: a expresso plstica, musical e dramtica. Mediao.
- DALLA ZEN, Maria Isabel H.; XAVIER, Maria Luisa M. (Orgs.). Alfabeletrar: fundamentos e prticas. Mediao.
- DURANTE, Marta. Alfabetizao de Adultos: leitura e produo de textos. Artes Mdicas.
- FERREIRO, Emlia. Reflexes sobre Alfabetizao. Cortez.
- FERREIRO, Emlia e TEBEROSKY, Ana. Psicognese da Lngua Escrita. Artmed.
- FONSECA, Vitor da. Desenvolvimento Psicomotor e Aprendizagem. Artmed.
- FONSECA, Vitor da. Educao Especial: programa de estimulao precoce, uma introduo s ideias de Feuerstein.
Artmed.
- FREIRE, Paulo. A Importncia do Ato de Ler: em trs artigos que se completam. Cortez.
- FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia - Saberes Necessrios Prtica Educativa. Editora Paz E Terra (Coleo
Leitura).
- GIGANTE, Ana Maria Beltro; SANTOS, Monica Bertoni dos. Prticas pedaggicas em Matemtica: espao, tempo e
corporeidade. Edelbra.
- GOLBERT, Clarissa Seligman. Matemtica nas Sries Iniciais: O sistema decimal de numerao. Editora Mediao.
- GOLBERT, Clarissa Seligman. Novos Rumos na Aprendizagem da Matemtica. Mediao.
- GREIG, Philippe. A Criana e seu Desenho: o nascimento da arte e da escrita. Artmed.
- HERNANDEZ, Fernando, VENTURA, Montserrat. A Organizao do Currculo por Projetos de Trabalho. Artmed
- HOFFMANN, Jussara. Avaliao Mito e Desafio. Ed. Mediao.
- HOFFMANN, Jussara. Avaliar para Promover. Ed. Mediao.
- KAMII, Constance. A Criana e o Nmero. Papirus.
- KISHIMOTO, Tizuko M.; OLIVEIRA-FORMOSINHO, Jlia. Em busca da pedagogia da infncia: pertencer e participar.
Penso.
- LIPPMANN, Luciane. Ensino da Matemtica. IESDE Brasil.
- MACEDO, Lino de; PASSOS, Ana Lcia S. P. N. C.. Os Jogos e o Ldico na aprendizagem escolar. Artmed.
- MACEDO, LINO. Ensaios Pedaggicos: como construir uma escola para todos. Artmed.
- MALDANER, Anastcia. Educao Matemtica: Fundamentos terico-prticos para professores dos anos iniciais.
Editora Mediao.
- MARINHO, Hermnia Regina Bugeste. (org). Pedagogia do Movimento: Universo Ldico e Psicomotricidade. Ibpex.
- MINGUET, Pilar Aznar (org.). A Construo do Conhecimento na Educao. Artmed.
- MORIN, Edgar. Os Sete Saberes Necessrios Educao do Futuro. Cortez.
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- PANIZZA, Mabel & Cols. Ensinar Matemtica na Educao Infantil e nas Sries Iniciais: anlise e propostas. Artmed.
- PERRENOUD, Philippe. Dez Novas Competncias para Ensinar. Artmed.
- PERRENOUD, Philippe. Ensinar: agir na urgncia, decidir na incerteza. Artmed.
- PIAGET, Jean; SZEMINSKA, A. A Gnese do Nmero na Criana. Zahar Editores.
- PINTO,Marly Rodan, Formao e Aprendizagem no espao Ldico.So Paulo: Arte e Cincia, 2003.
- RANGEL, Ana Cristina. Educao Matemtica e a Construo do Nmero pela Criana. Artmed.
- REIS, Silvia Marina Guedes dos. A Matemtica no Cotidiano Infantil: jogos e atividades com crianas de 3 a 6 anos para o
desenvolvimento do raciocnio lgico-matemtico. Papirus.
Artmed.
- SMOLE, Ktia Stocco; DINIZ, Maria Ignez. Ler, Escrever e Resolver Problemas. Artmed.
- SMOLE, Ktia Stocco; DINIZ, Maria Ignez; CNDIDO, Patrcia. Cadernos do Mathema: Ensino Fundamental: Jogos de
Matemtica de 1 a 5 ano. Artmed.
- SMOLE, Ktia Stocco; DINIZ, Maria Ignez; CNDIDO, Patrcia. Coleo Matemtica de 0 a 6 Anos: resoluo de
problemas. Artmed.
- SMOLE, Ktia Stocco; DINIZ, Maria Ignez; CNDIDO, Patrcia. Coleo Matemtica de 0 a 6 Anos: figuras e formas.
Artmed.
- SOARES, Magda. Alfabetizao e letramento. Editora Contexto.
- STOBUS, Claus Dieter. MOSQUERA, Juan Jos Mourio. Educao Especial: Em direo Educao Inclusiva.
EDIPUCRS
- TEBEROSKY, Ana; COLOMER, Teresa. Aprender a Ler e a Escrever: uma proposta construtivista. Artmed.
- VYGOSTSKY, L. S. Formao Social da Mente. Martins Fontes.
- WEISZ, Telma. O Dilogo entre o Ensino e a Aprendizagem. tica.
Para os cargos da TABELA D - PROFESSOR III - ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (todas as disciplinas).
Contedos:
Contedos:
PowerPoint.
LEGISLAO/DIDTICA - Comum a todos
Contedos:
1) O Desenvolvimento da Criana e do Adolescente. 2) Projetos Pedaggicos e Planejamento de Aula. 3) Teorias
Educacionais. 4) Concepes Pedaggicas. 5) Mediao da Aprendizagem. 6) Avaliao. 7) Currculo. 8) Sexualidade.
9) Drogas. 10) Fracasso Escolar. 11) A Prtica Educativa. 12) Formao de Professores. 13) Educao de Jovens e Adultos.
14) Mdia e Educao. 15) Disciplina e Limites. 16) Cidadania. 17) Fundamentos da Educao Inclusiva. 18) Relacionamento
Pais e Escola, Ambiente Educacional e Familiar, Participao dos Pais. 19) Diretrizes Curriculares Nacionais. 20) Histria e
Cultura Afro-Brasileira e Indgena. 21) Educao das Relaes tnico-Raciais. 22) Educao para Todos. 23) Legislao.
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providncias.
- BRASIL. Parecer CNE/CEB n 7/2010, aprovado em 7 de abril de 2010. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a
Educao Bsica.
- BRASIL. Ministrio da Educao. Ensino Fundamental de Nove Anos - Orientaes Gerais. 2004.
- BRASIL. Ministrio da Educao. Caderno de Reflexes - Jovens de 15 a 17 Anos no Ensino Fundamental. 2011.
- BEYER, Hugo Otto. Incluso e Avaliao na escola de alunos com necessidades educacionais especiais. Editora Mediao
Artmed.
- CARRETERO, Mario. Construir e Ensinar - as cincias sociais e a histria. Artmed.
- COLL, C, MARCHESI, A; PALACIOS J. Desenvolvimento Psicolgico e Educao. Vol. 3. Artmed.
- DEMO, Pedro. Educar pela Pesquisa. Autores Associados.
- DEMO, Pedro. Ser Professor: cuidar que o aluno aprenda. Ed. Mediao.
- DURANTE, MARTA. Alfabetizao de Adultos: leitura e produo de textos. Artes Mdicas.
- FISCHER, Rosa Maria Bueno. Televiso & Educao - Fruir e Pensar a TV. Autntica.
- FREIRE & SHOR, Paulo. Medo e Ousadia. Paz e Terra.
- FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia - Saberes Necessrios Prtica Educativa. Paz E Terra.
- FREIRE, Paulo. Pedagogia dos Sonhos Possveis. Editora UNESP.
- GADOTTI, Moacir. Histria das Ideias Pedaggicas. tica.
- HERNANDEZ, Fernando, VENTURA, Montserrat. A Organizao do Currculo por Projetos de Trabalho. Artmed
- HOFFMANN, Jussara. Avaliao Mediadora: uma prtica em construo de pr-escola universidade. Mediao.
- HOFFMANN, Jussara. Avaliao Mito e Desafio. Ed. Mediao.
- HOFFMANN, Jussara. Avaliar para Promover. Ed. Mediao.
- LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliao da Aprendizagem Escolar. Cortez.
- MACEDO, Lino. Ensaios Pedaggicos: como construir uma escola para todos. Artmed.
- MEIER, Marcos; GARCIA, Sandra. Mediao da Aprendizagem: contribuies de Feuerstein e de Vigotsky. Edio do Autor.
- MORIN, E. A Cabea Bem-Feita: repensar a reforma, reformar o pensamento. Bertrand.
- MORIN, Edgar. Os Sete Saberes Necessrios Educao do Futuro. Cortez.
- OUTEIRAL, Jos. Adolescer: estudos revisados sobre a adolescncia. Revinter.
- PERRENOUD, Philippe. Dez novas Competncias para Ensinar. Artmed.
- SACRISTN e GOMEZ. Compreender e Transformar o Ensino. Artmed.
Artmed.
- SILVA, Tomaz Tadeu da. Documentos de Identidade; uma introduo s teorias do currculo. Autntica.
- STAINBACK, Susan; STAINBACK, William. Incluso: um guia para educadores. Trad. Magda Frana Lopes. Artmed.
- TIBA, Iami. Juventude & Drogas: anjos cados. Integrare.
- WEISZ, Telma. O Dilogo entre o Ensino e a Aprendizagem. tica.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
PROFESSOR III - ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - CINCIAS
Contedos:
1) Ambiente e recursos naturais: Fatores Abiticos do ambiente - Ar, gua, Rochas e Solo; Os Recursos Naturais e sua
Utilizao pelo Homem e demais Seres vivos; Noes de Ecologia; Problemas ambientais; Caractersticas dos ecossistemas
brasileiros. 2) Seres vivos: Propriedades, Nomenclaturas e Classificao dos Seres Vivos; Nveis de Organizao dos Seres
Vivos; Anatomia, Morfologia e Fisiologia dos Seres Vivos; Noes de Evoluo. 3) Corpo Humano: Anatomia, Morfologia e
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Fisiologia dos Sistemas: Digestivo, Respiratrio, Circulatrio, Excretor, Locomotor, Sensorial, Nervoso, Endcrino e
Reprodutor; Noes de Embriologia e Hereditariedade; Doenas humanas virais, bacterianas e parasitrias; Relao entre
Hbitos Alimentares e Comportamentais do Homem e sua sade; Adolescncia e sexualidade. 4) Qumica e Fsica:
Fenmenos da natureza: fsicos e qumicos; Estrutura e Propriedades da Matria; Estados Fsicos da Matria; Transformaes
da matria; Elementos Qumicos, Substncias e Misturas; Funes e Reaes Qumicas; Fora e movimento; Fontes, formas e
transformao de energia; Calor e temperatura; Produo, propagao e efeitos do calor; As ondas e o som; A luz,
magnetismo, eletricidade. 5) Metodologias no Ensino de Cincias e a organizao da prtica educativa. 6) Noes de
astronomia. 7) Parmetros Curriculares Nacionais.
- BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais: Cincias Naturais.
- AMABIS, J.M. e MARTHO, G.R. Biologia. Volumes 1, 2 e 3. Editora Moderna.
- BARNES, R. D.; RUPPERT, E. E. Zoologia dos Invertebrados. Roca.
- CANTO, E.L. Cincias Naturais: aprendendo com o cotidiano. Moderna.
- CAPRA, F. Alfabetizao Ecolgica: a educao das crianas para um mundo sustentvel. Cultrix.
- CRUZ, Daniel. Coleo Tudo Cincias. tica.
- CRUZ, Daniel. Qumica e Fsica. tica.
- CURTIS, H. Biologia. Guanabara Koogan.
- DE ROBERTIS, E. Biologia Celular e Molecular. Ed. Guanabara Koogan.
- DELIZOICOV, D; ANGOTTI, J. A e PERNAMBUCO, M. M. Ensino de Cincias: Fundamentos e Mtodos. Cortez.
- DIAS, G.F. Pegada Ecolgica e Sustentabilidade Humana. Gaia.
- LOPES, Snia. Coleo BIO volume nico. Editora Saraiva.
- ODUM, E. Fundamentos de Ecologia. Ed. Guanabara Koogan.
- PURVES, W.K.; SADAVA, D.; ORIANS; G.H.; HELLER, H.C. Vida, A Cincia da Biologia. Artmed.
- RAVEN, P.H. Biologia Vegetal. Guanabara Koogan.
- SAMPAIO, Jos Luiz; CALADA, Caio Srgio. Fsica. Saraiva.
- TITO, P. e CANTO, E. Qumica na abordagem do cotidiano. Moderna.
- USBERCO, J. e SALVADOR, E. Qumica. Saraiva.
PROFESSOR III - ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - EDUCAO ARTSTICA
Contedos:
1) Histria da Arte. 2) Ensino da arte e novas tecnologias. 3) Didtica, Tendncias, Prticas Pedaggicas e Avaliao no
Ensino de Artes. 4) A linguagem artstica. 5) Produo de Artes. 6) Aprendizagem Artstica. 7) Metodologia de ensino e
aprendizagem em Artes. 8) O ensino de Artes e o cotidiano escolar contemporneo. 9) Arte e Sociedade. 10) Manifestaes
artsticas. 11) Construo do Conhecimento. 12) Parmetros Curriculares Nacionais.
- BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais: Arte.
- AMARAL, Aracy A.; TORAL, Andr. Arte e Sociedade no Brasil - Volumes 1, 2 e 3. Instituto Callis.
- BARBOSA, Ana Mae. A Imagem no Ensino da Arte. Perspectiva.
- BARBOSA, Ana Mae. Arte-Educao no Brasil: das origens ao modernismo. Perspectiva.
- BARBOSA, Ana Mae. Teoria e Prtica da Educao Artstica. Cultrix.
- BARBOSA, Ana Mae. Tpicos Utpicos. C/ARTE.
- CANCLINI, Nestor. A Socializao da Arte. Cultrix.
- CUNHA, Susana Rangel Vieira da. Cor, Som, Movimento: a expresso plstica, musical e dramtica no cotidiano da criana.
Mediao.
- FERRAZ, Maria Helosa C. de T; FUSARI, Maria F. de R. e. Arte na Educao Escolar. Cortez.
- FERRAZ, Maria Helosa C. de T; FUSARI, Maria F. de R. e. Metodologia do Ensino da Arte. Cortez.
- GARCEZ, Lucilia; OLIVEIRA, Jo. Explicando a Arte Brasileira. Nova Fronteira.
- HERNNDEZ, F. Catadores da Cultura Visual. Ed. Mediao.
- HERNNDEZ, F. Cultura Visual, Mudana Educativa e Projetos de Trabalho. Artes Mdicas Sul.
- IAVELBERG, Rosa. Para Gostar de Aprender Arte: sala de aula e formao de professores. Artes Mdicas.
- JAPIASSU, R. O. V. Metodologia do Ensino de Teatro. Papirus.
- MARTINS, M; PICOSQUE, G; GUERRA, M. T. Didtica de Ensino de Arte - A lngua do mundo: poetizar, fruir e conhecer
arte. FTD.
- MARTINS, M; PICOSQUE, G; GUERRA, M. T. Teoria e prtica do ensino de Arte. FTD.
- MODINGER, Carlos Roberto (et al.). Artes visuais, dana, msica e teatro: prticas pedaggicas e colaboraes
docentes. Edelbra.
- MODINGER, Carlos Roberto (et al.). Prticas pedaggicas em Artes: espao, tempo e corporeidade. Edelbra.
- OLIVEIRA, Jo. Explicando a Arte. Ediouro.
- OSTROWER, Fayga. Universos da Arte. Campus.
- PENNA, M. Msica(s) e Seu Ensino. Sulina.
- PILLAR, A.D. (org.). A Educao do Olhar no Ensino das Artes. Mediao.
- PILLAR, Analice Dutra (org.). A Educao do Olhar no Ensino das Artes. Mediao.
- PILLAR, Analice Dutra. Desenho e Construo do Conhecimento na Criana. Artes Mdicas.
- PIMENTEL, Lcia Gouva. (org.). Som, Gesto, Forma e Cor: dimenses da Arte e seu ensino. C/ARTE.
- PROENA, Graa. Histria da Arte. tica.
- SANTAELLA, Lucia. Comunicao ubqua: repercusses na cultura e na educao. Paulus.
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- TATIT, Ana; MACHADO, Maria Silvia M. Monteiro. 300 propostas de artes visuais. Edies Loyola.
- TREVISAN, Armindo. Como Apreciar a Arte. AGE Editora.
PROFESSOR III - ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - EDUCAO FSICA
Contedos:
1) Movimentos, Esportes e Jogos na Infncia; A transformao didtica do esporte; fundamentos pedaggicos para o trato do
conhecimento esporte; prticas didticas para um conhecimento de si de crianas e jovens na educao fsica. Cognio;
motricidade. 2) Lazer e Cultura; Contedos fsico-esportivos e as vivncias de lazer; vivncia ldica no lazer: humanizao
pelos jogos; brinquedos e brincadeiras. 3) Exerccio fsico e cultura esportiva; Esporte e mdia: do jogo ao telespetculo; o
discurso miditico sobre exerccio fsico, sade e esttica - implicaes na educao fsica escolar; a televiso e a mediao
tecnolgica do esporte; Concepo crtico emancipatria da educao fsica. 4) O esporte, a criana e o adolescente. Esportes,
jogos e atividades rtmicas e expressivas: Caractersticas scio-afetivas, motoras e cognitivas; Jogo cooperativo; Perspectivas
educacionais por meio da ludicidade; Regulamentos e regras do esporte institucionalizado. 5) O treinamento esportivo precoce;
o talento esportivo na escola; o fenmeno esportivo enquanto realidade educacional; as diferentes interpretaes do
movimento humano; o interesse na anlise do movimento pelas atividades ldicas: brinquedo e jogo; o interesse pedaggicoeducacional no movimento humano; os interesses da educao fsica no ensino do movimento, interesse na anlise do
movimento dana; o interesse na anlise do movimento na aprendizagem motora; o interesse na anlise do movimento nos
