1.

Os astrónomos acreditam que o Sistema Solar ter-se-á formado a partir de uma nuvem gigante de
gases e poeiras interestelares. Em determinada altura, iniciaram-se as reações nucleares que terão
permitido que o Sol começasse a brilhar.

1.1. O Sistema Solar

(A) é constituído por nebulosas.
(B) ter-se-á formado a partir de uma nebulosa.
(C) é constituído apenas pelo Sol, pelos planetas e suas luas.
(D) é um sistema planetário constituído por várias estrelas.

1.2. Os ______ do Sistema Solar são astros que não emitem luz visível, que apresentam forma
aproximadamente ______ e que orbitam em torno do ______, numa órbita desimpedida de outros
corpos.
(A) cometas… esférica… espaço
(B) planetas… cúbica… cometa
(C) planetas… esférica… Sol
(D) satélites… esférica… Sol

2. Considera os dados dos planetas do Sistema Solar que se encontram no quadro seguinte:

Planetas Mercúrio Vénus Terra Marte Júpiter Saturno Úrano Neptuno

Diâmetro /km 4879 12 104 12 756 6794 142 984 120 536 51 118 49 528

Período de 58,65 243,02 23,93 24,66 9,92 10,66 17,24 16,11

rotação dias dias horas horas horas horas horas horas

Período de 87,97 224,70 365,26 686,98 11,86 29,46 80,01 164,79

translação dias dias dias dias anos anos anos anos

2.1. Num mesmo intervalo de tempo, qual dos planetas dá mais voltas em torno do Sol?

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

2.2. Indica o planeta que tem o dia mais curto. _______________________________________________

1
2.3. À medida que aumenta a distância do planeta ao Sol, o planeta move-se com _______ velocidade
orbital, demorando _______ tempo a dar uma volta completa em torno do Sol.
(A) maior… mais
(B) menor… menos
(C) maior… menos
(D) menor… mais

2.4. Explica por que motivo Vénus é o planeta mais quente do Sistema Solar.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

3. Lê, atentamente, a notícia seguinte:

A sonda InSight detetou ondas sísmicas associadas ao embate de quatro rochas espaciais que
atingiram o planeta vermelho em 2020 e em 2021. Este embate foi não só o primeiro a ser detetado
pelos sismógrafos desde 2018 – data em que a InSight aterrou no planeta – como é o primeiro em que
foram identificadas ondas acústicas – ou seja, som.

Baseado em https://sicnoticias.pt/mundo/2022-09-21-Que-som-faz-um-meteorito-ao-atingir-Marte--A-NASA-divulgou-o-audio-
cbe57b7d [consult. nov 2022]

3.1. As rochas espaciais, designadas por _________, ao atingirem a superfície do planeta vermelho, podem
também ser chamadas de _________.
(A) meteoroides … meteoros
(B) meteoritos … meteoros
(C) meteoroides … meteoritos
(D) meteoritos … meteoroides

3.2. Identifica o planeta vermelho. _________________________________

3.3. Os asteroides e os cometas são objetos celestes que também se encontram no Sistema Solar.
3.3.1 Os cometas
(A) só se formam nas proximidades do Sol.
(B) descrevem órbitas elíticas muito excêntricas em torno do Sol.
(C) apontam sempre as suas caudas para o lado do Sol.
(D) situam-se maioritariamente na Cintura de Asteroides.

3.3.2 Onde se encontram, maioritariamente, os asteroides?

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______________________________________________________________________________________

2
4. Considera agora o que estudaste sobre o movimento de translação e de rotação, para responderes às
seguintes questões:

4.1 Completa a frase:

A Terra tem movimento de _____________ em torno do seu eixo imaginário e movimento de
_________ à volta do Sol. Estes movimentos têm consequências, originando certos acontecimentos
que se repetem sistematicamente.

4.2 Seleciona a única opção que não corresponde a uma consequência do movimento de rotação da
Terra.
(A) Existência sucessiva do dia e da noite.
(B) Movimento diurno aparente do Sol.
(C) Existência de estações do ano.
(D) Movimento aparente das estrelas durante a noite.

4.3 Considera a figura seguinte, que apresenta o Sol e o planeta Terra em várias posições diferentes ao
longo de um ano.

4.3.1 Para cada estação do ano, seleciona a letra correspondente para um habitante do hemisfério norte.

Verão: _____ Primavera: _____ Outono: _____ Inverno: _____

4.3.2 Considera a posição 3.

Conclui, justificando, se, no hemisfério sul, os raios solares apresentam maior, menor ou igual
inclinação em relação à posição 1.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

3
5. A Lua é o único satélite natural da Terra. Tem um movimento de rotação em torno do seu eixo e um
movimento de translação em torno da Terra.

5.1 Relativamente a este satélite natural, podemos afirmar que

(A) as principais fases ocorrem com intervalos de, aproximadamente, quinze dias.
(B) o período de translação da Lua é igual ao período de rotação da Terra.
(C) a forma como a Lua é vista da Terra, num dado dia, depende do local de onde a observamos.
(D) o seu movimento de translação é superior ao movimento de rotação.

5.2 Durante as suas férias no Algarve, a Maria observou as fases da Lua em dias diferentes e
consecutivos. Na figura seguinte encontra-se o esboço das suas observações.

Indica as fases da Lua observadas pela Maria

A – __________________ B – _________________

C – __________________ D – _________________

FIM