JOGO DO BARALHO

Organizao da classe
Dividir a turma em grupos de 4
alunos
Capacidades a serem trabalhadas
Caracterizar alguns animais
Identificar a que classe pertence
alguns animais
Conhecer mais informaes sobre
alguns animais
Elaborar estratgias para formar as
trincas
Material
Baralho confeccionado pela professora ou at mesmo pela turma (papel carto,
retalhos de papel mais grosso para confeccionar as cartas. Figuras ou desenhos de
animais, curiosidades sobre os animais)
Desenvolvimento
O jogo consiste em formar trincas seguindo critrios como:
1. Trs animais pertencentes da mesma classe. Ex: gato, cachorro, vaca
(mamferos).
2. Formar uma sequncia de animal + caracterstica + curiosidade
3. Formar uma sequncia de animal + caracterstica + a carta da classe a qual
pertence
4. Formar uma sequncia de animal+ curiosidade+ a carta da classe a qual
pertence
5. A carta curinga pode completar qualquer trinca. S pode usar apenas uma
carta curinga em cada sequncia
Define a ordem de jogada dos participantes (sorteio, par ou mpar, etc.).
O jogador iniciante distribui 9 cartas para cada participante
As cartas restantes ficam no monte no centro da mesa para facilitar a compra de
novas cartas
O primeiro jogador inicia o jogo comprando uma carta, que poder ser utilizada ou
descartada conforme seu jogo.
O prximo jogador poder utilizar a carta descartada ou comprar uma nova carta
Segue as jogadas at que um dos jogadores forme trs trincas, sendo o vencedor
Fonte: Fundamental 1 Assessoria Pedaggica / Adaptao do jogo de baralho
chamado PIFE