esportes. 6) Educao fsica no currculo escolar; metodologia e mudana metodolgica do ensino de educao fsica; viso
pedaggica do movimento; o contedo esportivo na aula de educao fsica; avaliao do processo ensino-aprendizagem nas
aulas de educao fsica. 7) Educao fsica e esporte; reflexes sobre a escola capitalista e a educao fsica escolar; o lugar
e o papel do esporte na escola; gnese esportiva e seus laos com a educao fsica escolar. 8) Atividades para o Ensino
Fundamental. 9) Atividade fsica, exerccio fsico, sade e qualidade de vida. 10) Atividade Fsica e Exerccio Fsico: definies
e funes na vida do homem atual. 11) Aspectos fisiolgicos da atividade fsica e do exerccio fsico na formao humana.
12) Benefcios do exerccio fsico para a sade de escolares. 13) Educao Fsica e Sade na formao de indivduos na
sociedade atual. 14) Exerccio fsico: riscos e benefcios sade na formao de crianas, jovens e adultos. 15) Aspectos
biolgicos do crescimento fsico e suas implicaes no desenvolvimento motor. 16) Aspectos biomecnicos do movimento
humano; Cinesiologia; Motricidade Humana. 17) Primeiros socorros para as aulas de educao fsica; atividades esportivas e
acidentes durante as aulas; acidentes e primeiros socorros nas aulas de educao fsica; acidentes mais comuns em aulas de
educao fsica. 19) Parmetros Curriculares Nacionais.
- ALMEIDA, Telma Teixeira de Oliveira. Jogos e brincadeira. So Paulo: Cortez.
- ARRIBAS, TERESA LLEIX. A Educao Fsica dos 3 aos 8 anos. Artmed.
- ASSIS, Svio de O. Reinventando o Esporte: possibilidades da prtica pedaggica. (Coleo Educao Fsica e esportes).
Autores Associados, chancela editorial CBCE.
- BARBANTI, Valdir J. Teoria e Prtica do Treinamento Esportivo. Blucher.
- BEHNKE, R. S. Anatomia do Movimento. Artmed.
- BRASIL, Ministrio da Educao. Parmetros Curriculares Nacionais: Educao Fsica.
- BRIKMAN, L. Linguagem do Movimento Corporal. Summus.
- CALAIS-GERMAIN, Blandine. Anatomia para o Movimento: introduo anlise das tcnicas corporais. Manole.
- COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do Ensino da Educao Fsica. Cortez.
- DAOLIO, Jocimar. Educao fsica e o conceito de cultura. Autores Associados.
- DE MARCO, Ademir (org.). Educao Fsica: Cultura e Sociedade. Papirus.
- DE ROSE JR, D. Esporte e Atividade Fsica na Infncia e na Adolescncia: Uma abordagem multidisciplinar. Artmed.
- DIEM, Liselott. Esportes para Crianas: uma Abordagem Pedaggica. Viver.
- FERNANDES FILHO, J. A prtica da Avaliao Fsica: Testes, Medidas e Avaliao Fsica em Escolares, Atletas e
Academias de Ginstica. Shape.
- FLEGEL, Melinda J. Primeiros Socorros no Esporte. Ed. Manole.
- FOX, E. L. Bases Fisiolgicas da Educao Fsica e dos Desportos. Guanabara Koogan.
- FREIRE, J. B. Educao de Corpo Inteiro. Scipione.
- GAIO, Roberta; SEABRA JUNIOR, Luiz; DELGADO, Maurcio Anbal. Formao profissional em Educao
Fsica. Fontoura.
- GALLAHUE, D. L.& OZMUN, J. C. Compreendendo o Desenvolvimento Motor: bebs, crianas, adolescentes e adultos.
Phorte.
- HILDEBRANDT-STRAMANN, Reinner. Textos Pedaggicos sobre o Ensino da Educao Fsica. Uniju.
- HURTADO, Johann G. G. Melcherts. O Ensino da Educao Fsica: uma abordagem didtico-metodolgica. Prodil.
- KUNZ, Elenor. Transformao Didtico-Pedaggica do Esporte. Uniju.
- MAGILL, Richard A. Aprendizagem Motora: conceitos e aplicaes. Ed. Edgard Blucher Ltda.
- MARCELINO, N. C. Pedagogia da Animao. Papirus.
- MARCELLINO, Nelson (Org.). Lazer e Cultura. Alnea.
- MCGINNIS, P. M. Biomecnica do Esporte e Exerccio. Artmed.
- MENESTRINA, E. Educao Fsica e Sade. Uniju.
- MEZZADRI, F. M.; CAVICHIOLLI, F. R, SOUZA, D. L. de. Esporte e Lazer: subsdios para o desenvolvimento e gesto de
polticas pblicas. Fontoura.
- NEGRINE, Airton. Educao Psicomotora: a Lateralidade e a Orientao Espacial. Pallotti.
- NEIRA, Marcos Garcia. Desenvolvendo competncias. Phorte.
- NISTA-PICCOLO, Vilma; TOLEDO, Eliana de (Orgs.). Abordagens pedaggicas do esporte: Modalidades convencionais
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e no convencionais. Papirus.
- NISTA-PICCOLO,Vilma; MOREIRA, Wagner Wey. Corpo em movimento na educao infantil. Cortez.
- NISTA-PICCOLO,Vilma; MOREIRA, Wagner Wey. Esporte como conhecimento e prtica nos anos iniciais do ensino
fundamental. Cortez.
- NISTA-PICCOLO,Vilma; MOREIRA, Wagner Wey. Esporte para a sade nos anos finais do ensino fundamental. Cortez.
- NOVAES, Jefferson da Silva; NOVAES, Giovanni da Silva. Manual de Primeiros Socorros para Educao Fsica. Sprint.
- PIRES, Giovani De L. Educao Fsica e o Discurso Miditico: abordagem crtico-emancipatria. Uniju.
- PITANGA, F. J. G. Testes, medidas e avaliao em educao fsica. Phorte.
- RASCH, Philip J. Cinesiologia e anatomia aplicada. Guanabara Koogan.
- ROSE JR, Dante de. et al. Esporte e Atividade Fsica na Infncia e na Adolescncia: Uma abordagem multidisciplinar.
Artmed.
- SCALON, Roberto Mrio (org.). A psicologia do esporte e a criana. EDIPUCRS.
- SOLER, Reinaldo. Educao Fsica Escolar. Ed. Sprint.
- TANI, G.; MANOEL, E. J.; KOKUBUN,E.; PROENA, J. E. Educao Fsica Escolar. Fundamentos de uma abordagem
desenvolvimentista. Edusp/ EPU.
- TOLKMITT, Valda Marcelino. Educao Fsica numa Concepo Sociointeracionista - de 5 a 8 srie. Mdulo.
- TORTORA, G. Princpios de anatomia e fisiologia. Guanabara Koogan.
PROFESSOR III - ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - ENSINO RELIGIOSO
Contedos:
1) Os objetivos Gerais do Ensino Religioso para o Ensino Fundamental. 2) Culturas e Tradies Religiosas: filosofia da tradio
religiosa; histria e tradio religiosa; sociologia e tradio religiosa; psicologia e tradio religiosa. 3) Escrituras Sagradas e ou
Tradies orais: Revelao; histria das narrativas sagradas; contexto cultural; exegese. 4) Teologias: Divindades; verdades de
f; vida alm morte; 5) Ritos: Rituais; smbolos e espiritualidades. 6) Despertar o aluno para a f e para valores que o
conduzem a uma vida mais feliz; 7) Respeito a pluralidade cultural e religiosa. 8) Os Fundamentos Cristos. 9) Ecumenismo.
10) Desvendar os caminhos da convivncia, da Solidariedade, do respeito mtuo e do amor. 11) Senso tico. 12) Ensino
Religioso e cidadania. 13) Parmetros Curriculares Nacionais.
- BRASIL. Ministrio da Educao. Parmetros Curriculares Nacionais: Temas Transversais: Pluralidade Cultural.
- BRANDENBURG, Laude Erandi; FUCHS, Henri Luiz; KLEIN, Remi; WACHS, Manfredo Carlos (Org.). Ensino Religioso na
Escola: base, experincias e desafios.
- _____________. Prxis do Ensino Religioso na Escola. Sinodal.
- BRUNNER-TRAUT, Emma (org.). Os Fundadores das Grandes Religies: Akhenaton, Zaratustra, Moiss, Jesus, Mani,
Maom, Buda, Confcio, Lao-Tse. Vozes.
- GAARDER, Jostein, HELLERN, Victor, NOTAKER, Henry. O Livro das Religies. Companhia das Letras.
- KUNG, Hans. Religies do mundo: em busca dos pontos comuns. So Paulo: Verus.
- MASSENZIO, Marcello. A histria das religies na cultura moderna. So Paulo: Hedra.
- MUNDO JOVEM (org.). Ensino religioso e cidadania: textos e dinmicas. EDIPUCRS.
- OLENIKI, Marilac Loraine R., DALDEGAN, Viviane Mayer. Encantar: uma prtica pedaggica no Ensino Religioso. Vozes.
- OLIVEIRA, Lilian Blanck de; JUNQUEIRA, Srgio Rogrio Azevedo; ALVES, Luiz Alberto Sousa; KEIM, Ernesto Jacob.
Ensino Religioso no Ensino Fundamental. Cortez.
- WILGES, Irineu. Cultura Religiosa: as religies no mundo. Vozes.
- WILKINSON, Philip. Religies. Rio de Janeiro: Zahar.
- ZILLES, Urbano. A crtica da religio. Porto Alegre: EST.
PROFESSOR III - ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - FILOSOFIA
Contedos:
1) Filosofia e Conhecimento: pr-socrticos; Sofistas; Scrates, Plato e Aristteles; Patrstica (Santo Agostinho); Escolstica
(Santo Toms de Aquino); Racionalismo (Descartes); Empirismo (Bacon e Locke); o Criticismo Kantiano; o Idealismo
Hegeliano; Materialismo Histrico e Dialtico; Fenomenologia; a escola de Frankfurt e a Teoria Crtica (Razo Instrumental e
Razo Crtica). 2) Filosofia da Arte; Filosofia da Moral; Filosofia da Cincia: as Cincias da natureza e as cincias humanas; a
Epistemologia contempornea (Popper, Bachelard, Fayarabend, Lakatos e Kuhn). 3) Filosofia Poltica: pensamento poltico
grego e medieval; o pensamento poltico em Maquiavel, Hobbes, Locke, Montesquieu, Rousseau, Kant, Hegel e Marx; a psmodernidade. 4) Cidadania.
- ABBAGNANO, N. Dicionrio de Filosofia. Martins Fontes.
- ADORNO, T. W; HORKHEIMER, M. Dialtica do Esclarecimento. Jorge Zahar.
- AGOSTINHO, Santo. Confisses e De Magistro (Coleo: Os Pensadores). Abril Cultural.
- AQUINO, T. de (Santo). Suma Teolgica. Ed. Loyola.
- ARANHA, M. L. A.; MARTINS, M. H. P. Filosofando: introduo filosofia. Moderna.
- ARENDT, H. A Condio Humana. Forense Universitria.
- ARISTTELES. Poltica. Martins Fontes.
- CHAUI, M. Convite Filosofia. tica.
- CORBISIER, R. C. A. Introduo Filosofia. Civilizao Brasileira.
- DESCARTES, R. Discurso do Mtodo. Martins Fontes.
- ____________. Meditaes. Editora Martin Claret.
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- Hegel, G. W. F. A Fenomenologia do Esprito. In: Os Pensadores. Abril Cultural.
- HEIDEGGER, M. Ser e Tempo. Vozes.
- HESSEN, J. Teoria do Conhecimento. Armnio Amado.
- HOBBES, Thomas. Leviat. Ed. Martin Claret.
- HUME, D. Investigao Sobre o Entendimento Humano. Coleo Os Pensadores, trad. de Leonel Vallandro. Abril Cultural.
- JAPIASSU, H. F. Introduo ao pensamento epistemolgico. Francisco Alves.
- JASPERS, K. Introduo ao Pensamento Filosfico. Cultrix.
- KANT. I. Crtica da Razo Pura. Traduo de Valrio Rohden e Udo Baldur Moosburger. Coleo Os Pensadores. Abril
Cultural.
- ______. Fundamentao da Metafsica dos Costumes. Traduo de Paulo Quintela. Coleo: Textos Filosficos. Edies
70, Ltda.
- KUHN, T. A Estrutura das Revolues Cientficas. Perspectiva.
- MAQUIAVEL, N.. O Prncipe. Coleo Leitura, Editora Paz e Terra.
- MARCONDES, Danilo. Iniciao Histria da Filosofia. Ed. Jorge Zahar.
- MARCUSE, Herbert. A Ideologia da Sociedade Industrial. Zahar.
- MARX, Karl. Os Manuscritos Econmicos e Filosficos. Martin Claret.
- MATOS, O. A Escola de Frankfurt: luzes e sombras do iluminismo. Moderna.
- NIETZSCHE, F. A Gaia Cincia. Trad. Paulo Csar de Souza. Companhia das Letras.
- PLATO. A Repblica. Editora Martin Claret.
- ROUANET, S. P. As Razes do Iluminismo. Companhia das Letras.
- ROUSSEAU, Jean-Jacques. Do Contrato Social. tica.
- SPINOZA. tica. Traduo de Thomaz Tadeu. Autntica.
- VSQUEZ, A. S. tica. Civilizao Brasileira.
- WEFFORT, F. C. (org.) Os Clssicos da Poltica. V. 1 e 2. tica.
PROFESSOR III - ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - GEOGRAFIA
Contedos:
1) Meio Ambiente: A questo ambiental e as relaes entre a natureza e a sociedade; As perspectivas e desafios da sociedade
atual com relao ao meio ambiente; Mudanas Climticas; Evoluo da humanidade e o clima; Fontes de energia no mundo;
Polticas Nacionais e Internacionais sobre mudanas climticas; O Brasil e o meio ambiente Antrtico. Recursos naturais:
localizao e potencialidades; Os recursos energticos (biomassa, hidroeletricidade, outras fontes de energia, etc.) e os
recursos naturais; Geografia e educao ambiental. Climatologia: camadas da atmosfera; caracterizao, funes, processos e
composio da atmosfera. 2) Meio Fsico: Forma, dimenses, movimentos e estrutura do Planeta Terra; Caracterizao do
meio fsico (geologia, geomorfologia, vegetao, domnios, biomas; processos erosivos e de formao do solo; transformaes
naturais e antrpicas, etc.); As paisagens naturais; reas degradadas: identificao e recuperao; Climatologia. 3) Geografia
Humana: Epistemologia da Geografia: conceitos e linguagem geolgico-geomorfolgico, metodologias, princpios e
paradigmas; Geografia da Populao: aspectos demogrficos, estrutura, dinmica, migraes e distribuio da populao;
Geografia dos espaos rural e urbano; Geografia Econmica: as atividades econmicas, os blocos econmicos, a questo da
globalizao e a crise do capitalismo internacional no incio do sculo XXI; Geografia poltica: Os conjuntos de pases e as
relaes de poder; a geopoltica mundial no incio do sculo XXI. 4) Cartografia: Meios de orientao e de representao
cartogrfica; Localizao de pontos por coordenadas geogrficas; Transformao e clculo de escalas; Sistemas de projees;
Cartografia digital; A Cartografia e o ensino de Geografia. 5) Geotecnologias: Sistemas de Informaes Geogrficas - SIGs - e
as tcnicas de Geoprocessamento; Sistemas de Posicionamento por Satlite; Aerofotogrametria e Sensoriamento Remoto;
Aplicaes das geotecnologias no ensino. 6) Recursos Hdricos: O ciclo da gua; Identificao de bacias hidrogrficas;
Identificao de sistemas de drenagem. O ecossistema costeiro e o uso racional do mar; Fenmenos oceanogrficos e
climatolgicos no Brasil; Abundncia e distribuio da gua doce no Planeta; Demanda da gua; A gua subterrnea;
Processos aluviais; Atividades antrpicas nos recursos hdricos. 7) Ensino de Geografia: Prticas de ensino de Geografia;
Estrutura dos PCN e o ensino de Geografia. 8) Noes e conceitos bsicos no ensino de geografia. 9) Parmetros Curriculares
Nacionais.
- BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros curriculares nacionais: Geografia.
- ALMEIDA, L. M. A; RIGOLIN, T. B. Geografia geral e do Brasil. So Paulo: tica.
- BRASIL. Ministrio da Educao - Secretaria da Educao Bsica. Coleo Explorando o Ensino - Geografia. Vol. 22.
- CAMARA, G.; CASANOVA, M. A.; HEMERLY, A. S.; MAGALHES, G. C.; MEDEIROS, C. M. B. Anatomia de Sistemas de
Informaes Geogrficas. INPE, IBM Brasil, CPqD/TELEBRS, Unicamp.
- CARLOS, A. F. A. (org.); LENCIONI, S. e outros. Novos Caminhos da Geografia. Contexto.
- CASTROGIOVANNI, A.C.; KAERCHER, N. A.; GOULART, L. B.; SCHAFFER, N. O. Um Globo em suas mos, prticas
para a sala de aula. UFRGS.
- FITZ, P. R. Cartografia bsica. Oficina de Textos.
- FITZ, P. R. Geoprocessamento sem complicao. Oficina de Textos.
- GUERRA, A. J. T.; CUNHA, S. B. da C. Geomorfologia do Brasil. Bertrand Brasil.
- GUERRA, A. J. T.; CUNHA, S. B. da C. Geomorfologia e Meio Ambiente. Bertrand Brasil .
- GUERRA, A. J. T.; CUNHA, S. B. da C. Geomorfologia, uma atualizao de Bases e Conceitos. Bertrand Brasil.
- GUERRA, A. J. T.; SILVA, A. S. da; BOTELHO, R. G. M. (orgs). Eroso e Conservao dos Solos, Conceitos, Temas e
Aplicaes. Bertrand Brasil.
- GUERRA, A. T.; GUERRA, A. J. T. Novo Dicionrio Geolgico-Geomorfolgico. Ed. Bertrand Brasil.
Pgina 44 de 62

