Impar e Par

Secretaria Adjunta de Gestão Educacional - SAGE
Aprendizagem Conectada
Atividades Escolares
3° ano do Ensino Fundamental
Estudo Aplicado de Matemática - Carga horária mensal 15 horas

Códigos das Habilidades Objetos de conhecimentos
Números pares e ímpares.
EF03MA06 Operações de adição e subtração.
Estratégias de cálculo.
Nome da Escola:
Nome do Professor:
Nome do estudante:
Período: ( ) vespertino ( ) matutino Turma 3° ano ___
ESTUDO APLICADO DE MATEMÁTICA
1. ESTUDO APLICADO DE MATEMÁTICA1
Números pares e ímpares

Figura 1 - Números
Fonte: Estudo Kids. (2020).
1
As fontes das imagens e materiais de pesquisa utilizados encontram-se no caderno de referências.
1
Hoje, falaremos um pouco sobre os números pares e números ímpares.
VOCÊ CONHECE,
OUVIU OU BRINCOU
DE NÚMEROS
PARES E ÍMPARES?
Os números são divididos em dois grupos, sendo eles pares e ímpares.
Figura 2 - Números pares
Fonte: Substracc Blogspot. (2020).
Pares: Números pares são todos aqueles que, divididos por 2, deixam o resto igual a zero.
Para facilitar, basta decorar que são todos aqueles números que terminam com os algarismos 0, 2, 4,
6 e 8. Por exemplo: 10, 32, 94, 76, 58, ...
2
Figura 3 - Números ímpares
Fonte: Educaplay.es. (2020).
Ímpares: Números ímpares são todos aqueles que, quando dividimos por 2, o resto é igual
a 1. Ou seja, são todos os números terminados em 1, 3, 5, 7 e 9. Para facilitar, basta decorar que são
todos aqueles números que terminam com os algarismos 1, 3, 5, 7 e 9. Por exemplo: 11, 25, 39, 45,
67, ...
Para entender melhor, veja o exemplo de Marcos e Alexandre que utilizaram o jogo de par
e ímpar para resolver uma situação no seu dia-a-dia.
“Marcos e Alexandre gostavam muito de brincar de futebol. Uma bela tarde, depois que já
tinham feito suas tarefas de casa, eles marcaram de se encontrar no campinho do prédio para jogar.
Quando chegaram começaram a discutir sobre qual dos dois times deveria começar com a bola.
Alexandre sugeriu que resolvessem na famosa disputa do par ou ímpar. Marcos não conhecia
muito bem essa disputa, mas aceitou. Alexandre escolheu ímpar, e sobrou par para Marcos. Alexandre
mostrou 4 dedos, e Marcos mostrou 5. E então Alexandre contou e falou ‘o resultado deu 9, e nove é
ímpar, então eu ganhei’. ‘Por que 9 é ímpar?’ Marcos perguntou sem entender.
Como Marcos teve dúvida, então o Alexandre tentou explicar de forma resumida o que são
números pares e ímpares: ‘Na matemática, existem dois grupos, sendo eles pares e ímpares. O número
9 é um número ímpar, pois ele pertence ao grupo dos ímpares, como sei disso? Se eu dividir o 9 por
2, o seu resto será 1, tornando o número 9 em um número ímpar’”.
3
Complete a tabela a seguir com o jogo utilizado por Marcos e Alexandre:
Figura 4 - Par ou ímpar
Fonte: Pinterest. (2020).
4
Assim como Marcos e Alexandre utilizaram a brincadeira de par e ímpar, nós conseguimos
identificar e entender que no nosso cotidiano utilizamos essa brincadeira em várias situações.
DESAFIOS DE ESTUDO APLICADO DE MATEMÁTICA
Figura 5 - Números pares e ímpares
Fonte: Atividades de Matemática. (2020).
5
Figura 6 - Formar conjuntos
6
Figura 7 - Pintar ímpares 1
7
Figura 8 - Pintar números
Fonte: A arte de ensinar e aprender. (2020).
8
Figura 9 - Pintar ímpares 2
Fonte: Adoleta do abc Blogspot. (2020).
9
Figura 10 - Complete ímpares
Fonte: Adoleta do abc Blogspot. (2020).
10
ESTUDO APLICADO DE MATEMÁTICA
NÚMEROS PARES E ÍMPARES
PAR E ÍMPAR
PARA ME ESCONDER, VOCÊ CONTA ATÉ 30

