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Escolinha da Tia Sidi

REFORÇO E ORIENTAÇÃO ESCOLAR
DO INFANTIL II AO 7º ANO

Revisão de Ciências (1ª Atividade Avaliativa Bimestral de 2023) Ano: 3º - Fundamental I

1) Observe a imagem abaixo e depois complete os espaços em branco com as palavras da caixa.

1. A __________________ é composta
do ar que envolve todo o planeta Terra.

2. A __________________ é composta
as água dos lagos, rios, mares e oceanos.
3. A __________________ é composta
de rochas.

Parte sólida / Parte líquida / Parte gasosa

• Agora, leia os comentários das crianças abaixo, em seguida, responda.

A maior parte da superfície As terras emersas, que não

terrestre é coberta de água salgada são cobertas por água
e todo o planeta Terra é envolto formam os continentes e as
por uma camada de gases que é a ilhas e no planeta Terra
atmosfera, sendo os gases oxigênio existem cinco continentes
e carbônico os mais importantes que são a África, América,
para a maioria dos seres vivos. Ásia, Europa e a Antártida.

André Lucas
• Qual criança dá uma informação errada sobre o planeta Terra? Corrija o erro que ela cometeu.
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2) Observe as três formas de representar o planeta Terra.

Planisfério Globo terrestre Imagem de satélite

Escolinha da Tia Sidi 01
• Sobre as formas de representação do planeta Terra, leia as frases e complete a cruzadinha.
1. Representação que mais se aproxima da forma real do planeta Terra, pode conter informações
Importantes para a localização, como os paralelos e meridianos.
2. Representação que fornece informações por câmeras fotográficas sobre a superfície terrestre, como a
presença de rios, lagos, florestas, construções, também é muito utilizada para a elaboração de mapas.
3. Representa toda a superfície da Terra de uma forma plana, os mares e oceanos são representados em azul
e as ilhas e continentes são representados por outras cores.
(1) * T
(2) * E *
R
R
(3) A

• Agora, elabore um parágrafo para diferenciar o globo terrestre do planisfério.

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3) O planeta Terra pode ser representado de várias maneiras, uma delas é o planisfério. Observe a imagem e
em seguida, responda.

a) Pinte o planisfério de acordo com a legenda.

b) De cor amarela, represente, no planisfério, a linha do Equador.
c) De cor preta, represente, no planisfério, o principal meridiano de Greenwich.
4) Leia as frases abaixo e depois marque a letra que identifica a quem elas se referem, de acordo com o que
estudamos sobre os tipos de astros.
I. São astros que emitem luz própria, como as estrelas.
a) ( ) Astros iluminados b) ( ) Astros luminosos
II. São astros que refletem a luz do Sol, como a Lua, planetas.
a) ( ) Astros iluminados b) ( ) Astros luminosos
Escolinha da Tia Sidi 02
• Leia as frases abaixo e marque aquelas que trazem informações corretas.
a) ( ) A estrela que ilumina a Terra é o Sol. Ele é um astro iluminado, pois emite luz própria.
b) ( ) Não devemos olhar para o Sol diretamente, sem usar proteção adequada, pois a luz solar vai
machucar nossos olhos.
c) ( ) As plantas necessitam da luz da Lua para se desenvolver e produzir seu próprio alimento.
d) ( ) O Sol é o satélite natural da Terra, pois ele gira ao redor do nosso planeta.
e) ( ) Em certas épocas, a Lua pode ser vista no céu durante o dia e ela é o astro mais próximo da Terra.
5) Leia a notícia abaixo.
POR QUE ALGUNS PLANETAS BRILHAM À NOITE?

A Lua esconde o planeta Vênus.

