ATIVIDADES BNCC

GEOGRAFIA

2° ANO
Objeto de conhecimento: Localização, orientação e representação espacial/ Habilidade: (EF02GE08)

Professor (a):__________________________________________________________________

Aluno(a) _______________________________________________________________________

Turma: ______________________ Data: _______/______/__________

REPRESENTAÇÃO DOS
ESPAÇOS
MAPAS

Os mapas são instrumentos de representação da realidade. Isso significa que eles

reproduzem uma determinada área do espaço para que assim possamos nos localizar
nessa localidade, saber onde ela se encontra ou obter informações diversas a respeito.
Imagine, por exemplo, que você está diante de um pequeno cachorro. Então, você
resolve desenhá-lo, tentando reproduzir, com o máximo de detalhes, as características
do cãozinho, tais como a cor, o tamanho, a sua aparência, etc. O seu desenho será, dessa
forma, uma representação desse cachorro e, assim, quem olhar para o desenho terá ao
menos uma ideia de como é o animal de estimação.
Com os mapas acontece mais ou menos do mesmo jeito. A diferença é que existe uma
proporção entre uma área real e a sua representação em forma de mapa. Essa proporção
é chamada de escala. Ela permite que áreas imensas (ou até o mundo todo) possam caber
dentro de um pedaço de papel!
Os mapas possuem, como já dissemos, muitas funções. Eles podem nos ajudar a
localizar uma rua, um endereço ou nos auxiliar a pensar no melhor caminho de
deslocamento entre um endereço e outro. Em outros casos, eles podem nos fornecer
informações, como a distribuição da população em um determinado país ou o tamanho
das cidades de um estado, entre inúmeras outras possibilidades. Os mapas, portanto,
possuem uma grande importância.
https://escolakids.uol.com.br/geografia/mapas-representacao-do-espaco.htm

1 - O que são mapas?

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Objeto de conhecimento: Localização, orientação e representação espacial /Habilidade: (EF02GE08)

2 - Como os mapas podem nos ajudar?

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________________________________________________

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3 - Quais são as informações que podem conter em um mapa?

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3 - Pesquise e cole abaixo o mapa da sua cidade.

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REPRESENTAÇÃO DOS
ESPAÇOS
MAPAS

1 - Pesquise e cole abaixo mapas do Brasil que contém diferentes informação.

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REPRESENTAÇÃO DOS
ESPAÇOS
MAQUETES, DESENHOS E FOTOS

Os espaços podem ser representados de diversas formas.

Conheça algumas apontando seu celular para o QR code
abaixo.

1 - Escreva se as formas de representação dos espaços abaixo é foto, desenho ou

maquete.

https://br.pinterest.com/pin/294141419392192530/
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https://www.desenhosimprimir.com.br/desenhos-de-cidades-para-colorir/

https://imperatriz.ma.gov.br/noticias/obras/modernizada-
praca-da-cultura-e-entregue-populacao.html

2 - Pesquise e cole uma foto do seu lugar preferido na sua cidade.

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REPRESENTAÇÃO DOS
ESPAÇOS
MAQUETES, DESENHOS E FOTOS

1 - Observe as maquetes e escreva que locais estão sendo representados.

https://br.pinterest.com/pin/294141419392192530/

https://casaeconstrucao.org/projetos/maquetes-
de-casas/

https://www.elo7.com.br/maquete-sistema-solar/dp/171EDCE
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AS VISTAS DE UM ESPAÇO

O ponto de vista é o local de onde vemos ou representamos

um espaço.

Aponte seu celular para o QR code abaixo para entender melhor este conteúdo.

1 - Desenhe a vista frontal e a vista vertical da sua escola.

vista frontal
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vista vertical

2 - Marque os espaços que apresentam vista lateral.

https://br.pinterest.com/pin/570127634056274532/
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AS VISTAS DE UM ESPAÇO

1 - Pesquise em jornais, revistas ou na internet casas com os pontos de vistas indicados

abaixo.

vista oblíqua

vista lateral
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AS VISTAS DE UM ESPAÇO

1 - Pesquise em jornais, revistas ou na internet casas com os pontos de vistas indicados

abaixo.

vista vertical

vista frontal
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LOCALIZAÇÃO E POSIÇÃO

Frente ou atrás? Esquerda ou direita? Em cima ou embaixo?

Dentro ou fora?

Aponte seu celular para o QR code abaixo para entender melhor este conteúdo.

1 - Observe a imagem abaixo e depois faça o que se pede.

https://www.desenhosimprimir.com.br/desenhos-de-cidades-para-colorir/
 • Circule o veículo que está em frente a igreja.

• Pinte de azul o veículo que está atrás do caminhão.

• Risque o veículo que está em frente ao caminhão.

• Pinte de verde a árvore que está à esquerda da igreja.

• Pinte de amarelo a árvore que está à direita da igreja.

2 - Observe a imagem abaixo e marque as frases corretas.

( ) O carro azul está ao lado da igreja.