E PARA ESCOLHER, EU PEÇO PAR E VOCÊ, ÍMPAR
SE EU BOTO 2, QUERO SABER
JUNTO COM SEU 3, QUEM IRÁ VENCER
SE EU BOTO 9, QUERO SABER
JUNTO COM SEU 7, QUEM IRÁ PERDER
COMEÇANDO PELO ZERO, TUDO É PAR, DE 2 EM 2
2, 4 ,6, TEM MUITO MAIS, DEPOIS
COMEÇANDO PELO 1, TUDO É ÍMPAR, VÁ PULANDO
3, 5, 7, PULE O PAR E VÁ ACHANDO
11
Exercício resolvido
Figura 11 - Jogo dos corações
Fonte: Pinimg. (2020).
12
Tarefa Semanal!!!
Estudo Aplicado de Matemática
Figura 12 - Jogo dos pares
13
Figura 13 - Trilha dos ímpares
14
Figura 14 - Trilha dos pares 1
15
Figura 15 - Trilha dos pares 2
Fonte: Slideshare. (2020).
16
Figura 16 - Pintando dos estrelas
17
Figura 17 - Jogo das pistas
18
Figura 18 - Jogo dos animais 1
Fonte: Smartkids. (2020).
19
Figura 19 - Jogo dos nimais 2
Fonte: Smartkids. (2020).
20
ATIVIDADES COMPLEMENTARES - 3º Ano do Ensino Fundamental
Nome da Escola:
Nome do Professor:
Nome do estudante:
Período: ( ) vespertino ( ) matutino Turma 3° ano ___
ESTUDO APLICADO DE MATEMÁTICA - NÚMEROS PARES E NÚMEROS ÍMPARES 2
1) Observe os números abaixo e coloque-os no conjunto correto:

Figura 1- Números
Fonte: Atividades. (2020).
Números Pares Números ímpares
2) Observe se o número é par ou ímpar e faça um x na opção correta
2 As fontes das imagens e materiais de pesquisa utilizados encontram-se no caderno de referências.

21
Número Par Ímpar

20
30
11
16
9
213
88
22
107
144
3) Complete a sequência dos números pares:
0 2 4 20
30 40 48 60
4) Complete a sequência dos números ímpares:
5 25
31 41 49 61
5) Escreva ao lado de cada número se ele é par ou ímpar:

a) 460 = _________
b) 404 = _________
b) 71 = _________
c) 245 = __________
d) 22 = _________
e) 66 = _________
f) 28 = _________
g) 17 = ________
h) 113 = _________
i) 58 =___________
22
6) Associe corretamente: (1) para os números pares e (2) para os números ímpares.
( ) 752
( ) 309
( ) 625
( ) 874
( ) 436
( ) 430
( ) 518
( ) 136
23

Impar e Par

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ESTUDO APLICADO DE MATEMÁTICA

1. ESTUDO APLICADO DE MATEMÁTICA1

Números pares e ímpares

Fonte: Estudo Kids. (2020).

Hoje, falaremos um pouco sobre os números pares e números ímpares.

Os números são divididos em dois grupos, sendo eles pares e ímpares.

Figura 2 - Números pares

Fonte: Substracc Blogspot. (2020).

Figura 3 - Números ímpares

Fonte: Educaplay.es. (2020).

Complete a tabela a seguir com o jogo utilizado por Marcos e Alexandre:

Figura 4 - Par ou ímpar

Fonte: Pinterest. (2020).

DESAFIOS DE ESTUDO APLICADO DE MATEMÁTICA

Figura 5 - Números pares e ímpares

Fonte: Atividades de Matemática. (2020).

Figura 6 - Formar conjuntos

Fonte: Pinterest. (2020).

Figura 7 - Pintar ímpares 1

Fonte: Pinterest. (2020).

Figura 8 - Pintar números

Fonte: A arte de ensinar e aprender. (2020).

Figura 9 - Pintar ímpares 2

Fonte: Adoleta do abc Blogspot. (2020).

Figura 10 - Complete ímpares

Fonte: Adoleta do abc Blogspot. (2020).

ESTUDO APLICADO DE MATEMÁTICA

NÚMEROS PARES E ÍMPARES

PARA ME ESCONDER, VOCÊ CONTA ATÉ 30

Figura 11 - Jogo dos corações

Fonte: Pinimg. (2020).

Figura 12 - Jogo dos pares

Fonte: Pinterest. (2020).

Figura 13 - Trilha dos ímpares

Fonte: Pinterest. (2020).

Figura 14 - Trilha dos pares 1

Fonte: Pinterest. (2020).

Figura 15 - Trilha dos pares 2

Fonte: Slideshare. (2020).

Figura 16 - Pintando dos estrelas

Fonte: Pinterest. (2020).

Figura 17 - Jogo das pistas

Fonte: Pinterest. (2020).

Figura 18 - Jogo dos animais 1

Fonte: Smartkids. (2020).

Figura 19 - Jogo dos nimais 2

Fonte: Smartkids. (2020).

ATIVIDADES COMPLEMENTARES - 3º Ano do Ensino Fundamental

ESTUDO APLICADO DE MATEMÁTICA - NÚMEROS PARES E NÚMEROS ÍMPARES 2

1) Observe os números abaixo e coloque-os no conjunto correto:

Fonte: Atividades. (2020).

Números Pares Números ímpares

2) Observe se o número é par ou ímpar e faça um x na opção correta

2 As fontes das imagens e materiais de pesquisa utilizados encontram-se no caderno de referências.

Número Par Ímpar

3) Complete a sequência dos números pares:

4) Complete a sequência dos números ímpares:

5) Escreva ao lado de cada número se ele é par ou ímpar:

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