- MACHADO, M. C. S.; BRITO, T. Antrtica: Ensino Fundamental e Ensino Mdio. Coleo Explorando o Ensino - vol. 9.
Ministrio da Educao. Secretaria da Educao Bsica.
- MENDONA, F., DANNI-OLIVEIRA, I. M. Climatologia: noes bsicas e climas do Brasil. So Paulo: Oficina de Textos.
- MORAES, A. C. R. Geografia Pequena Histria Crtica. Hucitec.
- MOREIRA. O que Geografia. Brasiliense.
- OLIVEIRA, G. S.; SILVA, N. F.; HENRIQUES, R. Mudanas Climticas: Ensino Fundamental e Mdio. Coleo Explorando o
Ensino - vol. 13. Ministrio da Educao. Secretaria da Educao Bsica.
- PRESS, F., et al. Para Entender a Terra. Bookman.
- ROSS, J. L. S. Geografia do Brasil. So Paulo: EDUSP.
- SANTOS, M. Por uma nova geografia. EDUSP.
- SANTOS, M. Por uma outra globalizao - do pensamento nico conscincia universal. Record.
- SCHNEEBERGER, C. A.; FARAGO, L. A. Minimanual compacto de geografia geral: teoria e prtica. Rideel.
- SERAFIM, C. F. S.; CHAVES, P. T. Geografia: Ensino Fundamental e Ensino Mdio: o mar no espao geogrfico brasileiro.
Coleo Explorando o Ensino - vol. 8. Ministrio da Educao. Secretaria da Educao Bsica.
- SUERTEGARAY, D. M. A. (org.) e outros. Terra feies ilustradas. UFRGS.
- SUERTEGARAY, D. M. A. Notas sobre Epistemologia da Geografia. UFRGS.
- SUERTEGARAY, D. M. A.; BASSO, L. A.; VERDUM, R. (orgs). Rio Grande do Sul, Paisagens e Territrios em
Transformao. UFRGS.
- TEIXEIRA, W.; TOLEDO, M. C .M. de; FAIRCHILD, T. R.; TAIOLI, F. Decifrando a Terra. USP.
PROFESSOR III - ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - HISTRIA
Contedos:
1) Processo Civilizatrio: Pr-histria da Amrica, Pr-histria do Brasil. 2) Civilizaes da Antiguidade Oriental e Ocidental.
3) Idade Mdia: Europa, sia e frica. 4) Transio Idade Mdia - Idade Moderna. 5) Histria da frica 6) As Revolues
Burguesas. 7) Idade Contempornea: o Brasil e o Mundo nos Sculos XIX, XX e XXI. 8) Histria do Estado. 9) Conhecimento
sobre as Teorias da Histria, historiografia, autores fundamentais e intrpretes do Brasil. 10) Parmetros Curriculares
Nacionais.
- BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais: Histria.
- BETHELL, Leslie (Org.). Histria da Amrica Latina. Vol. 1. Amrica Latina Colonial. Edusp.
- FAUSTO, Boris. Histria do Brasil. EDUSP.
- HOBSBAWM, Eric. Era dos Extremos: o breve sculo XX (1924-1991). Cia das Letras.
- KARNAL, Leandro. Estados Unidos - A Formao da Nao. Contexto.
- KERN, Arno Alvarez. Antecedentes Indgenas. Editora da UFRGS.
- LE GOFF, Jacques. A civilizao do ocidente medieval. EDUSC.
- MAESTRI, Mrio. Breve histria do Rio Grande do Sul: da pr-histria aos dias atuais. Passo Fundo, Editora da
Universidade de Passo Fundo.
- PINSKY, Jaime. As primeiras civilizaes. Contexto.
- THOMPSON, E. P. Costumes em comum: estudos sobre a cultura popular tradicional. Companhia das Letras.
- VISENTINI, Paulo G. F.; RIBEIRO, Luiz Dario Teixeira; PEREIRA, Analcia Danilevicz. Breve Histria da frica. Leitura XXI.
- WASSERMAN, Cludia, GUAZZELLI, Czar Augusto. B. (Orgs.). Ditaduras Militares na Amrica Latina. UFRGS (2004).
- WEBER, Max. A tica Protestante e o esprito do capitalismo. Companhia das Letras.
PROFESSOR III - ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - INFORMTICA
Contedos:
1) Tecnologia, educao e escola. 2) A informtica e a internet na escola. 3) Conceitos de internet e de intranet. 4) Conceitos e
modos de utilizao de ferramentas e de aplicativos de navegao, de correio eletrnico, de grupos de discusso, de busca e
de pesquisa. 5) Benefcios para a educao com o uso da informtica. 6) Formas de utilizao da informtica em sala de aula,
no processo de ensino-aprendizagem. 7) Importncia do uso da informtica para as instituies de ensino no campo
pedaggico. 8) Dificuldades encontradas pelas instituies de ensino para aplicar o ensino de informtica em sala de aula.
9) Diferentes tipos de softwares usados na educao. 10) Hardwares. 11) Conceitos bsicos e modos de utilizao de
tecnologias, de ferramentas, de aplicativos e de procedimentos de informtica. 12) Conceitos e modos de utilizao de
aplicativos para edio de textos, planilhas e apresentaes. 13) Ensino a distncia. 14) Formao de professores para a
informtica na educao. 16) Parmetros Curriculares Nacionais.
- BRASIL. Secretaria de Educao Mdia e Tecnolgica. Parmetros Curriculares Nacionais (Ensino Mdio) - Parte II Linguagens, Cdigos e suas Tecnologias: Informtica - Braslia: MEC/SEMT, 2000.
- ALMEIDA, Fernando Jos de. Educao e Informtica: os computadores na escola. Cortez.
- COSCARELLI, Carla Viana. (Org.). Novas tecnologias, novos textos, novas formas de pensar. Autntica.
- COX, Kenia Kodel. Informtica na Educao Escolar. Autores Associados.
- CRUZ, Maria Lcia R. M. da; WEISS, Alba Maria L. A Informtica e os problemas escolares de aprendizagem. DP&A.
- FERNANDES, Natal Lnia Roque. Professores e Computadores: Navegar Preciso. Mediao.
- FREIRE, Fernanda Maria P.; PRADO, Maria Elisabette B. B. O computador em sala de aula: articulando saberes.
UNICAMP/NIED.
- JUNIOR, Ccero Caiara; PARIS, Wanderson Stael. Informtica, Internet e Aplicativos. IBPEX.
Pgina 45 de 62