( ) A bicicleta está em frente a casa vermelha.

( ) O carro azul está em frente a igreja.

( ) Têm árvores atrás da igreja.

( ) A bicicleta está ao lado da casa vermelha.

( ) O carro azul está em frente a casa vermelha.

( ) Têm árvores em frente a igreja.

Objeto de conhecimento: Localização, orientação e representação espacial Habilidade: (EF02GE10)

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Aluno(a) _______________________________________________________________________

Turma: ______________________ Data: _______/______/__________

LOCALIZAÇÃO E POSIÇÃO

1 - Observe a sala de aula abaixo e de responda.

Gabriel
Bruna João
Rafaela

Mila
Caio Isabela
Bruno

a) Quem está sentado à frente de Mila?

b) Que está sentado ao lado esquerdo de João?

c) Quem está sentado atrás de Rafaela?

d) Quem está sentada atrás Gabriel?

e) Quem está sentada atrás de João?

f) Quem está a frente de Bruno?

2 - Faça abaixo um desenho da sua sala de aula e responda.

a) Quem senta a sua frente?

___________________________________________________________

b) Quem senta atrás de você?

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Objeto de conhecimento: Localização, orientação e representação espacial Habilidade: (EF02GE10)

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Turma: ______________________ Data: _______/______/__________

LOCALIZAÇÃO E POSIÇÃO
1 - Observe as imagens abaixo.

• Agora responda.

a) O que está na mão direita do primeiro menino?

___________________________________________________________

b) O que está na mão esquerda do segundo menino?

___________________________________________________________

c) E na mão direita do segundo menino?

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d) O que está embaixo do primeiro menino?

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Objeto de conhecimento: Localização, orientação e representação espacial / Habilidade: (EF02GE09)

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Turma: ______________________ Data: _______/______/__________

TIPOS DE MORADIA
As moradias mudaram bastante com o passar do tempo.
Existem vários tipos de moradia.

Aponte seu celular para o QR code abaixo para entender melhor este conteúdo.

1 - Circule a imagem que mais se assemelha com a sua moradia.

Objeto de conhecimento: Localização, orientação e representação espacial / Habilidade: (EF02GE09)

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Turma: ______________________ Data: _______/______/__________

TIPOS DE MORADIA

1 - Escreva o nome dos tipos de moradias abaixo.

2 - Escreva a que tipo de moradia estão se referindo as frases abaixo.

a) São as moradias dos indígenas. __________________________

b) Localizadas em regiões geladas onde moram os esquimós. __________________

c) Casas apoiadas em altas estacas fincadas no fundo dos rios. __________________

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TIPOS DE MORADIA

1 - Pesquise na internet, em revistas ou jornais, fotos de moradias dos homens

primitivos.
Objeto de conhecimento: Localização, orientação e representação espacial / Habilidade: (EF02GE09)

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CÔMODOS DE UMA CASA

As moradias são divididas em partes. Essas partes são

chamadas de cômodos.

Aponte seu celular para o QR code abaixo para entender melhor este conteúdo.

1 - Observe a casa abaixo.

https://onlinecursosgratuitos.com/50-atividades-sobre-moradia-e-casa-para-imprimir/
 • Agora faça o que se pede.

a) Pinte o quarto de amarelo.

b) Pinte a cozinha de azul.

c) Circule o banheiro.

• Agora responda.

a) Quantos cômodos têm esta casa?

2 - Responda sobre a sua casa.

a) Quantos cômodos têm a sua casa?

b) Quantos quartos têm na sua casa?

c) Qual o seu cômodo preferido da sua casa?

• Agora ilustre-o.
Objeto de conhecimento: Localização, orientação e representação espacial / Habilidade: (EF02GE09)

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Turma: ______________________ Data: _______/______/__________

A RUA
Rua é um local público, isto é, todos têm direito de ir
e vir por ela. A rua é o caminho utilizado pelas pessoas
e por diferentes veículos. Elas possuem calçadas, que são os espaços utilizados para as
pessoas andarem. Logo após as calçadas, são construídas as casas.
As ruas são diferentes uma das outras, por isso apresentam diversas formas: estreita,
larga, comprida, curta e sem saída. Elas podem ser muito ou pouco movimentadas, com
árvores ou sem árvores, com asfalto ou sem asfalto. Podem ter somente casas ou
também comércios, como supermercados, lojas, bancos, entre outros.
https://escolakids.uol.com.br/geografia

Aponte seu celular para assistir o vídeo da música "Se essa rua fosse minha".

1 - O que é uma rua?

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Objeto de conhecimento: Convivência e interações entre pessoas na comunidade / Habilidade: (EF02GE01) (EF02GE02)

2 - O que tem em uma rua?

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3 - Leia a frase.

As ruas não são todas iguais.

• Agora explique-a.