Uma das primeiras “estrelas” a aparecer no céu quando a noite cai não é realmente uma estrela: é
Vênus, o planeta que está a nossa frente em relação ao Sol, um dos mais brilhantes. Outro planeta que
pode ser facilmente identificado a olho nu é Marte, com seu característico brilho avermelhado.
Podemos ver alguns planetas brilhando como estrelas à noite porque eles estão sendo iluminados
pelo Sol. Se o nosso astro-rei apagasse de repente, não veríamos mais nossos “irmãos” de Sistema Solar.
• Responda ao que se pede.
a) Pinte, no texto, de cor amarela, os astros iluminados pela estrela Sol.
b) Pinte, no texto, de cor verde, a parte que explica por que vemos alguns planetas brilhando como
estrelas no céu à noite.
c) Qual a diferença entre as estrelas e os planetas vistos no céu noturno a olho nu?
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d) Marque com um “X” a alternativa que explica o que dificulta a visualização dos astros no céu noturno
em uma cidade grande.
1. ( ) O que dificulta a visualização dos astros no céu noturno em uma cidade grande é a grande
quantidade de prédios altos.
2. ( ) O que dificulta a visualização dos astros no céu noturno em uma cidade grande é a grande falta
de áreas verdes.
3. ( ) O que dificulta a visualização dos astros no céu noturno em uma cidade grande é a iluminação
artificial da cidade e a poluição do ar.
6) As imagens a seguir mostram um mesmo ambiente em dois períodos diferentes.

(A) (B)

Escolinha da Tia Sidi 03

 a) Descreva que tipo de astro é o Sol.
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b) A Lua é um astro que podemos enxergar no céu noturno. Como podemos enxerga-la à noite?
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• Agora, observe a imagem da experiência realizada em uma sala do 3º ano com uma lâmpada e o globo
terrestre.

O que foi feito:

* Apagou-se as luzes da sala de aula.
* Ligou-se a lâmpada e foi posicionado o globo terrestre.
* Lentamente, o globo foi girado.

a) Quando a lâmpada iluminou a Terra, representou que astro?

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b) O que representa o lado escuro do globo?
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c) O que representa o lado iluminado do globo?
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d) Podemos afirmar que a luz do Sol também está iluminando o lado da Terra onde é noite? Explique.
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7) Abaixo vemos uma imagem que representa o Sistema Solar. Escreva nela o nome dos planetas que estão
faltando, de acordo com a ordem de afastamento do Sol. Depois desenhe a Lua, nosso único satélite natural,
perto do nosso planeta.
Sistema Solar

• Agora, leia as frases abaixo e, depois, escreva o nome do planeta a que elas estão se referindo.
a) _________________ é o maior planeta conhecido e possui 67 satélites naturais orbitando ao seu redor.
b) _________________ é o planeta mais distante do Sol; cientistas já observaram furacões em sua
superfície.
c) _________________ é o segundo maior planeta conhecido e possui muitos anéis ao seu redor.
d) _________________ é um dos planetas mais quentes, constituído principalmente por gás carbônico.
e) _________________ é o planeta mais próximo do Sol e tem muitas crateras em sua superfície.
f) _________________ é o único planeta conhecido com a existência de seres vivos.
g) _________________ conhecido como “planeta vermelho”, cientistas já descobriram evidências de água
em sua superfície.
h) _________________ foi o primeiro planeta descoberto por meio de um telescópio, em 1781.
Escolinha da Tia Sidi 04
8) Observe a imagem abaixo representando o movimento de Rotação e depois responda as perguntas
relacionadas a esse movimento.

a) Explique como ocorre o movimento de Rotação da Terra.

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b) Quanto tempo dura esse movimento?
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c) O que se forma durante esse movimento que influencia na nossa rotina? Explique.
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9) Observe a imagem abaixo representando o movimento de translação e depois responda as perguntas
relacionadas a ele.

a) Leia as três legendas propostas para o desenho. Pinte a legenda mais adequada para esse desenho.
1. A translação é o movimento em que a Terra gira em torno dos planetas. Esse movimento dura
360 dias, o que chamamos de dia e noite.
2. A translação é o movimento em que a Terra gira em torno de seu próprio eixo. Esse
Movimento dura 366 dias, o que chamamos de ano bissexto.
3. A translação é o movimento em que a Terra gira em torno do Sol. Esse movimento dura 365
dias e 6 horas, o que chamamos de ano.
b) Pelo que é responsável esse movimento?
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10) Estudamos que o tempo gasto pelo nosso planeta para dar uma volta completa em torno do sol é,
usualmente, representado por um ano ou, aproximadamente, 365 dias. Isso porque, ao final de cada ano,
sobram 6 horas. O que acontece com essas 6 horas que sobram?
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11) Bob está na Austrália e conversa por celular com sua amiga Ana, que mora no Brasil. Sabendo disso
observe as imagens, leia as legendas de cada uma e depois faça o que é pedido.
Escolinha da Tia Sidi 05
 Bob conversando com Ana do lado escuro do planeta.

