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Escola: __________________________________________________

Estudante: _________________________________________ Nº_________


Professor:______________________________________________________
Série:______________ Turma: _________________ Data:____/____/_____

ATIVIDADE AVALIATIVA DE LÍNGUA PORTUGUESA – II UNIDADE

Leia a tirinha abaixo e depois responda as perguntas de 01 a 05.

1º Este texto tem a finalidade de: b)Tchau!


c) Hum!
a) Ensinar algo d) Calma!
b) Fazer uma critica
c) Divertir o leitor 6º Leia.
d) Informar
A Terra é um planeta pequeno e sólido que
2º Os personagens deste texto são: gira em torno do Sol, junto aos demais
astros do Sistema Solar. Uma grande parte
a) Cebolinha e a Mônica da Terra é coberta pelos mares e oceanos
b) Monica e sua mãe – é a chamada Hidrosfera.
c) Magali e Chico Bento www.sociencias.com.br
d) Chico bento e Mônica
Responda corretamente as questões que
3º O que a Mônica dá de presente para seguem.
sua mãe?
a) As características dadas aos planetas
a) Uma mala são chamadas de... Circule a resposta
b) Uma blusa correta.
c) Um vestido
d) Uma saia Pronomes. Adjetivos.

4º A Mônica deu o vestido para a mãe b) Que características foram dadas ao


porque: nosso planeta? Cite duas.
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a) Queria lhe fazer uma surpresa __________________________________
b) Tinha interesse em ficar com o vestido ____
c) Era dia das mães
d) Era aniversário de sua mãe 7º Correlacione corretamente os adjetivos
pátrios a seguir.
5º No último quadrinho, observe a mãe da
Mônica e informe a interjeição que se ( 1 ) Rio de Janeiro ( ) Paranaense
adequa melhor. ( 2 ) Sergipe ( ) Amapaense
( 3 ) Bahia ( ) Fluminense
a) Silêncio! ( 4 ) Ceará ( ) Baiano
( 5 ) Paraná ( ) Sergipano
( 6 ) Amapá ( ) Cearense ( ) Grau comparativo de igualdade.
8º Transforme as locuções adjetivas em ( ) Grau superlativo absoluto sintético.
adjetivos.

Abraço de mãe
Abraço
10º Reescreva as frases a seguir, fazendo
______________________________ as SUBSTITUIÇÕES indicadas entre
parênteses:

Abraço de irmão a) Atrações divididas por etapas. (atrações


por atrativos).
Abraço
__________________________________
______________________________
__________________________________
__________________________________
Abraço de pai
__________________________________
Abraço
________
______________________________
b) Impactos causados pelo homem.
(impactos por perturbações)
9º Leia.

__________________________________
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Assinale com um (X) a resposta
CORRETA quanto às classificações das __________________________________
expressões sublinhadas.
__________________________________
a) “Meu celular é melhor que o seu.” ________

( ) Grau comparativo de superioridade.


c) Filme narrado pelo ator. (filme por
( ) Grau comparativo de inferioridade.
histórias)
__________________________________
b) “Meu celular gasta menos bateria do
que o seu.” __________________________________
__________________________________
( ) Grau comparativo de superioridade.
( ) Grau comparativo de inferioridade. __________________________________
________
c) “O meu celular é facílimo de mexer.”
Escola: __________________________________________________
Estudante: _________________________________________ Nº_________
Professor:______________________________________________________
Série:______________ Turma: _________________ Data:____/____/_____

ATIVIDADE AVALIATIVA DE MATEMÁTICA – II UNIDADE

1º Para ir de sua casa à sua escola, Edson


gasta 1 hora e 15 minutos. Isto significa
que nesse percurso, Edson gasta

(A) 60 minutos.
(B) 75 minutos.
(C) 90 minutos.
(D) 115 minutos
Quanto tempo dura uma consulta desse
2º Joana marcou uma consulta no médico médico?
no horário indicado no relógio abaixo.
A) 60 minutos.
B) 45 minutos.
C) 30 minutos.
D) 15 minutos.

4º Observe o cartaz.

O horário da consulta de Joana é

A) 15 horas e 12 minutos.
B) 15 horas.
C) 12 horas e 15 minutos.
D) 12 horas.
Se considerarmos que a sorveteria dispõe
3º Ana é secretária de um médico. Ela de 3 sabores e 2 tipos de recipientes.
registrou na agenda dele alguns Quantos tipos diferentes de sorvete podem
atendimentos do dia, na parte da manhã. ser montados?
Veja o que ela fez.
(A) 2
(B) 3
(C) 5
(D) 6

5º O Edifício Central tem 12 andares com


15 salas por andar. Quantas salas há
nesse edifício?
(A) 812
A) 27 (B) 912
B) 72 (C) 902
C) 170 (D) 502
D) 180
9º Descubra qual é o número escondido
6º Uma granja tem 300 ovos para embalar pelo quadrado cinza:
em bandejas do tipo mostrado na figura.

(A) 811
(B) 857
(C) 21425
O número de bandejas necessárias para (D) 4280
embalar todos os ovos é:
(A) 30. 10º Na escola em que Simone estuda, foi
(B) 20. apresentada uma peça teatral sobre a
(C) 10. importância da reciclagem de lixo. O
(D) 5. relógio a seguir mostra a hora de início e
término da peça.
7º Observe abaixo o cartaz com o anúncio
de uma loja.

Qual é o preço total dessa televisão, em Quanto tempo de duração teve a


reais? apresentação?

A) 216 (A) 1 hora.


B) 639 (B) 20 minutos.
C) 738 (C) 45 minutos.
D) 936 (D) 55 minutos.
8º Calcule o resultado da divisão abaixo:
CÁLCULO