ESCOLA ESTADUAL DR.

OVÍDIO DE ANDRADE
NOME: VALOR: 10,0
ANO: TURMA: DATA: ___/____/____ Nº:
NATUREZA DO TRABALHO: Avaliação Global - 1º Bimestre NOTA:
Professor(a): Isaltina Almeida Alvarenga Fernandes
INSTRUÇÕES:

● Esta avaliação consta de 10 questões, com o valor de 1.0 cada;

● Leia com muita atenção antes de responder a avaliação;
● Utilize caneta de tinta azul ou preta;
● Nas questões objetivas só há uma alternativa a ser marcada;
● Não é permitido o empréstimo de materiais entre colegas nem o uso de corretor líquido;
● Qualquer tipo de rasura nas questões objetivas anulará automaticamente sua resposta.

Habilidades contidas na avaliação: EF06CI13 / EF06CI14 / EF06CI12X

QUESTÃO 01 – Joana gosta de comer abacate no café da manhã. Nessa manhã ela percebeu
que a estrutura do abacate cortado ao meio se assemelhava muito com as principais
camadas da Terra que aprendeu na aula de Ciências. Na figura a seguir estão representadas
as camadas do abacate.
A associação correta feita por Joana entre as camadas
do abacate e as camadas da Terra, da camada mais
interior até a camada mais exterior, é respectivamente:
(A) Crosta (semente), manto (polpa) e núcleo (casca).
(B) Polpa (semente), crosta (semente) e manto (casca).
(C) Núcleo (semente), manto (polpa) e crosta (casca).

QUESTÃO 02 - Leia as afirmações a seguir e as classifique de acordo com as teorias sobre o

formato do planeta Terra. Use a legenda: TR – Terra Redonda e TP – Terra Plana
a) ( TR ) Quando um barco desaparece no horizonte ele não vai ficando menor e menor até não
conseguimos vê-lo. Na realidade, o que ocorre é que partes da estrutura vão sumindo antes das
outras: primeiro o casco da embarcação e só no fim a ponta da vela.
b) ( TP ) Quando um barco desaparece no horizonte foi porque ele caiu no abismo existente no
final do território do planeta.
c) ( TR ) Aristóteles provou sua teoria com a observação de que, durante os eclipses lunares, a
sombra da Terra na face do Sol é curvada, arredondada.
d) ( TP ) Se subirmos em uma árvore, conseguimos ver todas as partes do planeta, pois a extensão
dele de acordo com sua posição e estrutura, nos permite isso.
QUESTÃO 03 - Observe a seguinte tirinha da Mafalda:

Mafalda, na tirinha, comenta que “a Terra gira, gira...” O que caracteriza este movimento?
Rotação: movimento que a Terra realiza em torno de si mesma, circulando ao redor do seu eixo imaginário
central.___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

QUESTÃO 04 - O gnômon era o instrumento usado pelos antigos egípcios para medir a
passagem do tempo. Sobre o gnômon, analise as afirmações abaixo.
I – Esse instrumento era usado para marcar a passagem
do mês.
II – As horas do dia eram medidas pela sombra da vareta
projetada no mostrador.
III – Esse instrumento só consegue medir as horas do dia.
As afirmações corretas são:
(A) I e II.
(B) I e III.
(C) II e III.
(D) Todas estão corretas.
QUESTÃO 05 - Analise a imagem abaixo e responda:
a) A imagem mostra duas estações do ano acontecendo
ao mesmo tempo na Terra. Isso é possível? Quais são as
estações em cada hemisfério?
__Hemisfério Norte – inverno e Hemisfério Sul -
verão__________________________________________
______________________________________________
b) Como a Terra é inclinada, qual dos hemisférios (Norte ou Sul) está recebendo mais luz e calor do
Sol? Que estação é essa?
__O Hemisfério Sul está recebendo mais luz e calor do Sol. A estação é
verão.___________________________________________________________________________

c) Conforme a Terra segue a sua órbita, a posição se inverte e a situação também, quando o
hemisfério Norte passará a receber ___mais_________ (mais/menos) luz e calor, caracterizando a
estação __verão____________ (verão/inverno). Já o hemisfério Sul passa a receber
__menos__________ (mais/ menos) luz e calor, caracterizando a estação __inverno________
(verão/ inverno).

