UNIVERSIDADE SALVADOR

COLEGIADO DE PEDAGOGIA

GISELLE ROSA

KEROLY CANÁRIO

LAIANE SANTANA

SUZANE ESTRELA

VITÓRIA MERCÊS

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FEIRA DE SANTANA-BA

2022

GISELLE ROSA

KEROLY CANÁRIO

LAIANE SANTANA

SUZANE ESTRELA

VITÓRIA MERCÊS

Trabalho apresentado pelas professoras Aline

Santana Yndiara Damasceno e Sâmia Oliveira,
como pré-requisitos básicos da unidade curricular
Educação básica e currículo ao sexto semestre do
curso de licenciatura em pedagogia da Universidade
Salvador – UNIFACS de Feira de Santana.

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 FEIRA DE SANTANA

2022

Jogo da memória

QUAL OBJETIVO E METAS DO JOGO DA MEMÓRIA?

O jogo da memória tem como principal objetivo trabalhar a memorização de

números e imagens rapidamente, assim desenvolvendo e aperfeiçoando o raciocínio
das crianças. Podemos trabalhar a matemática, raciocínio lógico, pensamento e
capacidades de resolver problemas. A memorização tem uma grande importância
para melhorar as habilidades cognitivas das crianças, isso porque elas aprendem a
reconhecer objetos, pessoas, animais, quantidades etc. por meio das posições que
as cartas estão. Além disso, estimula e atrai a visão e atenção das crianças, o jogo
da memória é um material excelente para trabalhar atenção e concentração da
criança, assim ajudando as crianças dês de cedo a trabalharem e controlarem as
distrações. Já na parte do raciocínio lógico, as cores e os desenhos usados nas
composições das cartas, ajudam no raciocínio das crianças e levam elas até o
sucesso das combinações das cartas.

Trabalha também a comunicação das crianças no momento do jogo, assim

contribuindo formas importantes das crianças construírem laços afetivos e amizades
com os próximos. É um jogo coletivo, no qual a criança pode interagir com seus
familiares, sendo uma forma de fortalecer o vínculo entre pais e filhos.
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É um jogo que também trabalha as habilidades da BNCC, com (EI03ET07)
Relacionar números às suas respectivas quantidades, que tem como campo de
experiência da BNCC: espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. E
a (EI03ET05) Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e
diferenças.

QUAIS NECESSIDADES PRECISAMOS ATENDER?

As necessidades que atendemos em relação ao desenvolvimento da criança,

através do jogo da memória, é, trabalhar de forma lúdica e divertida em sala de aula,
levando novas formas de aprendizagem, tirando os padrões rotina e aplicações de
conteúdos paras as crianças. Esse jogo, podemos trabalhar na educação infantil do
G 03 com algumas quantidades de cartas ao G 05, assim aumentando o grau de
dificuldade e a quantidade de cartas.

COMO COLOCAR ESSE PROJETO EM AVALIAÇÃO, DENTRO DA PRÁTICA DA

AÇÃO REFLEXÃO-AÇÃO?

Como profissionais pedagógicos, podemos repassar os dados de aprendizagem

através desse jogo para as famílias, como: fotos adicionadas ao
portifólio( descrevendo as habilidades e dificuldades da criança sobre determinado
assunto), através de vídeos no grupo de pais(compartilhando a rotina da criança), e
também através dos encontros dos profissionais com as famílias para
compartilhamento e trocas de informações sobre a crinça.