Você está na página 1de 3

GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO, DE ESPORTE E LAZER DF


COORDENADORIA REGIONAL DE ENSINO DE SANTA MARIA
CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL SANTOS DUMONT
TELEFONE: 3901 4566 FAX: 3901 4567 CELULAR/ : 985116955

Prof.: Sara Cristina D. Cavalcante Disciplina: Ciências Naturais Valor: 4,0


Estudante: Série: 8º ano
Turma:

Avaliação de Ciências Naturais


Baseando-se nos conteúdos estudados acerca da Terra, da Lua, seus movimentos e
características, responda, com atenção, as questões abaixo e transcreva para a TABELA DE
RESPOSTAS a alternativa selecionada em cada atividade.
TABELA DE RESPOSTAS
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓐ
Ⓑ Ⓑ Ⓑ Ⓑ Ⓑ Ⓑ Ⓑ Ⓑ Ⓑ Ⓑ
Ⓒ Ⓒ Ⓒ Ⓒ Ⓒ Ⓒ Ⓒ Ⓒ Ⓒ Ⓒ
Ⓓ Ⓓ Ⓓ Ⓓ Ⓓ Ⓓ Ⓓ Ⓓ Ⓓ Ⓓ
______________________________________________________________________________

01. Os pensadores da antiguidade observavam o Sol, a Lua e


os demais astros do céu à procura de explicações sobre o
Universo. Os desenhos (modelos) ao lado representam as
principais ideias desses pensadores. Compare o modelo
geocêntrico com o modelo heliocêntrico e responda: qual é
a principal diferença entre eles?

(A) O centro do universo é representado pelo Sol no modelo 1 e pela Terra no modelo 2 e, em
ambos, os astros giram ao redor deles.
(B) O centro do universo é representado pela Terra no modelo 1 e pelo Sol no modelo 2 e, em
ambos, os astros se movimentam ao redor deles.
(C) Os dois modelos apresentam a Terra como o centro do universo e os astros estão parados.
(D) Os dois modelos apresentam o Sol como o centro do universo e os astros estão parados.
______________________________________________________________________________
02. Sobre a Terra, é correto afirmar que

(A) a Terra apresenta forma oval e achatada nos pólos, e gira no sistema solar junto com a Lua,
no movimento de rotação.
(B) a Terra apresenta uma forma cilíndrica e gira no sistema solar, junto com a Lua.
(C) a Terra apresenta aparência azulada, tem forma arredondada e achatada nos pólos e gira
ao redor Sol, com o movimento de translação.
(D) a Terra apresenta uma forma oval e se movimenta sozinha no sistema solar.
______________________________________________________________________________
03. A cerimônia de abertura da Olimpíada de Pequim, que começou pontualmente às 9 horas de
Brasília (20 horas na China), não decepcionou quem aguardava uma festa empolgante. É
importante destacar que, enquanto é dia no Brasil, é noite na China. O fato pode ser explicado pela
seguinte razão:
(A) A Terra gira ao redor de si mesma a cada 24horas e o Sol só consegue iluminar metade da
Terra a cada rotação.
(B) A Terra gira em torno do Sol, que só consegue iluminar a Terra a cada translação.
(C) A Terra não gira e o Sol só consegue iluminá-la a cada 24horas, completando o movimento
de translação.
(D) A Terra não gira num grande movimento e sempre é dia e noite no mesmo lugar.
_______________________________________________________________________________________________

04. Foi no período do império romano – do século I ao IV- que as estações foram batizadas como
primavera, verão, outono e inverno. Durante o verão, os dias são mais quentes e longos. No
inverno, acontece o contrário. Por que o planeta Terra apresenta as estações do ano?
(A) A inclinação do eixo e o movimento de translação da Terra não provocam o dia e a noite
em nosso planeta e nem as estações do ano.
(B) O movimento do nosso planeta em torno do Sol dura um ano, recebe o nome de movimento
de translação e a sua principal consequência é a duração de um dia.
(C) A Terra apresenta as estações do ano por causa de seus dois movimentos, o de translação
e o de rotação, e devido ao eixo de inclinação em relação ao Sol.
(D) A Terra está em constante movimento. Gira em torno do Sol no movimento de translação e
as estações do ano acontecem por causa desse movimento e do eixo de inclinação.
______________________________________________________________________________
05. Entre as influências que a Lua – o satélite natural da Terra – exerce sobre o nosso planeta,
podemos assinalar:
(A) Variações no índice de reflexão dos raios solares.
(B) Oscilações no regime das marés.
(C) Elevação ou interrupção das atividades vulcânicas.
(D) Alteração na quantidade de massa rochosa na superfície terrestre.
______________________________________________________________________________
06. Com relação aos eclipses solares e lunares, analise as afirmativas e marque V para as
afirmações verdadeiras e F para as falsas.
( ) O eclipse solar ocorre quando o Sol fica entre a Terra e a Lua.
( ) Só existem eclipses lunares parciais.
( ) No eclipse lunar, a Terra fica entre a Lua e o Sol.
( ) Durante o eclipse solar não se pode olhar diretamente para o Sol, pois isso pode ocasionar
problemas na visão.
Que opção apresenta a sequência correta?
(A) V, V, F, F.
(B) F, F, V, V.
(C) F, V, F, V.
(D) V, F, V, V.
______________________________________________________________________________
07. Com relação aos “eclipses” está correta a afirmativa:
I. São fenômenos celestes de desaparecimento total ou parcial de uma estrela, temporariamente,
por interposição do Sol.
II. Quando a Lua está alinhada entre o Sol e a Terra, dá-se eclipse do Sol, pois a sombra da Lua
se projeta na Terra, ocorrendo a ocultação parcial, ou total, do Sol.
III. O eclipse da Lua ocorre quando a Terra se interpõe entre o Sol e a Lua. Com esse alinhamento,
a sombra da Terra se projeta na Lua, tornando-a invisível.
Assinale o item cuja resposta esteja correta:
(A) Apenas a afirmativa I.
(B) Apenas a afirmativa II.
(C) Somente as afirmativas I e II.
(D) Somente as afirmativas II e III.
______________________________________________________________________________

08. Admita que o Sol subitamente “morresse”, ou seja, sua luz deixasse de ser emitida. Passadas
24h, um eventual sobrevivente, olhando para o céu sem nuvens, veria:

(A) a Lua e as estrelas.


(B) somente a Lua.
(C) somente estrelas.
(D) uma completa escuridão.
______________________________________________________________________________

09. Em uma aula sobre Gravitação, o professor de Física resolveu escrever um poema e mostrá-lo
a seus alunos:
“O Sol e a Lua num balé em torno da Terra.
Ora a Lua está entre o Sol e a Terra.
Ora a Terra está entre o Sol e a Lua.”
Os dois últimos versos desse poema referem-se, respectivamente,
(A) à lua crescente e à lua minguante.
(B) à lua cheia e à lua nova.
(C) à lua nova e à lua cheia.
(D) a uma situação irreal.
______________________________________________________________________________

10. Sobre os movimentos da Lua, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira e assinale
a sequência correta.
A – Rotação (___) Movimento que a Lua realiza ao redor do Sol.
B – Revolução (___) Movimento que a Lua realiza ao redor da Terra.
C – Translação (___) Movimento que a Lua realiza ao redor do seu próprio eixo.

(A) C, A, B.
(B) C, B, A.
(C) A, B, C.
(D) A, C, B.

Boa Avaliação!

Você também pode gostar