Escola Municipal Manoel Joaquim de Santana

Professora: __________________________________________ Turma: __________

Hoje é: ________________________________ Data de Nascimento_____________
Estudante: ___________________________________________________________

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA

1- Observe o quadro posicional:

CM DM UM C D U

9 7 4 8 6 3

a) Quantas ordens e quantas classes possui esse número?

____________________________________________________________________

b) Escreva como se lê esse número.

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
c) Que número cupa a ordem das centenas? __________________________________
d) Que número ocupa a ordem das centenas de milhar? __________________________
e) Que número ocupa a ordem das unidades simples? ___________________________
f) Que número ocupa a ordem das dezenas de milhar? __________________________
g) Que número ocupa a ordem das dezenas simples? ___________________________
h) Que número ocupa a ordem das unidades de milhar? __________________________
i) Escreva o antecessor e sucessor desse número.
ANTECESSOR; ___________________ SUCESSOR: ____________________

j) Explique por que esse número é ímpar.

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

2- A população do estado de Pernambuco (2022) é de nove milhões, cinquenta e oito

mil, novecentos e trinta e um habitantes. Utilizando algarismos, o total de habitantes
do estado do Pernambuco é:
a) 9 508 931.
b) 9 058 901.
c) 9 058 931
d) 9 508 931
 3- Decomponha o número 23 672 usando a base decimal.( Decomposição por meio
da multiplicação)
_____________________________________________________________________

4. Marque a alternativa correta.

O número da quastão anterior decomposto em várias ordens é:
a) ( ) 2 centenas de milhar, 3 dezenas de milhar, 6 unidades de milhar, 7
centenas e 2 unidades.
b) ( ) 2 centenas de milhar, 3 unidades de milhar, 6 centenas, 7 dezenas e 2 unidades.
c) ( ) 2 dezenas de milhar, 3 inidades de milhar, 6 centenas, 7 dezenas e 2 unidades.
d) ( ) 2 unidades de milhar, 3 unidades de milhar, 6 centenas, 7 dezenas e 2 unidades

5. Dê o valor posicional do algarismo em destaque e a ordem que ele ocupa em cada

número na tabela apresentada a seguir:

NÚMERO VALOR POSICIONAL ORDEM

738 501
56 837
103 896
5 257
80 942
1 642 784

6. A calculadora de Suely registrava o seguinte número 28 364. Um possível cálculo para

esse número pode ter sido.
a) 2×10.000 + 8×10.000 + 3×100 + 6×10 + 4×1
b) 2×10.000 + 8×1.000 + 3×100 + 6×10 + 4×1.
c) 2×10.000 + 8×100 + 3×10 + 6×10 + 4×1.
d) 2×100.000 + 8×10 + 3×10 + 6×10 + 4×1.

7. Uma escola recebeu a doação de 3 caixas de 1 000 livros, mais 8 caixas de 100 livros, mais 5
pacotes de 10 livros, mais 9 livros. Esta escola recebeu
a) 3 589 livros.
b) 3 859 livros.
c) 30 859 livros.
d) 38 590 livros