- LEITE, Ligia Silva, (Coord.). POCHO, C. L.; AGUIAR, M. M.; SAMPAIO, N. M. Tecnologia Educacional: descubra suas
possibilidades na sala de aula. Vozes.
- MAIA, Carmem; MATTAR, Joo. ABC da EAD: A educao a distncia hoje. Pearson Prentice Hall.
- MORAES, Maria Cndida (Org.). Educao a distncia: fundamentos e prticas. UNICAMP/NIED.
- MORAES, Raquel de Almeida. Informtica na Educao. DP&A.
- MORAN, Jos M.; MASSETTO, Marcos T.; BEHRENS, Marilda A. Novas Tecnologias e Mediao Pedaggica. Papirus.
- NOGUEIRA, Nilbo Ribeiro. O Professor Atuando no Ciberespao: Reflexes sobre a utilizao da Internet com fins
pedaggicos. rica.
- OLIVEIRA, Celina Couto de, COSTA, Jos W. da; MOREIRA, Mercia. Ambientes Informatizados de Aprendizagem:
produo e avaliao de software educativo. Papirus.
- OLIVEIRA, Ftima B.(organizadora). Tecnologias da Informao e da Comunicao: desafios e propostas estratgicas
para o desenvolvimento dos negcios. Pearson Prentice Hall: Fundao Getlio Vargas.
- PETITO, Snia. Projetos de Trabalhos em Informtica: Desenvolvendo Competncias. Papirus.
- VALENTE, Jos Armando (Org.). Formao de Educadores para o uso da Informtica na Escola. UNICAMP/NIED.
- VALENTE, Jos Armando (Org.). O computador na sociedade do conhecimento. UNICAMP/NIED.
PROFESSOR III - ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - INGLS
Contedos:
1) Interpretao de Textos. 2) Vocabulrio. 3) Estruturas gramaticais. 4) Prtica pedaggica de ingls como segunda lngua.
5) Teorias de aquisio da linguagem. 6) Parmetros Curriculares Nacionais.
- BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais: Lngua Estrangeira.
- BARCELOS, A. M. F. Reflexes acerca da mudana de crenas sobre ensino e aprendizagem de lnguas. Revista
Brasileira de Lingustica Aplicada. v. 7. n. 2. 2007. p. 109-38.
- LEFFA, VJ. O ensino de lnguas estrangeiras no contexto nacional. Pelotas: EDUCAT.
- McCARTHY, Michael & ODELL, Felicity. English Vocabulary in Use. Cambridge UP.
- MURPHY, Raymond. English Grammar in Use. Cambridge UP. (Red, Blue and Lilac).
- SPADA, N. & LIGHTBROWN, P. How Languages Are Learned - USA, Oxford University Press.
- SWAN, Michael & WALTER, Catherine. The Good Grammar Book. Oxford UP.
- SWAN, Michael & WALTER, Catherine. How English Works: a grammar practice book. Oxford UP.
PROFESSOR III - ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - MATEMTICA
Contedos:
1) Conjuntos Numricos: Naturais, Inteiros, Racionais, Irracionais, Reais - propriedades, operaes, representao geomtrica,
divisibilidade, nmeros primos, fatorao, mximo divisor comum, mnimo mltiplo comum. 2) Equaes e inequaes: 1 grau,
2 grau, exponencial, logartmica. 3) Funes: funo polinomial do 1 grau, funo polinomial do 2 grau, funo exponencial,
funo logartmica, funes trigonomtricas. 4) Trigonometria: tringulo retngulo, tringulos quaisquer, ciclo trigonomtrico,
relaes entre arcos, equaes e inequaes. 5) Sequncias numricas: progresso aritmtica e progresso geomtrica.
6) Matriz, determinante e sistemas lineares. 7) Anlise Combinatria. 8) Probabilidade. 9) Estatstica. 10) Matemtica
Financeira: juros simples e compostos, descontos, taxas proporcionais; razo e proporo, regra de trs, porcentagem, taxas
de acrscimo e decrscimos, taxa de lucro ou margem sobre o preo de custo e sobre o preo de venda. 11) Geometria Plana:
ngulos, polgonos, tringulos, quadrilteros, crculo, circunferncia, polgonos regulares inscritos e circunscritos. Propriedades,
permetro e rea. 12) Geometria Espacial: poliedros, prismas, pirmide, cilindro, cone esfera. Elementos, classificao, reas e
volume. 13) Geometria Analtica: ponto, reta e circunferncia. 14) Cnicas: elipse, hiprbole, parbola. 15) Nmeros
Complexos. 16) Polinmios e Equaes Algbricas. 17) Clculo diferencial e integral de funes de uma varivel: limite,
derivada e integral. Clculo e aplicaes. 18) Raciocnio lgico. 19) Aplicao dos contedos anteriormente listados em
situaes cotidianas. 20) Parmetros Curriculares Nacionais.
- BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais: Matemtica.
- Qualquer material que contemple os contedos acima citados.
PROFESSOR III - ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - MSICA
Contedos:
1) Educao Musical. 2) Teoria Musical. 3) Notao Musical. 4) Harmonia e Improvisao. 5) Leitura de Partitura. 6) Percepo
Musical. 7) Histria da Msica. 8) Avaliao em Msica. 9) Ensino e Aprendizagem da Msica. 10) Todo o contedo das
bibliografias abaixo. 11) Parmetros Curriculares Nacionais.
- BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais: Arte.
- ADOLFO, Antonio. Msica: leitura, conceitos, exerccios. Editora Lumiar.
- BENNETT, R. Uma breve histria da msica. Zahar.
- BEYER, E. (Org.); KEBACH, Patrcia Fernanda Carmem (Org.). Pedagogia da Msica: experincias de apreciao
musical. Mediao.
- CHEDIAK, Almir. Harmonia e improvisao. Editora Lumiar.
- CLARO, Walkyria Passos. Msica: a alegria de ensinar e aprender. Irmos Vitale.
- GUEST, Ian. Arranjo: mtodo prtico. Editora Lumiar.
- JENKINS, Lucien. Manual ilustrado dos instrumentos musicais. Irmos Vitale.
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- LOUREIRO, Alcia Maria Almeida. Ensino de Msica na Escola Fundamental. Papirus.
- MASCARENHAS, Mrio e Belmira Cardoso. Curso Completo de Teoria Musical e Solfejo (Volumes I e II). Editora Irmos
Vitalle.
- MED, Bohumil. Teoria da Msica. Musimed.
- PENNA, M. Msica(s) e Seu Ensino. Sulina.
- PRIOLLI, Maria Lusa de Mattos. Princpios Bsicos da Msica para a Juventude (1 e 2 Volumes). Casa Oliveira de
-
Msica Ltda.
SEKEFF, Maria de Lourdes. Da msica, seus usos e recursos. Editora Unesp.
SOUZA, Carlos Eduardo de. Musicalizando a escola: msica, conhecimento e educao. Escrituras Editora.
SWANWICK, K. Ensinando Msica Musicalmente. Moderna.
TAVARES, Isis Moura; CIT, Simone. Metodologia do Ensino de Artes: Linguagem da Msica. Editora IBPEX.
PROFESSOR III - ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - PORTUGUS

