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COLÉGIO FRANCISCANO CORAÇÃO DE MARIA

Disciplina: CIÊNCIAS ENSINO FUNDAMENTAL II


ATIVIDADES DE FIXAÇÃO DO CONTEÚDO DADO EM SALA: ASTRONOMIA II
Série: 6º ANO Etapa: 1ª Data ____/____/ 2022 Professor (a): MARCO ASSIS
Aluno (a): Turma: Número:

Questão 01
Coloque os planetas da ilustração ao lado na ordem de proximidade do SOL.

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Questão 02

O Eclipse é um alinhamento que ocorre entre os astros. Dessa forma, escreva na ordem os alinhamentos que ocorrem:
a) Eclipse Solar: _____________________________________________________________________________
b) Eclipse Lunar: _____________________________________________________________________________

Questão 03

Quando observamos a Lua brilhando à noite no céu, temos a impressão de que ela está emitindo luz própria. Na verdade,
a Lua apenas reflete uma pequena parte da luz do Sol. Por esse motivo vemos a Lua se mostrando iluminada da Terra,
em suas fases, no decorrer do mês.
Escreva nos espaços retangulares qual é a respectiva fase da Lua que aparece na Terra.

Questão 04

Observe a ilustração do Planeta Terra ao lado.


O que representa as setas:

A ________________________________
A B
B ________________________________
Questão 05
Associe de forma correta a segunda coluna de acordo com a primeira.

( 1 ) Eclipse ( ) Ciência que estuda a posição, os movimentos e a constituição dos


corpos celestes.
( 2 ) Galáxia ( ) Fenômeno luminoso que resulta da entrada na atmosfera terrestre
de uma partícula sólida proveniente do espaço.
( 3 ) Meteoros ( ) Objeto sólido que se desloca no espaço interplanetário e que
atinge a superfície da Terra sem estar completamente vaporizado.
( 4 ) Meteoritos ( ) Sistema estelar de forma semelhante a de um disco, que contém
bilhões de estrelas, entre as quais está o Sol.
( 5 ) Astronomia ( ) Desaparecimento de um astro pelo alinhamento de um corpo
celeste entre ele e o observador ou entre o astro e o Sol que o ilumina.

Questão 06
A todo instante, a Lua vai ocupando uma nova posição no céu, devido ao seu movimento de translação. Esse é o
movimento da Lua em torno da Terra, que dura, em média, 27 dias. Ela não tem luz própria: reflete a luz do Sol. Assim, a
iluminação que recebe do Sol varia e partes diferentes dela ficam claras ou escuras, à medida que percorre sua órbita.

A alternativa que apresenta os


números que indicam na ilustração ao
lado as fases de Lua Nova, quarto
crescente, lua cheia e quarto
minguante no Hemisfério Sul, é,
respectivamente:

a) 1, 3, 5, 7

b) 5, 7, 1, 3

c) 2, 4, 6, 8

d) 8, 2, 4, 6

Questão 07
Leia com atenção os diferentes recortes de jornal abaixo:
a) Quantos planetas eram conhecidos até o ano de 1781?
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b) Quantos planetas são conhecidos atualmente?
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c) Quais os nomes dos planetas rochosos do Sistema Solar?
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d) Todos os planetas têm o mesmo tamanho? Destaque no texto a justificativa dessa pergunta.
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Questão 08
No Sistema Solar, os planetas giram ao redor do Sol seguindo
determinada ordem e quanto mais longe ou perto do Sol estiver o planeta,
maior ou menor será a sua velocidade em torno deste astro.
Entre Mercúrio, Vênus, Terra e Marte, qual é o planeta que completa
a) Mais rápido uma volta ao redor do Sol. Explique.

b) Menos rápido uma volta ao redor do Sol. Explique.

c) Qual deles é o planeta mais quente? Explique.

Questão 09
Observe atentamente cada uma das imagens abaixo e as correlacione com os eventos estudados em sala de aula.

a)____________________________________________ b) __________________________________________

Questão 10
No Brasil, verifica-se que a Lua, quando está na fase cheia, nasce por volta das 18 horas e se põe por volta das 6 horas.
Na fase nova, ocorre o inverso: a Lua nasce às 6 horas e se põe ás 18 horas, aproximadamente. Nas fases crescente e
minguante, ela nasce e se põe em horários intermediários. Sendo assim, a Lua na fase ilustrada na figura acima poderá
ser observada no ponto mais alto de sua trajetória no céu por volta de:

a) Meia-noite.
b) Três horas da madrugada.
c) Nove horas da manhã.
d) Meio-dia.
e) Seis horas da tarde.

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