ESCOLA __________________________________________________________________

DATA:_____/_____/_____

SRIE: ____________

TURNO:____________________

NOME:____________________________________________________________________
PROF:_____________________________

NOTA: __________________

Avaliao diagnstica lngua portuguesa

1) Leia com ateno o texto a seguir e responda:
A escola do Marcelo
A minha escola, quer dizer, a escola no minha, mas a escola onde eu estudo, fica
perto da minha casa.
Eu, o Joo, o Beto e a Aninha vamos juntos para a escola.
A Aninha ainda est no pr. Eu e o Joo estamos no 4 ano. Nossa professora se chama
Mrcia.
Na escola a gente vai aprender. Mas, principalmente, a gente vai para aprender a pensar.
(Ruth Rocha, do livro A escola do Marcelo).
a) Qual o ttulo do texto?
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b) Quem o autor do texto?
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c) Quais so os personagens do texto?
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d) Qual tema do texto?
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e) A escola do Marcelo fica longe da casa dele? E a sua fica perto ou longe de sua casa?
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f) Quantos pargrafos h no texto?
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2) Ditado:
1.

4.

________________________________

________________________________
2.

5.________________________________

________________________________

6. _______________________________
3.

7. _______________________________

________________________________

8.________________________________

3) Complete as palavras abaixo:

lapi____

esto____o

apo____tador

lou____a

bo____a____a

me_____a

li____o

fo____as

4) Separe as slabas das palavras:

casa:_____________________________

varanda:___________________________

quarto:____________________________

quintal:____________________________

cozinha:___________________________

garagem:__________________________

banheiro:__________________________

lar:_______________________________

sala:______________________________

fogo:____________________________

5) Marque somente as palavras com erros gramaticais:

(

) auface

) cenora

) beterraba

) feijo

) batata

) rabanete

) sebola

) couve

) tomate

) arros

) berinjela

) pepino

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6) Observe a cena e crie sua histria.

7) A professora Alice tem vinte e trs alunos. Ela escreveu o nome de cada um deles em
crachs. Mas, todos caram ao cho. Ajude a professora a coloca-los em ordem alfabtica.
No crach em branco, escreva seu nome e inclua-o na relao.

8) Classifique as palavras quanto slaba tnica: oxtona, paroxtona ou proparoxtona:

fcil ______________________________ fbula _____________________________

boneca ___________________________

caf ______________________________

palet ____________________________

mdico ____________________________

chamin ___________________________ sof ______________________________

lmpada ___________________________ pardal _____________________________
bandeira ___________________________ ngulo ____________________________

9) Classifique os encontros voclicos assinalados em ditongo ou hiato:

As coisas no so difceis de fazer,

o difcil nos dispormos a faz-las.