Ana conversando com Bob do lado iluminado do planeta.

∙ Agora, observe a figura abaixo e de acordo com a posição do Sol circule o lado da Terra que indica o
momento em que Bob está conversando com Ana e pinte o lado da Terra que indica o momento que Ana
conversa com Bob.

∙ Qual o movimento da Terra que causa essa diferença de iluminação pelos raios do Sol no planeta Terra.
a) ( ) Rotação b) ( ) Translação
12) Leia:
A Lua é um pequeno astro que gira em torno de nosso planeta. Um
astro que gira ao redor de um planeta recebe o nome de satélite natural. A
Lua é o satélite natural da Terra. Ela leva, aproximadamente, 29 dias para
dar a volta em torno da Terra, que é chamado de ciclo lunar, durante esse
ciclo se formam as fases da Lua. As unidades do tempo foram criadas
quando uma fase da Lua mudava para outra e dura em média 7 dias.
A Lua é uma esfera feita de rocha que, segundo a teoria científica mais aceita, teria se formado a
partir da colisão (batida) entre um outro corpo celeste chamado Theia com a Terra, há cerca de 4,5 bilhões
de anos, quando nosso planeta ainda estava em formação e era uma grande bola pastosa e quente. Um
pedaço do globo terrestre teria se soltado e junto com os pedaços desse planeta primitivo (Theia) teriam
formado a Lua.
A Lua não tem luz própria. Ela é iluminada pelo Sol. O luar que vemos à noite é o reflexo da luz
do Sol na superfície da Lua.
Anos após as observações de Galileu, os astrônomos confirmaram que o céu da Lua é sempre
escuro e a superfície da Lua é coberta por muitas crateras de vários tamanhos. Isso acontece porque a
Luan não possui atmosfera (camada de gases) para protegê-la e, assim, todos os tipos de meteoros
atingem o solo da Lua e abrem crateras.
A Lua apresenta três tipos de movimentos que são o de rotação, onde ela gira em torno de si
mesma, o de translação, onde ela gira em torno do Sol e o de revolução, onde ela gira em torno da Terra.
∙ Agora, responda:
a) O que é um satélite natural?
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b) Qual é o satélite natural da Terra?
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Escolinha da Tia Sidi 06
 c) A Lua é um astro luminoso ou iluminado? Explique.
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d) Por que à noite vemos o luar?
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e) Na foto do texto, vemos as crateras da Lua. Como essas crateras se formam?
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f) Pinte no texto o nome do corpo celeste que segundo a teoria científica colidiu com a Terra e dessa batida
um pedaço da Terra se juntou com os pedaços desse planeta primitivo que teria se soltado, e assim formado
a Lua.
g) Segundo as informações do texto, marque somente as frases verdadeiras.
1. ( ) A Lua é uma esfera feita de rocha.
2. ( ) A Lua leva um mês para orbitar ao redor da Terra.
3. ( ) A superfície da Lua é lisa e não tem crateras.
4. ( ) O céu da Lua é sempre escuro porque ela não tem atmosfera.
h) Sublinhe no texto de cor vermelha a parte que explica porque as unidades do tempo foram criadas
observando as fases da Lua.
i) Pinte no texto de verde o nome dos movimentos que a Lua faz.
j) Segundo o texto, explique a seguir os movimentos que a Lua faz:
1. Rotação: ____________________________________________________________________________
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2. Translação: __________________________________________________________________________
3. Revolução: __________________________________________________________________________
13) Pedro é um aluno do 3º Ano que, em Ciências está estudando os astros do Universo, entre eles a Lua.

A Lua tem sua aparência modificada ao longo dos dias, isto é, possui fases. O que faz
a Lua mudar de fase?