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4 - Observe as imagens e circule as ruas movimentadas.

https://www.hoteis.com/go/brasil/ruas-mais-populares-sao-paulo https://www.hoteis.com/go/brasil/ruas-mais-populares-sao-paulo

https://www.hoteis.com/go/brasil/ruas-mais-populares-sao-paulo https://www.hoteis.com/go/brasil/ruas-mais-populares-sao-paulo
Objeto de conhecimento: Convivência e interações entre pessoas na comunidade/ Habilidade: (EF02GE01) (EF02GE02)

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Turma: ______________________ Data: _______/______/__________

A RUA
1 - Observe a imagem abaixo.

https://exame.com/brasil/uma-em-cada-quatro-mulheres-nao-tem-acesso-a-saneamento-basico-no-brasil/

• Agora marque um X nas características dessa rua.

( ) Há iluminação elétrica.

( ) Há tratamento de esgoto.

( ) A rua é asfaltada.

( ) Não é calçada.

( ) É movimentada.
Objeto de conhecimento: Convivência e interações entre pessoas na comunidade/ Habilidade: (EF02GE01) (EF02GE02)

Professor (a):__________________________________________________________________

Aluno(a) _______________________________________________________________________

Turma: ______________________ Data: _______/______/__________

A RUA
1 - Ilustre a rua onde você mora.

• Agora escreva algumas características dela.

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Objeto de conhecimento: Convivência e interações entre pessoas na comunidade Mudanças e permanências/ Habilidade: (EF02GE01) (EF02GE05)

Professor (a):__________________________________________________________________

Aluno(a) _______________________________________________________________________

Turma: ______________________ Data: _______/______/__________

A RUA
1 - Observe a imagem abaixo.

https://g1.globo.com/rj/norte-fluminense/noticia/2018/08/06/dia-do-santissimo-
http://camposfotos.blogspot.com/2011/01/praca-sao-salvador-campos-dos.html
salvador-padroeiro-de-campos-rj-tera-missas-procissao-e-show.ghtml

• Agora responda.

a) As imagens mostram o mesmo lugar? Como você chegou a essa conclusão?

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b) Que mudanças ocorreram nestas ruas com o passar do tempo?

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Objeto de conhecimento: Convivência e interações entre pessoas na comunidade Mudanças e permanências/ Habilidade: (EF02GE01) (EF02GE05)

Professor (a):__________________________________________________________________

Aluno(a) _______________________________________________________________________

Turma: ______________________ Data: _______/______/__________

A RUA
1 - Observe a imagem abaixo.

https://pxhere.com/pt/photo/546336

https://barauna.rn.gov.br/index.php/ultimas-noticias/578-tapa-
buracos-revitalizacao-de-pavimentacao-chega-as-comunidades

• Escreva abaixo algumas diferenças entre as ruas.

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Objeto de conhecimento: Convivência e interações entre pessoas na comunidade Localização, orientação e representação espacial / Habilidade: (EF02GE01) (EF02GE09)

Professor (a):__________________________________________________________________

Aluno(a) _______________________________________________________________________

Turma: ______________________ Data: _______/______/__________

O BAIRRO

Os bairros são as partes menores em que uma cidade é dividida.

Há vários tipos de bairro.
Para conhecer alguns, aponte seu celular para o QR code e assista ao
vídeo.

1 - Escreva a que tipo de bairro estão se referindo as frases abaixo.

a) São aqueles em que a maioria das construções serve como ponto comercial.
b) São aqueles em que a maioria das construções são indústrias ou fábricas.

c) São aqueles em que a maioria das construções serve de moradia.

2 - Escreva se as imagens abaixo se referem a bairros comerciais, industriais ou

residenciais.

https://escolakids.uol.com.br/geografia/os-bairros.htm

https://www.guiaviagensbrasil.com/galerias/sp/fotos-do-bairro-do-bom-
retiro/foto-bairro-bom-retiro-em-sao-paulo-brasil-0011/

https://br.freepik.com/vetores-premium/ilustracao-3d-isometrica-do-
bairro-industrial-da-cidade-com-casas_13051574.htm
Objeto de conhecimento: Convivência e interações entre pessoas na comunidade Experiências da comunidade no tempo e no espaço/ Habilidade: (EF02GE01) (EF02GE04)

Professor (a):__________________________________________________________________

Aluno(a) _______________________________________________________________________

Turma: ______________________ Data: _______/______/__________

O BAIRRO
1 - Escreva sobre o bairro que você mora.

a) Nome do bairro.

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b) Nome de algumas ruas que o formam.

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c) Nome de escolas.

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d) Nome de uma igreja.

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e) Nome de uma padaria.

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Objeto de conhecimento: Convivência e interações entre pessoas na comunidade Experiências da comunidade no tempo e no espaço / Habilidade: (EF02GE01) (EF02GE04)

Professor (a):__________________________________________________________________

Aluno(a) _______________________________________________________________________

Turma: ______________________ Data: _______/______/__________

O BAIRRO
1 - No seu bairro tem locais para o lazer? Se não tiver, o que você gostaria que tivesse.
Escreva e ilustre.

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