Contedos:
1) Concepo de Linguagem: Linguagem como Expresso do Pensamento. 2) Linguagem como Meio de Comunicao.
3) Linguagem como Processo de Interao: Dialogismo, Enunciado/Enunciao. 4) Epilinguismo - Metalinguismo.
5) Fenmenos Constitutivos da Linguagem. 6) Texto/Discurso. 7) Gneros do Discurso. 8) Leitura/Compreenso e Produo
Textual. 9) Lingustica. 10) Autoria.11) Conhecimentos de Literatura. 12) Gramtica. 13) Implicaes na Prtica Pedaggica.
14) Parmetros Curriculares Nacionais.
- BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais: Lngua Portuguesa.
- ASSIS, Machado de. Papis Avulsos.
- ASSIS, Machado de. Dom Casmurro.
- AZEVEDO, Alusio de. O cortio.
- BAKHTIN, Mikhail. Esttica da Criao Verbal. Editora Martins Fontes.
- BECHARA. Evanildo. Moderna Gramtica Portuguesa. Editora Companhia Nacional.
- BOUQUET, Simon. Introduo leitura de Saussure. Editora Cultrix.
- CALVET, Louis-Jean. Sociolingstica: uma introduo crtica. Editora Parbola.
- CANDIDO, Antonio. Literatura e Sociedade. Editora Ouro sobre Azul.
- CARVALHO, Castelar. Para compreender Saussure. Editora Vozes.
- CINTRA, Lindley; CUNHA, Celso. Nova gramtica do portugus contemporneo. Editora Nova Fronteira.
- GERALDI, Joo Wanderley. (org). O texto na sala de aula. Editora tica.
- GONZAGA, Sergius. Curso de Literatura Brasileira. Editora Leitura XXI.
- GONZAGA, Sergius. Manual de Literatura Brasileira. Editora Mercado Aberto.
- GUIMARES ROSA, Joo. Primeiras Histrias.
- JAKOBSON, Roman. Lingustica e comunicao. Editora Cultrix.
- KOCH, Ingedore Villaa; ELIAS, V. Maria (orgs). Ler e compreender os sentidos do texto. Editora Contexto.
- LAJOLO, Marisa. Literatura: leitores e leitura. Editora Moderna.
- LOPES NETO, Joo Simes. Contos Gauchescos.
- LOPES, Edward. Fundamentos da Lingustica Contempornea. Editora Cultrix.
- NEVES, Iara Conceio Bitencourt et al. (orgs.). Ler e escrever: compromisso de todas as reas. Editora da UFRGS.
- NEVES, Maria Helena de Moura. Que gramtica estudar na escola? Norma e uso da Lngua Portuguesa. Editora
Contexto.
- SAUSSURE, Ferdinand de. Curso de Lingustica Geral. Editora Cultrix.
- TRAVAGLIA, Luiz Carlos. Gramtica e interao: uma proposta para o ensino de gramtica no 1 e 2 graus. Editora
Cortez.
- ZILBERMAN, Regina (org.). Leitura em crise na escola: as alternativas do professor. Editora Mercado Aberto.
Para os cargos da TABELA E - AGENTE TRIBUTRIO, AUXILIAR DE SALA, GUARDA DE TRNSITO, MONITOR DE
SALA, TCNICO EM CONTABILIDADE, TCNICO EM EDIFICAES E TOPGRAFO.
Contedos:
significado contextual de palavras e expresses; pressuposies e inferncias; emprego de nexos e outros recursos coesivos.
2) Ortografia. 3) Acentuao grfica. 4) Classes de palavras. 5) Estrutura e formao de palavras. 6) Semntica. 7) Colocao
pronominal. 8) Flexo nominal e verbal. 9) Emprego de tempos e modos verbais. 10) Vozes do verbo. 11) Termos da orao.
12) Coordenao e subordinao: emprego das conjunes, locues conjuntivas e dos pronomes relativos. 13) Concordncia
nominal e verbal. 14) Regncia nominal e verbal. 15) Ocorrncia de crase. 16) O uso dos porqus. 17) Pontuao. 18) Figuras
de linguagem. 19) Vcios de linguagem.
MATEMTICA - Comum a todos
Contedos:
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cotidianas.
Contedos:
PowerPoint.
AGENTE TRIBUTRIO
Todo o contedo das indicaes abaixo.
- BRASIL. Constituio da Repblica Federativa do Brasil. (Dos Princpios Fundamentais - Art. 1 a 4. Dos Direitos e
dos Poderes - Art. 44 a 75. Da Tributao e Oramento, Da Ordem Econmica e Financeira - Art. 145 a 181).
- BRASIL. Lei n 8.137, de 27 de dezembro de 1990. Define crimes contra a ordem tributria, econmica e contra as relaes
de consumo, e d outras providncias.
- BRASIL. Lei n 5.172, de 25 de outubro de 1966. Dispe sobre o Sistema Tributrio Nacional e institui normas gerais de
direito tributrio aplicveis Unio, Estados e Municpios.
- SAPIRANGA. Lei Municipal n 3.282, de 24 de dezembro de 2003. Cdigo Tributrio Municipal.
AUXILIAR DE SALA
1) Famlia e escola. 2) Desenvolvimento Infantil. 3) Repouso e sono. 4) Recreao, entretenimento, brinquedos e brincadeiras.
5) Nutrio e Alimentao. 6) Higiene e cuidados corporais das crianas. 7) Sade e bem-estar das crianas. 8) Preveno de
acidentes e primeiros socorros. 9) Arrumao e manuteno da ordem e limpeza no ambiente de trabalho. 10) Organizao
dos Espaos e Rotina na Educao Infantil. 11) Disciplina e Limites. 12) Legislao.
- BRASIL. Lei n 8.069, de 13 de julho de 1990. Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente e d outras providncias
- BRASIL. Ministrio da Educao. Brinquedos e Brincadeiras de Creches: Manual de Orientao Pedaggica.
- BRASIL. Ministrio da Educao. Coleo Proinfantil, Mdulo III, Unidade 6 - Livro de Estudo, Vol. 2. Disponvel em:
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http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Educinf/mod_iii_vol2unid6.pdf
- BRASIL. Ministrio da Educao. Manual de orientao para a alimentao escolar na Educao Infantil, Ensino
Fundamental, Ensino Mdio e na Educao de Jovens e Adultos. Braslia, 2012.
- BRASIL. Ministrio da Educao. Referencial Curricular Nacional para a Educao Infantil. Vol. I, II e III.
- BRASIL. Ministrio da Sade. Dez Passos para uma Alimentao Saudvel.
- BRASIL. Ministrio da Educao. CEERT: Instituto Avisa l. Formao Continuada de Educadores. Educao infantil e
prticas promotoras de igualdade racial. So Paulo: 2012.
- CRAIDY, Carmem Maria; KAERCHER, Gldis Elise P. da Silva. Educao Infantil: pra que te quero? Artmed.
- GOLDSCHMIED, Elinor. Educao de 0 a 3 Anos: o atendimento em creche. Artmed.
- GONZALEZ-MENA, Janet. Fundamentos da educao infantil: ensinando crianas em uma sociedade diversificada.
AMGH.
- MINOZZO, Edson L.; VILA, Ednaildes P. Escola Segura: preveno de acidentes e primeiros socorros. Editora Age.
- PEREIRA, Denise Zimpek [et al.]. Criando Crianas. Artmed.
- UNESCO. Cadernos Pedaggicos. Srie Fundo do Milnio para a Primeira Infncia.
- Publicaes e legislaes que contemplem os contedos indicados.
GUARDA DE TRNSITO
1) Cdigo de Trnsito Brasileiro, seu regulamento e Resolues do CONTRAN. 2) Conhecimento terico de primeiros socorros,
restrito apenas s exigncias do CONTRAN ou rgo regulamentador de trnsito. 3) Direo defensiva. 4) Legislao.
- BRASIL. Lei n 9.503, de 23 de setembro de 1997. Institui o Cdigo de Trnsito Brasileiro.
- BRASIL. Resolues do Contran em vigor, disponveis no link http://www.denatran.gov.br/resolucoes.htm.
MONITOR DE SALA
1) Educao Especial e Educao Inclusiva. 2) Prticas Promotoras de Igualdade Racial. 3) Educao das Relaes tnicoRaciais. 4) Educao para Todos. 5) Incluso, acessibilidade e diversidade. 6) Desenvolvimento humano. 7) Limites, Disciplina
e Comportamento. 8) Relaes de poder. 9) Questes sociais desafiadoras na escola. 10) Organizao dos Espaos e Rotina
na Educao. 11) Recreao, ludicidade, jogo e brincadeira. 12) Nutrio e Alimentao. 13) Higiene e cuidados corporais. 14)
Sade e bem-estar. 15) Drogas na escola. 16) Preveno de acidentes e Primeiros Socorros. 17) Legislao.
providncias.
- BRASIL. Lei n 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educao nacional.
- SAPIRANGA. Lei Municipal n 2.367, de 29 de outubro de 1997. Regime Jurdico dos Servidores Pblicos do Municpio
- ABRAMOVAY, Miriam [et al.]. Violncias nas Escolas. UNESCO, 2002.
- ASSIS, Simone Gonalves de (org.). Impactos da violncia na escola: um dilogo com professores. Editora FIOCRUZ.
Artmed.
- DIEHL, Alessandra; FIGLIE, Neliana Buzi (org.). Preveno ao uso de lcool e drogas: o que cada um de ns pode e deve
fazer? Um guia para pais, professores e profissionais que buscam um desenvolvimento saudvel para crianas e
adolescentes. Artmed.
- GOLDANI, Andrea; COSTA, Rosane de Albuquerque; TOGATLIAN, Marco Aurelio. Desenvolvimento, emoo e
relacionamento na escola: contribuies da Psicologia para a Educao. E-papers.
Pgina 49 de 62

