4o ano Ensino Fundamental Data: ___/___/___

Atividades de Matemtica
Nome: _________________________________________________________

NMEROS FRACIONRIOS
Felipinho, Marcinha e mais trs colegas resolveram comer uma pizza.

A pizza foi dividida em cinco partes iguais.

Cada uma dessas partes representa um quinto da pizza.

1
5

2
5

3
5

4
5

5
5

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2014-09a-29s-am-02 Frao (representao, leitura e escrita de fraes)

2014

Os nmeros

1 2 3 4
5
so chamados de nmeros fracionrios.
, , ,
e
5 5 5 5
5

Observe o que indicam os termos da frao

1
:
5

1 o nmero que indica a quantidade de partes recebidas. o numerador.

5 o nmero que indica a quantidade de partes em que o inteiro foi dividido.
o denominador, pois o que d nome frao.

Se o numerador igual ao denominador, a frao representa o inteiro, isto

, o nmero natural 1.

5
representa a pizza inteira.
5

5
=1
5

Leitura de uma frao

Para ler uma frao, lemos primeiro o numerador e depois o denominador.
Temos trs casos:
1o caso: denominador igual a 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 ou 9
L-se o numerador seguido, respectivamente, das palavras meio, tero,
quarto, quinto, sexto, stimo, oitavo ou nono.
Exemplos:

1
L-se: um meio
2

4
L-se: quatro stimos
7

2o caso: denominador igual a 10, 100 ou 1 000

L-se o numerador seguido da palavra dcimo(s) ou centsimo(s) ou

milsimo(s).
Exemplos:

1
L-se: um dcimo
10

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4
L-se: quatro centsimos
100

5
L-se: cinco milsimos
1 000
As fraes com denominador igual a 10, 100 ou 1 000 so chamadas de

fraes decimais.
3o caso: denominador diferente dos anteriores

L-se o numerador seguido do denominador e da palavra avos.

Exemplos:

1
L-se: um quinze avos
15

12
L-se: doze vinte e cinco avos
25

Atividades
1) D a frao correspondente parte colorida de cada figura e escreva como
se l.
a)

b)

c)

2) Escreva a frao correspondente ao inteiro de cada figura.

a)

b)

c)

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3) Descubra a frao que representa o que falta para se chegar a um inteiro em

cada uma destas situaes:
a)

b)

c)

10

d)

15

4) Escreva a frao correspondente ao inteiro de cada figura.

a)

b)

c)

5) A classe de Lus tem 30 alunos. Desses alunos, 12 usam culos. Que frao
do total de alunos representa:

a) os alunos que usam culos? ____________

b) os alunos que no usam culos? ______________

6) Ana desenhou um retngulo e pintou uma frao dessa figura:

a) Voc acha que Ana pintou mais da metade ou

menos da metade do retngulo? ______________

b) Escreva a frao que representa a parte

pintada. _________________

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7) Escreva na forma de frao:

a) cinco oitavos

_______

b) onze dezenove avos

c) sete dcimos

_______

dois quintos

_______

d) vinte e oito milsimos

e) dois centsimos

_______
_______

8) O desenho representa um painel de azulejos. Que

parte do painel constituda de azulejos?

9) Qual a frao correspondente a:

a) trs dias de uma semana?__________
b) cinco horas de um dia?

__________

c) um ms de um ano?

__________

d) dois meses de um semestre?________

e) quinze minutos de uma hora? ________
10) Observe esta imagem e leia a informao que a acompanha para responder
s questes a e b.
Marcinha fez 1 litro de suco de laranja.
a) Que frao do litro j foi consumida?
b) Que frao ainda resta na jarra?

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