∙ Explique para Pedro por que observamos diferentes fases da Lua no céu durante um espaço de tempo.
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14) Leia o texto atentamente.
A exploração do Universo e as novidades tecnológicas
A tecnologia necessária as viagens espaciais foram desenvolvidas por meio de muitas pesquisas feitas
pelos cientistas.
Essa tecnologia além de nos possibilitar obter mais informações sobre os astros celestes, gerou
conhecimento que tornou possível o desenvolvimento de muitos aparelhos e materiais que usamos no dia a
dia, como por exemplo, podemos citar a tecnologia para a construção de robôs espaciais que desenvolveu
materiais leves e resistentes, que foram usados na criação de próteses para facilitar a locomoção dos seres
humanos e outros animais, as lentes de óculos resistentes a arranhões surgiram da pesquisa espacial sobre
lentes compostas de materiais mais duráveis e hoje são usados nos óculos pra melhorar a visão das pessoas
e com as pesquisas para criar um avião que pudesse viajar longas distâncias sem precisar ser reabastecido
surgiu o painel solar que hoje são usados nas casas para transformar a energia do Sol em calor e gerar
energia elétrica.
Quais são as inovações tecnológicas que usamos no nosso cotidiano, que de acordo com o texto que você
leu, se originaram das pesquisas espaciais?
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 Gabarito da Revisão de Ciências (1ª Atividade Avaliativa Bimestral de 2023)
Ano: 3º - Fundamental I
1) 1. Parte gasosa 2. Parte líquida 3. Parte sólida
• Lucas. No planeta Terra existem seis continentes, ficou faltando a Oceania.
2) 1. Globo terrestre 2. Imagem de satélite 3. Planisférios
• O globo terrestre é a representação que mais se aproxima do formato real do planeta Terra, pois
representa ela de forma esférica. Já o planisfério representa toda a superfície terrestre de forma plana.
3)

4) I. b II. a •a b e
5) a) 1º parágrafo: Vênus Marte b) 2º parágrafo: Podemos ver... Sol.
c) A diferença é o brilho desses astros, pois o brilho das estrelas é cintilante, enquanto o brilho dos
planetas é fixo.
d) 3
6) a) O Sol é um astro luminoso porque emite luz própria.
b) Podemos enxerga-la porque ela reflete a luz do Sol.
• a) Sol b) A noite c) O dia d) Sim, pois a Lua reflete a luz do Sol e assim ilumina à noite.
7) Vênus Júpiter Saturno Netuno Desenhar a Lua próximo da Terra.
• a) Júpiter b) Netuno c) Saturno d) Vênus e) Mercúrio
f) Terra g) Marte h) Urano
8) a) O movimento de rotação da Terra ocorre quando a Terra gira em torno de si mesma.
b) Esse movimento dura 24 horas, ou seja, um dia.
c) Se forma o dia e a noite, pois a medida que a Terra vai girando em torno dela mesma, a parte dela que
recebe os raios solares é dia, enquanto a outra que não recebe os raios solares é noite.
9) a) 3
b) Esse movimento é responsável pela existência dos anos e das estações do ano, que são primavera,
verão, outono e inverno.
10) A cada 4 anos, essas horas que sobram são somadas e se transformam em um dia extra no mês de
fevereiro. Então, de 4 em 4 anos, fevereiro tem 29 dias, quando isso ocorre o ano passa a ter 366 dias e é
chamado de ano bissexto.
11) ∙ Circular: o lado da noite ∙ Pintar: o lado do dia ∙a
12) a) Satélite natural é um astro que gira ao redor de um planeta.
b) A Lua é o satélite natural da Terra.
c) A Lua é um astro iluminado, porque não tem luz própria.
d) Vemos o luar à noite porque ela é iluminada pelo Sol e reflete a luz dele.
e) Essas crateras se formam porque a Lua não possui atmosfera para protegê-la, assim, meteoros caem no
seu solo e formam essas crateras.
f) 2º parágrafo: Theia.
g) 1 4
h) 1º parágrafo: A unidades... 7 dias.
i) 4º parágrafo: rotação translação revolução
1. 4º parágrafo: É o movimento que a Lua faz em torno de si mesma.
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 2. É o movimento que a Lua faz em torno do Sol.
3. É o movimento que a Lua faz em torno da Terra.
13) Isso acontece porque quando a Lua gira em torno da Terra sua posição em relação ao Sol muda, e recebe
diferentes quantidades de luz solar e assim se formam as diferentes fases da Lua.
14) As inovações tecnológicas são próteses para as pessoas e animais andarem, lentes de óculos mais
resistentes e o painel solar que gera energia elétrica.

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