- HABIGZANG, Lusa F.; DINIZ, Eva; KOLLER, Silvia H. Trabalhando com Adolescentes: Teoria e Interveno Psicolgica.
Artmed.
- HENNING, Leoni Maria Padilha; ABBUD, Maria Luiza Macedo (ORG.). Violncia, indisciplina e educao. Eduel.
- MACEDO, Lino de; PETTY, Ana Lcia Scoli; PASSOS, Norimar Christe. Os Jogos e o Ldico na Aprendizagem Escolar.
Artmed.
- MANTOAN, MARIA Teresa Eglr. Incluso Escolar. O que ? Por qu? Como fazer? Moderna.
- MCLURKIN, Denise L. Questes sociais desafiadoras na escola: Guia prtico para professores. AMGH.
- NUNES, Antonio Ozrio. Como Restaurar a Paz nas Escolas: um guia para educadores. Contexto.
- SILVA, Aline Maira da; CIA, Fabiana. Problemas de Comportamento: Conceituao e possibilidades de interveno para
pais e professores. Paco Editorial.
- SILVA, Clemildo Anacleto da. Diversidade na educao, respeito e incluso: valores ticos e comportamentos pr-sociais.
EDIPUCRS: Editora Universitria Metodista IPA.
- SUKIENNIK, Paulo Berl (org.) O Aluno Problema. Mercado Aberto.
TCNICO EM CONTABILIDADE
Contabilidade Geral: Princpios de Contabilidade. Normas Brasileiras de Contabilidade. Contas: conceito, funo,
funcionamento, estrutura, classificao das contas, contas patrimoniais e de resultado, Plano de Contas. Patrimnio.
Composio, conceitos, registro, estrutura e mensurao dos itens patrimoniais (Ativo, Passivo e Patrimnio Lquido). Fatos
contbeis e respectivas variaes patrimoniais. Balancete de Verificao. Apurao de Resultados. Correo Monetria.
Principais livros e documentos contbeis, fiscais e comerciais. Escriturao. Escriturao de operaes tpicas. Livros de
escriturao: dirio e razo. Erros de escriturao e suas correes. Lanamento. Critrios para debitar e creditar. Frmulas de
lanamento. Retificao de lanamentos. Demonstraes Contbeis. Elaborao, anlise e interpretao de demonstrativos
contbeis. Balano Patrimonial. Demonstrao do resultado do exerccio. Demonstrao de lucros ou prejuzos acumulados.
Demonstrao das Mutaes do Patrimnio Lquido. Demonstrao dos Fluxos de Caixa. Notas Explicativas s demonstraes
contbeis. Anlise vertical e horizontal (Mensurao de ativos e passivos). Contabilidade Pblica: Conceito, objeto, campo de
aplicao, objetivos e funo social. Princpios de Contabilidade sob a perspectiva do setor pblico. Normas Brasileiras de
Contabilidade aplicadas ao Setor Pblico. Regimes Contbeis. Patrimnio Pblico. Conceito e composio. Variaes
patrimoniais. Ativo imobilizado e intangvel. Avaliao de itens patrimoniais. Receita. Conceito. Classificao e Estgios.
Aspectos Patrimoniais. Aspectos Legais. Contabilizao. Dedues. Renncia e Destinao da Receita. Despesa. Conceito.
Classificao e Estgios. Aspectos Patrimoniais. Aspectos Legais. Contabilizao. Dvida Ativa. Restos a Pagar. Despesas de
Exerccios Anteriores. Plano de Contas Aplicado ao Setor Pblico (PCASP). Conceito. Objetivo. Estrutura. Contas do Ativo,
Passivo, Variaes Patrimoniais Aumentativas e Diminutivas. Escriturao contbil de operaes tpicas do setor pblico.
Escriturao e Consolidao das Contas. Prestao de Contas. Contabilidade Aplicada ao Setor Pblico. Procedimentos
Contbeis Oramentrios. Procedimentos Contbeis Patrimoniais. Procedimentos Contbeis Especficos. Demonstraes
Contbeis Aplicadas ao Setor Pblico. Conceitos. Aspectos Legais. Estrutura. Elaborao e Anlise. Balanos Oramentrio,
Financeiro, Patrimonial, Demonstrao das Variaes Patrimoniais e Demonstrao dos Fluxos de Caixa. Lanamentos
Contbeis Tpicos do Setor Pblico. Demonstrativos fiscais: Relatrio Resumido de Execuo Oramentria e Relatrio de
Gesto Fiscal. Oramento Pblico. Conceitos e princpios oramentrios. Ciclo oramentrio. Elaborao da proposta. Estudo
e aprovao. Execuo. Avaliao. Processo de Planejamento-Oramento: Plano Plurianual - PPA, Lei de Diretrizes
Oramentrias - LDO e Lei Oramentria Anual - LOA. Previso, Fixao, Classificao e Execuo da Receita e Despesa
Pblica. Receita Oramentria. Etapas da Receita Pblica. Receita extraoramentria. Crditos oramentrios iniciais e
adicionais. Escriturao Contbil da Receita Oramentria e extraoramentria. Despesa Oramentria. Etapas da Despesa
Pblica. Despesa extraoramentria. Escriturao da Despesa Oramentria e extraoramentria. Dvida e Endividamento.
Transferncias voluntrias. Transparncia, controle e fiscalizao. Fiscalizao contbil, financeira, oramentria, operacional
e patrimonial. Responsabilidade Fiscal. Gesto Tributria. Legislao.
- BRASIL. Constituio da Repblica Federativa do Brasil. . (Dos Princpios Fundamentais - Art. 1 ao 4. Dos Direitos e
dos Poderes - Art. 44 a 75. Da Tributao e Oramento, Da Ordem Econmica e Financeira - Art. 145 a 181).
- BRASIL. Lei Complementar n 101, de 4 de maio de 2000.
- BRASIL. Lei n 8.666, de 21 de junho de 1993.
- BRASIL. Lei n 10.520, de 17 de julho de 2002. Institui, no mbito da Unio, Estados, Distrito Federal e Municpios, nos
termos do art. 37, inciso XXI, da Constituio Federal, modalidade de licitao denominada prego, para aquisio de bens e
servios comuns, e d outras providncias.
- BRASIL. Lei n 4.320, de 17 de maro de 1964. Estatui Normas Gerais de Direito Financeiro para elaborao e controle dos
oramentos e balanos da Unio, dos Estados, dos Municpios e do Distrito Federal.
- BRASIL. Lei n 6.404, de 15 de dezembro de 1976. Dispe sobre as Sociedades por Aes.
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- SAPIRANGA. Lei Municipal n 2.367, de 29 de outubro de 1997. Regime Jurdico dos Servidores Pblicos do Municpio
SAPIRANGA. Lei Municipal n 3.282, de 24 de dezembro de 2003. Cdigo Tributrio Municipal.
- ALBUQUERQUE, C. M.; FEIJ, P. H.; MEDEIROS, M. B. Gesto de finanas pblicas. Gesto Pblica Editora.
- ANDRADE, Nilton de Aquino. Contabilidade Pblica na Gesto Municipal. Atlas.
- ARRUDA, Daniel ; ARAUJO, Inaldo. Contabilidade Pblica - Da Teoria a Prtica. Saraiva.
- ARRUDA, Daniel Gomes; BARRETO, Pedro Humberto Teixeira; ARAJO, Inaldo da Paixao Santos. O Essencial da
Contabilidade Pblica - Teoria e exerccios de concursos pblicos resolvidos. Saraiva.
- BEZERRA FILHO, Joo Eudes. Contabilidade Aplicada ao Setor Pblico - Abordagem Simples e Objetiva. Atlas.
- BEZERRA FILHO, Joo Eudes. Oramento Aplicado ao Setor Pblico - Abordagem Simples e Objetiva. Atlas.
- BRASIL. Manual de Contabilidade Aplicada ao Setor Pblico (MCASP) - 6 Edio. Disponvel em
http://www.tesouro.fazenda.gov.br/mcasp.
- BRASIL. Tesouro Nacional. Plano de Contas Aplicado ao Setor Pblico (PCASP). Disponvel em
http://www.tesouro.fazenda.gov.br/pcasp.
- CONSELHO FEDERAL DE CONTABILIDADE. Normas Brasileiras de Contabilidade.
- CONSELHO FEDERAL DE CONTABILIDADE. Resoluo CFC n 750/93. Dispe sobre os Princpios de Contabilidade
(PC).
- CONSELHO FEDERAL DE CONTABILIDADE. Normas brasileiras de contabilidade aplicadas ao setor pblico: NBCs T
16.1 a 16.11.
- CONSELHO FEDERAL DE CONTABILIDADE. Resoluo CFC n 1.111/07 - Princpios de Contabilidade sob a
perspectiva do Setor Pblico.
- CRUZ, Flvio da. (Coordenador). Lei de Responsabilidade Fiscal Comentada: Lei Complementar n 101, de 4 de maio de
2000. Atlas.
- KOHAMA, Heilio. Contabilidade Pblica: teoria e prtica. Atlas.
- LIMA, D. V.; CASTRO, R. G. Contabilidade Pblica - Integrando Unio, Estados e Municpios. Atlas.
- MACHADO JNIOR, J. Teixeira. REIS, Heraldo da Costa. A Lei 4320 comentada e a Lei de Responsabilidade Fiscal. Rio
de Janeiro: Lmen Juris.
- MARION, J.C. Contabilidade Empresarial. Atlas.
- MARION, Jos Carlos; REIS, Renato Mauricio Porto. Normas e Prticas Contbeis: uma introduo. Atlas.
- MARTINS, Eliseu; GELBCKE, Ernesto Rubens; SANTOS, Ariovaldo dos; IUDCIBUS, Srgio de. Manual de Contabilidade
Societria. Atlas/ FIPECAFI.
- MAUSS, Czar Volnei. Anlise de Demonstraes Contbeis Governamentais: instrumento de suporte gesto
pblica. Atlas.
- OLIVEIRA, Antonio Benedito Silva. Controladoria Governamental. Atlas.
- PADOVEZE, Clvis Lus. Manual de Contabilidade Bsica: Contabilidade Introdutria e Intermediria. Atlas.
- PADOVEZE, Clvis Luiz. Contabilidade Gerencial: Um enfoque em sistema de Informao Contbil. Atlas.
- PISCITELLI, Roberto Bocaccio; TIMB, Maria Zulene Farias. Contabilidade pblica: uma abordagem da administrao
financeira pblica. Atlas.
- QUINTANA, Alexandre Costa [et al.]. Contabilidade Pblica: de acordo com as novas Normas Brasileiras de
Contabilidade Aplicadas ao Setor Pblico e a Lei de Responsabilidade Fiscal. Atlas.
- REIS, H.C. Contabilidade e Gesto Governamental - Estudos especiais. IBAM.
- REIS. Heraldo da Costa. O que os gestores municipais devem saber: planejamento e controle governamentais. IBAM
- RIBEIRO, O. M. Contabilidade Geral Fcil. Saraiva.
- ROSA, Maria Berenice. Contabilidade do Setor Pblico: de Acordo com as Inovaes das Normas Brasileiras de
Contabilidade Tcnicas Aplicadas ao Setor Pblico, Contm as Mudanas das Prticas Contbeis Vigentes, conforme
MCASP Editado pela STN. Atlas.
- ROSSI, S. C. A Lei n 4320 no contexto da Lei de Responsabilidade Fiscal. Nova Dimenso Jurdica.
- SILVA, Lino Martins da. Contabilidade Governamental - um enfoque administrativo. Atlas.
- SILVA, Maurcio Corra da. Demonstraes Contbeis Pblicas: indicadores de desempenho e anlise. Atlas.
- SILVA, Moacir Marques da. Lei de Responsabilidade Fiscal: enfoque jurdico e contbil para os Municpios. Atlas.
- SILVA, Valmir Lencio da. A Nova Contabilidade Aplicada ao Setor Pblico: uma abordagem prtica. Atlas.
- SLOMSKI, Valmor. Manual de Contabilidade Pblica: de acordo com as Normas Internacionais de Contabilidade
Aplicadas ao Setor Pblico (IPSASB/IFAC/CFC). Atlas.
- VELLANI, Cssio Luiz. Introduo Contabilidade: uma viso integrada e conectada. Atlas.
TCNICO EM EDIFICAES
1) Estruturas de ao. 2) Estruturas de concreto armado; comportamento mecnico e reolgico do concreto; determinao da
resistncia caracterstica do concreto; conceitos bsicos de dimensionamento de sees retangulares e T sob flexo simples.
3) Resistncia dos materiais; conceitos bsicos sobre anlise de tenses; elementos da mecnica vetorial (momentos de
inrcia e centrides de reas); anlise estrutural. 4) Projeto e execuo de obras civis; topografia e terraplenagem; locao de
obra, sondagens, instalaes provisrias; canteiro de obras; depsito e armazenamento de materiais, equipamentos e
ferramentas; fundaes; escavaes; escoramentos; estruturas metlicas, de madeira e de concreto; formas; armao;
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alvenaria estrutural; estruturas pr-fabricadas; controle tecnolgico; argamassas; instalaes prediais; alvenarias e
revestimentos; esquadrias e vidros; coberturas; pisos e pavimentao; impermeabilizao; ensaios de recebimento da obra;
desenho tcnico; pintura, drenagem urbana; materiais de construo em geral. 5) Clculos elementares aplicados construo
civil. 6) Fsica para Edificaes. 7) Segurana e higiene do trabalho. 8) Conhecimentos gerais em AutoCAD verso 2010 e
posteriores: conceitos, referncias, configuraes e utilitrios. 9) NBRs. 10) Legislao.
- SAPIRANGA. Lei Municipal n 4.938 de 10 de maio de 2012 - Cdigo de Obras do Municpio.
- ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6.118: Projeto de estruturas de concreto - Procedimento.
Quente.
Execuo.
edificaes, espao, mobilirio e equipamentos urbano.
- AZEREDO, H. A. O edifcio e seu acabamento. Editora Blucher.
- BORGES, A.C. Topografia aplicada Engenharia Civil. Vol. 1 e 2. Editora Blucher.
- YAZIGI, Walid. A tcnica de edificar. Ed PINI - SINDUSCON/SP.
- RIBEIRO, Carmen Couto. Materiais de construo civil. UFMG.
- SATO, Hilton. Fsica para Edificaes. Bookman.
TOPGRAFO
1)Topografia: a) Definio,objetivos, b)divises e unidades usuais. 2) Equipamentos auxiliares da topografia. 3) Mtodos de
medio de distncias horizontais. 4) Levantamento de pequenas propriedades somente com medidas lineares. 5) Direes
norte-sul magntica e norte-sul verdadeira. 6) Rumos e azimutes. 7) Correo de rumos e azimutes. 8) Levantamento
utilizando poligonais como linhas bsicas. 9) Clculo de coordenadas parciais, de abscissas e de ordenadas parciais.
10) Clculo de rea de polgono. 11) Teodolito. 12) Mtodos de medio de ngulos. 13) Altimetria-nivelamento geomtrico.
14) Taqueometria. 15) Clculo das distncias e vertical entre dois pontos pelo mtodo das rampas e pela mira de base.
16) Noes de equipamento eletrnico. 17) Medidas indiretas de distncias. 18) Diviso de propriedades. 19) Curvas de nvel formas - mtodos de obteno. 20) Terraplenagem para plataformas. 21) Medio de vazes. 22) Curvas horizontais de
concordncia. 23) Curvas verticais de concordncia. 24) Superelevao nas curvas. 25) Superlargura nas curvas. 26) Locao
de taludes. 27) Clculo de volumes - correes prsmoidal e de volumes em curvas. 28) Diagrama de massas. 29) Locao de
obras. 30) Correo das distncias. 31) Correo de rumos e azimutes. 32) Diviso e Demarcao Amigveis e Judiciais.
33) Traado das Curvas de Nvel. 34) Desenho Topogrfico. 35) Locao das Linhas Divisrias. 36) Conhecimentos gerais em
AutoCAD verso 2010 e posteriores: conceitos, referncias, configuraes e utilitrios. 37) Legislao.
- BORGES, Alberto de Campos. Exerccios de Topografia. Edgar Blucher.
- BORGES, Alberto de Campos. Topografia. Vol. I e II. Edgar Blucher.
- COMASTRI, Jos. Topografia Aplicada - Medio, Diviso e Demarcao. UFV.
- CORDINI, Carlos Loch Jucilei. Topografia Contempornea (planimetria). UFSC.
- ESPARTEL, L.; Luderitz, J. Caderneta de Campo. Globo.
- ESPARTEL, L. Curso de Topografia. Globo.
- GARCIA, G. J.; Piedade, C. R. Topografia Aplicada s Cincias Agrrias. Nobel.
Para o cargo da TABELA F - TCNICO DE SUPORTE EM INFORMTICA
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PORTUGUS
Contedos:
significado contextual de palavras e expresses; pressuposies e inferncias; emprego de nexos e outros recursos coesivos.
2) Ortografia. 3) Acentuao grfica. 4) Classes de palavras. 5) Estrutura e formao de palavras. 6) Semntica. 7) Colocao
pronominal. 8) Flexo nominal e verbal. 9) Emprego de tempos e modos verbais. 10) Vozes do verbo. 11) Termos da orao.
12) Coordenao e subordinao: emprego das conjunes, locues conjuntivas e dos pronomes relativos. 13) Concordncia
nominal e verbal. 14) Regncia nominal e verbal. 15) Ocorrncia de crase. 16) O uso dos porqus. 17) Pontuao. 18) Figuras
de linguagem. 19) Vcios de linguagem.
MATEMTICA
Contedos:
cotidianas.
1) Sistemas Operacionais: caractersticas e funcionalidades dos sistemas operacionais corporativos da famlia Windows e
LINUX. 2) Redes de computadores: conceitos e nomenclaturas, protocolos TCP/IP, DNS, TELNET, FTP e HTTP, servios
(DHCP, WINS, DNS), cabeamento e tipos de cabo, tipos e meios de transmisso, topologias lgicas e fsicas, arquiteturas de
redes de computadores, tcnicas bsicas de transmisso de informao, administrao de contas de usurios, elementos de
interconexo de redes de computadores e fundamentos de rede locais. 3) Projeto e desenvolvimento de Websites. 4) Servios
e protocolos da Internet, funcionamento e caractersticas de: SMTP, FTP, Telnet, UDP, DNS, E-MAIL, POP3, IMAP, entre
outros. 5) Segurana da Informao: conceitos de segurana da informao, classificao da informao, segurana fsica e
segurana lgica, ataques e protees relativos a hardware, software, sistemas operacionais, aplicaes, bancos de dados,
redes, inclusive firewalls e proxies, pessoas e ambiente fsico, sistemas de Backup (tipos de backups, planos de contingncia e
meios de armazenamento para backups), vrus de computador, spywares, malware, criptografia, IPSEC, assinatura digital e
autenticao, segurana na Internet. 6) Hardware: conceitos bsicos, instalao e configurao de dispositivos de hardware,
caractersticas, funcionamento e conserto de componentes e perifricos. 7) Instalao, configurao e utilizao: Word 2007,
Excel 2007, Outlook 2007 e PowerPoint 2007 e suas respectivas verses posteriores. 8) Configurao e utilizao de
impressoras. 9) Instalao, configurao e utilizao: Internet Explorer 8, Google Chrome 21, Mozilla Firefox 14 e suas
respectivas verses posteriores. 10) Legislao.
- BONATTI, Denilson. Desenvolvimento de Sites Dinmicos com Dreamweaver CC. Brasport.
- CERT.BR. Cartilha de Segurana para Internet. Disponvel em http://cartilha.cert.br/.
- FILHO, JOO ERIBERTO MOTA. Descobrindo o LINUX. Novatec.
- GOOGLE CHROME. Ajuda do Google Chrome (Ajuda integrada e on-line).
- IDOETA, Ivan Valeije; CAPUANO, Francisco Gabriel. Elementos de Eletrnica Digital. rica.
- LOWE, Doug. Cliente/Servidor para Leigos. Berkeley Brasil.
- MAZIOLI, Gleydson. Guia Foca GNU/Linux. Disponvel no link: http://www.guiafoca.org/.
- MICROSOFT CORPORATION. Ajuda integrada e on-line: sistemas operacionais Windows, Internet Explorer, Outlook,
Excel, Word e Power Point.
- NAKAMURA, Emilio Tissato; e GEUS, Paulo Lcio. Segurana de Redes em ambientes cooperativos. Editora Novatec.
- NORTON, P., GRIFFITH, A. Guia Completo do Linux. Berkeley.
- SOARES, Luis Fernando Gomes; LEMOS, Guido; COLCHER, Srgio. Redes de Computadores: das LANs, MANs e WANs
s Redes ATM. Campus.
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- STANEK, William R. Windows Server 2008 - Guia Completo. Bookman.
- TANEBAUM, Andrew S. Redes de Computadores. Campus.
- TORRES, Gabriel. Hardware Curso Completo. Axcel Books.
- TORRES, Gabriel. Redes de Computadores: Curso Completo. Axcel Books.
- VASCONCELOS, Larcio. Hardware na Prtica. Larcio Vasconcelos.
- VELLOSO, F. C. Informtica: conceitos bsicos. Campus.
Para o cargo da TABELA G - MERENDEIRA
PORTUGUS
Contedos:
1) Leitura e interpretao de texto; ideia central; compreenso das informaes; vocabulrio; substituio e sentido de palavras
e expresses no contexto. 2) Ortografia; uso de letras minsculas e maisculas; classificao das palavras quanto ao nmero
de slabas; formao e grafia do plural de palavras; diviso silbica. 3) Pontuao de frases; sinais de pontuao e seu uso.
4) Classificao, uso e flexo de substantivos e adjetivos; singular e plural; masculino e feminino; aumentativo e diminutivo.
5) Sinnimos e antnimos; expresses idiomticas; grias.
MATEMTICA
Contedos:
1) Sistema numrico: unidade, dezena, centena e milhar. 2) Nmeros naturais (N): propriedades, operaes bsicas, pares e
mpares, sucessor e antecessor, numerais multiplicativos: dobro, triplo e qudruplo. 3) Nmeros decimais e fracionrios:
propriedades, operaes bsicas. 4) Expresses numricas: operaes bsicas. 5) Sistema monetrio brasileiro. 6) Unidades
de medida: comprimento, rea, massa, capacidade, tempo. 7) Porcentagem. 8) Interpretao de tabelas e grficos.
9) Geometria plana: permetro e rea de quadrilteros. 10) Raciocnio lgico. 11) Aplicao dos contedos anteriormente
listados em situaes cotidianas.
CONHECIMENTOS GERAIS
Contedos:
1) Conhecimentos sobre cidadania e conscincia ecolgica. 2) Noes sobre: primeiros socorros; segurana do trabalho;
higiene pessoal e do ambiente de trabalho; coleta seletiva, separao e destinao correta do lixo.
Para os cargos da TABELA H - MOTORISTA E OPERADOR DE MQUINAS
PORTUGUS - Somente para o cargo de MOTORISTA
Contedos:
5) Sinnimos e antnimos; expresses idiomticas; grias
PORTUGUS - Somente para o cargo de OPERADOR DE MQUINAS
Contedos:
1) Leitura e interpretao de texto; ideia central; compreenso das informaes; gneros textuais; vocabulrio; substituio e
sentido de palavras e expresses no contexto. 2) Ortografia; uso de letras minsculas e maisculas; encontros consonantais;
classificao das palavras quanto ao nmero de slabas; formao e grafia do plural de palavras; diviso silbica; slaba tnica;
tonicidade - oxtonas, paroxtonas, proparoxtonas; acentuao. 3) Pontuao; ponto final; uso de vrgula em enumerao,
travesso, ponto de exclamao, ponto de interrogao, uso de aspas, uso de reticncias, dois-pontos. 4) Classificao, uso e
flexo de palavras; singular e plural; masculino e feminino; aumentativo e diminutivo. 5) Sinnimos e antnimos; expresses
idiomticas; grias. 6) Termos da orao. 7) Concordncia nominal e verbal. 8) Emprego e flexo de tempos e modos verbais;
verbos regulares e irregulares.
MATEMTICA - Somente para o cargo de MOTORISTA
Contedos:
MATEMTICA - Somente para o cargo de OPERADOR DE MQUINAS
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Contedos:
1) Conjuntos Numricos: Naturais e Inteiros: propriedades, operaes, divisibilidade, nmeros primos, fatorao, mximo
divisor comum, mnimo mltiplo comum. Racionais, Irracionais e Reais - propriedades, operaes, representao geomtrica.
2) Equaes e inequaes: 1 grau, 2 grau. 3) Sistemas lineares do 1 grau. 4) Polinmios: operaes bsicas, produtos
notveis, fatorao e equaes. 5) Geometria Plana: ngulos, polgonos, tringulos, quadrilteros, crculo, circunferncia,
polgonos regulares inscritos e circunscritos. Propriedades, permetro e rea. Teoremas de Tales e Pitgoras. 6) Unidade de
medida: comprimento, rea, volume, capacidade, massa, tempo. 7) Trigonometria: trigonometria no tringulo retngulo.
8) Matemtica Financeira: juros simples; razo; proporo; regra de trs; porcentagem. 9) Probabilidade. 10) Estatstica.
11) Funes: polinomial do 1 e 2 grau. 12) Raciocnio lgico. 13) Aplicao dos contedos anteriormente listados em
situaes cotidianas.
LEGISLAO, CONHECIMENTOS GERAIS E ESPECFICOS - Comum a ambos
1) Conhecimentos sobre cidadania e conscincia ecolgica. 2) Noes sobre: higiene pessoal e do ambiente de trabalho;
coleta seletiva, separao e destinao correta do lixo; segurana do trabalho.
1) Cdigo de Trnsito Brasileiro, seu regulamento e Resolues do CONTRAN. 2) Conhecimento terico de primeiros socorros,
restrito apenas s exigncias do CONTRAN ou rgo regulamentador de trnsito. 3) Direo defensiva. 4) Conhecimentos de
mecnica. 5) Legislao.
- BRASIL. Lei n 9.503, de 23 de setembro de 1997. Institui o Cdigo de Trnsito Brasileiro.
- BRASIL. Resolues do Contran em vigor, disponveis no link http://www.denatran.gov.br/resolucoes.htm.
Para os cargos da TABELA I - SERVIOS GERAIS E VIGILANTE
PORTUGUS - Comum a ambos
Contedos:
5) Sinnimos e antnimos; expresses idiomticas; grias.
MATEMTICA - Comum a ambos
Contedos:
CONHECIMENTOS GERAIS E ESPECFICOS
SERVIOS GERAIS
Contedo 2 - Conhecimentos Especficos:
1) Limpeza, arrumao e higiene em geral. 2) Conhecimentos sobre construo, calamento e pavimentao em geral. 3)
Noes gerais sobre: a) alimentos, b) funo dos alimentos, c) vitaminas e nutrientes, d) estocagem dos alimentos, e) controle
de estoque, f) reaproveitamento de alimentos, g) conservao e validade dos alimentos. 4) Produtos, materiais, ferramentas e
equipamentos de trabalho. 5) Coleta seletiva, separao e destinao correta do lixo. 6) Noes de segurana do trabalho,
higiene pessoal e do ambiente de trabalho.
VIGILANTE
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Contedo 2 - Conhecimentos Especficos:
1) Guarda e vigilncia de bens pblicos. 2) Rondas e inspees. 3) Controle de entradas e sadas. 4) Preservao e
conservao do patrimnio. 5) Medidas preventivas contra sinistros e desordens. 6) Postura e providncias em caso de
sinistros e desordens. 7) Atendimento e auxlio ao pblico. 8) Higiene e apresentao pessoal. 9) Limpeza e organizao no
trabalho. 10) Primeiros socorros. 11) Produtos, materiais, ferramentas e equipamentos de trabalho. 12) Coleta seletiva,
separao e destinao correta do lixo. 13) Noes de segurana do trabalho, higiene pessoal e do ambiente de trabalho.
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ANEXO III
REQUERIMENTO - PESSOAS COM DEFICINCIA
CONCURSO PBLICO N 001/2016 - MUNICPIO DE SAPIRANGA
EDITAL N 083/2016
Nome do candidato: __________________________________________________________________________
N da inscrio: __________________ Cargo:_____________________________________________________
Nome da me completo: ______________________________________________________________________
Sexo: (__) Feminino (__) Masculino E-mail: _____________________________________________________
RG n ____________________________ Data de Expedio: _____/_____/__________ rgo: _____________
CPF n ___________________________ Data de nascimento: _____/_____/__________
Tel.: fixo: (___) ____________________________ Celular: (___) ______________________________________
( ) Vem REQUERER vaga especial como PESSOA COM DEFICINCIA. Apresentou LAUDO MDICO com
CID. (colocar os dados abaixo, com base no laudo):
Tipo de deficincia de que portador: _________________________________________________________
Cdigo correspondente da Classificao Internacional de Doena - CID: ______________________________
Nome do Mdico Responsvel pelo laudo: ______________________________________________________
(OBS.: No sero considerados como deficincia os distrbios de acuidade visual passveis de correo simples
do tipo miopia, astigmatismo, estrabismo e congneres).
Nestes Termos,
Espera Deferimento.
________________________________, ____/____/______, _____________________________________