QUESTÃO 06 – Assinale a alternativa que não apresenta um fato diretamente relacionado à

esfericidade de nosso planeta.
(A) Durante um eclipse lunar, a sombra da Terra projetada na Lua tem o formato de um círculo,
devido ao formato esférico do planeta.
(B) Quando uma embarcação que está em alto mar começa a se aproximar da costa, ela se torna
visível para quem está em terra a partir de suas partes mais altas, como a ponta de seu mastro.
(C) Os dias e as noites têm durações distintas nos diferentes lugares do planeta.
(D) Os dias e as noites têm durações exatamente iguais em todos os lugares do planeta.
QUESTÃO 07 - A crosta terrestre é formada por rochas e minerais. Estas últimas podem ser
definidas como agrupamentos de minerais que, por sua vez, são compostos de elementos
químicos. Analise as proposições sobre as rochas, assinalando F para Falsa e V para
Verdadeira.
a) ( V ) As rochas ígneas ou magmáticas formaram-se a partir do resfriamento e solidificação
do magma, material em estado de fusão de que é constituído o manto.
b) ( F ) As rochas ígneas foram, originalmente, rochas magmáticas, sedimentares ou
metamórficas que, pela ação do calor ou pela pressão existente no interior da Terra, adquiriram
outra estrutura.
c) ( V ) As rochas sedimentares derivam de rochas que sofreram a ação de processos
erosivos, como atividades realizadas pela água, pelo vento, por reações químicas e físicas e pela
ação dos seres vivos.
d) ( F ) A areia, o calcário e o arenito são exemplos de rochas metamórficas.
e) ( V ) Originalmente, as rochas metamórficas foram magmáticas, sedimentares ou
metamórficas, mas pela ação do calor ou pela pressão existente no interior da Terra, adquiriram
outra estrutura.

QUESTÃO 08 - Observe a imagem abaixo:

Os fósseis, a exemplo da imagem acima, costumam se
formar apenas em um tipo específico de estrutura rochosa,
em virtude de suas características de formação. Os tipos
de rochas que permitem a fossilização são:

a) As metamórficas, pois o metamorfismo dos solos

permite a conservação da estrutura dos elementos
orgânicos;
b) As sedimentares, pois o transporte de sedimentos pelos agentes exógenos permite o
soterramento dos restos orgânicos, iniciando assim o processo de fossilização.

c) As magmáticas, pois apenas em condições elevadas de pressão interna, causadas pelo

“afundamento” dos fósseis ao longo de milhares de anos, é possível a sua formação.

d) As ígneas, pois elas são o único tipo de rocha que apresenta uma estrutura maleável para a
formação de fósseis.
QUESTÃO 09 - Qual eclipse é demonstrado pelo desenho abaixo? Descreva esse eclipse.
_Eclipse Solar - a Lua posiciona-se em uma zona
intermediária, entre a Terra e o Sol, logo há a projeção
da sombra da Lua na Terra____

QUESTÃO 10 - Relacione as colunas e depois assinale o item que apresenta a sequência

correta:
1. Rocha magmática.
2. Rocha sedimentar.
3. Rocha metamórfica.

( 1 ) Basalto
( 2 ) Calcário
( 2 ) Arenito
( 1 ) Granito
( 3 ) Mármore

A) 1, 3, 2, 2, 3
B) 2, 1, 1, 2, 1
C) 1, 2, 2, 1, 3
D) 3, 2, 2, 3, 1

“Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria
produção ou a sua construção.” Paulo Freire