Avaliação de Matemática

Nome: _________________________________________________________ 4.º Ano _____

1. Paulo comeu 3 partes de uma barra de chocolate que foi dividida em 8 partes iguais. A
fração que representa a parte do chocolate que Paulo comeu é:

a. 8 b. 3 c. 1 d. 1
3 8 3 8

2. Em uma sala de aula há 32 crianças: 15 meninos e 17 meninas. Qual fração representa o

grupo de meninas em relação ao total de crianças?

a. 17 b. 32 c. 15 d. 15
32 17 32 17

3. Escreva as frações que representam as partes pintadas e depois os seus respectivos

números decimais.
 4. Observe a fração e pinte a parte correspondente:

5. Pinte as cartelas da mesma cor em quais os números são iguais:

1 3 0,25 0,4
2 4
0,75 0,5 4 2
10 8

6. Coloque os números abaixo no quadro de valor posicional :

Número PARTE INTEIRA PARTE DECIMAL

Unidade Centena Dezena Unidade Décimo Centésimo Milésimo
de Milhar
0,75
1,25
0,02
0,005
2,3

7. Escreva por extenso os números do exercício anterior:

0,75 ___________________________________________________________________

1,25 ___________________________________________________________________

0,02 ___________________________________________________________________

0,005 ___________________________________________________________________

2,3 ___________________________________________________________________

8. Escreva como se lê e depois escreva em algarismos a forma decimal de cada fração:

2
3
3
5
4
15
1
2
1
5
1
4
1
3
2
5
2
4
3
4
 Avaliação de Matemática
Nome: ________________________________________ 4.º Ano _____

1. Escreva as frações que representam as partes pintadas e depois os

seus respectivos números decimais.

2. Pinte as cartelas da mesma cor em quais os números são iguais:

1 3 0,25 0,4
2 4
0,75 0,5 4 2
10 8
 3. Observe a fração e pinte a parte correspondente:

4. Coloque os números abaixo no quadro de valor posicional :

No PARTE INTEIRA PARTE DECIMAL
Milhar C D Unidade Décimo Centésimo Milésimo
0,75
1,25
0,02
0,005
2,3
 5. Escreva como se lê e depois escreva em algarismos a forma decimal
de cada fração:
2
3
3
5
4
15
1
2
1
5
1
4
1
3
2
5
2
4
3
4