(Local) (Data) (Assinatura)
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ANEXO IV
REQUERIMENTO - ATENDIMENTO ESPECIAL
EDITAL N 083/2016
Tel.: fixo: (___) ____________________________ Celular: (___) ______________________________________
Vem REQUERER atendimento especial no dia de realizao das provas do Concurso Pblico. Marcar com X ao
lado do tipo de atendimento especial que necessite.
(__) Sala para amamentao (Candidata lactante).
(__) Acessibilidade no local de provas (Candidato cadeirante).
(__) Acessibilidade no local de provas (Candidato com dificuldade de locomoo).
(__) Prova com letra ampliada (Candidato com deficincia visual). Tamanho da fonte: ________
(__) Prova em Braille (Candidato com deficincia visual).
(__) Ledor (Candidato com deficincia visual).
(__) Auxlio para preenchimento do carto de resposta (Candidato com deficincia visual).
(__) Auxlio para preenchimento do carto de resposta (Candidato com deficincia motora que impea o
preenchimento do carto).
(__) Intrprete de Libras (Candidato com deficincia auditiva).
(__) Tempo adicional (Candidato que apresentar parecer original emitido por especialista da rea de sua
deficincia, atestando a necessidade de tempo adicional, conforme Lei Federal n 7.853/89).
(__) Outro (descrever abaixo).
Ateno: Para o atendimento das condies solicitadas, verificar a obrigatoriedade de apresentao de LAUDO
MDICO com CID emitido h menos de um ano, acompanhado deste requerimento preenchido. No caso de
pedido de tempo adicional, obrigatrio PARECER ORIGINAL emitido por especialista da rea de sua
deficincia justificando sua necessidade junto a esse requerimento.
Dados especiais para aplicao das PROVAS (Discriminar abaixo qual o tipo de prova necessrio e/ou tratamento
especial):
Nestes Termos,
Espera Deferimento.
________________________________, ____/____/______, _____________________________________

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ANEXO V
REQUERIMENTO DESEMPATE - CONDIO DE JURADO
EDITAL N 083/2016
Tel.: fixo: (___) ____________________________ Celular: (___) ______________________________________
Eu, _________________________________________________________________, venho REQUERER que,

em caso de aprovao, restando empatado, haja preferncia no critrio de desempate pela condio de jurado
(conforme Art. 440, Cdigo de Processo Penal). Para tanto, seguem anexos, nos termos deste Edital, os
documentos que comprovam essa condio.
Obs.: Somente sero aceitos certides, declaraes, atestados ou outros documentos pblicos expedidos
pela Justia Estadual e Federal do pas, relativos ao exerccio da funo de jurado, nos termos do Art. 440
(Cdigo de Processo Penal), a partir da entrada em vigor da Lei Federal n 11.689/08.
Nestes Termos,
Espera Deferimento.
________________________________, ____/____/______, _____________________________________

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ANEXO VI
FORMULRIO DE RELAO DE TTULOS
EDITAL N ____/_____
Cargo: ________________________________________________________________________
(A cargo da Banca)
NOTA:
Nome do candidato: ______________________________________________________________
________
N da inscrio: ________________
CURSO DE HABILITAO PARA O CARGO (anexar comprovante a este formulrio)
(__) concludo (__) em andamento
Nome do curso: ______________________________________________________________________________________
Categoria (todos os cursos devem estar concludos)

Sim
No
Graduao, exceto a de requisito para
ingresso no cargo
Sim
No
Especializao ou MBA
Mestrado
Pr-pontuao
Avaliao
Reviso
Quantidade
Quantidade
Sim
No
Quantidade
Sim
No
Quantidade
Doutorado
TOTAL DE TTULOS ENTREGUES
TOTAL DE PONTOS (nota mxima de 20 pontos)
Consideraes (descreva aqui os ttulos enviados):
Data: ____/____/____
_______________________________
Assinatura do candidato
____________________________________
Assinatura do responsvel pelo recebimento
REGISTROS (para uso interno da Banca Avaliadora):

Avaliado por:
Conferido por:
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ANEXO VII
REQUERIMENTO DE ISENO DA TAXA DE INSCRIO
EDITAL N 083/2016
Tel.: fixo: (___) ____________________________ Celular: (___) ______________________________________
Vem requerer iseno de pagamento de taxa de inscrio do Concurso Pblico, nos termos da Lei Municipal n
___, de __ de _____ de ___.
( ) Para Doador voluntrio de sangue:
Comprovao de doao feita pela apresentao de Atestado Oficial Original ou Cpia Autenticada em Cartrio,
OU por meio de Cpia Autenticada em Cartrio da Carteira do Doador, anexa a este requerimento, fornecido por
rgo oficial ou entidade credenciada pela Unio, pelo Estado ou por Municpio e comprovante que contenha
expressamente a(s) data(s) de doao.
Nestes Termos,
Espera Deferimento.
________________________________, ____/____/______, _____________________________________

(Local)
(Data)
(Assinatura)
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ANEXO VIII
CRONOGRAMA DE EXECUO
OBS: Este cronograma tem carter orientador, podendo ter suas datas alteradas em funo da necessidade de ajustes
operacionais, a critrio do Municpio de Sapiranga em acordo com a Objetiva Concursos Ltda. obrigao do
candidato acompanhar todos os editais referentes ao andamento do presente Concurso Pblico.
DATA
EVENTOS
01/06 a
Perodo de Inscries
29/06/2016
01/06 a
Perodo de solicitao da iseno da taxa de inscrio
03/06/2016
06/06/2016
Data limite para encaminhamento de documentos para a solicitao de iseno da taxa de inscrio
16/06/2016
17/06 a
21/06/2016
29/06/2016
Resultado dos pedidos de iseno da taxa de inscrio
30/06/2016
ltimo dia de pagamento
14/07/2016
15/07 a
19/07/2016
26/07/2016
Homologao das inscries
31/07/2016
Aplicao da Prova Objetiva
01/08/2016
02/08 a
04/08/2016
18/08/2016
19/08 a
23/08/2016
30/08/2016
31/08 a
02/09/2016
10/09/2016
Divulgao do Gabarito Preliminar (padro 14h)
22/09/2016
23/09 a
27/09/2016
07/10/2016
Notas das Provas Prtica e de Ttulos
Perodo para interposio de recursos das isenes

Resultado dos recursos de iseno da taxa de inscrio
Perodo para interposio de recursos das inscries

Resultado dos recursos das inscries
Perodo para interposio de recursos do Gabarito Preliminar e vista de Prova Padro

Resultado dos recursos do Gabarito Preliminar e divulga notas da Prova Objetiva
Perodo para interposio de recursos da Prova Objetiva
Resultado dos recursos de notas da Prova Objetiva e convocao para as Provas Prtica e de Ttulos
Perodo de entrega de Ttulos
Aplicao da Prova Prtica
Perodo para interposio de recursos das Provas Prtica e de Ttulos

Resultado dos recursos de notas das Provas Prtica e de Ttulos e Homologao Final
* Todos os Atos inerentes ao Concurso Pblico sero objeto de publicao por Edital afixado junto ao Painel de Publicao
da Prefeitura Municipal, bem como, em carter meramente informativo na internet, pelos sites www.objetivas.com.br e
www.sapiranga.rs.gov.br, podendo ainda, a critrio da Administrao, ser publicados nos meios de comunicao existentes
no Municpio ou ainda em jornal de circulao regional, sob a forma de extrato.
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CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS

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Professor I - Educao Infantil

Professor II - Anos Iniciais do Ensino

Professor III - Anos Finais do Ensino

Professor III - Anos Finais do Ensino

Professor III - Anos Finais do Ensino

Professor III - Anos Finais do Ensino

Professor III - Anos Finais do Ensino

Escolaridade e/ou outros requisitos exigidos

Habilitao legal para o exerccio da profisso

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Professor III - Anos Finais do Ensino

Professor III - Anos Finais do Ensino

Professor III - Anos Finais do Ensino

Professor III - Anos Finais do Ensino

Professor III - Anos Finais do Ensino

Professor III - Anos Finais do Ensino

Professor III - Anos Finais do Ensino

Tcnico de Suporte em Informtica

Licenciatura de Graduao Plena com

1.2. AS ATRIBUIES DOS CARGOS esto definidas no Anexo I do presente Edital.

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ARQUITETO, ASSISTENTE SOCIAL, BIBLIOTECRIO, ENGENHEIRO CIVIL, FISCAL TRIBUTRIO,

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do local, simultaneamente, aps concludo.

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respectivas menes, o resultado dos exames e do julgamento da monografia/trabalho de concluso.

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a) obtiver maior nota na Prova Objetiva;

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Sapiranga, 01 de junho de 2016.

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HALL, C. S.; LINDZEY, G.; CAMPBELL, J. B. Teorias da Personalidade. Artmed.

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, //, _______

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() concludo () em andamento

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